（集合）巧手的作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的巧手的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
巧手的作文1
折紙誰都玩過，可我們班的折紙顯然與眾不同，這不，在我們班，折紙大賽正式拉開了序幕。
星期三下午，我們班舉行了一場精彩的折紙活動，上課鈴聲剛剛響起，同學(xué)們就興奮地拿出了花花綠綠的彩紙，準(zhǔn)備開始折花樣了，隨著徐夢潔的一聲令下，各個小組就開始忙碌地折了起來 。
我們組折的主題是：“動物王國”，開始折動物了，我們設(shè)計的動物有：孔雀、青蛙、天鵝、小狗還有獅子。開始分工了：胡涵希和蒙鵬鑫做孔雀，我做小狗，梁峰韜做青蛙，陶星輪做獅子，看到我還沒動手，蒙鵬鑫便關(guān)心地問我：“李少峰，你會什么？”我急忙說：“我會做衣服”�！耙路梢宰龀尚」贰薄Ｃ声i鑫開心地笑了。我從書包里拿出一張A4紙，把它撕成了一個正方形，然后把這個正方形對折三次，最后，把它的`里面的部分拽出來，一個小衣服就做好了，蒙鵬鑫又把衣服變成了褲子，把三個褲子粘在一起，在最后面的地方加上狗尾巴，一只栩栩如生的小狗就做好了，看著這只可愛的小狗，我舍不得放下。
不一會兒，進入展示環(huán)節(jié)，各組同學(xué)將成果貼在了一張大彩紙上，張貼在黑板中央，我抬眼睛望去，哇，黑板變成了動物的世界。天上飛的，地下跑的，水里游的，樣樣齊全，同學(xué)們的手好巧啊，有的小組還為自己的畫編了精彩的故事，引出了陣陣掌聲。
開始評分了，每個同學(xué)都要為其它小組投一票。我們緊張地等待結(jié)果，激動人心的時刻就要到了，結(jié)果宣布完畢，教室里響起一片歡呼聲，噢，原來是獲得了一等獎的一組同學(xué)。他們多么高興，我們真羨慕一組。
分?jǐn)?shù)宣布完畢，老師總結(jié)說：“在老師心里，大家都是冠軍，因為你們做的各有各的特色”，老師說完，我們的心里真高興。
巧手的作文2
小時候，有一雙手輕輕的抱著我，拍拍我的背，哄我入睡；長大后，一雙細致的手牽著我的小手，一步一步的在公園散步；上學(xué)后，一雙不再滑嫩而粗糙的手，握著筆，教我寫字，教我算術(shù)；現(xiàn)在，這雙手不僅替我縫衣服、替我打點事物、更讓全家人擁有無限的幸福和快樂。這雙手，是媽媽的巧手。
媽媽的職業(yè)是位牙醫(yī)師，每天都用她的雙手，賺錢養(yǎng)家。有一次，我親眼看到媽媽為病人的牙齒開刀，那手輕快的握著手術(shù)刀，飛快的幫病人治療，那手就像跳舞似的.，無憂無慮，完全沒有手術(shù)中恐怖的氣氛，更奇妙的是，那病人的臉還帶著微笑對我說：“你媽媽的技術(shù)好極了！一點疼痛感都沒有呢！”頓時，我對媽媽佩服的五體投地，對看牙齒的恐懼也消失的無影無蹤。
但是，經(jīng)年累月下，那雙伴著我長大的手，已不再光滑柔細，歲月更無情的在媽媽的臉上刻上了幾道皺紋，盡管如此，媽媽卻完全沒有絲毫的怨言；媽媽還是不辭辛勞，無微不至的照顧我們；盡管如此媽媽還是不眠不休，為這個家庭奉獻心力。
我們都還是只幼鳥，媽媽的手當(dāng)然不能松開，因為我們現(xiàn)在還沒有能力，可以在社會獨立生活。待我們長大，媽媽便會松開那雙手，看著我們在天空翱翔。而我們更應(yīng)該報答，報答那無怨無悔為我們付出的雙手。
巧手的作文3
我靠自己的巧手創(chuàng)造了一片“不一樣”的天地。
——題記
巧手自制花樣書包
在服裝公司上班的嬸嬸突然“襲擊”了我們家�！耙燎�，我們公司需要和親人一起做一件有新意的布藝手工，把這個作為教程。通過網(wǎng)絡(luò)渠道，發(fā)送給廣大人民，要和我一起做嗎？”
事不宜遲，我拿出布料，按我書包的尺寸先裁布，裁好的布料，黑布上撒了白豆一般，里邊有一層黑色的膜，摸著挺光滑的，旁邊有兩個小口，前面有一格，中間是大格的，兩個格子分別裝了兩個大白兔的拉鏈。下一道工序了：設(shè)計圖案。。我大方地貢獻出我的寶貝：什么小玩具啦、掛墜啦、“水晶石頭”啦、貝殼啦……通過一番篩選，獲勝的是一串貝殼和水晶石頭，我找出“502”給粘上去。一個別具匠心的書包誕生啦！
巧手制線裝訂本子
本子？對大家來說，什么本子只要好看耐寫就行，我擁有第一本線裝訂本子是學(xué)校的獎品。這種本子，只要撕一頁，剩下的會一頁一頁掉下來。先用A4紙裁成一般本子大小，裁完之后，把四個角對整齊，最重要的環(huán)節(jié)來了，用車線針“縫”起來，盡量用白色的線， 不能打結(jié)頭，一個線裝訂本子“出爐”了。
巧手制相框
手工課上制作相框，有的用黏土做，有的用橡皮泥做，有的.用硬紙板做，花樣百出，我在家里用的材料是黏土和一些硬紙板。我買來三種顏色的黏土，分別是深紅、淡橙、淡粉，我分別從盒子取出一些紅色和橙色，兩個顏色分別搓成“面條”黏在一起，然后把它們小心翼翼地擰成“麻繩”，最后把兩邊頭拼接在一起，形成一個圓圈，把它先放在一邊。拿出硬紙板根據(jù)圓圈大小裁出一個圓形，裁完把照片貼上去并進行修剪，再把框邊——圓圈貼上去，還有最后一步——相框支撐架，把剩下的硬紙板割成“V”字形，尖尖的黏在上面，下面兩只“腳”在下面撐著，一個讓人耳目一新的相框，展現(xiàn)在你的面前。
巧手的作文4
我的媽媽有個特點，就是手很巧，而且做得也快。所以，我給媽媽取了一個外號：叫“巧手媽媽”。
我為什么說媽媽是“巧手媽媽”呢？這是因為：有一年冬天，天氣很冷，媽媽買了毛線，準(zhǔn)備織手衣�！扒墒謰寢尅被藥滋炀涂椇昧耍椇煤�，媽媽把它拿給我，我說：“這個您織的嗎？”媽媽說：“是我織的，怎么了？”我又說：“為何要織毛衣，外面不是可以買嗎？”媽媽說：“外面買的又不知道暖不暖，自己織的肯定比外面的暖。”我想了想，問媽媽：“您只織了一件嗎？”媽媽說：“我只給你織了，沒有給我自己織�！甭犃藡寢尩腵話，我感動極了。媽媽只給我織了，自己卻沒有織，為了不辜負媽媽的好意，我就穿了上去。
愛也是有期限的，讓這份期限長些長些再長些，讓愛流經(jīng)生命的每一處。
“巧手媽媽”不僅會織毛衣，而且還會做手工。有一次，老師布置做手工制作�；氐郊液螅液蛬寢屔塘苛艘幌�，因為那時正好是過年，所以，我決定做一個發(fā)光的燈籠，寓意是：紅紅火火。我先去買好材料，買完后，我們開始做了，只見媽媽麻利的做好底盤，然后做到燈籠的身子，最后，我在棍子上綁一條繩子，弄一個半圓的紙，再做一個頂，接著往里面丟幾顆發(fā)光的燈和鈴鐺，再粘上頂和棍子就大功告成了。做完這個燈籠，我看了一下，才花了半個小時，就做完了一個會發(fā)光的燈籠。你看，我的媽媽是不是很歷害？
我的媽媽不僅勤勞，而且手巧。你說，我的媽媽是不是名副其實的“巧手媽媽”？
巧手的作文5
我的媽媽有一雙奇妙的手，以前我從來都沒有發(fā)現(xiàn)，直到這次我們搬了新家。由于爸爸工作的關(guān)系，我們從他原本住的公司宿舍搬到了租借的民房。剛搬到民房，看到的那一切，讓我真想像偶像劇中的小姐一樣昏厥：斑駁的墻壁，坑坑洼洼的地板，房屋四周遍布的蜘蛛絲，更別提在陽光照射下那無處遁形的灰塵了……媽媽在屋里呼喚我：“來啊，萱萱，來幫媽媽收拾一下。”“這種破房子，即使收拾了，也是不能住人的!”我賭氣說道。媽媽笑瞇瞇地說：“看來，是我的巧手重出江湖的時候了!我的乖女兒，只要你配合我，只要兩個禮拜我就讓我們的家舊貌換新顏�！笨粗鴭寢屇亲孕艥M滿的樣子，我半信半疑地答應(yīng)了。
淘寶來幫忙
媽媽的改造第一步借助了萬能的淘寶網(wǎng)。她先制定了房屋的.風(fēng)格：文藝清新風(fēng)。她振振有詞：“你看看我這個媽媽，多么為你著想啊!這個風(fēng)格還不是為了你能有一個溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境!”對于媽媽的這個說辭，我只是在心里默默地嘆了一口氣：明明就是你自己喜歡，平常有事沒事都喜歡營造點文藝的感覺。媽媽從淘寶上淘來了淡綠色的棉紗質(zhì)窗簾、鵝黃色的墻紙、木板圖案的地毯。將這一切布置在房子里之后，整個房屋瞬間亮了起來，感覺溫馨極了!
全家總動員
媽媽又有新招：自己動手制作家具、裝飾物。來個全家總動員!爸爸負責(zé)組裝書架、衣柜等這類需要力氣的活。我呢?則負責(zé)家里的裝飾。媽媽讓我將學(xué)校手工課學(xué)來的東西做出來。我專心致志地忙活了一個多星期，一個個美麗的裝飾品出爐了：有精致的蛋殼貼畫、美麗的折紙花、活靈活現(xiàn)的泥塑……媽媽自己則做起了她最擅長的縫紉、編織。你看，客廳里那“家和萬事興”的十字繡就是出自她的巧手。再看，餐桌上漂亮的餐布、可愛的杯墊、溫暖的椅墊都在訴說著女主人的“厲害”。更絕妙的是有一天媽媽從鄰居家里拿來一個廢舊的輪胎。媽媽將它清洗干凈，平放在地毯上，里面填上一個紅布坐墊，像一個鳥巢，誰來了也搶著坐。路邊的深綠色的大水瓶，她也抱回家來，上面插上一叢怒放的野地荊棘，那感覺有一種強烈痛苦的詩意。不同的汽水瓶，媽媽買下小罐的油漆給它們厚厚的涂上印地安人似的圖案和色彩。
新屋的改造就此告一段落。與之前那破舊的民房相比，我怎么都不敢相信這就是同一個地方。媽媽的朋友來到我家做客，也都贊不絕口，紛紛稱贊媽媽把生活過得那么詩意。有了我這創(chuàng)意不斷的媽媽，生活不過得越來越舒適才怪呢!
巧手的作文6
媽媽高高的個子，留著長頭發(fā)，細細的眉毛下長著一對大眼睛。
媽媽的手很巧，喜歡做一些小工藝品，比如說，布貼畫啦、布娃娃啦！我的房間里掛滿了小獅子、小狗、丑娃娃……
五彩繽紛，它們都是媽媽做的.。記得在幼 兒園大班的時候，第二天就是“六一”兒童節(jié)。晚上，媽媽買來了布。
早晨，我醒來一看，一套新衣服出現(xiàn)在我眼前：白色的繡花襯衣，紫色的背帶褲。原來，媽媽 一夜沒睡覺，自己裁，自己縫，還銹上了花，把我打扮成了一個“小公主”。
我感到很自豪，因為我有一個能干的好媽媽。
巧手的作文7
媽媽勤勞、儉樸又聰明，而且有一雙靈巧的手。
家里有許多零頭毛線和舊毛衣，媽媽想：這些東西該怎么處理呢，扔了吧又可惜，留著吧又占地方。
有一天，吃過晚飯，媽媽十分得意地宣布：“我要把這些舊毛衣拆開，洗干凈，和這些零頭毛線一起織成一條線毯，冬天鋪在床上一定暖和又好看�！蔽液桶职致犃耸仲澩�。
爸爸說：“你媽真會過日子，你要向你媽學(xué)習(xí)。”
“嗯，我媽真會居家過日子�！�
說干就干，媽媽果然織了起來。從春天織到夏天，從夏天織到秋天，秋天過后，冬天悄悄地來了。媽媽的線毯終于織好了。
媽媽又把它重新洗了一遍，打算給我用。
這床別致的線毯真好看，紅一塊，黃一塊，綠一塊，花一塊……我非常喜歡。
有一天，小姨來我家，看見這床線毯，問我：“這是哪兒買的，多少錢啊？”我自豪地說：“這是媽媽親手織的，是獨一無二的，街上買不到的。”小姨看來看去，摸來摸去，簡直愛不釋手。
小姨拿著線毯很喜歡的`樣子，我又一次夸起了媽媽。
媽媽的手真巧！
巧手的作文8
我有一個巧手外婆，媽媽不會織的東西外婆都會織。比如：圍巾、毛衣�？善亮耍�
記得有一次。外婆給我織了一件非常漂亮的毛衣，我想試試的時候。媽媽突然攔下我說：“這件衣服等過年再穿�！蔽覞M臉失望的說：“好吧�！钡俏也]有善罷甘休，趁著媽媽午休的時候，我偷偷溜進房間。我心想：房間就這點大，毛衣在哪兒呢？突然我看見一個毛衣的袖子，我小聲說道：“媽媽原來把毛衣藏到這里了呀”我趕緊走過去把毛衣拿了出來。
突然，媽媽醒了過來，媽媽睜大眼睛一看，大聲說道：“晨晨，你在干什么？”我趕緊拔腳就跑，媽媽也起身追我。我被一塊石頭絆倒，摔進了一個大水坑里。我顧不得自己身上摔疼的地方，抬眼一看，那漂亮的毛衣被泥水沾到弄臟了，我大聲的哭了起來。
這時外婆來了，摸著我的.頭，低聲安慰我：“我再給你織一件，好不好？”過了幾天，外婆大聲呼喊我：“晨晨，新毛衣織好了，快來試試呀�！薄昂玫�。”我趕緊跑了過去，對著新毛衣看了又看，視線始終都不想離開。我趕緊試了試，轉(zhuǎn)了一圈對外婆說：“外婆，這真好看�！�
謝謝我的巧手外婆，給了我很多驚喜。
巧手的作文9
一天，我看到家里的一個大可樂瓶，我想：如果扔了就不環(huán)保了，所以，我要為這個可樂瓶打扮一翻。
我準(zhǔn)備了剪刀、可樂瓶、彩紙……工具就開工了。
我先把可樂瓶切成兩半。可怎樣切呢？如果用剪刀剪肯定不行了。咦！爸爸的工具箱里不是有一把鋸嗎？用鋸來鋸不就方便多了嗎？于是我就拿來一把令我覺得“巨大無比”的鋸把可樂瓶鋸成兩半。但是我把可樂瓶鋸得凹凸不平，只好請來“剪刀弟弟”幫我“擺平”。只見“剪刀弟弟”在可樂瓶上“跑”了一會兒，可樂瓶的邊就變得平平的`了。
鋸?fù)昕蓸菲亢�，我就開始做瓶身了。我把可樂瓶的邊每隔2厘米剪一刀，然后用筆把可樂瓶的邊卷出去。一個瓶身就做好了。
做好瓶身后，我想：就這樣不好看，我還要給可樂瓶裝飾一下！我拿來一些彩紙貼在瓶身上，然后畫上一些圖案，這樣一個美麗的花瓶就誕生了。
一個沒用的可樂瓶，竟可以變成美麗的花瓶。在制作過程中，既培養(yǎng)了我們的動手能力，又豐富了我們的的課余生活。
巧手的作文10
粗糙的手雖然并不漂亮，但奶奶那雙粗糙的手對我來說卻意義不同，因為它們給了我很多的溫暖……
放學(xué)了，奶奶和我慢吞吞地走在回家的路上�！皢魡簟币惠v小轎車從我們眼前飛馳而過，嚇得我渾身發(fā)抖。奶奶看見了，立刻一把抓住我的手，抓得好緊��！“啊呀，好疼啊！”我被奶奶的手扎疼了，哇哇大叫起來。我把奶奶的手拉過來，想看看究竟是什么手，能把我扎得那么疼�？墒悄棠虆s害羞地把手縮了回去，不好意思地笑了笑：“哎呀，對不起，乖寶寶！把你的手扎疼了。奶奶是怕你被車撞��！”可是我卻執(zhí)意拉過奶奶的手仔細端詳了一番：當(dāng)我看到奶奶手的一瞬間，我驚訝了：奶奶的手怎么是這個樣子的呀？比老樹皮還粗！奶奶的手呈棕褐色，手背上翹起很多好像砂紙似的老皮，還有不少干裂的皺紋。手心里有很多深深的溝壑，讓我的心頭一陣陣的發(fā)緊！奶奶的手為什么會是這樣的呢？
為什么當(dāng)她為我蒸好香甜可口的饃饃時，我卻不曾注意到呢？我只是被那饃饃的香甜所吸引著，津津有味地吃著；為什么當(dāng)她為我不辭辛勞地搓衣服時，我卻不曾注意到呢？我只是穿著散發(fā)著肥皂清香的衣裙，在花叢中翩翩起舞；為什么當(dāng)她為我用毛線織手套時，我卻不曾注意到呢？我只是帶著暖和的'手套，在寒冷的冰雪中肆無忌憚地玩耍。
此時，手上的疼痛似乎已經(jīng)消失了，因為那時我的心里已經(jīng)融進了暖暖的愛！
哦，那粗糙卻美麗的手��！
巧手的作文11
今天上作文課，陸老師讓我們做了一個手工游戲，游戲的名字叫“小巧手學(xué)撕紙”，大家撕的是長耳朵小狗。
我們一步一步跟老師學(xué)：先把一張正方形的紙對折，然后在紙上畫出一個小狗的頭，接下來就開始撕了。我們順著畫的小狗的頭，慢慢地撕起來。這時有的同學(xué)說：“哎呀，撕得不整齊！”老師說：“沒關(guān)系，因為是撕不是剪，這樣就有特點，顯得生動、古樸、夸張，有藝術(shù)感�！甭犃死蠋煹脑挘瑢W(xué)們撕得更認(rèn)真了。我們撕完了，就一一展示給大家，老師又讓我們互相點評，感覺撕得不好的同學(xué)可以再領(lǐng)一張紙接著撕。全班同學(xué)幾乎都領(lǐng)了一張紙。過了一會兒，一只只可愛的小狗誕生了。有的同學(xué)給小狗涂了顏色，還有的同學(xué)給小狗加了些裝飾（我也在這些人里面）這樣就更漂亮了。
我還在小狗眼睛的`位置挖了兩個小洞，我的“小狗面具”做好了，我把“面具”捂在臉上，到處展示，心里很高興。同學(xué)們有的進行“再創(chuàng)作”撕了大熊貓、公雞、稻草人，老師也及時稱贊、夸獎。
下課了，我們還沒玩夠。我覺得這節(jié)課挺有意義，因為鍛煉了我們的動手動腦能力。
巧手的作文12
我們班有個“小巧手”，她就是張夢桐。她雖然長得比較矮，但小小的身體里卻裝滿了許多創(chuàng)意。她的手可不是一般的巧，班里的絨板裝飾品都是她做的，比商店買的好看多了。
一到暑假，張夢桐就在家做起好看的裝飾物，準(zhǔn)備給班級增添新的光彩。當(dāng)我們看到那些各式各樣的成品時，不禁發(fā)出了贊嘆聲：“哇！你實在是太厲害了�！薄澳闶窃趺醋龀鰜淼模渴终媲�！”
有一次，我向張夢桐請教，到底怎么做出來這些精美的手工�！皬垑敉�，你能教教我怎么做一枝玫瑰花嗎？”“可以呀！首先先拿出一張正方形的紙……”學(xué)的過程中，我發(fā)現(xiàn)她的動作非常嫻熟，絲毫沒有磕磕絆絆。但是我突然覺得一個步驟錯了，便問她：“這個步驟沒錯嗎？我怎么覺得怪怪的？別人好像不是這樣疊的�！薄斑@個步驟沒錯！”從她的回答中，我聽到了她對自己手工的`自信。“有兩種方法，我教你的是相對簡單一些的�！惫唬瑳]過多久，我們就做出了一枝漂亮的玫瑰花。我不禁有點崇拜她。
張夢桐每次辦板報都會把版面布置的美觀精致。我們班的絨板有時像個美麗的“花園”，有時像幾只騰飛的小鳥在天上翱翔，有時又像一望無際的大�！偸怯行禄�，比起別的班普通的造型，我們辦的絨板最好看了。她的手工還得到了美術(shù)老師的認(rèn)可。有一次美術(shù)老師還向于老師問：“你們班的板報裝飾品在哪買的？”于老師自豪的回答道：“我們班夢桐自己做的�！泵佬g(shù)老師驚嘆不已，不停的夸張夢桐的手藝棒。這還沒結(jié)束呢。由于板報的“美”太突出，甘肅省來我校參觀的老師駐足其前拍照回去學(xué)習(xí)呢！
有張夢桐這樣心靈手巧的同學(xué)在我們班實在是太值得驕傲了，我也要向她學(xué)習(xí)這些本領(lǐng)。
巧手的作文13
哈哈哈哈!想知道奧哥是誰嗎?他是東塘最厲害的魔術(shù)師，但我們今天講的可不是魔術(shù)，而是奧哥另外一種本領(lǐng)——扎氣球。
今天，奧哥直接來到我們班說:“你們認(rèn)識氣球嗎?”
“認(rèn)識!”我們異口同聲地回答。
“你們認(rèn)識哪種氣球?”奧哥問我們。
“有心形。”
“有圓形�！�
“有長條形�！贝蠹冶娬f紛紜。
“還有360型號、160型號、260型號的長條形氣球�！眾W哥胸有成竹地說。
奧哥把氣球拿出來真是千姿百態(tài)，一鳴驚人!氣球有紅色的、白色的、黑色的、紫色……各種各樣，真是數(shù)不勝數(shù)!
奧哥鎮(zhèn)定自若地說:“一個比橡皮還小的氣球能吹出五寸大，真是不可思議，而且要五塊錢一個，一個中等氣球能吹出十寸那么大�！蔽覀兿掳投紘樀靡粝聛砹耍瑳]想到氣球還有這么多的.知識。
聽完氣球的來歷，奧哥說要給我們扎一個美國大叔，聽得我們心花怒放。
先看奧哥準(zhǔn)備了好幾個260型號的膚色氣球和一個260型號的黑氣球。只見把黑長條氣球用打氣筒充好氣后，打一個結(jié)，在中間隔開1cm之間，然后把未完成的頭之間互相交過來，交過去，就完成了一個熊耳結(jié)，然后拿出了一個160型號的氣球，先把一小節(jié)去掉，然后打一個熊耳結(jié)，再裝上去，頭部就完成了。然后下面一個紅氣球，塞進去，頭完成了。只見奧哥飛快地完成了腿。后面一轉(zhuǎn)，一個美國大叔就出現(xiàn)在我們的眼前，真是不可思議!
臺上一分鐘，臺下十年功，我真想對二哥說:“奧哥，I fu le you!”
巧手的作文14
巧手爺是我的爺爺，他的手巧極了。小時候，我的小玩意兒就從巧手爺手中出。家里只要缺啥，巧手爺就補啥。在我還是個小寶寶的時候，爸爸媽媽出去上班，我就嚷著讓巧手爺給我做蹺蹺板，大的巧手爺不做，偏做小的。看著巧手爺鋸木頭，用鐵絲把一個一個部件連起來，不一會兒，巧手爺就把蹺蹺板遞給我了。小小的一個翹翹板，里面的學(xué)問可大了�？紤]到我還小，巧手爺把木頭的尖角打磨的十分光滑，一點瑕疵都沒有，就連鐵絲頭上的尖也被磨得光滑無比。
我用小手這頭一按，那頭一按，翹翹板運行自如，樂得我咯咯笑個不�！，F(xiàn)在我已經(jīng)是五年級的小學(xué)生了，巧手爺也到了耄耋之年，不過巧手爺?shù)那墒诌h遠還沒停下。那天我在陽臺上澆花，掛在窗臺上的`花盆對我來說可謂是又高又遠，我束手無策，只得用水瓢把舀來的水往上灑，隨水珠自己亂蹦。
正在電腦房練操的爺爺早已看到了這一切。沒錯，澆水壺！巧手爺尋來一根木棍，又細又長，剪下半個礦泉水瓶，幾根吃粽子剩下的線，一根鐵絲，不一會兒，澆水壺就出現(xiàn)了，十分實用，制作方便，簡直就是澆花神器。巧手爺?shù)氖志褪乔�，家里要是缺啥，巧手爺會在第一時間“變”出它。
巧手的作文15
人人都有一雙手，鋼琴家的手---旋律之手，魔術(shù)師的手---魔法之手，舞蹈家的手---秀麗美手，而媽媽的手卻是一雙巧手。
媽媽的巧手會做許多美食，記得我每次過生日，媽媽就會親自給我做一個藍莓蛋糕，還會在做一些小點心如花形面包、肉松火腿面包、香酥草莓派、木瓜蛋塔……，我請我的同學(xué)來家里參加生日派對，都十分羨慕我有一個這樣巧手的媽媽。
媽媽的巧手還會織圍巾。有一次，天氣十分冷，媽媽就拿出了放在家里的絨線團，給我織了一條五顏六色的圍巾，還在上面繡了幾只正在唱歌的小鳥，我可喜歡了。這條圍巾既漂亮又暖和。我當(dāng)時決定冬天回老家重慶戴，所以那年的`冬天十分溫暖，這全靠媽媽的這雙巧手。她讓我感到十分幸福。
媽媽又在陽臺上種了一些植物，這些植物在媽媽那雙巧手精心的培養(yǎng)下破土而出，露出了可愛的小嫩葉，還有的小植物被媽媽那雙巧手一彎，一折，一綁，瞬間就出現(xiàn)了一盆盆美麗的植物藝術(shù)品。比如那水仙花被媽媽的巧手雕成了孔雀、花籃、仙女等模樣，特別是那盆小榕樹，被雕成了一座小房子，樣子可真是栩栩如生。每次客人來到我家時，看到這些“藝術(shù)品”都會連連稱贊媽媽的手真巧呀！
媽媽的這雙巧手給我們家?guī)砀鞣N美食；各種手工藝術(shù)品；也給我?guī)砹藷o比的幸福，我為我有這樣巧手的媽媽感到自豪。我愛我的媽媽。
【巧手的作文】相關(guān)文章：
巧手的作文12-06
巧手的作文【共15篇】12-06
作文：難忘的人作文09-14
南京作文_南京作文09-12
比的作文11-22
難忘的作文課作文04-07
秋天的清晨作文 - 體裁秋天作文05-31
（精選）笑容的作文03-31