小學(xué)三年級(jí)描寫四季的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)三年級(jí)描寫四季的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)三年級(jí)描寫四季的作文1
我從小出生在北京，我愛北京，我更愛北京的四季，
我愛北京的春天。春姑娘呼喚著小草，小草從地里探出頭來(lái)，她向花枝招展的桃花姐姐問(wèn)好，與長(zhǎng)辮子柳樹妹妹在樹下一起玩耍，桃花姐姐笑紅了臉，柳樹妹妹搖晃著綠色的長(zhǎng)辮，春天真美。
我愛北京的夏天。夏哥哥叫喚著荷花，荷花從荷葉中慢慢的開放，雷公公和雨媽媽在歡快的玩耍玩得汗珠一個(gè)連一的.落下來(lái)，夏天真熱鬧， 我愛北京的秋天。秋弟弟帶著成熟的果實(shí)來(lái)了，農(nóng)民伯伯很高興，他們背著一筐筐熟透的果實(shí)回家了，準(zhǔn)備邀請(qǐng)八方來(lái)客去參加他們的豐收慶祝晚會(huì)，落葉也趁這休息時(shí)機(jī)從樹上跑下來(lái)，像翩翩起舞的蝴蝶在空中飛舞。
我愛北京的冬天。雪花妹妹從天上落下來(lái)，大地爺爺說(shuō)：“白雪公主你怎么不回家，”白雪妹妹說(shuō)：“我要給您做一個(gè)錦被，大地爺爺笑了，寒風(fēng)大哥也學(xué)著白雪妹妹，用盡全身力氣，呼—呼—呼地把樹枝吹下，送給大地爺爺一根漂亮的拐杖。
啊，我愛北京，我更愛北京的四季，我不會(huì)忘記你送給我的禮物的。
小學(xué)三年級(jí)描寫四季的作文2
我的家鄉(xiāng)小河沿村，那里一年四季景色優(yōu)美，還有好多好吃的水果蔬菜。各種各樣的農(nóng)作物都在秋天豐收。
春天來(lái)了，小草從地下探出頭來(lái)，小野花發(fā)出了嫩綠的小芽，楊樹、柳樹的葉子發(fā)芽了，芽慢慢長(zhǎng)大，就成像毛毛蟲一樣的東西，人們給它起名叫樹茍。樹茍慢慢成熟了，它們紛紛離開了樹媽媽，悄悄地長(zhǎng)出了嫩綠的小葉子。春雨過(guò)后，草青、樹綠，美麗極了。
夏天來(lái)了，太陽(yáng)火辣辣的照著大地，人們脫去了春天的衣服，換上了涼爽的夏裝。男孩穿上了短褲、半袖，小女孩們穿上了漂亮花裙子，好看的涼鞋。這時(shí)候，人們吃著香甜可口的桃子、西瓜、香瓜、杏……，西瓜給人們帶來(lái)了涼爽的感覺(jué)，玉米公公長(zhǎng)出了紫紅色的胡子。
秒天到了，田里的莊稼長(zhǎng)勢(shì)喜人，高粱漲紅了臉， 谷子笑彎了腰，玉米穗穗滿，大豆粒粒飽，辣椒、柿子像一盞盞桔紅色、金黃色的.小燈籠，掛滿枝頭。農(nóng)民爺爺、奶奶、叔叔、阿姨們看著自己勞動(dòng)的果實(shí)，開心極了。
冬天，雪花在空中飛舞，大地穿上了潔白的衣裳，下完雪后，小朋友還可以去外面堆雪人、打雪仗。
家鄉(xiāng)一年四季景色真美，我喜歡我的家鄉(xiāng)。
小學(xué)三年級(jí)描寫四季的作文3
清晨，我早已做好了50千米大徒步的準(zhǔn)備，已準(zhǔn)備好了踏上尋找春天的旅途。
俗話說(shuō)：“一日之計(jì)在于晨，一年之際在于春”，是呀，順?lè)迳焦珗@里，一棵棵大樹為了能在夏天長(zhǎng)出密不透風(fēng)的“大傘”，它們正在努力吸收土地里的營(yíng)養(yǎng)，催促自己的樹葉寶寶們快速成長(zhǎng)。
看！那一棵樹的枝干上已經(jīng)探出了一個(gè)個(gè)尖尖的、嫩綠的小頭，他們正好奇地張望著這全新的世界。看另一棵樹，它的'幾條枝干上，還留有許多枯黃的葉子呢！我猜，應(yīng)該是葉子們不愿離開，想和把它們一手撫養(yǎng)大，一手照顧到老的大樹話別，想與他再多呆上一會(huì)兒吧！
不一會(huì)兒，天空中飄來(lái)了幾片烏云，隨之而來(lái)的，又是一陣細(xì)如銀針的春雨。
又過(guò)了一會(huì)，雨停了，一陣春風(fēng)吹過(guò)，帶來(lái)了一陣芳香，我朝清香的方向望去，只見一朵朵野花在青草的簇?fù)硐�，用一滴滴春雨清洗著她自己白色的臉頰呢！
過(guò)了不久，我們來(lái)到了一片嫩綠的草地上。那里綠草如茵，沒(méi)有一丁點(diǎn)兒瑕疵。我蹲下來(lái)仔細(xì)一看，只見地上有著一個(gè)個(gè)若有若無(wú)的綠色的小點(diǎn)，那是小草探查員們的“頭”，如果外面一切安全，會(huì)有更多的小草會(huì)爭(zhēng)先恐后地，一個(gè)一個(gè)地長(zhǎng)出來(lái)。
��！春，是你用春風(fēng)，令我們的世界充滿生機(jī)。是你用春雨，來(lái)滋潤(rùn)廣闊的大地。
四季之春，我愛你！
小學(xué)三年級(jí)描寫四季的作文4
春姑娘姍姍來(lái)遲，她輕輕親吻小動(dòng)物。小刺猬從小洞爬出來(lái)，尋找蝸牛和小蟲子；小山羊愜意地伸了伸懶腰，走出樹洞，吃著帶露珠的青草；大狗熊邊打哈欠，邊爬出石洞，尋找堅(jiān)果，小動(dòng)物的尸體，把自己喂得肥肥胖胖。
春姑娘一走，夏哥哥便跳出了出來(lái)。太陽(yáng)炙烤著大地，那光芒好像夏哥哥瘋狂的`笑聲。知了大聲叫著：知了，知了！小朋友大聲叫著：好熱，好熱！賣冰激凌的小販大聲叫著：冰涼可口的雪糕！雷公公敲響了大鼓，轟隆轟隆，風(fēng)姐姐吹響了小號(hào)，呼呼，呼呼，云媽媽實(shí)在抱不住雨寶寶了，嘩啦啦，呼啦啦……大自然響起了美妙的樂(lè)曲！
秋妹妹把激情澎湃的夏哥哥趕走了。秋天是個(gè)豐收的季節(jié)，所以秋妹妹跑到哪里都會(huì)受到款待。她跑到稻田，稻谷笑盈盈地說(shuō)：謝謝你，讓我茁壯成長(zhǎng)。她跑到玉米地，玉米挺著腰桿說(shuō)：謝謝你，讓我粒粒都飽滿……
有夸贊就有驕傲，秋妹妹到處?kù)乓�，冬弟弟�?shí)在看不下去了，他把自己的白披風(fēng)扔下去，霎時(shí)間，大地銀裝素裹，人們躲在家里取暖。
冬弟弟希望春姑娘早點(diǎn)來(lái)，這樣他就能披上披風(fēng)了！
小學(xué)三年級(jí)描寫四季的作文5
從小，自然就像是我最好的朋友，不論是白天、晚上，都陪伴著我，一起快樂(lè)成長(zhǎng)。
春天，自然就像是得到了新生命。早晨時(shí)，美麗的蝴蝶在和煦陽(yáng)光下翩翩起舞，和我一起玩捉迷藏；在片片櫻花的感染下，大地粉嫩的臉蛋綻放出了甜美的笑容，陣陣的春風(fēng)也透著淡淡的花香；勤奮的蜜蜂也在一旁快樂(lè)的哼著歌；可愛的小花則穿上迷人的衣裳，揮舞著綠色的衣袖邀請(qǐng)我來(lái)觀賞她們的時(shí)裝秀，讓我擁有愉快的每一天！
而夏天，是我們的狂歡節(jié)。午后，我跟著溪流的呼喚來(lái)到壯麗的瀑布，蒼翠的大樹沙沙的`隨風(fēng)高歌，我和許多的小魚一同在清涼的水中打著水仗。夜晚，輕柔涼風(fēng)吹拂著我的臉龐，帶著我來(lái)到音樂(lè)的嘉年華。首先，螢火蟲跳起了優(yōu)美的開場(chǎng)舞，接著在蟬的領(lǐng)唱下，蟋蟀清亮的歌聲以及青蛙渾厚的嗓音輕快的響起，潺潺的小溪也換上一身閃閃發(fā)亮的銀色禮服，為這個(gè)美妙的樂(lè)章伴奏，交織出一首美麗的樂(lè)曲，令人陶醉不已。
秋天，則是我們的藝術(shù)節(jié)。秋高氣爽的午后，我欣賞著涼爽的秋風(fēng)和一望無(wú)際的芒草，一同跳出的優(yōu)雅圓舞曲。傍晚，我則去拜訪我的老朋友──楓樹。穿著一襲襯托出優(yōu)雅氣質(zhì)的火紅色連身洋裝，我們一起欣賞著絢麗的夕陽(yáng)和輕盈的云彩一同完成的綺麗畫作。
到了冬天，大家?guī)缀醵妓恕．?dāng)大部分的綠樹都脫下了他們的厚衣裳，我望向窗外，和挺立的松樹、呼呼吹著的寒風(fēng)一同回顧這一年的美好時(shí)光，并且開始期待下一個(gè)精彩的一年。
那么你呢？你，和你的自然朋友，都在做什么呢？
小學(xué)三年級(jí)描寫四季的作文6
一年有四個(gè)季節(jié)，每個(gè)季節(jié)都有各自的特點(diǎn)：有生機(jī)勃勃的春天，烈日炎炎的夏天，瓜果飄香的秋天和白雪皚皚的冬天。
春天，小草悄悄地從土地露出了小小的頭來(lái)，柳樹長(zhǎng)出了長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，微風(fēng)一吹，辮子在天空中翩翩飛舞，春天到了，迎春花也開了，人們也出來(lái)踏青，感受著春的氣息。
夏天，太陽(yáng)火辣辣的在天空中照耀著大地，花草長(zhǎng)得更高了，樹木長(zhǎng)得更茂密了，人們熱得不行了，就在河里游泳，涼快極了！知了熱的躲在樹上“知了知了”地叫著。荷花穿著粉色的衣服坐在綠色的小船上。人們希望下一場(chǎng)雨，那就太好了！
秋天，大樹媽媽的葉子變黃了，像一只只黃色的蝴蝶紛紛落下。果園里的果樹上面長(zhǎng)滿了果實(shí)，紅彤彤的蘋果笑紅了臉。黃澄澄的梨子像黃色的葫蘆掛在樹上。田野里金燦燦的稻谷笑彎了腰，就等著農(nóng)民伯伯來(lái)收割呢！
冬天，天氣寒冷，大雪紛飛�？蛇�是擋不住小朋友們的熱情，都穿著棉襖，戴著帽子出來(lái)了。有的`堆雪人、有的打雪仗……開心極了。所有的花都謝了，只有生活在冬天的臘梅還在雪里開放著。
四季就像一幅五顏六色的畫一樣，美麗極了！
小學(xué)三年級(jí)描寫四季的作文7
春
正如詩(shī)人所寫的“颯颯東風(fēng)細(xì)雨來(lái)，芙蓉塘外有春雷”，春天果真如此。春天的時(shí)候，春風(fēng)和春雷都在告訴人們，春天來(lái)了，也在叫醒那些冬眠的動(dòng)物，該起床了。那些花兒、草兒也在議論著，該不該一起出去。他們開會(huì)的時(shí)候，春風(fēng)悄悄地來(lái)到他們身邊，告訴他們春天來(lái)了，他們便爭(zhēng)先恐后向外面跑去。于是，花草便出現(xiàn)在人間。
夏
那些植物似乎覺(jué)得熱了，都換上了新衣，仿佛在告訴人們夏天到了。這時(shí)，狗都會(huì)吐著舌頭，好像在向夏天抱怨：“你為什么要那么熱啊，讓我每天都吐舌頭�！贝藭r(shí)，游泳池會(huì)變得熱鬧，那些濺起的水花像是在對(duì)夏天說(shuō)：“謝謝你讓我變得這么熱鬧�！�
秋
秋天的'時(shí)候，人們都會(huì)感到?jīng)鏊��？捎行┲参飬s低著頭，像是犯錯(cuò)的孩子，不不敢正眼看著秋天這位老師。秋天是一個(gè)收獲的季節(jié)，農(nóng)民伯伯臉上笑開了花，面對(duì)著大豐收的景象，哪能不高興呢。
冬
別人的冬天都是雪花紛飛，可我住在南方，從沒(méi)有看過(guò)雪，我希望有一天，我們這兒會(huì)下雪，哪怕一點(diǎn)點(diǎn)也好啊。南方的冬天只有刺骨的寒風(fēng)，小草在風(fēng)中搖頭晃腦，大樹在風(fēng)中昂首挺胸，也別有一番韻味。
這就是我們家鄉(xiāng)的春夏秋冬，他們?cè)谖已劾锒际亲蠲赖摹?/p>
小學(xué)三年級(jí)描寫四季的作文8
樹木，是天然出氧器，是人類必不可少的植物。隔壁家的老奶奶，種了一棵桃樹。
春天，桃樹開滿了桃花。這繁花從樹枝開到樹梢，不留一點(diǎn)兒空隙�；ò隄�(rùn)澤透明，白里透粉，粉里透綠，嫩得似乎用手一擠，就可擠出滿手水來(lái)。那花瓣呀，摸起來(lái)簡(jiǎn)直比絨布一般柔軟。俗話說(shuō)“紅花還得綠葉扶”，桃樹似乎明白這點(diǎn)，有點(diǎn)綴了一些小嫩芽，芽嫩而不喧賓奪主。
入夏，桃花凋零，葉子像吹氣似的長(zhǎng)，吹出了一個(gè)小樹蔭。桃子也長(zhǎng)出來(lái)了。沒(méi)成熟的小桃子長(zhǎng)著，從指甲蓋大小到巴掌大，從巴掌大到拳頭大，從嫩綠到粉紅，應(yīng)了一句老話——“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！崩夏棠虒⒊墒斓�'桃子摘下，總給我一些，自己也留些，還有的曬干，曬成果干，也不知用來(lái)干嘛。成熟的桃子可甜啦，咬一口，桃汁暴涌，令人回味無(wú)窮。
秋天，桃葉漸漸枯萎，弱不禁風(fēng)，隨風(fēng)打轉(zhuǎn)又上演了一場(chǎng)精妙絕倫的“芭蕾舞”。而此時(shí)的桃樹已是孤零零的一人，在風(fēng)中佇立，不免有些凄涼。
入冬，一場(chǎng)大雪過(guò)后，桃樹身上壓滿了雪，如同一位七旬老人，身穿一件白大襖。每當(dāng)快新年之時(shí)，老奶奶的家人便來(lái)給它修枝剪葉。
桃樹，我愛你。你是我童年中一段不可消除的美好回憶。我永遠(yuǎn)愛你！
小學(xué)三年級(jí)描寫四季的作文9
四季是一幅五彩斑斕的畫卷，是一首優(yōu)美的詩(shī)。
春天，鳥語(yǔ)花香、百花齊放，微風(fēng)徐徐吹來(lái)，柳樹姑娘在春雨的滋潤(rùn)下舞動(dòng)著腰。冬眠的動(dòng)物也醒了，正在春的世界中玩耍、奔跑。花兒也因?yàn)榇旱牡絹?lái)而展開笑顏。
夏天，荷花的清香隨著涼爽的風(fēng)吹來(lái)，那朵朵荷花如一個(gè)個(gè)小精靈，乘著風(fēng)和陽(yáng)光向你飛來(lái)。知了在樹上不停的叫，在樹下有一個(gè)買冰棍的人，那冰棍入口即化，甜甜的味道布滿了你的味蕾，讓人垂涎三尺。
秋天，金黃的落葉鋪滿了地面，仿佛鋪上了一層厚厚的.金黃地毯。樹上的果實(shí)壓低了枝丫，鮮紅嫩綠的果實(shí)已經(jīng)成熟了，農(nóng)民伯伯看到了，笑容像花一樣燦爛。
冬天，鵝毛般的大雪紛飛，梅花也開了，那梅花在雪中綻放，顯得格外引人注目，也格外堅(jiān)強(qiáng)勇敢，格外讓人珍惜。小孩子見到大雪可開心了，個(gè)個(gè)都跑到雪地中打雪仗，滾雪球，堆雪人。雖然手都凍僵了，但是臉上的笑容如太陽(yáng)一樣溫暖。
春天，鳥語(yǔ)花香；夏天，天高氣爽；秋天，果實(shí)累累；冬天，白雪皚皚。四個(gè)季節(jié)四個(gè)世界，每個(gè)季節(jié)都有不同的特點(diǎn)。啊！多么美好的四季，多么美麗的風(fēng)景，多么漂亮的畫卷！我愛你！四季！我愛你！四季
小學(xué)三年級(jí)描寫四季的作文10
我的校園在天脊小學(xué)，那里一年四季的景色都十分迷人，處處充滿著生機(jī)與活力。
春天到了，柳樹姑娘開始在春風(fēng)中搖擺起他那帶著綠發(fā)卡的一頭長(zhǎng)發(fā)，小草也從地里探出頭來(lái)，小野花也趕來(lái)看熱鬧，還有雪白的梨花這一叢那一簇好像在玩捉迷藏……校園里一片生機(jī)勃勃的景象。
夏天到了，校園里的小草更綠了，小花也開得更漂亮了，一場(chǎng)大雨過(guò)后，樹木被沖洗得更加翠色欲滴，同學(xué)們有的在樹下玩，有的在樹下乘涼，快活極了，看牽�；◤幕▍仓秀@了出來(lái)，像一個(gè)個(gè)小喇叭在告訴同學(xué)們不要摘花，要愛護(hù)花草樹木。
秋天來(lái)了，這是一個(gè)收獲的季節(jié)，校園里的菊花仙子正在翩翩起舞，紅的像火，黃得似金，白的若雪，粉的好似一朵紅霞，更有白中帶綠的清幽淡雅，五顏六色，美不勝收。最讓人興奮的就是校園里那棵杏樹，黃澄澄的杏子掛在枝頭，像一個(gè)個(gè)小燈籠似的非常鮮艷。同學(xué)們?cè)跇湎抡勌煺f(shuō)地、有說(shuō)有笑，既欣賞了秋天校園的美景，又收獲了豐富的科學(xué)知識(shí)。
冬天到了，被雪覆蓋著校園的草地同樣充滿生機(jī)，鳥兒在雪地上用嘴啄開積雪，埋下小腦袋尋找食物，雪地也是同學(xué)們的`樂(lè)土，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后在上面打雪仗、推雪人、滾雪球……不時(shí)傳來(lái)陣陣的歡聲笑語(yǔ)。
這就是我們校園美麗的四季，我們?cè)谶@里快樂(lè)的學(xué)習(xí)、快樂(lè)的成長(zhǎng)。
小學(xué)三年級(jí)描寫四季的作文11
很多城市都很美麗，但我覺(jué)得家鄉(xiāng)的四季才是最美的。
春天，湖水綠瑩瑩的。湖岸邊，柳樹妹妹在那里梳理著自己剛長(zhǎng)出來(lái)的“頭發(fā)”。在陽(yáng)光的映照下，微風(fēng)泛起，湖中起了波瀾，湖水金燦燦的，美麗至極。人們走在岸邊，有一種濃濃的詩(shī)意在身邊環(huán)繞。脫去冬裝的人們，三三兩兩的下地干活，期待著收獲的季節(jié)。
夏天，就像一個(gè)大火球，曬的大地發(fā)熱，湖水也被曬得暖和了不少。經(jīng)過(guò)白天的暴曬，到了晚上，湖邊只剩下涼爽和愜意。因此，夏日的晚上非常涼爽。久居這座城市的人大都在晚上是成群結(jié)隊(duì)的在湖邊散步。
秋天，天氣漸漸地涼了起來(lái)，人們也加了一層衣服。秋天的天空是干凈的.，每到秋天這個(gè)季節(jié)是。我都會(huì)時(shí)常仰望天空，天是那么的藍(lán)，看到這藍(lán)藍(lán)的天空，我的心情也會(huì)隨之好起來(lái)。農(nóng)民也抓緊時(shí)間收糧食，田野里到處都是金黃的麥子。
冬天，寒風(fēng)刺骨，風(fēng)吹在臉上，就像無(wú)數(shù)個(gè)刀子在刺我的臉，所以每到冬天，人們都會(huì)隨身攜帶口罩，以防感冒，當(dāng)然我也不例外。冬天的植物大都是灰色的，所以我認(rèn)為冬天是灰色的。
家鄉(xiāng)就是一幅美麗風(fēng)景畫。你猜到是哪個(gè)城市了嗎？哈哈！這就是我的家鄉(xiāng)——山西晉城。
小學(xué)三年級(jí)描寫四季的作文12
幽靜的山林里，一年四季都是那么美，走進(jìn)山林，有種飄飄然的感覺(jué)。我敢肯定，你會(huì)控制不住自己，愛上這片山林。
春，是個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。花開十里，飄香萬(wàn)里。粉的桃花、白的梨花、黃的迎春花爭(zhēng)奇斗艷。剛下了的春雨悄悄地走了，在天空中畫了一道絢麗的彩虹。小草的葉子上，還有水珠，點(diǎn)綴著世間萬(wàn)物。
夏，是個(gè)悠然自得的季節(jié)。香樟樹的葉子是那么光滑、碧綠。突然，一片葉子輕輕地掉了下來(lái)，像是一顆綠色瑪瑙，飄在了幽幽的山泉中……看，在那條小河上，一位老人乘著小船慢慢滑過(guò)，老人吹著竹笛，岸上放牛的孩童吟唱著童謠——這是夏的交響樂(lè)。
秋，在大詩(shī)人陶淵明的眼中是一個(gè)詩(shī)意濃濃的季節(jié)�？茨敲利惖那锞眨悄敲存鼓榷嘧�！陶淵明曾經(jīng)寫下“采菊東籬下，悠然見南山”的詩(shī)句來(lái)表達(dá)對(duì)菊花的喜愛。秋也是一個(gè)彩色的季節(jié)。瞧那山上的楓葉，有紅的、淺黃的、金黃的`。小草也都變黃了，風(fēng)一吹，它們就隨風(fēng)飄動(dòng)。
冬，雪花飛舞，銀裝素裹，這個(gè)季節(jié)更多的是神秘。雪像厚厚的棉被罩住了大地。咦，那是什么？原來(lái)是孩子們堆的雪人。孩子們夢(mèng)見了圣誕老人給他們送來(lái)了神秘禮物……看那邊隱隱約約的紅色是什么？哦，原來(lái)是梅花�！懊坊ㄏ阕钥嗪畞�(lái)” ，它不怕風(fēng)雪，在冬天悄然開放……
啊，四季的山林，是那么美！
小學(xué)三年級(jí)描寫四季的作文13
今天，我們家開啟了瘋狂做T恤模式。
早上，我做完網(wǎng)上英語(yǔ)后就走到媽媽面前，加入了關(guān)于T恤制作的會(huì)議中。
媽媽一本正經(jīng)地說(shuō)：“第一個(gè)任務(wù)是每個(gè)人選擇一季，我們畫春夏秋冬四季圖，圖中必須有一種動(dòng)物和一種植物。第二個(gè)任務(wù)是想口號(hào)。第三個(gè)任務(wù)是設(shè)計(jì)走臺(tái)，不能只上去一擺手就下來(lái)……”
就這樣每個(gè)人領(lǐng)到了各自的任務(wù)，都忙碌了起來(lái)。
我要畫的是春天，我思考了一下。春天有柳樹，有小草，小花，還有小河和剛飛來(lái)的燕子。我先在打草紙上簡(jiǎn)單地畫了一下，確保這幅圖漂亮。然后再用鉛筆輕輕地在T恤上畫出了模子，最后再用媽媽買的專業(yè)的畫筆上色。其實(shí)看著這些很簡(jiǎn)單，可實(shí)際做起來(lái)卻非常難，有些地方都要經(jīng)過(guò)精確的測(cè)量。
想知道我們?yōu)槭裁匆O(shè)計(jì)四季圖嗎？其實(shí)答案很簡(jiǎn)單，就是因?yàn)樗募镜慕惶婢拖裎覀兊某砷L(zhǎng)，就像永恒的.愛。春天我剛剛發(fā)芽，還什么都不懂；夏天我們長(zhǎng)出了葉子，學(xué)會(huì)了基礎(chǔ)的東西；秋天我們長(zhǎng)出了果實(shí)，知識(shí)豐富了；冬天葉子和果實(shí)都沒(méi)了，我們要離開小學(xué)去中學(xué)學(xué)一些新的東西。謝謝老師把我們從一顆小苗培養(yǎng)成了大樹。
四季交替，唯愛永恒。
小學(xué)三年級(jí)描寫四季的作文14
四季真美麗！快看！春姐姐、夏弟弟、秋哥哥和冬爸爸迫不及待的想跟大家見面呢！
春姐姐羞答答的來(lái)了！你看，小草從草原里冒出了頭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去淺綠淺綠的，但是走進(jìn)一看，小草跟變戲法似的，找不到了。春姐姐用剪刀把樹葉剪出了各種各樣的形狀，真是個(gè)了不起的魔法師。
夏弟弟風(fēng)風(fēng)火火的來(lái)了，花兒有了大太陽(yáng)的照射，開的越來(lái)越美麗了，不久花兒便掛滿了枝頭，枝頭硬生生的彎下來(lái)腰，走進(jìn)花叢中一看，仿佛一個(gè)個(gè)活潑的小喇叭，正鼓著勁兒吹呢！小草長(zhǎng)大了一大片一大片碧綠碧綠的，好像就要流出了似的。
秋哥哥拿著一大盤水果跑來(lái)，稻田里一大片一大片金黃金黃的`，好像一大片黃金；石榴樹上的石榴高興了嘴巴都裂開了；葡萄一串又一串真想把它一下子拿到肚子里……
冬爸爸拿著一大盤雪趕來(lái)，呼呼的北風(fēng)夾雜著鵝毛般的大雪，雪花飛舞，樹上的葉子早已消失的無(wú)影無(wú)蹤，地上、田野里、樹上、樓上變成了銀白的世界，美麗極了！
四季真美麗��！我愛美麗的四季！
小學(xué)三年級(jí)描寫四季的作文15
四季的車輪，滾滾向前。
春天，當(dāng)美麗的小花綻放時(shí)，春的氣息布滿整個(gè)寬闊的大地，呈現(xiàn)出一片生機(jī)勃勃。小草探出個(gè)頭來(lái)，花兒張開雙臂，等待雨大哥的雨水的擁抱。
當(dāng)溫柔的春姑娘悄悄溜走時(shí)，當(dāng)炎熱的夏哥哥來(lái)到時(shí)，知了在樹上不懂地叫：“知了、知了、知了……”很像知了在唱歌。青蛙在荷葉上為知了伴奏，聲音十分清脆，好像泉水的聲音，叮咚、叮咚、叮咚……活潑可愛的孩子高興的來(lái)到清澈見底的池塘邊，脫光自己的衣服，在清澈見底的池塘里游泳，快活得像一條條生機(jī)勃勃、活潑可愛、人見人愛的小魚一樣。
人們?cè)诤舆呮覒驎r(shí)的笑聲剛剛遠(yuǎn)去一陣涼 的冷風(fēng)向我們吹來(lái)。啊!美麗的秋姑娘來(lái)了。樹葉一片片落下之后，給大地媽媽添加了一件五彩繽紛的外衣。美麗的秋天也是豐收之節(jié)，在金燦燦的大地上，人們唱著歡快的歌兒，細(xì)細(xì)的品嘗豐收的.喜悅。
悄悄地，白皚皚的冬哥哥來(lái)到美麗的人間，早晨，整個(gè)大地銀裝素裹。銀白色的雪花從美麗的天空中一片一片翩翩起舞地飄下來(lái)，像雪白的蝴蝶，給大地媽媽又添加一件白色的大棉襖。
一年四季，春，夏，秋，冬，每個(gè)季節(jié)帶給我們不同的感想，不同的氣息。
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