霧_小學(xué)生四年級(jí)作文

時(shí)間：2024-09-29 12:39:31 中學(xué)生優(yōu)秀作文

霧_小學(xué)生四年級(jí)作文

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的霧_小學(xué)生四年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

霧_小學(xué)生四年級(jí)作文

霧_小學(xué)生四年級(jí)作文1

　　清晨，當(dāng)我睡眼惺忪地看著窗外時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)天地間一片朦朧。是大地媽媽穿上了漂亮的白紗裙，還是小仙女撒下了柔美的帷幔？不，是起霧了!

　　舉目遠(yuǎn)望，樓房、樹木都浸潤(rùn)在厚厚的霧中，若隱若現(xiàn)，仿佛披上了一層薄薄的紗。濃濃的霧，綿延在天邊，又好像和天相接，形成了一道漫無(wú)邊際的白色的幕墻。我剛打開窗戶，一股濕漉漉的.霧氣就撲面而來(lái)，感覺是那么清新。我不由得吟誦起古人詠霧的詩(shī)句：“類煙飛稍重，方雨散還輕�！�

　　走在上學(xué)的路上，我覺得自己好像進(jìn)入了“仙境”，眼前不時(shí)飄來(lái)濃霧，如煙，如塵，如畫。霧托起我的身體，似乎把我?guī)У搅颂焐希曳路鸪闪蓑v云駕霧的神仙。霧親親我的臉蛋兒，吹吹我的頭發(fā)，摸摸我的小腿，多頑皮呀！我情不自禁地伸手去抓它，哈哈，抓住了！可當(dāng)我張開小手細(xì)細(xì)觀看時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)它早不知道什么時(shí)候就從我指間溜走了！它又像一位技術(shù)超群的化妝師，用自己的獨(dú)門絕技把路人的頭發(fā)、眉毛、胡子都染成了銀白色，人人都成了七八十歲的老爺爺老奶奶，好玩極了！

　　馬路上，一輛輛汽車就像笨重的大甲蟲，緩慢地向前爬著，它們都提著“小燈籠”，那“小燈籠”忽閃忽閃的，好像眨巴著眼睛的小星星。走在人行道上，我?guī)缀蹩床灰娙耍磉吙倳?huì)突然竄出個(gè)人影來(lái)，當(dāng)我想看個(gè)仔細(xì)時(shí)，人影又消失不見了。

　　到了學(xué)校，我打開教室門，霧便跟著我一起沖進(jìn)了教室，似乎要與我一起聽課呢！等到第一堂課結(jié)束，我趕緊奔到走廊上，可是哪里還能看到霧的身影？太陽(yáng)發(fā)出奪目的亮光，天空又明朗起來(lái)，迷人的霧只留給我久久的想念和回味……

霧_小學(xué)生四年級(jí)作文2

　　不要問(wèn)誰(shuí)是誰(shuí)的來(lái)生？誰(shuí)是誰(shuí)的今世？誰(shuí)是誰(shuí)掌心的溫柔！

　　朦朧的夜色還未退去，大地被披上了冬的束裝，著坎坷的路，有多少次匆匆而過(guò)，無(wú)奈，無(wú)助，無(wú)法呼吸，正如霧中的我，現(xiàn)在感覺到的才是真實(shí)的自己。

　　還未退去睡意的人們?cè)诮稚箱冷罏r瀝的走著，正如霧中的我，在尋找真實(shí)的自己。盼望著天邊破曉的黎明，曾經(jīng)多少次的回憶已經(jīng)沖淡了記憶，何時(shí)才能看清霧中真實(shí)的自己。

　　時(shí)間的塵封；記憶的模糊，霧中的自己如此脆弱，經(jīng)不住年少時(shí)那夢(mèng)的路途。我在尋找一生的“你”，我在夢(mèng)想，一生有“你”讓我做“你”掌心的溫柔。

　　霧還未散去，烏黑的瞳仁散發(fā)著熾熱的光芒，讓我如此陶醉。清晨如此溫柔，讓我退去了一絲疲倦。終于感到了自己的存在，然而我仍在霧中徘徊，只為我的夢(mèng)，終究換來(lái)了什么————真實(shí)的自己！

　　忘不掉大那一刻，是我一生的夢(mèng)想。終于認(rèn)識(shí)到了真實(shí)的.自己，還未去爭(zhēng)取，談何不屬于？

　　在這一刻，我在追隨，追隨著霧中的我。多少次的失敗，終于有了圓滿的結(jié)局，孤寂已理我遠(yuǎn)去。等待著凈勝第一縷陽(yáng)光終于劃過(guò)天邊的彩霞，激起的波瀾在天邊回蕩，迎來(lái)了一生破曉的蒼穹，等待今生的黎明。霧已散去，夢(mèng)已啟笛……

　　在這坎坷的路途，曾有多少次的世人迷失了方向，等待天邊的晨曦，霧已散，夢(mèng)已盡。我在尋找霧中真實(shí)的自己。

霧_小學(xué)生四年級(jí)作文3

　　白茫茫的云霧遮擋了大地，也遮蔽了天空，三米開外，就全是白茫茫的一片，走入這片“云境”，仿佛走入了迷宮，進(jìn)去了，就回不來(lái)了，又仿佛里面有一只巨大的觸手把你拖進(jìn)一片濃霧中。

　　進(jìn)入霧中，世界四周一片蒼白，你看不見遠(yuǎn)方，遠(yuǎn)方，同樣也望不到你，一瞬間，霧中世界專屬于你，盡情的眺望，盡管眺望不到什么，但給人的感覺依舊很美好。

　　并不是說(shuō)霧對(duì)人好，雖然霧帶給人們一種很美麗的如仙境一般的景象，但它的本質(zhì)卻是壞的，人體一旦吸入過(guò)多霧霾，身體就會(huì)中毒，可也正是我們自己害了自己：開車排放的尾氣，化工廠的廢氣排放、建工地上的灰塵、垃圾的'焚燒處理等等，是人類破壞了自然發(fā)展規(guī)律和自然生態(tài)。無(wú)論植物們多么努力地把發(fā)展放在第一位，多么努力地扳回平衡，效果也只是杯水車薪，最后的結(jié)果只能是無(wú)濟(jì)于事。有些人在出現(xiàn)霧霾的時(shí)候，就破口大罵道：“這鬼天氣！”手里卻緊緊的握著方向盤，踩著油門、排放著汽車尾氣

　　腳下厚實(shí)的大地是我們生存的家園，眼前高大的樓房是我們的勞動(dòng)成果，難道你忍心讓我們自己創(chuàng)造的一切就這樣慢慢消失嗎？如果不想的話，那就讓我們攜起手來(lái)，一起保護(hù)這一片片的綠水青山，讓它們“長(zhǎng)壽”一點(diǎn)，保護(hù)它們，也需要真心誠(chéng)意地去對(duì)待它們，一起為保護(hù)腳下這片土地而堅(jiān)持奮斗，這是我們當(dāng)下最最需要做的。

霧_小學(xué)生四年級(jí)作文4

　　早上起床，向窗外一望，可惡！天空依舊是灰蒙蒙的一片，本來(lái)近在咫尺的樓房已消失的無(wú)影無(wú)蹤，仿佛被一頭巨獸吞沒(méi)了。太陽(yáng)也躲到了霧霾身后，時(shí)間仿佛還定格在昨晚。

　　唉……我長(zhǎng)嘆：“霧霾，你何時(shí)走？”

　　曾經(jīng)，霧霾還是個(gè)那么專業(yè)的名詞，但現(xiàn)如今，它就在我們身邊。我不禁想起了1952 年的英國(guó)的霧霾，一共導(dǎo)致了1.2 萬(wàn)人喪生，當(dāng)時(shí)室外能見度不足幾米，最后政府花費(fèi)了十年，出臺(tái)了種種法規(guī)才控制住了這個(gè)惡魔。

　　想到這一切，我多么希望看到藍(lán)天白云，看到那在綠樹從中翩翩起舞的`蝴蝶，看到那一代天驕東方之門巍然屹立，看到那波光粼粼的金雞湖，看到那放風(fēng)箏的孩子在藍(lán)天下的奔跑、嬉戲，看到那風(fēng)箏漸漸飛上天空……

　　�。∥叶嗝磁瓮w育課能到室外活動(dòng)，去投投籃球、踢踢足球、打打乒乓、跳跳長(zhǎng)繩來(lái)放松我們緊繃的神經(jīng)，舒展一下疲倦的身體，盡情歡笑啊！

　　孩子是祖國(guó)的花朵，他們十分驕傲，最容易引發(fā)呼吸道疾病，必須遠(yuǎn)離霧霾。我不忍心看到醫(yī)院里因掛水扎針而充斥著小孩子撕心裂肺的哭喊聲，我不忍心看到家長(zhǎng)們揪心的望著孩子們的眼神。我想每一位家長(zhǎng)如果能替孩子們受這個(gè)罪，他們必定會(huì)毫不猶豫的勇往直前。

　　我的夢(mèng)想曾經(jīng)是當(dāng)一名畫家，而現(xiàn)在看到霧霾在殘害這所有生靈，一個(gè)念頭在我心中萌生，為了我的夢(mèng)想，我決心當(dāng)一名治理霧霾的專家，讓霧霾永遠(yuǎn)離我們遠(yuǎn)去！

霧_小學(xué)生四年級(jí)作文5

　　我是上蒼的女兒，爸爸經(jīng)常說(shuō)我如玉一般純潔，他總是寵著我。我在天上玩膩了就獨(dú)自跑下來(lái)，欣賞人間的美景。

　　我環(huán)繞山巔，看到一些勤奮的人在鍛煉�！班耍銈兒�！”我在心里這樣呼喊著。我好想和他們打招呼啊，可惜我永遠(yuǎn)無(wú)法對(duì)人們傾吐我滿腹的話語(yǔ)。

　　我想，我停留在山頂可能會(huì)擋住他們遠(yuǎn)眺的視線。他們費(fèi)好大勁兒才登到山頂，卻因?yàn)槲业拇嬖诙荒軜O目遠(yuǎn)眺，那該多么掃興啊。于是，我悄悄提起雪白的裙擺，飛向了山腰……

　　山腰的景色好美，我剛剛落下來(lái)，就被這里的景致深深吸引。五顏六色的植物構(gòu)成了一幅五彩繽紛的畫面：杏花、桃花、梨花……還有那些不知名的野花次第開放，紅的像火，粉的似霞，白的如雪；松樹蒼翠，柳樹嫵媚，楊樹挺拔，山棗樹一簇一簇的……大自然婆婆有怎樣的一雙手呢？竟能編織出這樣一幅美麗動(dòng)人的圖畫。我愛這里的一切，我把萬(wàn)物都擁入懷中，開心地?fù)崦�，逗弄著…�?/p>

　　我在山腰玩累了，就跑到了馬路上。不過(guò)不知道我的出現(xiàn)會(huì)不會(huì)妨礙交通。我聽到馬路上的人們有的在驚嘆，有的在歡呼：“多么美的'霧�。　膘F？請(qǐng)問(wèn)是在叫我“霧”嗎？不過(guò)我很愿意接受人們饋贈(zèng)給我的名字。它很美，能給人一種縹縹緲緲、朦朦朧朧的感覺。

　　不經(jīng)意間，我眼角的余光捕捉到了太陽(yáng)妹妹在我身后盡情打扮的身影。突然，一道道如劍般的日光刺透了我柔弱的身軀。我想，我該回家了，我一轉(zhuǎn)身，便悄悄地融入了充滿希望的黎明……

霧_小學(xué)生四年級(jí)作文6

　　早晨，我透過(guò)門縫往外看—�。⊥饷鏉忪F彌漫，一片白茫茫的，原來(lái)起霧了。

　　走在大路上，我仔細(xì)地觀賞著，天地間籠罩著白霧，近處的花草、樹木，遠(yuǎn)處的山巒、房屋，都在濃霧中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。路上的行人來(lái)來(lái)往往，有時(shí)卻只能聽見他們雜亂的、時(shí)斷時(shí)續(xù)的腳步聲。在靠近的一瞬間，才能看清楚他們的面孔，待轉(zhuǎn)身再看時(shí)，他們的背影仿佛進(jìn)人了虛無(wú)縹緲的“仙境”之中……

　　我也覺得自己在這“仙境”中漫游，眼前不斷飄來(lái)輕紗似的霧，一縷縷、一片片，如煙、如塵、如詩(shī)、如畫，我伸乎去抓，哈，抓住了！當(dāng)我張開手細(xì)看時(shí)，它早從我的指間溜走了。到處都是它的身影，讓我也分不清，多可愛的霧��！它又像一個(gè)巧妙的化妝師，把我額頭的`絡(luò)絡(luò)黑發(fā)染成了縷縷銀絲，上下睫毛都沾滿了小小的水珠，只覺得眼睛濕潤(rùn)潤(rùn)的，略帶一絲涼意，真是舒服極了。

　　過(guò)了一會(huì)兒，霧漸漸小了，大地脫下厚厚的霧衣，披上輕柔的薄紗。大樹也羞澀地露出了粗壯的枝干，柔和的太陽(yáng)光漸漸灑了下來(lái)。后來(lái)，連花兒，紅的、黃的、白的……也一朵朵的露出了笑臉……這一切，構(gòu)成了一幅優(yōu)美的水粉畫。我被這大自然的美景吸引了，陶醉了。

霧_小學(xué)生四年級(jí)作文7

　　雨，淅淅瀝瀝地下著，窗上蒙了層紗，瞬間又被雨掀走了。這才發(fā)現(xiàn)，窗外，也是朦朧一片。

　　低低的`云與霧化為了一體，略看無(wú)不同，細(xì)看卻領(lǐng)悟幾分。

　　云顯然飄于高空，一層連一層，一片覆一片，時(shí)厚時(shí)薄，變化多姿。霧卻并非如此，它是游于地面之上，高低不等。遠(yuǎn)看似白綢條條纏綿，近看又似身臨仙境般了。

　　雨，停了。霧似乎特別高興。它可以獨(dú)享這世界了。

　　在屋頂上，它正靠著睡大覺；在葉片上，它為這片那片的系上了白面紗；在花瓣上，它樂(lè)呵呵地嗅著大自然的芬芳清香；在石面上，它悠然自得為石頭披上了白裝。

　　它像一個(gè)孩子，每一次來(lái)都留下了喜悅；每一次來(lái)兩眼都充滿了新奇感；每一次來(lái)都交了許多的朋友。它也許是稚氣未脫，也許是童心未泯，又也許它本性就該如此。

　　太陽(yáng)懶洋洋地升起來(lái)了，很是疲倦。應(yīng)該是被霧寶寶折騰得哈欠連連。

　　就是這樣，這雨霧像頑童似的來(lái)了，又不知疲倦地蹦跳著去了。

　　賦詩(shī)一首

　　雨霧

　　隨雨游入世，難脫仙時(shí)氣。

　　飄若風(fēng)靈者，靜若滯停神。

　　淺待紅塵物，去與捎天麗。

　　陽(yáng)起其是落，落竟無(wú)傷離。

　　幻來(lái)又夢(mèng)去，魅影喚神思。

霧_小學(xué)生四年級(jí)作文8

　　寒假里，我看了一部名叫《霧都孤兒》的著名電影，看完后深受啟發(fā)。

　　這部電影主要講了一個(gè)名叫奧利弗的孤兒，他覺得在濟(jì)貧院里受到了不公平的待遇，因此逃了出來(lái)，前往倫敦，被一個(gè)臭名昭著的老頭子費(fèi)金收養(yǎng)了。后又被誤認(rèn)為偷東西的小偷，又陰差陽(yáng)錯(cuò)地被送到紳士布朗洛先生的家里，最終一波三折，又被費(fèi)金意外地發(fā)現(xiàn)了。故事的結(jié)局是：無(wú)情無(wú)義的費(fèi)金等人一個(gè)個(gè)地死去。

　　讓我最感動(dòng)的是南希、露西等人的善良，當(dāng)時(shí)整個(gè)倫敦都被黑暗的份圍籠罩時(shí)，是他們的`仁慈與正義解救了奧利費(fèi)。盡管狄更斯?jié)饽夭实孛枥L了一個(gè)黑暗世界，但他們?nèi)匀唤o這個(gè)世界投入了一絲希望的陽(yáng)光。知道南希死后，我很傷心想對(duì)她說(shuō)：“好人有好報(bào)，祝你一路走好！”

　　我曾經(jīng)也有一次這樣的事：幾年前的一天，我在馬路上撿到了一元錢。我又驚又喜，但是也有一些害怕，要是被別人發(fā)現(xiàn)怎么辦呢？一路上，我都感覺有人在盯著我，我也嚇了一身冷汗。幾天后，我的內(nèi)心無(wú)比糾結(jié)，最終主動(dòng)把錢交給了警察，頓時(shí)覺得，我的靈魂好像被洗禮了一次，干凈與輕松多了。

　　《霧都孤兒》這部著名電影就像一面鏡子一樣，折射出人間的美善與丑惡，我堅(jiān)信，正義必將戰(zhàn)勝邪惡。

霧_小學(xué)生四年級(jí)作文9

　　人們都說(shuō)廬山的云霧美，我雖沒(méi)領(lǐng)略過(guò)廬山云霧的美，但我覺得東山的云霧能和它相媲美。

　　東山是青陽(yáng)縣酉華鄉(xiāng)的一座大山。在我的舅爺爺家門前，抬頭就能看見東山的全貌。梅雨季節(jié)，雨密密地下個(gè)不停，好似一張網(wǎng)籠罩著大地。這時(shí)候東山常常云霧繚繞，原本清晰的東山，就會(huì)變得模糊起來(lái)。一切都是灰蒙蒙的，山連著天，天連著山，山天相連，天地合一，渾然一體。

　　東山的云霧形態(tài)萬(wàn)千，變幻多端。剛剛還是一件白色的'馬甲，一剎那就變成了一匹奔跑的白馬；明明是一只溫馴的小綿羊，還沒(méi)等你看清楚，它又變成了一群兇猛的獅子。山腰間的云霧最多，好似肉眼看得見，手卻摸不到的玉帶，忽上忽下，忽左忽右，飄忽不定。一旦云霧彌漫山谷，登高遠(yuǎn)眺，眼前就是一片白茫茫的大海。

　　雨漸漸小了。云霧就會(huì)慢慢向山頂退去，山的輪廓也就漸漸顯現(xiàn)出來(lái)�？�，升上山頂?shù)哪莾善扑坪醭臣芰�，一片朝山這邊飄去，另一片躲在山的背后。

　　雨終于停下來(lái)，東山的面貌完全露出來(lái)了。云霧好像玩累的小孩，全數(shù)退盡，回家休息了。

　　此時(shí)此刻，我卻意猶未盡，不肯離去。我多想化身為東山的一片云，不受任何束縛，無(wú)憂無(wú)慮的，在這山間嬉戲呢！

霧_小學(xué)生四年級(jí)作文10

　　像云不是云，像煙不是煙，風(fēng)吹輕飄飄，日出慢慢散。大家猜一猜這是什么？對(duì)了，答案就是調(diào)皮的霧。

　　清晨我從床上起來(lái)，往外望去，只見天空頓時(shí)變得霧蒙蒙一片，仿佛成為了一個(gè)人間的仙境。霧輕悠悠的飄進(jìn)來(lái)，一絲絲，一縷縷的，不摻有任何雜質(zhì)，并且不管你多用力還是抓不到。即使你使出九牛二虎之力或是吃奶的力氣，對(duì)它來(lái)說(shuō)只是撓一撓癢，因?yàn)檎{(diào)皮的霧可以從你的手指縫中鉆出來(lái)，又好像在對(duì)你說(shuō)：“來(lái)呀！來(lái)呀！你有總過(guò)來(lái)抓我呀！”可是只要太陽(yáng)一出來(lái)，調(diào)皮的.霧便會(huì)慢慢消散。

　　在上學(xué)的路上，霧似乎來(lái)了，它走得很輕。這霧是那么的溫柔，那么安靜，它像一個(gè)穿著白色長(zhǎng)裙的小女孩兒，四面八方的向我飄來(lái)。以前錦繡般在我眼前的綠樹，現(xiàn)在都帶了暗淡的白色。坐在車上就像是開進(jìn)了仙境一般美，還時(shí)不時(shí)閃出紅的、綠的、黃的等顏色。遠(yuǎn)處的高樓大廈若隱若現(xiàn)的出現(xiàn)在我的眼前，又像是相差了十萬(wàn)八千米的距離。可是一到了上午，太陽(yáng)慢慢的上來(lái)了，調(diào)皮的霧轉(zhuǎn)眼間又消失不見了。

　　良久，天又變成了陰天，就在這時(shí)調(diào)皮的霧見太陽(yáng)沒(méi)了就又一次出來(lái)了。原本好好的一輛黑車又變成了暗淡的白色�？芍^“黃狗身上白，白狗身上腫。”此時(shí)路上的車子開得都能跟烏龜相媲美了。不知不覺的，霧變了，變得輕柔起來(lái)，透過(guò)霧幾乎可見周圍的房子、車子、樹木……霧好像給這個(gè)世界披上了一層輕紗，也給這個(gè)世界添了一些色彩。

　　這就是霧，一個(gè)讓人一看就喜歡的霧。

霧_小學(xué)生四年級(jí)作文11

　　初冬的一個(gè)早晨，我開門看去，嗬，今天的霧真大！外面白茫茫的。大霧淹沒(méi)了村莊，淹沒(méi)了田野，連我家門前的那棵大榆樹也只能模糊地隱現(xiàn)它的輪廓。

　　吃過(guò)早飯。我背上書包去上學(xué)。小路邊的狗尾草上沾滿了毛茸茸的霜霧，雪白雪白的，活像一條條白狗尾巴。平時(shí)人們不在意的、細(xì)微得無(wú)法看見的蛛網(wǎng)八卦陣，由于沾上了霜霧，看去沉甸甸的，像盛了食物的網(wǎng)絡(luò)。走在橋上，只見河面上的霧氣還在一團(tuán)團(tuán)的像炊煙似的升騰。走過(guò)橋去，在路口遇上了我的好友武英和梅�？粗齻兠济皖^發(fā)上白花花的霜霧，我不由得笑道：“瞧，你們都成了自毛女啦！”她們也說(shuō)：“看你自己，不也成了小老頭了。”大家都哈哈大笑起來(lái)……

　　一走到公路，霧氣越加濃重了。柳樹葉上的水珠在滴滴嗒嗒地往下落，有時(shí)滴進(jìn)脖子里，涼颶颶的，不禁打個(gè)寒戰(zhàn)。路面上光亮亮，濕漉漉的。平日疾駛而過(guò)的汽車，今天只能不住地響著喇叭，睜著失神的.大眼，喘著粗氣，像甲蟲一樣慢慢爬行。往日閃電似的一掠而過(guò)的自行車再也無(wú)法快行，騎車人有時(shí)不得不下車推行。行人著急得直嚷：“這霧真討厭、我們快趕不上班了。”

　　我跨進(jìn)校門，校園里也是大霧彌漫。那一幢幢教學(xué)樓影影綽綽，若隱若現(xiàn)，好似瓊樓仙閣。第一節(jié)課散時(shí)，太陽(yáng)已升得老高老高，這時(shí)空中下層有霧上層散，另有一番景色。我們站在三樓望去，操場(chǎng)上旗桿的下半截依然在煙霧中，可是上半截卻看得非常分明。風(fēng)中輕輕飄拂著的國(guó)旗，在陽(yáng)光下顯得分外莊嚴(yán)美麗。

　　直到下第二節(jié)課，霧終于真正完全散盡，金色的陽(yáng)光照得大地一片光亮。

霧_小學(xué)生四年級(jí)作文12

　　這天早晨，我剛起床，卻發(fā)現(xiàn)沒(méi)有一絲陽(yáng)光射到我的臉上。真奇怪，我走到窗口，想要一探究竟，往窗外望去，只見外面灰蒙蒙的，不知道是霧還是霾。于是，我就去問(wèn)了小愛同學(xué)。她告訴我，今天的空氣質(zhì)量是256，屬于重度污染。天吶，真可怕！

　　下樓的時(shí)候，我趕緊掏出口罩戴上才放心。一出樓梯，我就聞到了一股不新鮮的味道，看來(lái)這霧霾太重了，連口罩都遮不住。走出小區(qū)，我向馬路望去。馬路上車來(lái)車往，每輛車都開著大燈。被車燈照射到的空氣中，都能看見許多細(xì)小的顆粒物在飄來(lái)飄去。走在路上，稍遠(yuǎn)一點(diǎn)的東西都看不清了。我感覺像是被一只無(wú)形的手壓住了，很郁悶。路上的'行人們一個(gè)個(gè)低著頭，戴著口罩，沒(méi)有人交談?wù)f話，仿佛大家都抿著嘴，生怕多吸進(jìn)一口污濁的空氣。就連我們平時(shí)經(jīng)常路過(guò)的一個(gè)路邊燒餅攤，今天都被攤主搬進(jìn)了家里。忽然我打了個(gè)機(jī)靈，腦海中浮現(xiàn)出了一個(gè)可怕的想法：要是我把皮膚露在外面，那么灰塵不就會(huì)通過(guò)我身上的毛孔進(jìn)入我的身體了嗎？我趕緊拉了拉口罩，把手縮進(jìn)袖子里，這才略略放心。

　　在地鐵上，我問(wèn)媽媽為什么冬季經(jīng)常會(huì)有霧霾呢？媽媽想了想說(shuō)，在我國(guó)北方，人們是靠火爐取暖的，火爐燃燒排出的污染物排放到空中，再由西北風(fēng)帶到了上海。但是只要吹一陣大風(fēng)，就可以把污染物吹走了。果然，到了晚上刮起了大風(fēng)，空氣質(zhì)量一下子又變回了優(yōu)。能呼吸到新鮮空氣，真好。

霧_小學(xué)生四年級(jí)作文13

　　清早起床，站在窗口往外一看，眼前的景象讓我大吃一驚，外面白茫茫一片，周圍的樓房像是披了一層白紗，又像是戴了一頂白色的絨帽，若隱若現(xiàn)。抬頭看向天空，完全看不到蔚藍(lán)的`天和潔白的云，它就像巨大的天幕籠罩著大地，霧氣繚繞，仿佛是人間仙境。

　　當(dāng)我走出家門時(shí)，似乎隨手就能觸摸到一縷霧，可是想抓又抓不到。路上的車輛，來(lái)來(lái)往往，它們一會(huì)兒從這霧中鉆出來(lái)，一會(huì)兒又躲進(jìn)霧中，好像在和我玩捉迷藏，有趣極了！路上的行人，仿佛在天宮中行走，騰云駕霧，如同神仙一般。路過(guò)小橋時(shí)，河面上升起濃濃的霧，河水緩緩流著，霧氣騰騰，把小橋襯托得更加美麗，還給它增添幾分神秘的色彩。

　　當(dāng)我來(lái)到學(xué)校時(shí)，校園里也彌漫著白茫茫的霧，花草，樹木，教室被霧包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，完全看不清楚。所有的學(xué)生走進(jìn)校園，都好像在這神秘的霧中消失了似的，又像是走進(jìn)了一個(gè)迷宮，看不到出口。當(dāng)我抬頭往上看時(shí)，模模糊糊看到一絲紅光，太陽(yáng)出來(lái)了，它那微弱的光線通過(guò)層層云霧照射進(jìn)來(lái)，沒(méi)有以前那么刺眼，也沒(méi)有以前那么明亮閃耀，變成了一個(gè)溫柔的小姑娘。“�！鄙险n鈴聲響了，我戀戀不舍地向教室走去。過(guò)了一會(huì)兒，太陽(yáng)漸漸升起來(lái)了，越爬越高，霧便消失地?zé)o影無(wú)蹤了。

　　我非常喜歡這一天，希望下次還能見到霧。

霧_小學(xué)生四年級(jí)作文14

　　周末的早晨七點(diǎn)半，我照常起床，打開窗戶，啊！窗外白茫茫的一片，連對(duì)面的大樓都看不見，更別說(shuō)小區(qū)樓下的綠草紅花，都若隱若現(xiàn)的，原來(lái)起霧了。

　　好大的霧啊，這霧輕飄飄的，像給大地穿上了一件白色的衣裳，站在12樓向窗外望去，白色的霧氣，仿佛成了一層厚厚的幕天席地的屏障，樹木、圍欄、電線桿仿佛都消失了。立在那遠(yuǎn)處的`高樓大廈如同有了隱身術(shù)，藏得無(wú)隱無(wú)蹤。

　　我該去上興趣班了。于是，我同媽媽一起下了樓，騎上了媽媽的“小綿羊”向少年宮駛?cè)�。我們就像騎行在仙境里一般，天和地也像是合為一體，覺得自己像腳踩祥云，似遨游于天際。霧帶著水氣，帶著風(fēng)，一齊吹到我臉上，模糊了我的眼鏡，吹進(jìn)了我嘴里。��！霧的味道就像地上的草，又像天上的云，讓人浮想聯(lián)翩。路上偶爾有一兩個(gè)“貓眼”經(jīng)過(guò)，只有當(dāng)它離你近了，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)那只是車子發(fā)出的光。經(jīng)過(guò)銀杏樹旁，霧也變得金燦燦的，我們就像是騎行在一條金黃色的綢緞上。

　　到了少年宮，我摸了摸衣服，居然是濕的。抬頭發(fā)現(xiàn)媽媽頭發(fā)上居然沾滿了小水珠，眉毛上也是，像極了白眉大俠�；仡^看看，幼兒園、天街都消失在大霧中，我饒有興趣地抓了把霧，霧很輕，她從我手掌心里一絲絲溜掉，只剩下呆在我手心里的小水珠。馬路對(duì)面的樹只能看清一個(gè)黑影，若隱若現(xiàn)的，若明若暗的，夢(mèng)幻極了。

　　在不知不覺中，明媚的陽(yáng)光已灑滿全身，霧一點(diǎn)點(diǎn)消失了。

　　霧，神秘莫測(cè)，霧，飄渺恍惚，霧，給人十足的神秘美感……