竹子優(yōu)秀的作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的竹子優(yōu)秀的作文，歡迎大家分享。

竹子優(yōu)秀的作文1

　　春雨過(guò)后，一棵春筍誕生了——那就是我，我好奇地望望這陌生的世界。

　　我的旁邊有好多朋友�。∥覠崆械叵蛩麄兇蛘泻簦耗愫�！親愛(ài)的大地！你如同我的媽媽一樣。在我腳下，深深地呵護(hù)著我這個(gè)小生命。你好！細(xì)細(xì)的春雨！你發(fā)出優(yōu)美的音韻。“沙沙沙……”多么美妙��！你下起的雨絲像牛毛般的細(xì)，像針兒般的尖，密密的交織起來(lái)，向大地灑來(lái)。這春雨好像是輕盈的，蒙蒙的籠罩著大地，滋潤(rùn)著萬(wàn)物。

　　我身邊有許多同胞，你看那位“大哥哥”長(zhǎng)得高高大大的好像博古通今的教授。我向他請(qǐng)教一個(gè)問(wèn)題。我問(wèn)：“我們竹子有什么用途呢？”他皺著眉頭，好像被我的問(wèn)題難住了。過(guò)了一會(huì)兒，微微一笑。細(xì)心的向我解釋。他告訴我：“我們竹子是世界上用途最多的天然植物之一，竹子可以用來(lái)美觀景色。還可以造紙等等。我不禁叫了起來(lái)：“竹子真?zhèn)ゴ螅�竹子真�(zhèn)ゴ��！边@時(shí)，有一隊(duì)人向我們走來(lái)，我猜他們是游客吧！你看站在最前面的`導(dǎo)游，好像在介紹我們。我豎起大大的耳朵再聽(tīng)人們是怎么評(píng)價(jià)我們。我聽(tīng)到他們說(shuō)我們竹子有著無(wú)私無(wú)畏，堅(jiān)強(qiáng)不屈的的精神。我聽(tīng)了十分高興。

　　我們竹子雖然生命短暫，但是我們?yōu)榇笞匀蛔龀龊艽蟮呢暙I(xiàn)。

竹子優(yōu)秀的作文2

　　我的家鄉(xiāng)很美，家鄉(xiāng)的竹林更美，美得讓我陶醉。從我記事起竹子就是自然生自然長(zhǎng)，不用施肥、噴藥，它卻生長(zhǎng)得那么好。

　　春天，剛冒出來(lái)的小竹筍尖尖的，嫩嫩的，一天天生長(zhǎng)，一層層脫衣，這兒一棵，那兒又是一根，數(shù)也數(shù)不清。媽媽用它來(lái)做菜，味道特好，爸爸每天也要帶上些去市場(chǎng)賣(mài)。你別擔(dān)心它被摘完了，它每天都會(huì)不斷地冒出新芽來(lái)。兩三天之后就又可以吃，可以賣(mài)錢(qián)了。

　　夏天，長(zhǎng)大了的`竹子都有兩三米高，枝繁葉茂。大人有的在竹林里乘涼，有的在下棋、打牌、午睡。微風(fēng)吹來(lái)，那沙沙的聲音像睡眠曲。小孩子們?cè)诶锩嫱嫠�，捉迷藏。夏天，這里是孩子們的樂(lè)園，大人們休息的天地。

　　秋天，竹子成熟了，人們紛紛把竹子砍下，用竹竿來(lái)做籃子，用枝做掃把，用一些小竹子來(lái)做手工藝品和釣魚(yú)竿……你看我和小伙伴一起做了一頂美麗的帽子。大人們都說(shuō)竹子處處是寶。

　　到了冬天，所有的樹(shù)木都枯了，只有那蒼翠的竹子還依然挺立在那里。這就是我家鄉(xiāng)的竹子，怎么樣，還不錯(cuò)吧!

竹子優(yōu)秀的作文3

　　竹子，自古以來(lái)被文人吟誦，被畫(huà)家作畫(huà)，被人們學(xué)習(xí)。竹子，普普通通卻又不平凡。他身上有著人們需要學(xué)習(xí)的精神：堅(jiān)持不懈，迎難而上……

　　竹子，一種及其堅(jiān)強(qiáng)的植物。在竹子還是竹筍的是時(shí)候就已經(jīng)很堅(jiān)強(qiáng)了。在初春來(lái)臨的時(shí)候，突破重重障礙，越過(guò)泥土，在還帶有微微的寒冷中的春風(fēng)的吹拂下，探出腦袋，茁壯成長(zhǎng)。

　　此后，在以人們想不到的.速度中迅速長(zhǎng)成了大竹子。翠綠的枝，青青的葉，還有在傍晚時(shí)粘上的晶瑩的露珠。這竹子，讓自己迅速成長(zhǎng)。光這一特點(diǎn)，人類(lèi)就做不到。

　　初春，沉睡的竹子在春風(fēng)的撫摸下睜開(kāi)了眼睛。在這大好時(shí)節(jié)，竹子努力吸收養(yǎng)分，以資備秋冬用。因此，竹子顯的勃勃生機(jī)。

　　仲夏，在太陽(yáng)的暴曬下，人們都躲進(jìn)自己屋子里了�？墒侵褡硬�沒(méi)有屈服，在陽(yáng)光的照射下，他越來(lái)越蒼翠，仿佛是在享受著陽(yáng)光。

　　深秋，在瑟瑟的秋風(fēng)的吹拂下，萬(wàn)物凋零，禿禿的樹(shù)枝上只剩下果實(shí)，而竹子依然蔥翠，在一片枯黃中，顯得格外耀眼。

　　隆冬，外面一片潔白。竹子煨著寒風(fēng)，挺立著。人們一看變精神抖擻。竹子，不懼嚴(yán)寒，臨危不懼，不僅使人們的好榜樣，也是世間萬(wàn)物的好榜樣。

　　此外，竹子能做成竹笙笛、籮筐，能制成扁擔(dān)、竹杠、腳手

　　架，為人民蓋房作梁，竹子都默默無(wú)言，甘心情愿。竹子的枝丫扎

　　成掃帚，也能除污去塵；甚至竹子的落葉，也要和大地?fù)肀г谝黄穑�腐爛成肥料。竹子，從根到梢，從竿到葉，把一切都獻(xiàn)給了人類(lèi)……

竹子優(yōu)秀的作文4

　　竹子是一種常見(jiàn)的植物，公園中，庭院里，巖縫中，到處可見(jiàn)竹子的身影。然而，竹子實(shí)在是不平凡的，我要贊美它！

　　它在中國(guó)竹子與梅、蘭、菊被并稱(chēng)為花中"四君子"，它以其中空、有節(jié)、挺拔的特性歷來(lái)為中國(guó)人所稱(chēng)道，成為中國(guó)人所推崇的謙虛、有氣節(jié)、剛直不阿等美德的生動(dòng)寫(xiě)照。

　　中國(guó)的文人里面，在晉朝專(zhuān)門(mén)講清談的時(shí)候有七個(gè)了不起的文學(xué)家，稱(chēng)之為"竹林七賢"，因?yàn)檫@七個(gè)賢人是在竹林里面的，用竹林來(lái)反映七個(gè)文人的人品，又用七個(gè)人的文采來(lái)附麗在竹子身上，人文同自然相互映照。

　　竹子還象征著平安吉祥，因?yàn)椤爸駡?bào)平安”，竹子中空象征：謙虛、有氣節(jié)、剛直不阿。蘇軾：“寧可食無(wú)肉，不可居無(wú)竹”，意思是自己和世俗那些追逐名利的'人不一樣，自己只追求自己心目中的理想。

　　竹子，只知道默默的奉獻(xiàn)，不索取，竹子用途很多，可以蓋房子，還可以做模板。從竹子中提取的竹纖維，現(xiàn)在用處更廣，可以做成內(nèi)衣，做成毛巾，還可以做成襪子——

　　我要贊美這高風(fēng)亮節(jié)的竹子，我要贊美這謙虛的竹子，我要贊美這平安吉祥的竹子。

竹子優(yōu)秀的作文5

　　要是說(shuō)起恐怖的竹子，那可是我最喜歡的游戲。下面我就給大家講一講。

　　星期四上午，老師對(duì)我們說(shuō)：“下面我們來(lái)玩?zhèn)�游戲，名字叫恐怖的竹子。”這時(shí)，同學(xué)們議論開(kāi)了：“竹子有什么可怕的�！薄爸褡右稽c(diǎn)兒都不可怕，它又不吃人�！崩蠋熜χ�說(shuō)：“這其實(shí)是個(gè)游戲。我先來(lái)給大家講講游戲規(guī)則，很簡(jiǎn)單：右手心朝下，左手食指朝上，你的食指頂著別人的掌心，你的掌心被別人的食指頂著，這樣圍成一個(gè)圈，老師一讀到‘竹子’，你有兩件事要做：一、你的食指趕快縮回來(lái)，而你的手心要迅速去抓別人的食指，開(kāi)始玩吧�！�

　　老師開(kāi)始讀了，同學(xué)們表情都變得嚴(yán)肅異常。我心里像是有只小兔子在“咚咚”地跳。老師讀到“文與可特別愛(ài)竹子”時(shí)，把“竹子”改成了“植物”，可我們并不知道老師改了詞，忙去抓“大魚(yú)”了。當(dāng)聽(tīng)到老師讀的是植物時(shí)，教室里炸開(kāi)了鍋，好像這聲音把房頂震漏。不過(guò)這笑嘛，分兩種：一種是被“氣”笑的，一種是幸災(zāi)樂(lè)禍笑的。

　　老師又接著讀下去。這次老師可沒(méi)改詞，趙戈光顧了去抓靳立濤了，把自己的`手指忘了，我一看，心想：咦，上鉤的“大魚(yú)”可不能讓她白白跑掉，一下子便抓住了她，邊抓邊說(shuō)：“我抓到大魚(yú)啦！抓到大魚(yú)啦！”可高興的太早了，我的手指也當(dāng)了郗潤(rùn)琳的俘虜�？此齽偛懦蠲伎嗄樀模�現(xiàn)在笑得早已像朵花了。唉，真掃興！。

　　做完游戲，我在心里嘀咕：“這游戲中的竹子，哪是竹子呀，分明是定時(shí)炸彈爆炸的信號(hào)呀，可真恐怖！”

竹子優(yōu)秀的作文6

　　每次去郊外或山里總能見(jiàn)到竹子那迎風(fēng)挺立的樣子，我很欽佩其生命力的頑強(qiáng)．

　　松竹梅并稱(chēng)歲寒三友．竹子的特點(diǎn)與松梅，可竹的品質(zhì)卻比松樹(shù)與梅花多．

　　為將竹子攔腰而截卻空心的呢？這便透出竹子的可貴品質(zhì)――謙虛．謙虛使人進(jìn)步．他向風(fēng)兒請(qǐng)教，向土壤請(qǐng)教，在風(fēng)雨中在霜雪中在雷電中巍然屹立．

　　竹子用的青翠裝點(diǎn)著也裝點(diǎn)著．竹子青翠欲滴．在人不時(shí)流入云際．竹子是有韌性的．鄭板橋曾題吟：咬定青山不放松，立根原在破巖中．千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)．在那巖石縫中，在那堅(jiān)如剛的硬土里，你都竹子那挺立蒼翠的身影．

　　竹子是有傲骨的，并所謂的傲氣．他以臨風(fēng)而立的姿勢(shì)一項(xiàng)災(zāi)難，以超乎想象的`毅力與韌性．

　　竹子也有老去的．竹子開(kāi)花，黃色的花朵直至轟然倒塌．不過(guò)不要悲傷，新的生命已悄悄誕生．

　　青竹的精神感悟了一代又一代人，青竹！

竹子優(yōu)秀的作文7

　　暑假的一天，我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情來(lái)到南山竹海，這里是竹子的天堂，還是一個(gè)竹子的生產(chǎn)基地，這里有幾萬(wàn)根竹子，種類(lèi)繁多，我還聽(tīng)說(shuō)這其中有幾種稀少的竹子。

　　竹子遠(yuǎn)看竹節(jié)仿佛被人劈了一刀，一種似乎竹節(jié)要掉下來(lái)的情況，我看見(jiàn)竹子旁邊嫩綠的竹筍。這竹筍摸起來(lái)嫩的柔軟，它應(yīng)該還沒(méi)生長(zhǎng)到可以吃的`地步。這竹筍腦袋好奇地望著我，好像在說(shuō)：“你們是誰(shuí)，是你把我叫醒的嗎？”

　　竹子近看就像一個(gè)守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士，它昂首挺胸，筆筆直直地站在那。南山竹海的竹子有一個(gè)明顯的特點(diǎn)，都高大健壯，站得也很直，不像其他地方的竹子。營(yíng)養(yǎng)好的是一位“威猛先生”，營(yíng)養(yǎng)不好的就變成一位“瘦骨如柴的少年”。這里的竹子越老越枝繁葉茂，它們老當(dāng)益壯，老而頑強(qiáng)。它們就好像是三國(guó)的黃忠，雖然人老，但體力上不敗下風(fēng)。

　　人們看見(jiàn)了竹子，它的竹節(jié)破了個(gè)洞，這時(shí)，人群熱鬧起來(lái)。有人說(shuō)：“竹子要換節(jié)，舊竹節(jié)才掉下來(lái)的。”還有人說(shuō)：“這個(gè)竹節(jié)是因?yàn)橹褡铀懒瞬诺粝聛?lái)的。”大家嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停，像在開(kāi)茶話(huà)會(huì)。

　　這個(gè)南山竹海，竹子的天堂，仿佛也是食物的天堂，里面有許多可以讓人吃的竹筍，味道超棒！

竹子優(yōu)秀的作文8

　　“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千錘萬(wàn)鑿還見(jiàn)勁，任爾東西南北風(fēng)。”這是一首詠竹的詩(shī)。讀了之后，會(huì)讓人不由自主的向竹子產(chǎn)生敬佩之情�？墒侵褡拥拿啦⒉蝗�部來(lái)源于它堅(jiān)韌不屈的剛強(qiáng)之美。就像你在欣賞菊花時(shí)看到不同種類(lèi)的菊花時(shí)發(fā)出不同的贊嘆一樣。如果你偶爾換換“口味”。就會(huì)體會(huì)到另一種美。

　　如上所說(shuō)，如果你看煩了堅(jiān)韌的竹子，不如去看一下千奇百怪，相貌出凡的龜背竹。龜背竹有一根主桿。在生長(zhǎng)途中可在原有的基礎(chǔ)上再長(zhǎng)出五至十根的分枝。每個(gè)分枝的末端長(zhǎng)有一片類(lèi)似于烏龜?shù)腵背的葉子，令人不得不發(fā)出奇嘆。由于它是竹子的同科所以被人們稱(chēng)為龜背竹。

　　龜背竹的新枝程嫩綠色，經(jīng)過(guò)兩三天這個(gè)打著卷的“新生兒”擴(kuò)張開(kāi)來(lái)。仿佛把它那最旺盛的形態(tài)展現(xiàn)出來(lái)。每片小葉之間的細(xì)絲會(huì)跟著葉子的擴(kuò)大而斷掉。這時(shí)的龜背竹程青色。當(dāng)竹子成長(zhǎng)到一個(gè)植物最成熟的狀態(tài)時(shí)的顏色又程灰綠色，這個(gè)過(guò)程十分有趣，更是讓人想不通。

　　如我所說(shuō)換換口味一定能體會(huì)到其它的美。如果有時(shí)間就去看看大自然別的植物和我一起享受大自然的美吧！

竹子優(yōu)秀的作文9

　　竹子，是“歲寒三友”之一，它生命力極其頑強(qiáng)，根牢牢地立在土里，堅(jiān)強(qiáng)無(wú)比，值得稱(chēng)贊。我就是發(fā)現(xiàn)了它的這種美，使我受益匪淺。

　　我的成績(jī)一向很好，可做起難題來(lái)可費(fèi)勁了，于是第一次月考考得一塌糊涂。我傷心極了，同學(xué)們都在嘲笑我，于是我整天都沉寂在憂(yōu)傷與悲怨之中。爸爸見(jiàn)我這樣，偏帶我去了竹林，來(lái)到了一根竹子旁，我見(jiàn)了立刻被眼前的.景象驚呆了，那可真是“咬定青山不放松，立根原在破巖中”呀!那竹子竟從狹小的石頭縫里生長(zhǎng)出來(lái)了，我疑惑地問(wèn)爸爸：“它們的生命力怎么會(huì)這樣頑強(qiáng)？”爸爸意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“你看這竹子，它生長(zhǎng)時(shí)遇到了石頭那么大的困難，可它呢，卻一點(diǎn)也不氣餒，而是頑強(qiáng)地從石頭唯一的空隙——裂縫中頑強(qiáng)地生長(zhǎng)出來(lái)了，那是一件多么困難的事情呀!可它卻不可思議地活了下來(lái)，而你呢，遇到了這么點(diǎn)小困難就這樣，你應(yīng)該振作起來(lái)，好好學(xué)習(xí)�！蔽胰粲兴�思地點(diǎn)了點(diǎn)頭，那竹子仍是頑強(qiáng)地活著。頓時(shí)，一陣狂風(fēng)吹過(guò)，連我都快被狂風(fēng)給刮倒了，但那竹子卻還是穩(wěn)穩(wěn)地立在石縫中，不能把它刮倒，真是“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)�！毖�!于是，我對(duì)竹子又有了新的認(rèn)識(shí)，我以前以為竹子只是外表好看，可內(nèi)心是空的，才討厭他。直到今天，我才認(rèn)識(shí)到它的美——堅(jiān)強(qiáng)。

　　如今，我發(fā)現(xiàn)了竹子的美，他以他那頑強(qiáng)的精神震撼了我，使我發(fā)憤圖強(qiáng)，也要像竹子那樣不管要到多大的困難，都要頑強(qiáng)地拼搏。

竹子優(yōu)秀的作文10

　　我的家鄉(xiāng)有許多值得觀賞的東西。如：桂花樹(shù)、杉樹(shù)、松樹(shù)等等。但我最?lèi)?ài)的是秀麗、挺拔的竹子。

　　春天的竹子在孕育著下一代生命；夏天的.竹子充滿(mǎn)著新生的活力，但我最喜歡的還是冬天的竹子。當(dāng)寒風(fēng)吹過(guò)，雪花飄落時(shí)，那些受不了的花草樹(shù)木都已經(jīng)枯萎了，但家鄉(xiāng)的竹子卻依然蒼翠、挺拔。這時(shí)的我就喜歡到竹林里呼吸清新的空氣。有時(shí)候，我喜歡到竹林里蕩秋千，蕩呀，蕩呀，蕩掉心中的憂(yōu)愁，蕩出心中的夢(mèng)想。

　　竹筍和酸菜炒的菜，味道非常的鮮。每逢我星期五回家的時(shí)候，媽媽都會(huì)給我炒上一碗。怎樣炒才美味可口呢？第一步，先把竹筍切成條狀放入鍋中翻炒，放入適當(dāng)?shù)柠}，等筍炒軟了，再把切好的酸菜放入鍋中混合翻炒，炒出香味來(lái)了，然后，再放少許水和味精翻炒一下，一碗香噴噴的竹筍炒酸菜就做成了，要是能混合一些肉絲一起炒，味道還要好。

　　竹子還可以做出許多美麗有用的東西，如：竹筐、竹籃竹床等。如今，我蕩秋千那棵竹子已被父親砍去了，但我還清晰的記得它堅(jiān)韌、秀美的樣子。

　　啊，我愛(ài)家鄉(xiāng)，我更愛(ài)家鄉(xiāng)的竹子。

竹子優(yōu)秀的作文11

　　小的時(shí)候，經(jīng)常到爺爺家玩，我特別喜歡屋后的那片竹林。那里十分幽靜，讓我想起了“獨(dú)坐幽篁里，彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯�！�

　　我常會(huì)拉著爺爺?shù)氖秩ブ窳滞�，爺爺看到竹子，總�?huì)自言自語(yǔ)地喃喃道：“這竹子真有氣節(jié)啊！”

　　我問(wèn)：“爺爺，你怎么看出來(lái)它有氣節(jié)呢？”

　　爺爺若有所思地說(shuō)：“竹子不管歷經(jīng)多少風(fēng)吹雨打，但卻仍屹立不倒，反而長(zhǎng)得愈挺拔愈茂盛�！�

　　爺爺摸摸我的腦袋，意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“希望你長(zhǎng)大以后也能像竹子一樣，做一個(gè)有氣節(jié)的人。”

　　聽(tīng)了爺爺?shù)脑?huà)后，我也常常一人去竹林，摸摸竹子，看看它們，心里想：竹子好厲害，歷經(jīng)這么多的風(fēng)吹雨打，卻仍能一節(jié)一節(jié)的向上生長(zhǎng)，好像有使不完的勁似的`，可真奮發(fā)有為，長(zhǎng)得又高又壯，我也要像竹子一樣。

　　上小學(xué)后，我去爺爺家的次數(shù)變得愈來(lái)愈少了。爺爺給我寫(xiě)了一封信，信上說(shuō)要我跟竹子一樣，做一個(gè)奮發(fā)有為的君子，要有剛正不阿的高尚品質(zhì)，無(wú)論遇到什么樣的困難，都要頂天立地，不低頭。

　　后來(lái)爺爺又寄來(lái)了一盆竹子，到現(xiàn)在都還活著。每當(dāng)我遇到困難，我總會(huì)看著那盆竹子，看它們的每一個(gè)小節(jié)，想想爺爺對(duì)我說(shuō)的話(huà)。這一盆竹子將伴隨著我成長(zhǎng)，與書(shū)香一起。我要努力做一個(gè)有為并有品格的人。

竹子優(yōu)秀的作文12

　　我對(duì)世間的一切事物都有贊揚(yáng)之情。當(dāng)然，我也贊揚(yáng)純潔樸素的竹子。

　　很多的植物都是經(jīng)過(guò)我們很細(xì)心的培養(yǎng)，才會(huì)生長(zhǎng)得如此茁壯美，因?yàn)槲覀儠?huì)為它們每天澆水，讓它們變得滋潤(rùn)；因?yàn)槲覀儠?huì)讓它們?cè)诔渥愕年?yáng)光下生長(zhǎng)，讓它們貪婪地吸收著營(yíng)養(yǎng)。而竹子，哪怕是生活在一個(gè)十分惡劣的'地方，它也能憑著自己堅(jiān)毅頑強(qiáng)的精神生長(zhǎng)下來(lái)。它從不畏懼寒風(fēng)大雪，每當(dāng)冬天到來(lái)，許多的樹(shù)木都掉光了葉子，失去了美麗，顯得一片死寂。而竹子，卻仍然是那么高標(biāo)挺立，翠綠如常。這并不僅僅是它的生命力強(qiáng)，還有它那可貴的精神。它從不被困難所屈服，而是去勇于面對(duì)困難，因?yàn)樗鼡碛袌?jiān)韌不屈的精神，所以，它征服了大自然帶給它的困難，給了我們一片綠色的景象。

　　春天，微風(fēng)便慢慢地吹著，走在竹林里，便會(huì)聽(tīng)到它們發(fā)出的蕭蕭之聲，所有的煩惱，內(nèi)心的壓抑，都會(huì)頓時(shí)一消而散。只留下一種清爽的感覺(jué)；夏天，它會(huì)隨著陣陣暖風(fēng)，輕輕地?fù)u晃，一種清脆的聲音會(huì)在耳里回蕩；秋天，它讓我們欣賞著它的美麗，贊不絕口；冬天，它讓我們真正地感受到，它的頑強(qiáng)。

　　竹子的作用無(wú)與倫比。它可以編織成一頂美麗的帽子，還可以做成籮篩、簸箕和其它的物品。它的竹心可以用來(lái)泡茶喝。因?yàn)橛辛酥褡�，我們空氣才�?huì)如此清晰。

　　我由衷的贊美你，竹子。你用自己的一生都獻(xiàn)給了人類(lèi)，我贊美你無(wú)私奉獻(xiàn)的美德！作文

竹子優(yōu)秀的作文13

　　竹，綠的枝，綠的芽，綠的葉，再平常不過(guò)了。但是，它有我們看不到的美。

　　我家陽(yáng)臺(tái)上有幾盆竹子，綠的青翠欲滴，每當(dāng)閑暇無(wú)事，我便會(huì)陽(yáng)臺(tái)眺望。在門(mén)廳另一頭遠(yuǎn)望，鮮綠的竹子與藍(lán)天形成了強(qiáng)烈的對(duì)比，好似在一張藍(lán)色的畫(huà)卷上重筆勾勒出了綠色的痕跡。坐到竹陰下，四周被竹葉包圍著，又像呆在一條翠綠的長(zhǎng)河中。縷縷陽(yáng)光透過(guò)竹葉照射進(jìn)來(lái)，落到了幾片飄落的'竹葉上，真是無(wú)限美麗。

　　除了美麗，竹子身上有很多部位可以做成美味佳肴：竹筍可以做成清炒筍絲，竹衣可以做成青椒竹衣，竹胎可以炒玉米……如此多的美食真是令人垂涎欲滴。

　　還有，我們生活中的竹席、竹墊、竹椅、竹筐、竹簾等等等等的一切竹制生活用品，都是竹子無(wú)償奉獻(xiàn)給我們的呀！

　　最重要的，還是竹子的品行：高雅、純潔、虛心、剛直……古今中外有多少詩(shī)詞曲都是贊美竹子的？就說(shuō)清朝大詩(shī)人鄭燮，一首《竹石》，凸顯了竹子咬定青山不放松的意志；立根原在破巖中的力量；千磨萬(wàn)擊堅(jiān)韌的耐力以及任爾東西南北風(fēng)的豪放。竹子，真是那仁義禮智信的化身呀！

　　竹��！你不是蘭，沒(méi)有它的王者之香；你不是茶，沒(méi)有它的神奇功效；你不是牡丹，沒(méi)有它的富麗堂皇。但你卻是比他們還美麗、還有意氣的植物，你是我心中永遠(yuǎn)的第一！

　　竹，是蔥蔥郁郁的竹，是無(wú)限美味的竹，是無(wú)私奉獻(xiàn)的竹，你永遠(yuǎn)是最棒的。

竹子優(yōu)秀的作文14

　　我的家鄉(xiāng)安吉，滿(mǎn)山遍野長(zhǎng)滿(mǎn)了竹子，仿佛是一片竹子的海洋，所以被譽(yù)為中國(guó)竹鄉(xiāng)。

　　竹海真美�。≌驹诟呱缴细╊�竹海，“萬(wàn)頃碧波”在風(fēng)的推動(dòng)下變成了一朵朵“浪花”。小鳥(niǎo)在竹子上唧唧喳喳地歌唱，可你總是找不到它在哪？，至少你不能立刻找到，因?yàn)榍啻涠�又茂密的竹葉像厚厚的綠地毯蓋在你頭頂。夜晚，綿綿的春雨撒落在竹葉上，發(fā)出“沙沙沙”的聲音，好像是春姑娘在用悅耳的樂(lè)曲告訴我們春天來(lái)了。

　　不管春夏秋冬，還是嚴(yán)寒酷暑，你總能看到一些孩子在竹海里嬉戲，因?yàn)橹窈Ｊ巧搅撕⒆拥臉?lè)園。夏天，孩子們拿著鋤頭、籃子，三五成群的去山上挖竹筍。他們憑著高超的技術(shù)不到傍晚，他們籃子里的.竹筍就塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的，帶著歡聲笑語(yǔ)回去了。

　　竹子的用途可不小。它在大山的懷抱中，哺育出一支支鮮美的竹筍，豐富了人們的餐桌；它在建筑師的關(guān)懷下變成了一幢幢小竹樓，為夏日的人們送去一片涼意；它在藝術(shù)家的呵護(hù)下，成了一件件使你目不暇接的藝術(shù)品……

　　美麗的竹海不僅是一片綠色的海，還是孩子們的樂(lè)園，跟是家鄉(xiāng)人民的經(jīng)濟(jì)之海。

竹子優(yōu)秀的作文15

　　在個(gè)園中，最顯眼的莫過(guò)于翠綠的竹子了。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，在陽(yáng)光下的竹林好似一道綠色的屏障。近看，俊秀挺拔的竹子郁郁蔥蔥，青翠碧綠。竹子沒(méi)有種子，靠地下莖繁殖。一片竹林猶如一個(gè)和睦美好的大家庭。

　　春天，竹筍在春雷的召喚下坡地而出，爭(zhēng)先恐后地吸吮大地的甘露；夏天，已經(jīng)長(zhǎng)大的竹子形成了一片濃陰，在炎炎夏日中給人帶來(lái)一絲清涼；秋天，樹(shù)木都紛紛開(kāi)始落葉了，但竹子卻在瑟瑟的秋風(fēng)中勃勃生長(zhǎng)；冬天，翠竹傲然挺立在寒風(fēng)中，不愧于“歲寒三友”的美名。

　　古人曾說(shuō)過(guò)：“高堯者易折也。”但是細(xì)長(zhǎng)的竹子可不易折。在狂風(fēng)暴雨面前，在困難面前，它從不低頭，總是頑強(qiáng)的`抵抗�！耙Фㄇ嗌讲环潘桑�立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)�！蔽蚁�，這首詩(shī)應(yīng)該是對(duì)竹子最好的概括。

　　竹子沒(méi)有桂花、茉莉的芳香引人，也沒(méi)有牡丹、玫瑰的婀娜迷人，但它擁有松樹(shù)和梅花的堅(jiān)忍不拔的毅力。竹子雖然相貌平平，但是它的美是內(nèi)在的。這種美無(wú)需華麗的修飾，但需要用心去感受。

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