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（熱）優(yōu)秀作文400字7篇
在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的優(yōu)秀作文400字7篇，希望對大家有所幫助。
優(yōu)秀作文400字 篇1
有一天放學回家的路上，我偶然發(fā)現(xiàn)了一只流浪狗。這只小狗雖然很臟，但是很機靈。
我看小狗的樣子很餓，就把它帶回家，這時爸爸媽媽還沒有回家，我就把自己的零食給小狗吃，看見它那狼吞虎咽的樣子，我想它一定是很久都沒有吃東西。
可是我又想起媽媽愛干凈，爸爸嫌麻煩，爺爺奶奶愛清靜，家里的人都不喜歡小狗，怎么辦呢？
爸爸媽媽回來了發(fā)現(xiàn)了一只小狗，就驚訝的說：“這是誰家的.狗，今天媽媽可是剛把地板擦干凈的。”“可是……可是這只小狗很可憐，我想收留它�！卑职忠舱f：“養(yǎng)一只小狗多麻煩，把家里弄得多亂呀！”我立即對老爸說“我保證不讓小狗把家里弄亂，讓小狗去我的房間就好了�！蔽铱嗫嗟难肭蟮溃骸靶」凡粫鸭依锱獊y的�！睜敔斈棠搪牭搅宋覀兊膶υ捑驼f：“不如把這只小狗先留在家里一個周吧!在這一個周里如果小狗不把家里弄亂，小狗就可以留下來，可是如果小狗不聽話，就把這只小狗放了�！边@時小狗汪汪地叫著，好像再說：“恩人，把我留下來好不好�！蔽蚁肓讼耄谑峭饬�。
時間過得真快，一個星期過去了，我對爸爸媽媽說：“一個星期到了，小狗表現(xiàn)好嗎？”爸爸說：“在這一個星期里，小狗表現(xiàn)不錯，可以把它留下�！蔽衣犃税职謱ξ艺f可以把小狗留下我高興的一蹦三尺高。
從此以后這只小狗給我們家?guī)砹撕芏鄻啡�，于是我就給小狗起了個名字叫——豆豆。
優(yōu)秀作文400字 篇2
灰灰是我以前一個很好的伙伴。你知道灰灰是什么嗎?不知道吧，那我來告訴你，灰灰是一條黑色的'小狗。
我5歲那年，姑姑送了我這條小狗。我非常喜歡，媽媽便給它取了名字叫灰灰。當時它很小，比我還小。媽媽說:“姑姑既然把這條小狗送給了你，你就要好好地照顧它，知道了沒?”我點了點頭說:“嗯，我知道了�！眿寢屨f照顧，我該怎么照顧呢?我想了一會兒，終于想了出來。
我先把灰灰?guī)У搅诵l(wèi)生間，把灰灰放到盆里，給它洗洗澡。洗完澡，我把灰灰?guī)У搅藦N房，給它吃各種各樣好吃的食物。等灰灰吃飽喝足了，我就帶它去睡大覺。過了一會兒，灰灰果真想睡覺了，于是，我便把灰灰抱到了我床旁邊的小窩里。在灰灰睡熟時，我親切地對它說：“我希望你永遠不要離開我，就這樣永遠地陪伴著我。”
就這樣，灰灰一直陪到了我9歲那年。一天我睡覺剛醒來，和往常一樣，先去看一看灰灰有沒有醒。可是，我到了灰灰的小窩旁，卻發(fā)現(xiàn)它不見了。于是，我纏著媽媽問：“灰灰去哪里了?”媽媽說：“灰灰昨天晚上出去了，沒有回來嗎?我不知道，可能被偷了吧?”媽媽剛說完，我就嚎啕大哭起來。媽媽見了急忙帶著我出去找灰灰，找了好半天，還是沒有找到，我只好停止了哭聲。
灰灰，我現(xiàn)在好想你啊，你過得好嗎?也可能你已經不在人世間了，但這是我不能接受的，也不敢想象的。因為你是我最好的伙伴。
灰灰，你在哪，我想你了。
優(yōu)秀作文400字 篇3
我和爺爺分別快一年時間了,還是去年春節(jié)和爸爸媽媽一塊回老家時見的爺爺。爺爺住在一個偏遠的小村莊里,在我的印像里,爺爺是是一位很慈祥的老人，臉上的皺紋很深，頭發(fā)全白了，但是身體很捧。他很疼愛我。
去年過春節(jié)的時候，我和爸爸媽媽回到了爺爺家。爺爺家養(yǎng)了一群鴨子，大概十幾只，每天傍晚，爺爺都帶著我拿著竹棍到河邊去趕鴨子。回來后，奶奶把事先準備好的糧食端出來，我和爺爺開始喂它們。有的小鴨子很調皮，爭著到我手里搶食吃，把我的`手啄的直癢癢。
我喜歡聽爺爺講故事，每天晚上，我都和爺爺住在一起，聽他給我講很多有趣的故事。和爺爺在一起的日子很短，但很有意義。很快，我又要跟爸爸媽媽回鄭州了。我真的真的很舍不得離開爺爺，分別時，我跟爸爸說：“爸爸，今年春節(jié)把爺爺接來鄭州過年，行么？”爸爸說：“好呀�！蔽衣犃税职值脑捄芘d奮。
我好想我的爺爺，真希望我們能快點放假，早些把爺爺接過來和我一起熱熱鬧鬧的過年。
優(yōu)秀作文400字 篇4
叮零零，叮零零，上課了，又是一節(jié)語文課，我們班的同學都高興極了，只見張老師依舊是滿戴笑容的給我們上第一課《師恩難忘》，她那抑揚頓挫的話語同學們早已聽的入迷了，就連新轉來的同學也連連叫好——————她采用了讓我們多讀，多討論的方法，使課堂氣氛非常地活躍，讓我們總是在快樂中學習。課上到了一半時，老師在鼓勵班上新轉來的新同學發(fā)言，可是，他們不一個敢發(fā)言，張老師用親切、鼓勵的話語，終于有一位寫同學站了起來，后來，老師把新同學一個個介紹給了全班同學，并讓我們多關心他們~~~
我還想再說說我老師的長相和特點——————那真是值得一提呀！她的心地善良，待人熱情大方。長著一雙迷人的眼睛，小小的'嘴巴，長長的黑發(fā)又順又直，身材不胖也不瘦。她在我心中可是貌美如花。她還有一個最大的優(yōu)點就是唱歌非常地好聽，我覺得如果我的老師再年輕一點就可以去參加“超級女生”，一定會獲得冠軍的~~~
這就是我的班主任張老師，她就是我心目中的老師，一位美麗的老師，一位值得我們愛戴的好老師。
評語：王珂，你雖然剛轉來了一年，你的進步老師太高興了。你在仔細觀察，用心在寫，所以第一篇習作就是一個開門紅，本文寫作方法新穎，用詞準確，恰當，詳略得當。加油！你是最棒的��！
在這教師節(jié)來臨之際，我想這是學生給的我最好的禮物。
優(yōu)秀作文400字 篇5
蝙蝠是一種“白天休息，夜間工作”的動物。它的身上有許多鮮為人知的秘密呢!
先從它的頭部講起。蝙蝠的頭部構造十分特殊：它能從嘴巴里發(fā)出人類聽不見的聲音——超聲波。捕獵的時候，它先用嘴巴發(fā)出超聲波，通過反射回來的信息，準確地計算出獵物的位置。然而這一捕獵過程還少不了它那與眾不同的耳朵。蝙蝠的耳朵能收集超聲波，是不可缺少的.感覺器官。
它的身體構造也非常有趣。蝙蝠的前肢十分發(fā)達，能帶動身體飛行;而后肢卻十分軟弱，如果將一只蝙蝠放在地上，他只能艱難地挪動身體，寸步難行。所以，它平常要么在空中飛行，要么在巖洞里或樹枝上倒掛著，讓人看了妙趣橫生。
它的骨骼是最有趣的。它的骨骼造型像風箏，前肢的五趾間有一層膜連接起來，成了它的翅膀。它的尾骨也和兩只后腿間連了一層膜，這就大大減弱了后腿的靈活性。
蝙蝠是鳥類嗎?不，不是。因為它有牙齒。那么它是獸類嗎?普通人一定以為它有翅膀而否認。但是它是獸類，它是唯一能真正飛行的獸類!讓我們?yōu)榇笞匀坏膫ゴ筮M化史而贊嘆，讓我們?yōu)橛小皶w行的野獸”而自豪!
優(yōu)秀作文400字 篇6
我的老師中等身材，眼睛大而有神，頭發(fā)較短，鼻梁高高的，睫毛長長的，眉毛彎彎似小船，臉上常常帶著溫暖的微笑。她總是穿一雙中跟鞋，非常精神，是我們大家心目中的超級女神呢！
我的老師教學非常認真。有一次，老師忘了拿走語文教材，我悄悄的翻開老師的課本�！巴�！”我驚奇地叫了一聲，眼睛瞪得比皮球還大，都像快爆炸了。只見老師的'教材上寫得密密麻麻，一處地方也不放過。每一次老師給我們聽寫、批閱作業(yè)都一絲不茍，連一個錯別字也不放過。
老師不僅教學認真，而且關心學生。有一次，暖氣片兒的管道漏水了，老師把我們組織到室外，自己和工人到教室進行維修，等一切正常才讓我走進教室。進教室時我不小心摔倒了，老師急忙走上前把我扶起來，關心地問我到底有沒有摔傷，哪疼，我非常感動。
提起老師，有說不盡的好。老師不但愛我們，也特別愛生活。她辦公室的桌子上時常擺放著許多花，顯得溫馨而干凈。
如今，我與老師已經相處了兩年，但他那認真的態(tài)度，濃濃的師愛，我卻永遠也不會忘記！她永遠是我最尊敬的女神！
優(yōu)秀作文400字 篇7
初三，幾乎是吃著面包走下來的，但面包的滋味總是在變。
冬三月誓師以后，考試一個接著一個，幾乎要把人壓垮，晚加課總有小測，到食堂已經吃不上飯了，索性買面包。那幾天，買了面包就站在柜臺邊，一口一口地啃著有些硬了的面包。又總是對著一扇開了的門，風呼呼地吹著，手里的面包冰涼，心也冰涼。但還是要一口一口地把面包吃完，再回到那個亮著燈光的熟悉地方。
那時候真的很難熬，但也只能咬咬牙，一點點挺過來。
開學初的體測，我起晚了，來不及吃飯就跑向學校，本來是沒什么的'，可一站上那條白色的起跑線，就一下子沒了力氣。強忍著跑下來，終于撐不住，倒在草坪上。突然有人給了我一杯水和一小塊面包，那真是我吃過最好吃的面包了。那一小塊面包，比任何安慰都溫暖。
在熬不下去的時候，總會有人在你身邊，帶給你溫暖。
到了初中的最后一個學期，每分每秒都像在倒計時，一切都是匆匆的，像是生活中只有學習。晚飯也是簡單再簡單，幾口吃完一個面包，就算是晚飯了。說來奇怪，依然是每天吃面包，卻不再抱怨，閑來無聊，還會評判一下哪個面包更好吃。
其實現(xiàn)在比之前還要累，只是明白了，抱怨除了讓你的情緒更糟，什么用也沒有，不如每天都讓自己快樂一點。
面包的滋味真的變了嗎？沒有的，只不過，我在一天天長大。
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