（推薦）小學小學生優(yōu)秀作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的小學小學生優(yōu)秀作文4篇，希望能夠幫助到大家。
小學小學生優(yōu)秀作文 篇1
盼望已久的寒假開始了，我非常高興，因為我終于可以和爸爸媽媽一起去南海公園滑雪了。
清晨，天還沒有大亮，我們就從被窩里鉆了出來，快速收拾停當后，就開始趕路了。到了南海公園，往日漣漪不斷的湖面已變成了一面大鏡子,鏡面上人們三五成群的滑冰,打陀螺,玩的不亦樂乎.不時傳來的嬉笑聲,吶喊聲給冬季的南海更增添了勃勃生機.
我們租了一個大雪圈,我迫不及待的讓爸爸拉到了雪場.只見三條雪道的坡都很大,雪道兩邊是供人們拉雪圈上去的索道和不滑的過道.爸爸在前面拉著我,媽媽在后面推雪圈,我們費了好大的力氣才爬到跑到的頂端.在這等著滑下去的人很多,我們排在了最后.看見前面的人下去的時候都喊的很起勁,我都有點等不急了.終于到我們了,我坐在媽媽的前面,媽媽從后面緊緊的抱住我.爸爸問:”準備好了嗎””準備好了,退吧”,我和媽媽一起回答.爸爸又啰嗦了一遍:”千萬抓住圈上的扶手啊,松開就被甩出來了.”還沒等我們回答,爸爸就用力一推.”啊!啊!我激動的大叫起來,從高處快速滑下的感覺就像坐著急速飛車,真刺激.媽媽好像害怕了,牢牢的'抓著我,也沒叫.雪道太陡,又太滑,我還沒來的及好好體會就到了坡底了.我回頭問媽媽:”媽媽,你怎么不喊啊,你看我喊的多起勁”媽媽說：“天啊，嚇死我了，我還沒反應過來怎么回事呢，太嚇人了，你和你爸爸坐吧，我推你們。”哈哈，原來平時無所不能的媽媽也有害怕的事情啊！
之后我和爸爸倆個人齊心合力的又把雪圈拉上去，之后又滑下來。這樣推上，滑下的，玩了2個小時。真是好開心啊。
雖然今天天氣很冷，我們推上推下的又很累。但是能在冬天的雪地上這么暢快淋漓的玩耍，真是爽！
小學小學生優(yōu)秀作文 篇2
在歷屆的體育節(jié)里，我們班的其他比賽都還說的過去，唯獨拔河，倒數(shù)第一、二的“寶座”總被我們霸占著，但今年，我們破了紀錄。
老師為每個人排好了順序，一再囑咐我們要往下蹲，要往后拉，只見全體同學個個摩拳擦掌，精神充沛，準備“大戰(zhàn)”一場。
“鈴……”一聲哨響，比賽開始了，此時，我使出全身力氣，牢牢記住老師的話，要往下蹲，往后拉，使勁向下坐，不時 還 發(fā)出幾聲叫喊。心想，我們一定要 贏，繩子快把我的`手都磨破了，對方怎么那么有力氣呀！這時我感覺繩子正在從我的手里一點點溜走，心想不好了，繩子已經(jīng)偏向了對方，這下可急壞了我們班的同 學，只見盧飛源瞪著眼睛，大叫一聲：“拉呀”！；樓子辰則緊閉著嘴，身體向后仰，使出全身力氣；林峰是我們班的胖子，此時，他也使出吃奶的勁，往后坐呀， 蹲呀，恨不得躺下。
繩子在大家的努力下終于向我們班的方向移動，我在心里還較著勁，千萬不能放松！隨著一聲哨響，“哦”我們贏了！”同學們叫聲、笑聲、歡呼聲在操場上久久回蕩……
努力沒有白費，這是我們有史以來第一次獲勝，雖然不是第一，但我們努力了，盡力了，并且明白了一個道理：只要大家齊心協(xié)力，團結一致，困難總會被嚇跑，成功永遠屬于我們。
小學小學生優(yōu)秀作文 篇3
魔術表演，大家一定看過吧？魔術師的精彩表演一定令你驚訝不已，至今回味無窮吧？今天下午，我們班就舉行了一次魔術表演，小魔術師們爭相展示自己的絕活。有猜?lián)淇伺疲瑫璧乃芰瞎�、長了腿的錢、神奇的繩結等。一個個精彩紛呈的節(jié)目贏得了同學們的陣陣掌聲。
瞧！吳桐同學正自信地走上講臺，兩只手各拿一副撲克牌。他把牌放在講臺上，左右各一副，然后大聲地說：“今天，我為大家?guī)硪粋�小魔術——猜?lián)淇伺�。請一位同學做我的搭檔�！彼脑掃�沒說完，“刷、刷、刷”同學們的手兒齊齊地舉起。吳桐選了胡志偉。
吳桐讓胡志偉從左邊的牌中抽出一張，看看它的數(shù)字，再放入右邊的那副牌里。只見吳桐拿起右邊那副牌飛快地翻動著。“哈，找到了！”吳桐亮出了一張黑桃8，問胡志偉：“是不是它？”胡志偉連連點頭。大家都瞪大了眼睛，一臉的驚奇。真怪！
“一定是他們串通好的！”有同學不相信地說。吳桐卻笑了笑，胸有成竹地說：“你們不信就換個同學上來試試！”好呀，我把手舉得高高的.！希望能被選上。嘿，這次，他選了我。
我滿懷信心地登上講臺，從左邊的紙牌中抽出了一張，為了不讓吳桐瞧見，我用手蒙住牌，快速地看了一眼：哦，是紅桃6�？赐曛�，我又飛速地將紙牌插入右邊的牌中。心里暗暗得意：嘿嘿，這回你一定猜不著。只見吳桐迅速地翻動著右邊的那副牌，突然，他停住了，把那張牌亮出來�！鞍�，真是紅桃6！”我不禁大吃一驚，“難道他的眼睛有特異功能?或是真有什么看不見的神靈在暗中助他一臂之力嗎？要不怎么會這么準？”
課后，我?guī)е鴿M腹的疑問請教了吳桐。吳桐解釋說：“其實沒什么，說出來，你們都可以做得到的。那兩副牌，一副是奇數(shù)牌，一副是偶數(shù)牌�！迸�！原來如此！
魔術真是太奇妙了！
小學小學生優(yōu)秀作文 篇4
在一個陽光明媚的下午，我坐在陽臺上，沐浴著溫暖的陽光，打開媽媽幫我買的書《魯賓遜漂流記》，看了起來。
這本書是一本由丹尼爾·笛福寫的歷險小說，小說的主人公是魯賓遜·克羅索，講了他的一生及其歷險。魯賓遜是一個聰明機智而又具有堅強毅力的人，一生想當一個航海家，因此不顧家里人的反對，離家遠游，開始航海生涯。在一次航海中，船遇到了大風暴，在南美洲海岸一個荒島附近觸礁，船身破裂，水手和乘客們都淹死了，但魯賓遜很幸運，他活了下來，被海浪卷到了小島上。他在這個荒無人煙的地方，開始了長達二十八年的歷險生活。他用木筏把大船的所有沒被水淹的.東西都搬了下來，靠船上剩下的食物生活。后來，他學會了做面包，還養(yǎng)了只鸚鵡作伴，救下了一名俘虜，做了他的仆人。28年后，他發(fā)現(xiàn)了一艘英國船，才得以脫險。讀完這本書，我深有感觸：他勇于和大自然斗爭：在經(jīng)過大浪后也沒被淹沒；他勇于行動：在荒島上看見俘虜快被野人殺后吃掉，舍身去救他——一個素不相識的人；他勇于追求：自己想要的事物——挑戰(zhàn)和磨練，在荒島上奮起拼搏。
我們要和魯賓遜一樣，勇于拼搏，，正如我們遇到難題時，努力思考，這是學習中的拼搏，將不懂的知識學會。這也是學習中拼搏，學習中的拼搏無處不在，努力吧！奮斗吧！
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