- 相關推薦
關于初中優(yōu)秀作文600字匯編八篇
在日常的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的初中優(yōu)秀作文600字8篇，歡迎大家分享。
初中優(yōu)秀作文600字 篇1
在人生的道路中，我們總會遇到失敗，當失敗的時候，我們就應該笑對失敗。當你被失敗擁抱的時候，成功可能在邊上等著“吻你”是啊！失敗是通往成功的必經之路，所以面對失敗我們不要感到悲傷，因為下一次你可能就成功了。
愛迪生發(fā)明電燈時，曾經嘗試了上千種燈絲，每經歷一次失敗，他都高興的認為自己離成功更進一步了。因為失敗一次就意味著排除了一種錯誤的實驗材料，更可從中了解到具有哪些共性的材料適于作燈絲，最終他發(fā)明了電燈。失敗是對自己有好處的，只有通過一次次的失敗，總結經驗教訓，這樣才能成功。所以才能成功，所以失敗不一定是一件壞事，它可以讓你總結經驗最終讓你取得成功。
世界上沒有永遠的冬天，也沒有永遠的失敗，在失敗的日子里，要保持堅持不懈的精神和信心。這樣你的春天才會到來。
孫中山先生是我國新民主主義革命的偉大先行者，他領導的辛亥革命最終雖然失敗了，但是從他的失敗中總結出經驗教訓，最終無產階級站起來了，并引領我們走向成功。雖然剛開始他失敗了，但是他從自己的失敗中找出原因，最終等帶領我們走向成功。
林肯是美國最偉大的.總統(tǒng)之一，他正是一個從種種不幸、失敗中走出來的樂觀堅強的人。如果不是因為具有那種面對苦難都是笑以面對的精神，他就不會在經歷了如此多的打擊之后，還能進駐白宮。有人曾為林肯做過統(tǒng)計：他一生只成功過3次，但失敗過35次。不過，第3次成功使他當上了美國總統(tǒng)。失敗是通往成功的必經之路，我們不要害怕失敗，因為成功可能就在邊上等著你。
人生的道路是不平坦的，無論是在學習還是生活中，人人都會遇到坎坷，失敗，每當這時請你不要悲觀沮喪，而是樂觀看待，你會發(fā)現(xiàn)失敗就像一支蠟燭，為你照亮了通往成功的路，引領你走向成功！讓我們一同笑對失敗吧！
初中優(yōu)秀作文600字 篇2
每當明月高掛、繁星點點的時候，我總會望著其中那顆最明、最亮的星星，因為她很像呂老師那美麗的大眼睛。望著，望著，我的思緒又回到了從前。
小學一年級的時候，我性格內向，不愛講話。上課時，即使自己能回答的問題，也不敢像其他同學那樣大大方方地舉手。記得有一次語文課，老師叫我回答一個問題，由于緊張害怕，我一下子把先前想好的答案全忘了。我漲紅了臉，說了幾句連自己也聽不清的話，就一屁股坐了下去。從那以后，老師再也不叫我發(fā)言了。日復一日，我也不奢望老師的提問了。
一天，我們班新調來了位語文老師——呂老師，她甜甜的笑臉、柔柔的聲音，特別是那雙水靈靈的大眼睛，看上去是那么的親切。
第一堂語文課，呂老師用粉筆在黑板上寫下了一道問題，然后用她那親切的.目光看著我們，“潘承軍！”想不到呂老師竟叫了我，我不知所措地站了起來。我抬起頭，看到老師那親切的目光，不知從哪里來的勇氣，我準確地回答了問題。當著全班同學的面，呂老師表揚了我，夸我是一個聰明的孩子。當時的我真是好開心、好快樂。呂老師表揚了我，這難道是真的嗎？我真有點懷疑這是我的幻覺，但我抬頭看到的仍然是呂老師那親切而又美麗的笑容。那堂課，我聽得特別認真。
呂老師，您也許并不知道，那是我第一次受到表揚，您的一次小小的肯定，打開了我孤僻的心靈之門，讓我去面對一個燦爛的、充滿陽光的新世界。多少年以后，我已成為一名中學生，但我仍舊忘不了您。
啊！呂老師，您就像一顆明亮的星星，一直在我記憶的銀河中閃爍。
初中優(yōu)秀作文600字 篇3
我的老媽子，首先呢，我在這里說：“謝謝您。”為什么我要這么說呢？因為，自從我呱呱墜地以來，都是您在我身邊陪伴、教導我。
我的媽媽，是以為上了年級的婦女，身材很胖，身高1.65米，有著一雙不太有神的眼睛，單眼皮。廣州人。文化程度—小學。但是她的社會經歷比我多，所以我做錯事的時候，她會指點我。
記得在我小時候，大概是6~7歲的時候吧。我的父親在別的.地方買回來一個流連，一剝開，里面的香味都跑出來了，但是，對于那時候的我，就是一種臭味，我一聞到，立刻跑到了100米外，但是我的父親就逼我吃，我想吐也不行，但是我的母親就把我吃剩的都吃了。
我記得還有一次，我大概是在10~11歲的時候，我經常會因為一些小事而“離家出走”，但是我的母親，她也會一次又一次的找我，也就因為她找我，所以我一次有一次的躲在一些“沒人知”的地方�？墒�，我的肚子經常不爭氣，肚子一餓，我就锝乖乖“動身”，打道回府。接著怎么也逃不了的就是我最不愿意的事情—挨打。但是我知道，打在我身，疼在她心。
自古以來，所以為人父母的，誰也希望自己的子女“成龍成風”。我的父母也不例外，他們都希望我可以成為一條出色的龍，但是，我卻一次又一次地傷害他們的心，但總不例外的是，他們一打完我，等一會又會為我擦傷。
所以，我們一定要理解父母的心，以后也不要再傷害、刺激他們了；因為，我們父母的年紀已經大了，受不了再大的刺激，而是應該受到兒女們的尊重。
初中優(yōu)秀作文600字 篇4
童年的時候，我們去過夢幻島，與彼得？潘一起，在身上散些許仙土，飛出溫暖的被窩，飛出窗框，飛向那個夢幻島。
童年的時候，我們去過日本，我們看見了竹取公主的落地與離開，看見了那一滴無人察覺的淚水。
童年的時候，我們去過大海，我們聽見了小美人魚的歌聲，也看見了那一個個泡沫。
童年的時候，我們去過……
現(xiàn)在，我們忙于學業(yè)，忙于考試，忙于作業(yè)，我們沒有時間與彼得？潘在夢幻島上嬉戲；沒時間去日本與竹取公主談談老爺爺和老婆婆；也沒時間去大海聽小美人魚的歌聲，或是看那一個個泡沫。
現(xiàn)在，我們的想象音符，如泡沫一樣，個個破裂。于是，我們的夢中不再有那一聲聲歡笑，有餓只是，沒有結果與止盡的試卷，還有那毫不知結果的.，謎一樣的中考……
再后來，我們長大了，成人了，有了事業(yè)，工作，家庭，那時的我們，忙碌地工作，奔波，偶爾的清閑，我們也許會忽然記起，那本曾經看過的童話故事。
也許會記得，那塊期待了許久的米老鼠手表。
也許會記得，那條游來游去的紅金魚。
也許會記得，那只在街上溜達的小白貓。
這時候，我們會記起，會感到遺憾，也會有一些不知所措。
但是，事后，我們又會忘卻，只不過，這一次之后，我們永遠不會記起。
時光，流，流，流。
正如，著名童話《彼得潘》一樣，我們一天天長大，而他，彼得？潘，永遠也不會長大，他會在某個夏天的夜晚，帶著孩子們飛向夢幻島，于是，這個故事就這樣繼續(xù)著。
后記；
我們永遠不能不長大，我們只能珍惜，當?shù)?號街燈照著我們時，我們不至于太遺憾。
初中優(yōu)秀作文600字 篇5
在中國的土地上，轉眼間，歲月匆匆而過，已經過去了60年。曾經，中國??在外國人眼里是那么得狼狽不堪，他們嘲笑著中國人的愚蠢，諷刺著中國領導的無能；可是，現(xiàn)在，一切都變了！我們的中國，用自己的拼搏、努力，迎來了輝煌的時刻，向外國人民證明了，我們的中國是強大的！我們的中國人是偉大的！
60年，祖國已經有了許多驕傲的事跡。20xx年8月，北京奧運會期間，我們的中國運動健兒不負重望，獲得了51枚金牌，21枚銀牌，28枚銅牌的好成績，位居全球第一！20xx年10月1日，在首都北京的天安門廣場上，我們舉國歡慶祖國母親的60歲生日！那一天，我們舉行了國慶閱兵典禮，許許多多的`高級武器出現(xiàn)在我們眼前，讓人贊不絕口。這是在向全國人民展示，向國外人民炫耀。晚上，那里又舉行了焰火晚會，五湖四海而來的人們都聚集在那里一起載歌載舞，體現(xiàn)了我們中國人民的快樂與團結！
60年，在祖國的土地上發(fā)生了許多災難。512大地震，讓許多和我一般大的小朋友們失去了自己的家園，可是我們不怕，祖國的人民在這一刻團結了起來。全國各地的人們紛紛向災區(qū)同胞捐款，有的人甚至到災區(qū)做志愿者。在搶救過程中，還發(fā)生了許多感人的事跡，這不禁令人潸然淚下……但是，團結就是力量，大家眾志成城，抗震救災，一起努力，最終救出了許多人們，全過人民都為此感到十分欣慰。
60年，我國航天事業(yè)取得了巨大的發(fā)展，從1999年到20xx年，六年時間，六艘飛船，六次飛躍，我國載人航天的速度和效率，令世界稱奇，令億萬中國人民備受鼓舞、倍感自豪。 六年時間，六艘飛船，六次突破，中國航天人以他們的智慧與努力，彌補了物質技術基礎的不足，創(chuàng)造了中國載人航天的一次次快速躍升。
歲月如梭，祖國的60年已經過去，我堅信，在下一個60年之中，祖國會更加繁榮昌盛的！
初中優(yōu)秀作文600字 篇6
北京的“炸醬面”有特色，天津的“狗不理包子”有特色，四川的“麻辣燙”有特色，如東的“天下第一鮮——文蛤”有特色，我們班的班主任老師也有特色。
特色之一：競選大組長
以前的大組長都是由老師指定的，這次卻不一樣，搞什么競選，而且班主任還說：”每個人都有機會，可要珍惜呀！”我這個老組長可不敢掉以輕心，生怕被淘汰，被同學們笑話。再說我也要在班主任面前表現(xiàn)表現(xiàn)。經過精心準備，我如愿以償，終于再次當上了大組長。滿以為可以松口氣，誰知班主任又加了一句：“一個月組員評議大組長一次。”以前的大組長不就是收收本子，查查作業(yè)嗎？這次用班主任的話說：大組長的職責與以往不同，要帶領組員共同前進，看誰的`本領高�？磥砦业迷偌影褎�。
特色之二：作業(yè)自己選
不久，班主任又在班上宣布：本學期我試試不布置家庭作業(yè)。要知道，作業(yè)有時壓得我們喘不過氣來。這下，我們不就自由了嗎？那天，班主任一宣布，我們就歡呼雀躍起來！可不久，又有同學悄悄地問老師：“這樣會不會影響我們的學習成績？”老師知道后神秘一笑：“作業(yè)嘛，要請你們討論，然后根據(jù)各人不同的情況來確定作業(yè)的內容。”經過一段時間試驗下來，作業(yè)的花樣逐漸多了起來，同學們再也不為作業(yè)而犯愁，而且越來越積極，越來越感興趣。
特色之三：請你監(jiān)督我
沒過多久，班主任又在班會課上向我們發(fā)話：“請你們給我提意見，并監(jiān)督我！”又使我們出乎意料。給老師提意見，尤其是監(jiān)督班主任，真不敢想象！可看到班主任那認真的樣子，我們就躍躍欲試了。意見收集上來，班主任還在班上宣讀，什么“請和我們多多交流、請您做我們的知心朋友”……當讀到一名女生寫的“無論發(fā)生什么事，請您保持微笑”時，我們都會心地笑了。最后班主任對我們說：“你們提得都很好，我會努力，請你們相信我、監(jiān)督我！”老師的話立即引來一陣熱烈的掌聲。
我們的這位特色班主任，每天都有講不完的故事。
初中優(yōu)秀作文600字 篇7
今天老師布置了作文，題目是——我的偶像。教室里的氣氛立刻活躍起來了，有的同學說：“偶像，偶像，不就是嘔吐的對象嗎?”同學們聽了，都哈哈大笑。回到家，我查了字典，才知道偶像原來是最敬佩、最崇拜的某個人，我恍然大悟。該寫誰呢?思量了半天，決定寫我的奶奶。
奶奶的嗓門很大，聲音中氣十足，腰桿挺得筆直，走起路來腳步如飛，連我都趕不上呢。其實這些都得益于奶奶每天都堅持鍛煉啊，不管是酷暑三伏天，還是天寒地凍，奶奶每天都是五點鐘就準時起床了，背上寶劍，到南湖公園去鍛煉了，刮風下雨也不間斷。
有一次，我跟著奶奶一起去公園鍛煉，雖然只有一個早晨，但是我發(fā)現(xiàn)奶奶鍛煉的項目挺多的。我們先去公園走了兩圈，啊!奶奶走到速度好快啊，我?guī)∨懿拍苊忝銖姀姼纤�。走完后，奶奶又要和我打羽毛球，打球的時候，我想：走路我輸了，打羽毛球絕不能輸給奶奶。打球時候，我故意把球一會兒向左打，一會兒向右打，但是沒想到的是奶奶都是把球一一打了回來，過了一會兒，奶奶還發(fā)來一個快球，反而把我打得措手不及。打完球后，我的比分還是比奶奶低，還累的坐了下來，而且腿和胳膊都酸的.不能動彈了。我對奶奶說：“奶奶，我們回家吧�！蹦棠陶f：“不行，我還沒有舞劍呢�！蹦棠涛鑴Φ淖藙菡鎯�(yōu)美啊，她一會兒擺個“雄鷹展翅”的姿勢，一會兒又弄個“金雞獨立”的造型。舞完劍后，奶奶這才說可以回家了。
奶奶對鍛煉的這種堅持不懈的精神值得我敬佩和崇拜，我們在學習上面也要有執(zhí)著的精神，不怕困難，堅持不懈。我要向奶奶學習，奶奶真是我的偶像啊!
初中優(yōu)秀作文600字 篇8
我們學校的校風在全縣范圍內稱得上是最好的，個個學生都文明守紀、樂于助人、品德高尚、志向遠大。但是有一個同學在我心中她更了不起，她就是我們班的小隊長─?張?zhí)m同學。
她從進校第一天起，就一如既往地勤奮好學、助人為樂，在完成學習和工作上以身作則、精益求精。
記得那次，她見同桌的數(shù)學應用題沒有學明白，就主動說每天傍晚輔導同桌做應用題。她說到做到，堅持了兩個周，到第三周的周二下午，她放學回到家，頭痛得要命，大汗淋漓的，她趕忙找了些藥吃了就上同桌家去，她心想同桌一定會在家里等她的，她不能讓同桌在家著急，更不能讓同桌的學習任務拖得太遠，于是她咬緊牙關來到了同桌家。她進了同桌的家門，就開始給同桌講解疑難，講述定義，描繪示意圖。直到同桌能把當天學的內容舉一反三，她才停下來�？墒堑人Ｏ聲r，她額頭上的汗水黃豆般滲了出來。她趕忙說天要黑了，得回家去。她正準備起身回家時，眼前一黑，她倒下了。同桌趕忙過來扶她，這才發(fā)現(xiàn)她冰涼如雪。同桌嚇得哭起來，驚動了家人。家人趕緊把她送到醫(yī)院搶救，多虧離醫(yī)院不遠才沒出意外。同桌與家人被張?zhí)m的行為深深震憾了，全家合力寫了一封真摯的感謝信，復印出來，張貼在我們校園和公路沿線的樹上、墻上。在當今信息社會里，她完全可以打個電話說自己生病不能去就行了，但是她沒有這樣做，她選擇的是要堅持下去，不能間斷同桌的學習，自己更不能食言。
受她幫助過的同學在全校可以占75%了，學校的.教師都特別喜歡她，她經常幫老師們干這干那，老師們都親熱地叫她蘭蘭。她的父母在外打工，家中只有爺爺、奶奶和上一年級的弟弟。她每個周要負責洗滌一家人的衣物，每天要拖地和洗碗。在家中，她做完自己的事，就主動幫助爺爺和奶奶干家務活。鄰居們對她，是人見人愛、人見人夸。
【初中優(yōu)秀作文600字】相關文章：
初中優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)01-11
初中優(yōu)秀作文（優(yōu)秀）11-12
【優(yōu)秀】初中優(yōu)秀作文12-29
初中優(yōu)秀作文（優(yōu)秀）10-25
(優(yōu)秀)初中優(yōu)秀作文04-04
初中優(yōu)秀作文[優(yōu)秀]08-17
初中優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)03-31
初中優(yōu)秀作文【優(yōu)秀】09-19
初中優(yōu)秀作文11-15
初中的作文[優(yōu)秀]01-17