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上學(xué)作文600字

時間:2026-01-25 16:27:06 優(yōu)秀作文

上學(xué)作文600字【優(yōu)秀3篇】

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的上學(xué)作文600字3篇,希望能夠幫助到大家。

上學(xué)作文600字【優(yōu)秀3篇】

上學(xué)作文600字 篇1

  夢囈般的鬧鐘音樂在耳邊不停地播放,我睜開雙眼,霧一般的世界,望著墻上的時鐘還不過六點,我準備把頭繼續(xù)埋進被子里。在夢里繼續(xù)新的戰(zhàn)役,突然,熱烈的'搖擊樂在耳邊此起彼伏,變成了一根根無形的針,刺激著我的耳膜,天!我親愛的鄰居,你要考音樂學(xué)院沒錯,可是沒必要這么早起來練樂器吧!看來,想繼續(xù)做春秋大夢是不可能了。我拉開被子,從床上一躍而起,向衛(wèi)生間走去。

  一路上,像踩著空氣向衛(wèi)生間飄去。拉開燈,強烈的燈光照射在習(xí)慣于黑色的靈魂上,腦袋一下就清醒了,如陽光耀眼的燈光直直地射在臉上,不由自主地睜開了眼睛。透過窄小的窗戶看到陰暗的天空,心也沉了下去。

  回到房間,六點半了,我把書包整理好,耳邊傳來腳步聲,老媽起床了,看到我在清理書包,就開始了新一輪的“口水轟炸”:“昨天晚上怎么不把書包清理好?”我望著密密麻麻的字不耐煩地說:“很簡單,昨天晚上做作業(yè)的時間很長!薄盀槭裁催@么長的.時間呢?是知識沒學(xué)懂嗎?”

  “沒學(xué)懂就要問。要發(fā)揚不懂就問的精神。”

  “我知道,我知道!

  “別不耐煩,我告訴你,上課一定要認真聽講,不然,不懂的就會越來越多……”

  最后,談話以我的逃跑而告終,因為老媽的教育時間太長,時間變得越來越珍貴。我騎著自行車飛奔在路上,望著街道兩旁滾滾而去的綠色巨浪,望著干凈得容不下一絲沉淀的藍天,回想著剛才的對話,發(fā)現(xiàn)上學(xué)之前的時光是溫馨的,深藏不露的愛被埋藏在時光里。

上學(xué)作文600字 篇2

  !又是美好的一天。每當(dāng)在晨間清醒時,我都會如此勉勵自己,尤其是嚴冬的早晨,要從溫暖的被窩中爬出更是有著千百個不愿意呀!聽著窗外蕭然的寒風(fēng),唉,待會就要出去和它碰頭啦!

  我推開大門,溫柔的暖意"咻!"頃刻間被急忿的寒風(fēng),用帶著冷冽冰氣的大爪,推向世界的盡頭,我巍巍的踏出一步,四周一片慘白卻又半透明的冰氣圍繞著我,它們的冰爪一片片劃傷我軟弱干冷的肌膚,但不使人感覺到任何疼痛,我縮緊身子爬到了腳踏車旁,冷風(fēng)玩笑般的突然沖撞正在開鎖的我,心中充滿了恐懼,我逃難似地騎上愛馬,快快逃離這片凍如冰的煉獄。

  順著風(fēng)騎車,街道比往常少了三成的人,八成躲在自己的小冬宮取暖,等等,我眨了一下眼,咦?我快速閉合,轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)再睜開雙眼,啊!我瞠目圓瞪對街,那可惡的冰爪似乎厭倦對我軀體的折磨,改打起摧殘我意志的腦筋,寒風(fēng)漸漸凝聚靈魂,一張張雪白幽魂,再靈魂之窗前跳著如同甩毛巾之舞,我可是堂堂正正的人,四方妖孽快快退去,阿!大吼一聲,原本在耳旁肅肅低語退卻了,我再用力一瞪,目光穿越鬼魂般的白霧,在加快腳踏的'頻率,我是勇者,屏著氣穿越了白霧迷宮。

  一切毫無勝利喝采或喜樂的高呼,只留著純凈,除了我,遍地生靈似乎都給北風(fēng)嚇跑了,向一潭純凈的泉水,曠達卻不空虛,樹靜靜的、遠方的高樓不動如山的刺向蒼穹,而暈開、保有黑夜最后一口氣的云,被淡青色的毛筆刷開,最后灑上幾滴天持的甘霖,油畫和水墨畫擁抱,噓──沒有聲音,沒有時間,我悄悄的溜過,不帶走一片云彩。

  "不經(jīng)一番寒徹骨,焉得梅花撲鼻香。"在波濤后,我窺見上帝的住所,卑微的不敢奢望能留下,只乞求在喧囂的心境中,隱著小小一片記憶,使我在未來的洪流中,能記。"美"。

上學(xué)作文600字 篇3

  藍天,黃葉,秋色,冷煙綠浪。九月的秋天,森林里的動物學(xué)校又迎來了開學(xué)的季節(jié)。一大早,刺猬興高采烈的背著小書包來到學(xué)校。校園里菊花盛開,青松繁茂。遠處的學(xué)生三五成群生動地交流著。

  小刺猬高興地來到了他的班級。座位上有許多小動物,如聰明活潑的白兔、活躍的猴子、天真無邪的大熊貓、老實的小黃牛和刺猬。但是,每次經(jīng)過小動物的時候,它都會聽到對方的尖叫,然后對方就會遠離它。于是小刺猬沮喪地走到教室盡頭的角落。它并不討厭所有人,因為它的刺從小就給它帶來了很多麻煩。

  刺猬無精打采的看著黑板,失去了理智。山羊老師雖然容光煥發(fā),引用經(jīng)典,卻引起學(xué)生哄堂大笑;狒狒老師充滿了樂趣和笑聲,他的課也很有趣,但是刺猬覺得這些和自己無關(guān)。它沒有同桌,沒有朋友,甚至坐在容易忘記的角落里。還有勞動課和體育課。刺猬還是不知道怎么辦。

  轉(zhuǎn)眼間,勞工階層到了。果園里的蘋果收成很好,所以小動物應(yīng)該幫忙收集蘋果。任務(wù)已經(jīng)分配好了,每只小動物各司其職。你看,小猴子正手忙腳亂地用紅色的大樹枝摘蘋果,小兔子不停地收集蘋果,大熊貓和小公牛在流汗運輸蘋果。但是兔子的速度太慢,很快收集到的蘋果不夠包裝。刺猬看著身上的刺和地上的.蘋果。當(dāng)他的目光轉(zhuǎn)向時,他處理好了。我看到它在地上打滾,地上的蘋果立刻粘在刺猬堅硬的刺上。它收集了一整套蘋果,走到小白兔面前,用力搖了搖,所有的蘋果都掉進了盒子里。小白兔動情地說:“刺猬,你的刺也很有用!比藗儾辉俸ε滤拇掏。

  然而體育課去上課,刺猬一個人站在操場的一邊。同學(xué)們雖然不怕它的刺,但也會時不時被捅一刀。我該怎么辦?難過的時候看著小刺猬,大家都在說話。突然兔子拿出一個蘋果說:“如果上面的刺被蓋住了,你能和我們一起玩游戲嗎?”大家紛紛鼓掌。笑聲和歡笑聲很快在操場上蔓延開來。

  小刺猬再也不用擔(dān)心刺傷別人了。尺子短,寸勁。

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