【優(yōu)】初中優(yōu)秀作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的初中優(yōu)秀作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
初中優(yōu)秀作文 篇1
1、梅花傲雪，桃李爭春，大自然中，有許許多多，數(shù)不盡的美的存在，然而，真正讓我覺得美得驚心動(dòng)魄的，是學(xué)校教學(xué)樓前那棵白玉蘭。她的美，讓我沉醉。
2、父親，你對(duì)我做的一切，我雙手接下。我知道，在你心中，我不懂事，不聽話。但是，你放心，我一定用我的心，我的情。如你一般，雖白頭，心依存！
3、夜靜靜的，星星月亮都去睡覺了。悶熱的夏天，蟬時(shí)不時(shí)地叫兩聲，仿佛老在提醒星星不要睡得太沉似的。但無論它怎樣提醒，萬籟還是俱寂了。
4、我贊美松的堅(jiān)強(qiáng)，比起那柳樹，也許它算不上婀娜多姿，比起那果樹，也許它還沒有香甜的果實(shí)。然而，它樸素堅(jiān)強(qiáng)。它雖然沒有華麗的外表，但它有充實(shí)的內(nèi)心。你看，它不畏嚴(yán)寒酷暑，不畏風(fēng)霜雪欺，總是身著綠色戰(zhàn)袍，筆直地站在那里，默默地忍受著大自然的考驗(yàn)。它把環(huán)境的錘煉，當(dāng)作自己最大的快樂。
5、善良，是一個(gè)人應(yīng)該具備的基本素質(zhì)。如果世界上每一個(gè)人都在對(duì)人或者處理事的時(shí)候，心里都始終保持著“善良”信念的話，字典里還會(huì)有“戰(zhàn)爭”這個(gè)詞語嗎？矛盾，在生活里是不可避免的，但遇到它時(shí)，能保持溫柔，心平氣和的心態(tài)去處理它。我相信，那就是對(duì)化解矛盾最好的詮釋。
6、我和伙伴去草地上，鳥兒在歌唱，泉水惜細(xì)流，燕子在晨練，噢！各位都到齊了呀！再看看山底下的樹木；桃樹杏樹梨樹，你不讓我，我不讓你都開滿了花趕趟兒，紅的像火，粉的像霞，白得像雪！在這美麗的畫卷上點(diǎn)綴著五彩繽紛的鉆石，閃閃發(fā)光，紅的映你的手，粉的照你的衣，青的也逼你的眼。閉上眼，讓這美麗的畫卷印入我的腦海，拿起筆，描繪這美好的一刻。
7、也許是從那一刻開始，在我的眼中，友情在許多感情中占有很重要的地位，雖然那一刻普通得不能再普通，那件事也不是什么驚天動(dòng)地感人肺腑的事情，但卻給我留下了很深的印象，讓我第一次因友誼的存在而感動(dòng)。
8、其實(shí)，我最愛的是她的花雨，強(qiáng)風(fēng)襲來，花瓣隨風(fēng)飄落，她在她生命的最后一刻，竭盡自己的所有，為世人表演了一段美得驚心動(dòng)魄的舞蹈，那舞蹈，壯烈，無悔，至死不渝。
9、那些美好的記憶，甜的，收藏在我的世界里。時(shí)光流逝，書頁泛黃，內(nèi)心的記憶情義長存。父親，一生的.教導(dǎo)者，指引著。父愛如山，不如母愛細(xì)柔，但它深遠(yuǎn)巍峨。大概這就是他最好的表達(dá)吧！
10、六月鮮艷的杜鵑花，漫山遍野。我摘了最美的一束，偷偷地插在老師的桌上。淡淡的幽香洋溢在辦公室里，我的心里樂開了花。
11、靜心不易，原因之一：被名利所困。汲汲于名利，汲汲于富貴，乃世人常態(tài)，而潛心于學(xué)識(shí)研究，傾心于本職工作的人少之又少。如此物欲橫流金錢至上的社會(huì)，如果你視金錢地位權(quán)利如糞土的話，那人們會(huì)認(rèn)為你是個(gè)傻子呆子頭腦有病的人�！暗疵辶邼崱焙孟袷嵌嗝催b遠(yuǎn)的古代的事情。
12、當(dāng)你拋棄了名利之爭私欲之念的時(shí)候，你的心會(huì)自然而然地沉靜下來，心胸也會(huì)寬闊無比。“海納百川，有容乃大，壁立千仞，無欲則剛。”自然從容淡定謙虛正直廉潔奉公等就會(huì)成為你的優(yōu)良品質(zhì)，你就會(huì)成為“一個(gè)高尚的人，一個(gè)純粹的人，一個(gè)有道德的人，一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人，一個(gè)有益于人民的人。
13、從伴隨著哇哇啼哭的誕生，到好奇的咿呀學(xué)語，再到跌跌撞撞的蹣跚學(xué)步，我的一生好像從小就注定是充滿艱難險(xiǎn)阻的。崎嶇的成長道路上，是媽媽一直陪伴在我身邊，為我沖破前方無限黑暗中迷茫的道路，讓我看到了光明，讓我走進(jìn)了新的光明世界。
14、成長的腳印，從過去到現(xiàn)在，都是我最美好的回憶……在我的成長中，有爸爸媽媽的呵護(hù)，使我在幸福的生活中成長，在成長中，我不斷的在學(xué)習(xí)新的知識(shí)，不斷的了解到了學(xué)習(xí)與生活中的艱辛與快樂。日復(fù)一日，年復(fù)一年，花開花落，悄無聲息。
15、“靜以修身，儉以養(yǎng)德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。”這句古訓(xùn)被歷代仁人志士當(dāng)作修身養(yǎng)性之本，強(qiáng)調(diào)保持內(nèi)心的寧靜，對(duì)一個(gè)人修身養(yǎng)性尤為重要。內(nèi)而專靜統(tǒng)一，外而整齊嚴(yán)肅。修身當(dāng)從修心始，修心當(dāng)從靜心始。
16、在人的一生中，可貴的是勇于承受世間最美的東西如愛情親情責(zé)任等�？杀氖菭幹鴵屩コ惺懿粦�(yīng)承受的東西，比如過分的私情私欲。每當(dāng)你往自己的簍子里多扔一塊小石子，你的脊背就不得不因此彎曲一次，最終簍子里的重量讓你只能匍匐于地，過完庸俗的甚至可鄙的一生，私欲就成了你唯一能為自己寫下的墓志銘。
17、夜晚的靜謐正好可以讓我好好的冥想。我也曾輸過無數(shù)次，可卻每次都在失敗的陰影中掙扎，最后站起來�？墒沁@次的失敗，讓我被濃濃的挫敗感籠罩，什么時(shí)候那樣的掙扎才能顯得有意義？我內(nèi)心不斷的問自己。
18、想到親友送別，多數(shù)人的反應(yīng)或心緒凝重，或淚眼涔涔，古人駱賓王“寂寥心事晚，搖落歲時(shí)秋”，今者席慕容“一去千里，往事終必成空”，很少有人能像李義山先生“卻話巴山夜雨時(shí)”這樣坦蕩面對(duì)離別，希冀再會(huì)。
19、夕陽余暉下的白玉蘭，因過早的開放而過早的凋零，在其他白玉蘭還未開放時(shí)，她便已經(jīng)燃盡了生命，但即使這樣，她的美也是那樣的動(dòng)人心弦。
20、它像一顆啟明星在生命的地平線上升起時(shí)，我看到了希望。是它沖破了黎明前的黑暗，是它將我?guī)нM(jìn)了一個(gè)新的光明世界。它像一粒粒小小的微塵灑滿人間，是它在我最無助的時(shí)候，給我以慰藉和幫助。是它帶給最無助的我以希望。它像一根蠟燭，雖然比不上燈塔的巍峨，但是，他照樣能發(fā)出光彩奪目的光芒。它并不是那樣渺小，它是愛的光環(huán)。它無私的燃燒著自己，卻照亮著我。
21、秋天的落葉緩緩落下，古樸的鐘聲慢慢響起，走在陽光明媚的路上，聽著讓人沉迷的音樂，我的人生才能夠算是更加完美，音樂給了我第二次生命，音樂帶給我驕傲和自豪，伴隨著婉轉(zhuǎn)的旋律，細(xì)膩的音符緩緩流轉(zhuǎn)，音樂總是能夠帶給我心靈上的震撼。
初中優(yōu)秀作文 篇2
……當(dāng)她踏上最后一級(jí)階梯時(shí)，蠟燭熄滅了。
夜色漸漸地暗了下來，德國兵也要執(zhí)行任務(wù)了——搜查情報(bào)。他們翻箱倒柜，連鞋子都不放過……一會(huì)兒過去了，兩個(gè)德國兵說：“長官，到處都沒有！”校蔚一聽，大聲罵道：“你們這群飯桶，回去等著受處罰吧！”只聽“砰”的一聲，門關(guān)上了，德軍終于走了。
伯瑙德夫人忐忑不安的心終于安定下來了。伯瑙德夫人和雅克立刻沖上樓去看杰奎琳……
一推開門，媽媽就問：“杰奎琳，我的乖女兒，你睡了沒有？”一聽到是媽媽的聲音，杰奎琳立刻從床上跳下來，說道：“媽媽，我還沒睡。瞧，情報(bào)在這兒！”媽媽抱著杰奎琳說：“是我們的團(tuán)結(jié)令德國軍一無所獲，保護(hù)了情報(bào)等于保衛(wèi)了我們的國家！杰奎琳，我真為你感到驕傲和自豪。對(duì)了，你是怎樣才想到這個(gè)辦法的？”小女兒詳細(xì)地說：“我看見你們的辦法都失敗了，就想到：德國人也有家庭，有小孩。他們長年在外面打仗，也有想念家人的.時(shí)候。所以我就博取他的信任，像他女兒一樣向他撒嬌！”
聽了杰奎琳的話，母子三人激動(dòng)得抱在一起，迸出幸福、驕傲的淚花！
初中優(yōu)秀作文 篇3
有一個(gè)女孩，她是九一班的優(yōu)秀生，亦是九一班最最優(yōu)秀的一個(gè)，同學(xué)們都很羨慕她。這個(gè)漂亮的女孩在小學(xué)時(shí)總是坐在班里的最后面，沒有一點(diǎn)心思是放在學(xué)習(xí)上的，她很安靜地在后面關(guān)注著每一位同學(xué)的一舉一動(dòng)，看透了所有同學(xué)的心思，卻永遠(yuǎn)不明白同學(xué)們?yōu)槭裁磿?huì)有這樣“特殊”的想法，女孩在小學(xué)就已經(jīng)開始研究這樣的問題，時(shí)間依然無法給她答案。有一次女孩在夢里見到了一位年邁的老頭，這位老頭看著女孩，對(duì)她說：“這個(gè)世界是不公平的，你沒有什么辦法可以將世界改變，但你可以改變你自己”。
后來女孩來到了另外一個(gè)世界，看到了自己在班上坐著，就像木頭一樣坐在后面，班上沒有其他人。女孩突然醒來，陽光透過玻璃窗照到鏡子反射到女孩的臉上，她住在樓上，當(dāng)她打開窗戶往外看時(shí)，又見到了夢里的那位老頭，出現(xiàn)在公路邊，女孩什么都沒有顧慮地下樓去，走出門外，卻發(fā)現(xiàn)老頭出了車禍，被送到了醫(yī)院，搶救無效去世了。次日晚上，女孩又做了夢，夢見了出門在外的`父親，看見父親在辛苦地工作著，女孩很想去幫幫忙，可在這時(shí)女孩又神不知鬼不覺地來到了另外一個(gè)世界，又看到了自己，此時(shí)那個(gè)另外的自己就像班上成績最好的學(xué)生一樣在做作業(yè)、練習(xí)題。女孩又醒來了，此時(shí)她接到了一個(gè)電話，說她的父親病逝了，女孩傷心欲絕，從此對(duì)做夢產(chǎn)生了恐懼。
女孩不得不相信這是不是巧合，但事實(shí)上就是巧合，女孩因此想改變自己，她開始逐漸成為一個(gè)好學(xué)生，把所有心思都放在了學(xué)習(xí)上，直到九一班的最優(yōu)秀的優(yōu)秀生。
初中優(yōu)秀作文 篇4
今年暑假，我、媽媽、表姐、表妹等一行16人一起乘火車去太姥山旅游。一路上，我們都十分興奮，嘰嘰喳喳地說個(gè)不停，晚上覺都睡不著，都想盡快到達(dá)太姥山。
早上6點(diǎn)，火車停靠在看溫州火車站，我們一下火車，就搭乘上了一輛面包車，準(zhǔn)備去白水洋游玩。經(jīng)過了5、6個(gè)小時(shí)的顛簸，當(dāng)車上的人都昏沉沉的時(shí)候，旅游車總算到達(dá)了白水洋。當(dāng)看到白水洋的那一刻，我就不由得贊嘆道：“哇！真漂亮��！”只見河內(nèi)水流湍急，浪一波接一波，就像是魚鱗片一樣；白水洋平坦的巖石河床為一石而就，凈無沙礫，河床布水均勻，水深沒踝，陽光下波光粼粼，一片白熾，故稱白水洋。我們每個(gè)小朋友買了把水槍，準(zhǔn)備打水仗玩。我急著想下去，可是媽媽拉著我要我喝點(diǎn)姜湯再下去，因?yàn)楹铀軟�，怕感冒。于是我只好捏著鼻子乖乖的喝了幾口，只覺得嗓子火辣辣的。每個(gè)人還發(fā)了雙防滑襪，因?yàn)樗骱芗保邮芑�，怕摔倒。�?dāng)我站在水中的時(shí)候，只覺得河水冰涼冰涼的，一股涼意透徹心扉，好舒服�。豢墒撬艘徊ㄒ徊ǖ�，站也站不穩(wěn)，有很大阻力，我們就幾個(gè)人手拉手慢慢往前走。當(dāng)我靜靜地站在水里。閉上眼睛時(shí)，就會(huì)出現(xiàn)一種幻覺，我就像是坐在一艘船上，慢慢的開著我向前開，真新奇！有些人穿著泳衣躺在河水里閉著眼睛享受著河水的清涼；有些人穿好救生衣玩沖浪；有些人拿著水槍互相射擊，還有些人腳下打滑一下子坐在了水里，哈哈！我們的.衣服雖然都濕了，但是玩的很盡興，連毒辣辣的太陽都感覺不到熱了！
第二天，我們又去了被稱為“天然良港”的三都澳，在郭沫若游三都澳時(shí)，曾寫下“良港三都舉世無，水深港闊似天湖”的詩句；我們還去了驚險(xiǎn)的斗姥迷宮玩；也去了美麗的太姥山，太姥山可以從“石奇、洞異、峰險(xiǎn)、霧多來概括，山上380多處天然石景，大都惟妙惟肖；還有不少奇特的巖洞，有的直通海面，有的見天如線，有的洞中套洞。在我們?nèi)ミ^的幾個(gè)山洞中，其中太姥一線天令我印象最深刻。里面十分窄，只能容一個(gè)人過，我們要側(cè)著身子過去，還要收腹挺胸，如果胖的人被卡住了，還需要前面的人拉，后面的人推才能過去；有些地方要彎腰，有些地方要低頭，還有些地方要做什么俯臥撐的動(dòng)作才能過去，不然不是撞頭了，就是皮磨破了，非常驚險(xiǎn)！
一眨眼，兩天的時(shí)間久過去了，我坐在了返程的火車上。這兩天，我欣賞到了美麗的景色，也體驗(yàn)到了驚險(xiǎn)和刺激。這次的旅程真讓我記憶猶新，印象深刻！
初中優(yōu)秀作文 篇5
“媽媽，什么是快樂？”小時(shí)侯，我經(jīng)常這樣問媽媽。 “孩子，你長大就會(huì)知道了。”媽媽總是這樣回答。 后來，我長大了，進(jìn)入了學(xué)校，老師告訴我快樂是一個(gè)詞語，可以在生活中體驗(yàn)。 我高興地回了家，把答案告訴了媽媽。 “那么，你體驗(yàn)到真正的快樂了嗎？” 我該怎么回答？我體驗(yàn)到快樂了嗎？沒有！所以，我并不真正的了解快樂。 隨著時(shí)間的推移，我在慢慢地摸索。終于，我找到了生活中的快樂，找到了成長中的快樂……
期末考試，我考了第一，老師表揚(yáng)，父母夸獎(jiǎng)，我很快樂；過生日，和伙伴們共同慶祝，吃蛋糕，喝飲料，我也很快樂；放暑假了，和爸媽一起外出旅游，拍照片，長見識(shí)，我同樣很快樂�？傊�，一切都是快樂的。
慢慢地，我又長大了，過了12歲生日，進(jìn)入了中學(xué)。我開始發(fā)現(xiàn)，我的快樂沒有了。它跑了，再也不回來了嗎？”我哭著問媽媽，問老師，問一切我能問的.人，可還是沒有得到滿意的答復(fù)。曾記得在12歲生日宴會(huì)上，我自信地對(duì)大家說：“我會(huì)變成一只雄鷹，越飛越高！”是嗎？可是我無論怎樣努力也長不出雄健的雙翅。
第一次期中考試后，拿著成績單失望地回到家，面對(duì)父母冷漠的面孔，我無話可說。一年過去了，戰(zhàn)爭的硝煙還未消散，而我又重新找到了快樂——我又進(jìn)入了前三，離目標(biāo)不遠(yuǎn)了！“媽媽，我體驗(yàn)到生活中的快樂了，但我也體驗(yàn)到了成長的悲傷�！薄笆菃幔磕菋寢尮材�，你真正的長大了，懂得成長中的快樂與悲傷了。”
終于，我明白了，成長的滋味原來有很多很多種，要耐心地慢慢品味，無論它是苦還是甜。
初中優(yōu)秀作文 篇6
花兒的世界總是五彩繽紛，有高貴的玫瑰，有樸實(shí)的百合，有嬌艷的月季，有不畏寒冷的梅花，有……這些美麗的花兒，用自己的“花容”把世界裝飾的美不勝收。
在一些文人墨客的筆下，一些有著清香氣味，有著美貌的花兒，總成了他們寫作贊揚(yáng)的對(duì)象。而那些樸實(shí)的，默默無聞的花兒人們卻總是視而不見。它們眼看著自己的一個(gè)個(gè)好友在一篇篇精美的文章中出現(xiàn)，而自己卻只能夠微笑著向好朋友祝賀……看著這一幕幕的情景，連我都開始為這些樸實(shí)的花兒們抱不平了，于是我決定，好好的來贊一贊那默默無聞的代表――野花！
不需要澆水，不需要施肥，她們便長成了一個(gè)個(gè)嬌艷美麗“花公主”。也許有人并不絕得野花們美麗，因?yàn)樗麄冎粣郯俸�，只愛月季……只愛那些高貴的花兒。當(dāng)然，我也不得不承認(rèn)野花和這些花兒比起來，的'確有些遜色，但那些看似很美麗的花，其實(shí)都是一些“嬌嬌公主”，生命十分脆弱，一天不澆水，就會(huì)變得枯萎，一下子失去了它們那‘迷人’的外貌，僅接著，它們這短暫的生命就結(jié)束了。然而野花是一種天然的花，不需要?jiǎng)e人特意地去澆水，只需要‘天空阿姨’偶爾下一點(diǎn)兒水給她喝。與此一比，野花的生命是那么的堅(jiān)強(qiáng)。俗話說：“堅(jiān)強(qiáng)的人是最美麗的”。他們雖是花兒，可是卻擁有這般可貴的品質(zhì)，實(shí)在難得，但憑這一點(diǎn)，野花就是美麗的。還有一句話說：“人的美麗不單憑外表而論，應(yīng)按內(nèi)心的好壞而論�！滨r花雖美，但卻驕傲，總是一味的顯擺自己。而野花卻總是在大地母親的懷抱里默默地開著花兒，不求有人贊賞，只求這些五彩的花兒能為大地母親的“美貌”作出一絲貢獻(xiàn)，僅此而已。相比之下，你是否覺得野花絲毫不比鮮花遜色了？
野花，你一年四季總是默默開放，不為名，不為利，單只是想讓人們聞到一絲芳香。你的品質(zhì)是多么可貴��！我將永遠(yuǎn)祝福你――野花！我堅(jiān)信，總有一天，人們會(huì)發(fā)現(xiàn)你，被你那可貴的品質(zhì)所感動(dòng)！到那時(shí)，全世界的人都會(huì)認(rèn)為：“野花最美！”
初中優(yōu)秀作文 篇7
春天里的愛
我喜歡看星星般明亮的眼睛
我喜歡傾聽湖水般清澈的心靈
我喜歡你的圣潔純真
那是鳥兒清脆的歌聲
那是一首首美妙絕倫的樂曲
每天都有不同的旋律在演奏
我還是我
執(zhí)著地彈奏著自己快樂的命運(yùn)交響曲
在春天蒙蒙細(xì)雨中
我們在花傘下
靜聽春雨沙沙的聲音
從蘇醒小草中
從盛開的迎春花里
一身彩衣的蝴蝶在翩翩起舞
在草地上放飛一只只美麗的風(fēng)箏
如同放飛我的希望
春來冬去
花開花落
只有大地知道
這里曾留下我們多少愉悅的笑聲和打趣的場面
一條很合我意的泛著粉色光澤的連衣裙
隱藏著一個(gè)小故事
代表著熱烈又羞澀的情結(jié)
充滿青春活力的
穿著它旋轉(zhuǎn)的心情
它套在少女年輕而充滿活力的身體上
它粉色的光澤在陽光下褶褶生輝
收腰的款式
足以讓她顯出纖細(xì)的腰身
亭亭玉立地站著
那是一幅怎樣美妙動(dòng)人的.畫面
她的眼睛流露出幸福的神情
甚至是少女時(shí)羞澀的表情
她調(diào)整了自己的心緒笑盈盈地說
在我們相愛的日子里
有過陽光
那是因?yàn)閻鄣臒崃?/p>
有過雪花
那是因?yàn)閻鄣募儩?/p>
有過雨絲
那是因?yàn)閻鄣木d長……
【初中優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
初中優(yōu)秀作文（優(yōu)秀）10-25
初中優(yōu)秀作文（優(yōu)秀）11-12
(優(yōu)秀)初中優(yōu)秀作文04-04
【優(yōu)秀】初中優(yōu)秀作文12-29
初中優(yōu)秀作文【優(yōu)秀】09-19
初中優(yōu)秀作文（優(yōu)秀）01-19
初中優(yōu)秀作文[優(yōu)秀]08-17
[優(yōu)秀]初中優(yōu)秀作文01-14
初中優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)03-31
初中的作文【優(yōu)秀】01-03