四年級(jí)作文珍貴的禮物
導(dǎo)語：珍貴的禮物不一定很貴，它給你帶來溫暖，就是最珍貴的禮物，比如一聲問候，一句鼓勵(lì)的話，一個(gè)肯定的眼神。下面是小編為大家?guī)淼乃哪昙?jí)作文最珍貴的禮物，歡迎閱讀。
四年級(jí)作文珍貴的禮物(篇一)
什么是最珍貴的禮物?是珍珠?是寶石?還是豪車?……都不是。
在我9歲生日時(shí)，我的好朋友們送了我好多的禮物，但是我最喜歡的卻是一件不起眼的小禮物。
那是一塊小藍(lán)布上面繡著“生日快樂”四個(gè)字，雖然很普通，但有一種說不出的感覺溫暖著我的心。
寧檬，一個(gè)小女孩，她的家不是很有錢，買不起貴重的`禮物，但是她親手繡了這四個(gè)字給我，我覺得是我得到的一份最珍貴的禮物。
看著眼前瘦小的寧檬，我很心疼，但我非常感激寧檬，因?yàn)樗屛颐靼琢艘粋�(gè)道理：最好的，不一定是最貴的。
四年級(jí)作文珍貴的禮物(篇二)
如果有人問我，什么是最珍貴的禮物，我會(huì)毫不猶豫地回答，是贊美!
是啊，有誰不喜歡得到別人發(fā)自內(nèi)心的贊美呢?
那是“六一”兒童節(jié)，學(xué)校舉行詩歌朗誦比賽，我被選為我們班唯一一個(gè)朗誦的同學(xué)。要知道，我可是第一次“獨(dú)立”地參加這么重大的比賽。比賽那天，會(huì)場(chǎng)人頭攢動(dòng)，目光交織。不一會(huì)兒，輪到我們班上臺(tái)了，我忙起身走向講臺(tái)，每一步都想盡量走慢些，走的淡定些。來到講臺(tái)中間站定，看著臺(tái)下的領(lǐng)導(dǎo)和知道我朗誦的'鄧?yán)蠋�，緊張的一個(gè)字都吐不出來。我的臉紅紅的，懷疑離我近的人都能聽見我的心跳聲，舉起沉重的話筒不知所措。就在這時(shí)，臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲，我的信心立刻被這如火焰般的掌聲燒的蓬勃起來。我定了定神，將話筒貼近嘴邊：“《校園交響曲》……”朗誦到一半時(shí)，我隱約聽見臺(tái)下的同學(xué)在說：“他朗誦的很好嘛�！痹僖豢�，鄧?yán)蠋熣煌５南蛭易觥癘K”的手勢(shì)，她的目光像微笑的花朵。于是朗誦得更加入情入戲，如癡如醉。
那一次，我贏得了成功，更重要的是，我感受到贊美的力量。你說，這難道不是最珍貴的禮物嗎?
四年級(jí)作文珍貴的禮物(篇三)
從小到大，我收到的禮物數(shù)不勝數(shù)，唯有一本本子我一直都很珍惜它。因?yàn)樗碇业暮门笥选旒午鳌１咀拥男螤钍情L(zhǎng)方形的。封面上有一只可愛的小熊，還有一些圖形。
記得那時(shí)我上三年級(jí)的時(shí)候，在朱嘉琪出國前兩個(gè)月，他請(qǐng)了一周的假。我就問她：“你請(qǐng)假干什么�！彼f：“不告訴你�！蔽蚁耄核遣皇侵幌敫嬖V我一個(gè)呢?過了幾節(jié)課，她旁邊沒人了，我便又問了一次。她說：“我去辦出國手續(xù)，去紐約的`。不要告訴其他人�！薄爸懒恕！�
在她走的那天，給我們每人發(fā)了一本本子。我原先不以為然的把它放入書包。因?yàn)槲艺J(rèn)為她還會(huì)回來。但后來把它當(dāng)做寶一樣。因?yàn)樗锌赡懿粫?huì)回來了。
我非常想念朱嘉琪。每當(dāng)我看到那本本子時(shí)，就會(huì)想起朱嘉琪開心的笑聲。
四年級(jí)作文珍貴的禮物(篇四)
今天是我生日，可因?yàn)槔蠋煶霾盍�，作為干部的我絲毫不敢懈怠，便和往常一樣早早地來到學(xué)校組織同學(xué)打掃衛(wèi)生、早讀。第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，由新來的實(shí)習(xí)老師——彭老師給我們上課。彭老師來了好多天了，他經(jīng)常和同學(xué)們交流談心，不象老師，倒象個(gè)大哥哥，大家都很喜歡他。
下課后，我正準(zhǔn)備看課外書。忽然，我的好朋友幾匆匆走到我身邊，湊到我的耳邊神秘地說：“喂，彭老師找你，讓你去辦公室一下�！蔽业哪X子里咯噔了一下，我沒犯錯(cuò)誤啊!是抱本子還是批改作業(yè)呢?各種判斷莫衷一是。唉，管他呢，去了就知道了啊。這幾天班主任不在，可是把我累壞了!
我疑惑地走進(jìn)了辦公室，來到了彭老師面前。彭老師正坐在桌前專注地批改作業(yè)。我小聲地問：“彭老師，什么事啊?”彭老師抬起頭來，微笑著說：“噢，來了!”說著，便伸手去開柜子。我更加疑惑了，在拿什么呢?不是批改作業(yè)，不是抱本子，會(huì)是什么呢?正當(dāng)我疑惑不解時(shí)，彭老師已經(jīng)從柜子里拿出了一個(gè)塑料袋，定睛一看：呀，五彩的包裝中裝的竟是巧克力。這時(shí)彭老師說：“你拿著吧，這是老師的一點(diǎn)心意，祝你生日快樂!”我頓時(shí)驚呆了，天哪，老師竟然知道我的生日!而且給我買了禮物!哪有老師送禮物給學(xué)生的'呢?我，我怎么能收老師的東西呢?我囁噓著說：“老師，我，我不能要……”正當(dāng)我轉(zhuǎn)身要走時(shí)，老師叫住了我，微笑著說：“收下吧，恩!”于是我不由自主伸手接過了那一袋充滿溫馨祝福的巧克力。我接過的哪里是一袋巧克力啊，分明是老師對(duì)學(xué)生的那份濃濃的愛心。
回到家里，我沒有舍得吃，而是小心翼翼地將這袋巧克力珍藏在了我的書桌抽屜里。將這顆偉大的愛心永久地珍藏在了我的心里。
四年級(jí)作文珍貴的禮物(篇五)
在那么多的禮物之間，我最喜歡的是一只膽大、活潑而又可愛的荷蘭鼠。在它那活潑可愛的小臉上，鑲著一雙水晶般的眼睛和一張綠豆大的小嘴巴。再加上一對(duì)芝麻大的鼻孔，模樣兒非�？蓯�。
它的'叫聲可好聽啦!吱吱吱的，好聽得連黃鶯也要拜它為師啦!它的毛又光又柔，輕輕摸去，像摸在棉花上一般，舒服極啦。由于在它那雪白的絨毛上有幾個(gè)小黑點(diǎn)，于是我給它取了一個(gè)十分好聽的名字——花花。
花花最愛吃胡羅卜，它的胃口可大了，能吃下一根胡蘿卜呢。它每次吃完了都會(huì)吱吱地叫兩聲，仿佛在說：“謝謝，謝謝!”
記得有一次，爸爸媽媽都出門在外，晚上要很遲才回來。晚上，我聽到外邊呼呼的北風(fēng)，心里感到更加害怕了。突然，外面?zhèn)鱽碇ㄖǖ慕新�，荷蘭鼠仿佛在說：“小主人，你別害怕。由我來站崗�！蔽覍⑿艑⒁傻貑枺骸澳隳苄袉�?”荷蘭鼠說：“小主人，你就放一千萬個(gè)心吧!我能行的�！蔽衣犃瞬欧畔滦�，安然入睡。
如果說荷蘭鼠是一份珍貴的禮物，倒不如說是一個(gè)珍貴的友誼。
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