幼兒園課題開(kāi)題報(bào)告

時(shí)間：2024-08-01 16:04:46 學(xué)人智庫(kù)

幼兒園課題開(kāi)題報(bào)告

　　課題名稱音樂(lè)要素在體育活動(dòng)中的有效整合

幼兒園課題開(kāi)題報(bào)告

　　一、問(wèn)題的提出 根據(jù)我園的健康特色發(fā)展規(guī)劃，嘗試把領(lǐng)域整合拓展到體育活動(dòng)中去，使體育活動(dòng)變得更加生動(dòng)活潑、具有情趣，幼兒更樂(lè)于參與。并進(jìn)一步推進(jìn)全新的綜合教育模式，將以往陳舊的教授方式進(jìn)行大膽創(chuàng)新!

　　二、研究目的 1. 通過(guò)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變觀念。

　　2. 在學(xué)習(xí)理論的基礎(chǔ)之上，將音樂(lè)要素與運(yùn)動(dòng)進(jìn)行有效的整合，從而達(dá)到體育活動(dòng)的實(shí)效性。

　　三、研究?jī)?nèi)容與方法 內(nèi)容：音樂(lè)要素與運(yùn)動(dòng)方式的“鏈接點(diǎn)”

　　方法：理論學(xué)習(xí)——實(shí)踐——研討——實(shí)踐——小結(jié)

　　四、實(shí)施步驟、措施及人員分工 1.理論學(xué)習(xí)：查找有關(guān)資料，研討音樂(lè)要素與不同運(yùn)動(dòng)方式之間的特點(diǎn)。

　　2.“一課多上”：根據(jù)幼兒不同的年齡特點(diǎn)，探究音樂(lè)要素在運(yùn)動(dòng)中的有效性。

　　3.專家指導(dǎo)：聘請(qǐng)專家來(lái)園觀摩指導(dǎo)。

　　五、預(yù)期成果 1.促進(jìn)園內(nèi)體育活動(dòng)形式的創(chuàng)新。

　　2.開(kāi)拓教師對(duì)體育活動(dòng)設(shè)計(jì)的思路。

　　3.激發(fā)幼兒多領(lǐng)域、綜合性發(fā)展。

　　六、參考文獻(xiàn) 1. 《幼兒園綜合體育活動(dòng)組織與實(shí)施》北京學(xué)前教育網(wǎng)

　　2. 《淺談?dòng)變簣@音樂(lè)活動(dòng)與體育活動(dòng)的整合策略》中國(guó)教育發(fā)展研究 2010年02期