獨(dú)白初中作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的獨(dú)白初中作文，歡迎閱讀與收藏。
獨(dú)白初中作文1
寒假最讓我難忘的不是過(guò)年的喜氣與團(tuán)圓，而是看到自己的成績(jī)報(bào)告。那一刻我?guī)缀醪桓蚁嘈拍蔷褪俏业�，那時(shí)我不死心地退出來(lái)，然后重新看，但到最后還是不得不去接受殘酷的事實(shí)。當(dāng)時(shí)，我就痛定思痛，告誡自己如果不想這樣就得改變，把心凈空；下學(xué)年就要用功，才能力挽狂瀾；不能再渾渾噩噩，一無(wú)所獲，虛度最后的幾年青春，空留滿(mǎn)滿(mǎn)的悔恨。
開(kāi)學(xué)了，我暗自為自己打氣，期待著自己的.蛻變成長(zhǎng)，變得更加優(yōu)秀。開(kāi)始的兩三個(gè)星期，我“裝”的像模像樣。自己感覺(jué)還不錯(cuò)，就是生活單調(diào)些。但是，最后我還是漸漸沉迷于網(wǎng)絡(luò)而不可自拔，淘寶，刷劇，看美文，這花費(fèi)了我大量的時(shí)間但卻意義不大。更恐怖的是，有時(shí)我已經(jīng)覺(jué)得玩手機(jī)很無(wú)聊了，可是我還是不舍得放下它，去做別的事情。這種病態(tài)讓我很是郁悶，也很無(wú)奈。我開(kāi)始強(qiáng)迫自己學(xué)習(xí)，遠(yuǎn)離手機(jī)。但是在學(xué)習(xí)方面，我一直堅(jiān)持著要么學(xué)，要么干脆不學(xué)的態(tài)度。一旦我發(fā)現(xiàn)自己真的沒(méi)有靜下心來(lái)學(xué)習(xí)，我一定不會(huì)讓自己碰書(shū)本，寧愿自己去發(fā)呆，自己去無(wú)聊。直到最后一刻被作業(yè)逼得死死的，才靜下心來(lái)認(rèn)真學(xué)習(xí)，但是這時(shí)間又太短暫了，要學(xué)得精，絕對(duì)需要更多的精力�？晌艺娌恢涝趺床拍茏屪约翰荒敲锤≡辏迅嗟臅r(shí)間放在學(xué)習(xí)上，用時(shí)間和知識(shí)來(lái)淀自己！我開(kāi)始閱讀一些名人的生命歷程和勵(lì)志故事，他們的堅(jiān)強(qiáng)與積極進(jìn)取確實(shí)感染了我，但是效果還是不明顯，而且讀那些“雞湯”，也花費(fèi)了很多時(shí)間。現(xiàn)在，我是絕望了，茫然到爆，不知道拿什么來(lái)拯救自己。
在生活中，上學(xué)期我很依賴(lài)室友，但這學(xué)期我很自豪地說(shuō)我有所進(jìn)步。之前，我很緊張如果要自己一個(gè)人面對(duì)大小的事情，因?yàn)槲乙呀?jīng)習(xí)慣了有人陪伴，習(xí)慣了一起做任何事情，當(dāng)沒(méi)有別人陪伴時(shí)，我就什么都不想干。但現(xiàn)在我享受著自己一個(gè)人辦事，自己解決生活上的小問(wèn)題，而且很享受生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，逐漸變得強(qiáng)大。但是我有賴(lài)床的習(xí)慣，這很不好。我要求自己早起，但第二天就有點(diǎn)萎靡，一開(kāi)始，出現(xiàn)這樣的情況，我自己能理解。告訴自己，只要堅(jiān)持一段時(shí)間，習(xí)慣就可以養(yǎng)成了，堅(jiān)持就是勝利。現(xiàn)在，我確實(shí)改變了很多，但還是需要繼續(xù)改變，有點(diǎn)扎心，有些泄氣，也開(kāi)始萌生了放棄的念頭。
站在旁觀者的角度看自己，說(shuō)實(shí)話(huà)，我覺(jué)得自己很別扭，很讓人無(wú)奈，很討人厭，思想有點(diǎn)扭曲，明明知道不對(duì)，還是沒(méi)有辦法去改變，將就著混日子。此時(shí)，我已陷入人生的泥淖中，急待自救，也渴望著救援。
獨(dú)白初中作文2
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回憶里，想起模糊的小時(shí)候，云朵漂浮在湛藍(lán)的天空，我常坐在臺(tái)階上，雙手托腮，磷盼著交錯(cuò)行走的人群，獨(dú)白作文。我不懂，為什么他們臉上印滿(mǎn)蒼桑，那種被歲月所壓迫的無(wú)奈，可真夠遙遠(yuǎn)。我呵呵的笑了，我想我會(huì)永遠(yuǎn)快樂(lè)的，快樂(lè)？！是我稚嫩的笑容，是我年幼時(shí)的懵懂，是我開(kāi)心時(shí)的大笑，是我難過(guò)時(shí)的痛哭，快樂(lè)，就這么單純的簡(jiǎn)單。
那年，花開(kāi)，云散，雁歸，我笑靨如花。
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拉回游離的思緒……
窗外，4月的清明。天空一層一層變幻著色彩，陽(yáng)光明媚，日暈旋轉(zhuǎn)著撲來(lái)，可始終穿不透我的憂(yōu)傷。
看看桌上的臺(tái)歷，僅74天，我將重新涂寫(xiě)未來(lái)，我深諳這一切注定悲哀，我注定讓對(duì)我有期望的人失望，未來(lái)我知道，我只有一人，路。很難走，可我多么希望有一天會(huì)有一個(gè)Angel向我伸出雙手，用溫和的語(yǔ)氣微笑著說(shuō)：“來(lái)吧，我們一起去尋找未來(lái)�！眫~我會(huì)微笑著睜開(kāi)眼睛，然后又頹然的.閉上。一塵不變。我依然在毫無(wú)意義的等待中度過(guò)朝朝暮暮。我想，我要被透支了，母親殷切的期望，狹隘的獨(dú)橋，夢(mèng)魘般的未來(lái)，殘喘不安的晝夜……像快進(jìn)的畫(huà)面，不斷在我的眼前交織、重疊。
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我真切的希望永久的沉睡在自己營(yíng)造的陰影中，不再蘇醒。
我想學(xué)以前對(duì)著天空說(shuō)：“我還是個(gè)孩子”的樣子，可我辦不到。背負(fù)了滿(mǎn)滿(mǎn)的遙望，早已超越了承受的極限，托著沉重的外殼，我無(wú)法靠近彼岸。欲望彼岸，美好如幻界，那里有不逝的笑容和不敗的荼縻�？稍倜篮�，對(duì)我來(lái)說(shuō)不過(guò)是海市蜃樓，醒來(lái)后留下的也只有空虛與寂寞。既然如此，那么我寧愿從未有過(guò)期望。
我常問(wèn)朋友想過(guò)以后嗎？當(dāng)然，誰(shuí)不曾憧憬過(guò)自己斑斕的未來(lái)，把它編織的鮮花盛開(kāi)，我由衷的羨慕他們是那么爛漫。而我只會(huì)一任思緒無(wú)邊的游離，飄蕩抑或哭泣。我的未來(lái)如同設(shè)下詛咒的符，黯然一堵墻，交織著晝與夜的替換，我，是它忠實(shí)的殉亡者，停止思緒，我不忍把它繼續(xù)想下去，如同黑洞般晦暗。
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回首散落一地的心事，風(fēng)一吹什么都不見(jiàn)了，那些年華，我的歲月，孩時(shí)的快樂(lè)。
我可以終止回憶，卻無(wú)法暫停迷茫，我可以抑住思緒，卻無(wú)法停止憂(yōu)傷，時(shí)間在守望中流走，沒(méi)有帶來(lái)那份希望，只是劃深那抹憂(yōu)慮。
惆悵的等待明天，而今天依然彷徨。
明天，73，開(kāi)始。
獨(dú)白初中作文3
你我都是風(fēng)雨中的木桶，很多時(shí)候都不能左右自己，但只要記得加重木桶的重量就永遠(yuǎn)不會(huì)倒下。
——題記
仲夏之夜，繁星點(diǎn)點(diǎn)照亮庭院的每一個(gè)角落，微弱的星光撫摸著萬(wàn)物，此時(shí)的我——一只木桶正愜意地躺在草叢中聽(tīng)著蟲(chóng)兒們的搖籃曲甜甜的入睡。
“�。 眲倓偟膶�?kù)o被我的叫聲劃破，蟲(chóng)兒們的歌聲頓時(shí)消失，只因一陣狂風(fēng)吹過(guò)，我便被無(wú)情地刮跑。我滾動(dòng)著身體，在草叢中打滾，風(fēng)卻沒(méi)有要停止的意思。細(xì)風(fēng)穿過(guò)衣服穿過(guò)骨架，如針扎般地，我渾身疼痛，身體的'一角在滾動(dòng)時(shí)碰到了石頭，不停的滾動(dòng)讓我感到眩暈。我努力想使自己停下，卻力不從心地做著徒勞的努力：沒(méi)有重心，我成了隨風(fēng)滾動(dòng)的圓球。“咚！”墻角改變了我的處境，重重的一撞讓我目眩頭暈。好累好累，我漸漸地閉上了疲憊的雙眼。
“唔”。張開(kāi)惺松的雙眼，便看到明亮的天空，太陽(yáng)的光芒照得我眼睛好痛，伸個(gè)懶腰才感覺(jué)身體發(fā)痛，看看自己周?chē)沫h(huán)境，還好是在自家院子里。突然一個(gè)力量把我提起，是我的主人，太好了，正愁沒(méi)法站起來(lái)呢�？吹脚K兮兮的我，主人拿來(lái)清水幫我洗掉身體上的灰塵，然后便把我掛在欄桿上去上班了。天氣很好，微風(fēng)撫面蕩起秋千時(shí)高時(shí)低，昨夜疲憊的余波又一陣陣襲來(lái)，我漸漸睡意朦朧。
“嘩嘩嘩……”不知什么時(shí)候已經(jīng)下起了暴雨。夏天的天氣還真是多變，狂風(fēng)刮過(guò)欄桿發(fā)出“咯咯”的聲響仿佛要把它折斷似的。大股的風(fēng)吹來(lái)，我在空中搖拽擺蕩，磕到欄桿不禁又是一陣疼痛。雨水打在身上冰涼難耐，風(fēng)穿過(guò)身體疼痛刺骨，而我這只風(fēng)雨中的水桶只能憑著繩子的牽拉在空中搖來(lái)晃去，睜著眼睛卻無(wú)力改變自己的命運(yùn)。
一滴、兩滴、一千滴——我已數(shù)不清有多少雨水落在我身上。但，漸漸地，我隨風(fēng)擺動(dòng)的幅度越來(lái)越小，最后終于在風(fēng)雨中巋然不動(dòng)，甚至能聽(tīng)清雨滴落進(jìn)桶中發(fā)出清脆的聲響。
又一個(gè)夜晚來(lái)臨了。這個(gè)小小的庭院將在狂風(fēng)暴雨中入睡，蟲(chóng)兒們?cè)缭绲囟氵M(jìn)窩里睡覺(jué)。我也含笑入睡，不會(huì)再在草地上滾來(lái)滾去撞上墻根，不會(huì)再在狂風(fēng)中搖擺不定，而是靜靜地坐在那里享受風(fēng)雨的洗禮，因?yàn)槲壹又亓俗陨淼闹亓�，原先輕飄的身體中裝了滿(mǎn)滿(mǎn)的清水�，F(xiàn)在，無(wú)論風(fēng)有多狂，我厚重的身體可以抵擋；無(wú)論雨有多猛，我厚實(shí)的身體可以容納。我可以在風(fēng)雨中安穩(wěn)入睡。我想，等風(fēng)停雨住了，桶中的水定能映著天空，映著月亮，映著星星，映出我心中的一片寧?kù)o。
你我都是風(fēng)雨中的木桶，很多時(shí)候都不能左右自己，但只要記得加重木桶的重量，就永遠(yuǎn)不會(huì)倒下。
獨(dú)白初中作文4
風(fēng)。刺骨，冷酷，殘忍。
雨。肆虐，冰冷，無(wú)情。
青春帶給了我們什么？成長(zhǎng)的喜悅、學(xué)習(xí)的充實(shí)、當(dāng)然還有那些“風(fēng)風(fēng)雨雨”。
在看到美麗的彩虹之前，我們必定要經(jīng)歷那冷酷，肆虐，甚至讓人窒息的暴風(fēng)雨。
最近經(jīng)歷了很多事，這些事應(yīng)該也稱(chēng)得上是風(fēng)雨了罷。“沐浴”在這些風(fēng)雨中，不知用何種語(yǔ)言去描述我此時(shí)的感受，只是覺(jué)得一個(gè)個(gè)的打擊讓我不知所措，一個(gè)個(gè)的困擾讓我疲憊不堪。想找一個(gè)人訴說(shuō)自己的脆弱——朋友，正享受著自己的幸福生活，不愿去掃興。家人，正為某事急得焦頭爛額，不愿去打擾。想找一個(gè)地方庇護(hù)自己——家，只剩下一個(gè)軀殼，可憐的鐘在那兒孤寂的敲打著，仿佛在呼喚什么。而學(xué)校，等待著你的永遠(yuǎn)是一疊疊試卷，或許，是可以這樣來(lái)遺忘自己。
風(fēng)雨固然讓我頗為疲憊與無(wú)奈，但我并不為之而氣餒、沮喪。失去了家暫時(shí)的庇護(hù)和朋友的依賴(lài)，我告訴自己應(yīng)該更加的堅(jiān)強(qiáng)和獨(dú)立。在風(fēng)雨中我可以更堅(jiān)忍，我們不再是受家庭呵護(hù)的種子了，我們的.萌芽期到了，我們需要自己去汲取土壤中的養(yǎng)分，需要自己去調(diào)節(jié)光照強(qiáng)度和水分，決定權(quán)都在于自己。我們已經(jīng)成長(zhǎng)了，在風(fēng)雨迷茫中，我們的向?qū)А覀兊男拍�。要相信自己可以挺過(guò)去，這只是一次對(duì)自己小小的考驗(yàn)，只有跨過(guò)了這道坎你才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己也可以做到。雖然有時(shí)腦海中會(huì)閃過(guò)一個(gè)念頭：我倒下稍稍休息一會(huì)兒吧。但很快就被磨滅掉了，因?yàn)橐坏┑瓜�，就�?huì)安于現(xiàn)狀，最終沒(méi)有勇氣站起來(lái)。一直生活在“半死不活”的狀態(tài)中。所以在風(fēng)雨中我們要堅(jiān)持，毅立在其中我們會(huì)享受到更多的它帶給我們的那種倔強(qiáng)。
因?yàn)樗乃僚埃屛艺J(rèn)識(shí)到學(xué)會(huì)獨(dú)立的重要性。
因?yàn)樗臍埲蹋屛艺J(rèn)識(shí)到學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的必要性。
因?yàn)樗臒o(wú)情，讓我認(rèn)識(shí)到學(xué)會(huì)堅(jiān)持的必須性。
在風(fēng)雨中，我只想說(shuō)：“堅(jiān)持，讓自己成長(zhǎng)，真正的靠自己成長(zhǎng)，風(fēng)雨中我們是經(jīng)歷了痛苦，但更多的是學(xué)會(huì)了如何面對(duì)，堅(jiān)信過(guò)了風(fēng)雨，前面有更美麗的彩虹等著你�！�
“只有經(jīng)歷風(fēng)雨才能見(jiàn)彩虹！”
獨(dú)白初中作文5
望著干凈淡藍(lán)的天空，想象白白的云朵下一秒會(huì)變成什么形狀。
我能力地向上飛、自由飛、不同的方向、不同的地方，當(dāng)我感覺(jué)到更高的上面空氣原來(lái)是那么的稀薄，某種無(wú)形的離子幻化成了巨大的手掌，用力的向下按壓我輕薄的血肉之軀，才知道不是有了翅膀就可以像鷹那樣翱翔于天宇。
明明知道更高的地方是鷹的領(lǐng)地，我卻癡心還要學(xué)著鷹的樣子，將自己溶進(jìn)風(fēng)中雨中。
起初、雨輕輕彈在我身上，暫時(shí)凝聚在我不足分量的羽毛表層。漸漸地、風(fēng)大了，雨重了，鷹還翱翔著、我卻開(kāi)始跌跌撞撞了。頓時(shí)，全世界冰冷的眼淚刺穿于我無(wú)處躲藏的羽翼。一直慌張到……再也遮掩不了、被壓迫的心萌發(fā)出心間刺于心間的腥味，瞬間、身體狠狠跌落在最初的枝頭。是我混濁了，還是從來(lái)不記得我只是一只小鳥(niǎo)？想著旋于不染世俗的葚藍(lán)高空，用熾熱的青春緬懷風(fēng)雨帶來(lái)的遙不可及。
打翻的.身體被嚇倒了，那滔滔風(fēng)雨使頭腦慢慢撕痛，就像黑色天幕剎時(shí)爆裂、露出風(fēng)雨殘忍的表情，久久縈繞、怔怔發(fā)呆，再也動(dòng)彈不得，仿佛連怎么飛都忘掉了……那慫恿的笑聲讓我放棄，一切不能自已。
游離在這潮濕的空氣，風(fēng)雨寒冷、冰凍羽翼。感覺(jué)不到的沖刷，回憶一遍遍接受洗禮。定格在、小時(shí)候。
媽媽教我飛，親吻天空大地“如果有一天下了很大的風(fēng)雨，回不到家，就想著愛(ài)你的人在守望你；如果有一天受了打擊，想著放棄，就想著愛(ài)你的人還在支持你；如果有一天感覺(jué)自己太過(guò)平凡，連夢(mèng)想都不再堅(jiān)持，就想著愛(ài)你的人在看著你。”
風(fēng)、停了又吹，我再次抖動(dòng)翅膀，顯得有多無(wú)謂！站在最初的枝頭，告訴自己還要從這里學(xué)會(huì)飛。
恐懼在雨中開(kāi)始微微作碎，夢(mèng)想告訴我，不是雄鷹一樣可以高飛。淺淺的雀躍，像個(gè)努力呼吸溫暖擺脫雨跡，卻怎么都接觸不到陽(yáng)光的孩子。一遍遍、一次次，經(jīng)歷過(guò)點(diǎn)滴的痛、些許的苦澀，無(wú)關(guān)美好深刻，卻有著一番驚人力量！那是我成長(zhǎng)的腳步，長(zhǎng)大的痕跡。原來(lái)、我從未軟弱過(guò)，每一步都是脫變，每一次都是堅(jiān)強(qiáng)的開(kāi)始。
風(fēng)雨，我不再怕你！我只是一只小鳥(niǎo)，可我要像媽媽
那樣親吻你。風(fēng)雨，我不再怕你！我只是一只小鳥(niǎo)，可我要像鷹那樣叱咤于你。風(fēng)雨，我不再怕你！我只是一只小鳥(niǎo)，可我要像天空那樣完全接受你。
也許、飛翔高空只是夢(mèng)想，暫時(shí)不能完成。風(fēng)雨讓我有了漸漸格殺的感覺(jué)，但我并不是被密封在房間里慢慢接受腐爛的植物。我會(huì)努力，讓所有人看到、風(fēng)雨中，還有一只無(wú)謂的小鳥(niǎo)。我會(huì)努力，讓愛(ài)我的人看到、風(fēng)雨中，我可以飛翔！
獨(dú)白初中作文6
圖騰龍鳳,飛騰在中華上下五千年的歷史中;甲骨水墨,浸染在華夏前后泱泱的國(guó)基中.這歷史的風(fēng)風(fēng)雨雨,這東方的民族巨龍,這千古不變的黃河文明;這日新月異的摩登大樓,這絢彩飛揚(yáng)的現(xiàn)代音律,這前人用鮮血開(kāi)辟的辛酸時(shí)代.
較之古今,我不禁汗顏.
網(wǎng)絡(luò)上偶然的兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),沏一杯香薰的奶茶,本是為了完成任務(wù)而搜羅文章.百般聊賴(lài),我驀地覺(jué)得這文采很廉價(jià),就那么隨意拾起一篇,用雙眼和雙手重復(fù)一遍別人的思想,突然涌起一股莫名的恥辱與辛酸.憤憤地丟下了筆,那么隨心地覽閱他人的思想.不知是如何點(diǎn)進(jìn)一網(wǎng)友的空間,那組圖片插著文字震撼了心靈.于是,便突然熱情高漲,幻想著以魯迅的筆鋒喚醒所謂的世人.
有人跟我說(shuō),曾經(jīng)有一條大魚(yú),生活在北冥那個(gè)地方,它化做一只巨鳥(niǎo),在天地之間翱翔.巨鳥(niǎo)有如垂天之云般的.翅膀,雖九萬(wàn)里亦可扶搖直上.圣賢賦予我們可以囊括天宇的胸襟,為我們塑造一個(gè)博大恢弘的殿堂.
那時(shí)候,有個(gè)怪異的青年名叫稷康,他臨刑前彈奏了一曲絕響,那寬袍博帶在空中飛揚(yáng),他用了最優(yōu)雅的姿態(tài)面對(duì)死亡.幾千年過(guò)去,依舊有余音繞梁,只是他不知道,真正斷絕的不是曲譜,而是他的傲骨,乃至他身上的衣裳.
時(shí)間的齒輪悠悠蕩蕩,終于在甲申那里失了方向.于是瘦西湖畔,梅花嶺上,為為紀(jì)念這個(gè)悲劇建起一座祠堂.那個(gè)叫史可法的文弱書(shū)生,他不愿散開(kāi)高束的發(fā)髻,更不能脫去祖先留給他的衣裳,于是他決定與城共存亡,丟了性命,護(hù)了信仰,殘酷的殺戮,如山的尸骨,并不能將民族的精神埋葬,有人相信,千百年后它依舊會(huì)在中華大地上熠熠閃光.
就在千百年后的今天,我坐進(jìn)麥當(dāng)勞的廳堂,我穿起耐克牌的時(shí)裝,我隨口唱者為愛(ài)而死卻莫名其妙地心傷.
那群褐發(fā)藍(lán)眼的豺狼,帶著堅(jiān)船利炮,拆了我們的廟宇,毀了我們的殿堂.
我不愿為此痛斷肝腸,不愿祖先的智慧無(wú)人嘆賞,不愿我華夏衣冠倒靠外國(guó)人去宣揚(yáng).所以我總有一個(gè)渴望:有一天我們可以拾起自己的文化,撐起民族的伎脊梁!!!
獨(dú)白初中作文7
圖騰龍鳳，飛騰在中華上下五千年的歷史中；甲骨水墨，浸染在華夏前后泱泱的國(guó)基中。這歷史的風(fēng)風(fēng)雨雨，這東方的民族巨龍，這千古不變的黃河文明；這日新月異的摩登大樓，這絢彩飛揚(yáng)的現(xiàn)代音律，這前人用鮮血開(kāi)辟的辛酸時(shí)代。
較之古今，我不禁汗顏。
網(wǎng)絡(luò)上偶然的兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，沏一杯香薰的奶茶，本是為了完成任務(wù)而搜羅文章。百般聊賴(lài)，我驀地覺(jué)得這文采很廉價(jià)，就那么隨意拾起一篇，用雙眼和雙手重復(fù)一遍別人的思想，突然涌起一股莫名的恥辱與辛酸。憤憤地丟下了筆，那么隨心地覽閱他人的思想。不知是如何點(diǎn)進(jìn)一網(wǎng)友的空間，那組圖片插著文字震撼了心靈。于是，便突然熱情高漲，幻想著以魯迅的.筆鋒喚醒所謂的世人。
有人跟我說(shuō)，曾經(jīng)有一條大魚(yú)，生活在北冥那個(gè)地方，它化做一只巨鳥(niǎo)，在天地之間翱翔。巨鳥(niǎo)有如垂天之云般的翅膀，雖九萬(wàn)里亦可扶搖直上。圣賢賦予我們可以囊括天宇的胸襟，為我們塑造一個(gè)博大恢弘的殿堂。
那時(shí)候，有個(gè)怪異的青年名叫稷康，他臨刑前彈奏了一曲絕響，那寬袍博帶在空中飛揚(yáng)，他用了最優(yōu)雅的姿態(tài)面對(duì)死亡。幾千年過(guò)去，依舊有余音繞梁，只是他不知道，真正斷絕的不是曲譜，而是他的傲骨，乃至他身上的衣裳。
時(shí)間的齒輪悠悠蕩蕩，終于在甲申那里失了方向。于是瘦西湖畔，梅花嶺上，為為紀(jì)念這個(gè)悲劇建起一座祠堂。那個(gè)叫史可法的文弱書(shū)生，他不愿散開(kāi)高束的發(fā)髻，更不能脫去祖先留給他的衣裳，于是他決定與城共存亡，丟了性命，護(hù)了信仰，殘酷的殺戮，如山的尸骨，并不能將民族的精神埋葬，有人相信，千百年后它依舊會(huì)在中華大地上熠熠閃光。
就在千百年后的今天，我坐進(jìn)麥當(dāng)勞的廳堂，我穿起耐克牌的時(shí)裝，我隨口唱者為愛(ài)而死卻莫名其妙地心傷。
那群褐發(fā)藍(lán)眼的豺狼，帶著堅(jiān)船利炮，拆了我們的廟宇，毀了我們的殿堂。
我不愿為此痛斷肝腸，不愿祖先的智慧無(wú)人嘆賞，不愿我華夏衣冠倒靠外國(guó)人去宣揚(yáng)。所以我總有一個(gè)渴望：有一天我們可以拾起自己的文化，撐起民族的伎脊梁�。。�
獨(dú)白初中作文8
想來(lái)，人這一生中，能有幾段記憶不泯的經(jīng)歷，能有幾個(gè)深眷不忘的人呢？！留有遺憾，卻也何其珍貴。穿越一幕煙雨落花的江南，蘆花似雪的岸堤之上，你安雅的笑容，白衣素素的清裝，勾勒成心中一抹驚鴻照影，刻在落花流水的風(fēng)皺里。我想，再過(guò)千年，我依然會(huì)記得你，倒影在秋水上的美。只愿，與你有一個(gè)剎那，能聽(tīng)悟，花語(yǔ)的禪音，修行的艷麗。
守著落花溪水，深情如水流，掬一捧清水賞明月，那月色冉冉香息。我依然篤定地以為，詩(shī)人的情懷，永遠(yuǎn)不會(huì)老，日子過(guò)得比誰(shuí)都細(xì)微，那細(xì)微，是風(fēng)雅，是風(fēng)情。你永恒站在文字的塔尖，以高昂孤傲的姿態(tài)，領(lǐng)略高處不勝寒的清冷。那一字一句的情落，那蝕骨的溫柔，卷成額頭的冰涼；靈魂皈依了肉體，衣冠包藏著內(nèi)心，包裹著靈魂深處難以窺探的悲喜。
你說(shuō)：你卻像我夜里綻放的夢(mèng)，醒來(lái)時(shí)無(wú)影無(wú)蹤！一朵花告訴我，花瓣上有了纖塵，月才會(huì)傷心落下露滴；而她明白，露滴滑落的瞬間，卻是花兒魂飛魄散時(shí)。你摯愛(ài)的女子，早已化作千年月光里的蓮朵，而那些動(dòng)人的詩(shī)句，又如何承載得住一個(gè)人情深似海的魂飛魄散？！
一瓣花，悠悠飄落，亂了水中的影子，月色的留白，有清輝，有明亮，花語(yǔ)的獨(dú)白，有溫柔，有傷懷。白露為霜的秋夜，一輪涼月被你望瘦，輕輕拾起那朵碎裂的深情，掌心里的香氣，一絲絲一縷縷，認(rèn)真嗅進(jìn)心里。光陰焙干含香的花瓣，采清夜雨露煮花茶，閑情一盞，足夠一生品茗。
淺秋的風(fēng)，藏著幾分夏末的'余溫，花不語(yǔ)，流水卻懂，一朵心蓮，被風(fēng)拂成一首詩(shī)的芬芳。風(fēng)驚落的紛花，今生的殘局，由誰(shuí)來(lái)收拾！未曾守舊的四季，春去了秋來(lái)，溪水依舊，風(fēng)景依舊，而你，已不在。每一季的花開(kāi)之約，你來(lái)，或不來(lái)，風(fēng)里沒(méi)有嘆息；每一季花落的期許中，去完成我們依然以為存在的今生與來(lái)世，各自的心愿。
一地落花的獨(dú)白，帶著淺淺的傷痕，幽幽的惆悵，翩然注腳在你的城池，每一瓣嫣然，都是一樁等待風(fēng)化的心事。被涼風(fēng)拂過(guò)的花語(yǔ)，鎖進(jìn)內(nèi)心深處的記憶，娓娓落寂，儼然是風(fēng)住塵香的安妥。
季風(fēng)吹碎蒲公英的唇語(yǔ)，一些念，與舊年失聯(lián)，沒(méi)有了郵寄的地址，在風(fēng)里無(wú)依流浪。心事踩著風(fēng)的足跡，記憶在字影墨痕間豎起。你是否知道，那一年，你灑種的文字，已在我心上開(kāi)成山水浩蕩的模樣。
獨(dú)白初中作文9
見(jiàn)慣了滿(mǎn)月光華，完美無(wú)缺，那一彎弦樂(lè)卻以沉默的睿智的空缺，讓孤獨(dú)者窺視人生的真諦。
觀遍了浩蕩滄海，無(wú)端無(wú)崖，那一湍溪流卻以靈動(dòng)而雋永的渺小，讓思想者探究生命的奧秘。
識(shí)盡了喧囂紅塵，擁堵繁盛，那一片空山卻以沉穩(wěn)而清新的寂寥，讓歸隱者頓悟宇宙的深義。
而后，生命以退讓以不完滿(mǎn)的空缺顯視，于擁堵中開(kāi)辟沉寂，于完滿(mǎn)中留下空自。
茶：引恬淡上了心間。
西方人喜歡咖啡，濃烈而沉重，那種如鐵一般的黑，乏著機(jī)械和金屬的光澤。細(xì)抿一口，使?jié)M口苦澀，強(qiáng)烈的提神效果和密匝的水汽，通透而不留間隙地攫住你的思想，裹任你的神經(jīng)，像一個(gè)霸道的人，一下子占據(jù)了所有的空間，所以南方人喜歡冒險(xiǎn)，喜歡開(kāi)拓和占有。
而茶，生于幽谷陰坡之上，浸潤(rùn)和風(fēng)細(xì)雨的輕柔，吸取月華星輝的`清幽，骨子里都透著股恬淡。而后細(xì)采嫩葉，細(xì)細(xì)的手工研制，等到深夜人靜，新月如鉤，一壺紫砂，一注熱水，高低緩就，慢慢沖泡，也不急，等水汽漸散，再一個(gè)人去細(xì)細(xì)地品舌尖上的一股恬淡，隱隱地感覺(jué)那一抹幽香融了月色山情匯入了一片思緒的空白中，所以好飲茶的東方人，恬淡睿智。每個(gè)人都是哲人，都是思想者。
做人如飲茶，用微微淡漠，游絲般的幽香，給思緒給生活從更多的空間方可恬淡自如，從容不迫。
畫(huà)：一片空白引情來(lái)。
一片葉子，畢加索會(huì)細(xì)細(xì)地繪出它在陽(yáng)光下的陰影，凡高則會(huì)偏執(zhí)地用大塊大塊的顏色涂抹葉子生之悲哀與死之瘋狂，而無(wú)論是誰(shuí)，都過(guò)于具體，過(guò)于注重那些事物的表象，換句話(huà)說(shuō)，他們都過(guò)于完滿(mǎn)。
人：空自在心中。
所謂一花一世界一鳥(niǎo)一天堂，世界的本源也就隱藏在那片微笑而不完滿(mǎn)中。佛陀拈花示眾，眾弟子皆不解，而唯有迦葉雙手合十，口稱(chēng)：“阿彌陀佛，弟子頓悟”，終極佛陀大業(yè)。這是人的智慧，在完整的空白中，窺視了人間的真諦。
人如斯，當(dāng)緊守一片空白，空在心中，便全然灑脫，生命意義也由此顯現(xiàn)。
當(dāng)我們?cè)谝黄L(fēng)雨的空白中，悄然發(fā)現(xiàn)我們正擁有一片完滿(mǎn)天地。
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