動(dòng)物初中作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的動(dòng)物初中作文，希望能夠幫助到大家。
動(dòng)物初中作文1
又是一年夏去秋來(lái)，候鳥(niǎo)南翔，覓著回家的方向，找著它們的歸依。他們飛經(jīng)草原，給美麗的草原帶來(lái)美好和吉祥，成為草原一道美麗的風(fēng)景。
然而，和諧美好的畫(huà)面突然間被撕裂：一聲聲悲鳴傳來(lái)，一只只候鳥(niǎo)落地——這次，他們不是停留，而是長(zhǎng)眠！
這是多么血淋淋的數(shù)字啊！259個(gè)生命飛翔的生命就這么瞬間消失，藍(lán)天上再也無(wú)法飛起它們美麗的翅膀——這一切的一切，就是我們的利欲熏心。
近些年來(lái)，偷獵者偷獵野生動(dòng)物的事件時(shí)有發(fā)生，每次獵殺都讓人觸目驚心。當(dāng)我們看到200多只天鵝的尸體橫排在淖爾邊，讓人不得不為之動(dòng)容。那曾經(jīng)美麗的精靈，我們心中神圣吉祥的象征，再也沒(méi)有了生命的溫度，它們躺在冷冰冰的土地上，永遠(yuǎn)閉上了它們天使一樣的眼睛……
沒(méi)有買(mǎi)賣(mài)就沒(méi)有殺害。死亡的候鳥(niǎo)也許會(huì)被盜獵者做成標(biāo)本擺進(jìn)大廳，也許會(huì)被肢解擺上餐桌，也許會(huì)被揪掉了羽翼作為裝飾……
這一樁樁一件件在一些人看來(lái)都是金錢(qián)地位財(cái)富身份的象征，可他們卻漠視了這背后的的血腥。一個(gè)個(gè)生命在盜獵者瘋狂的獵殺中飲恨，一個(gè)個(gè)生靈在人們膨脹的欲望中命喪黃泉……
我們是不是應(yīng)該捫心自問(wèn)，我們難道不該在血泊中警醒？
我們對(duì)動(dòng)物的每一份需求，都會(huì)化作傷害的子彈。
世界上，幾乎每一天都有一個(gè)物種消亡，造成這些的原因，可能不是我們每一個(gè)人，但這必須引起我們每一個(gè)人的.警醒。
我們現(xiàn)在該做的，就是以自己的微薄之力，去保護(hù)動(dòng)物；我們需要贖罪，為那些無(wú)辜消逝的生命。
人，源于自然，歸于自然。動(dòng)物也是這樣。
地球上的物種之間都是平等的。并不能因?yàn)槲覀兏杏X(jué)是萬(wàn)物的靈長(zhǎng)，就開(kāi)始對(duì)其他的生命不屑一顧。萬(wàn)物皆有靈性，不可輕視。我們必須與動(dòng)物與自然和諧共處。我們?yōu)楹蝤B(niǎo)護(hù)航，候鳥(niǎo)才能與我們和諧相處。
所以，我們需要做的，是改變觀念，與其它生命共享同一片純凈的藍(lán)天，共享地球神圣的樂(lè)土。
保護(hù)動(dòng)物，敬畏每一個(gè)生命。
動(dòng)物初中作文2
小時(shí)候，我畫(huà)蝸牛賽跑這幅畫(huà)時(shí)，不知道蝸牛的眼睛長(zhǎng)在哪。是在蝸牛的頭上還是在蝸牛的觸角上？我一直都弄不明白。
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了， 一次偶然的機(jī)會(huì)，我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的眼睛是長(zhǎng)在觸角上。我和幾個(gè)小伙伴出去玩，在路邊的草叢里，有幾只蝸牛。我非常高興，這下可有機(jī)會(huì)弄明白蝸牛的眼睛到底長(zhǎng)在什么位置。
我鼓起勇氣，小心翼翼的捉了幾只蝸牛，放進(jìn)了隨身帶的玻璃瓶子里。我和小朋友們說(shuō)：“你們玩吧，我回家去了�！毙』锇閭兤婀值貑�(wèn)：“你為什么回去呀？”我一邊跑一邊回答說(shuō)：“我回家做實(shí)驗(yàn)，看看蝸牛的眼睛到底長(zhǎng)在哪？”
我一回到家，馬上拿出瓶子，放在桌子上。然后就盯著看，小蝸牛們互相觸碰著，好像在說(shuō)，伙伴們，不要灰心，我們努力逃出去吧。小蝸牛真有意思呀。
我要實(shí)驗(yàn)第一個(gè)猜想—在蝸牛的頭上找眼睛。我給玻璃瓶里放了一些白菜葉，并把放大鏡靠近蝸牛。我看見(jiàn)蝸牛用觸角碰了下白菜葉，然后就慢慢吃了起來(lái)。我想蝸牛應(yīng)該跟我們?nèi)祟?lèi)一樣，眼睛長(zhǎng)在頭上。就把放大鏡對(duì)著蝸牛的頭上面，仔細(xì)地尋找起來(lái)，可是頭上并沒(méi)無(wú)特別之處，看來(lái)蝸牛的眼睛不是長(zhǎng)在頭上。唉，第一個(gè)猜想是錯(cuò)誤的，可我一點(diǎn)也不灰心，那就看看第二個(gè)猜想是不是正確的吧。
我要實(shí)驗(yàn)第二個(gè)猜想—在蝸牛的觸角上找眼睛。我把放大鏡對(duì)著蝸牛的觸角，觸角長(zhǎng)長(zhǎng)的，十分靈活的在頭上繞來(lái)繞去，好好玩呀。我發(fā)現(xiàn)蝸牛的觸角上有一個(gè)亮晶晶的`小黑點(diǎn)，那是什么，會(huì)不會(huì)是蝸牛的眼睛呢？我不敢肯定，但我估計(jì)有八成的可能。不過(guò)我有辦法，聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò)，有什么不懂的地方可以問(wèn)問(wèn)百度。我上網(wǎng)查了查，果然證實(shí)了我的猜想是正確的，真高興呀！
通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我明白了一個(gè)道理，大自然有許多秘密，只有不探索，才會(huì)有收獲。
動(dòng)物初中作文3
別小看動(dòng)物的世界喲!它們?yōu)榱嗽谧匀唤缰猩嫦聛?lái)，肯動(dòng)腦筋，會(huì)用自己的智慧來(lái)保護(hù)自己，它們的方法真是五花八門(mén)。我們現(xiàn)在就來(lái)探尋神奇的動(dòng)物世界吧。
假日里，我們小隊(duì)的四個(gè)同學(xué)通過(guò)仔細(xì)地觀察，驚奇地發(fā)現(xiàn)：不少動(dòng)物為了生存，都有一套自己保護(hù)自己的辦法。它們的方法真是千奇百怪，五花八門(mén)。像竹節(jié)蟲(chóng)，它的身體是綠色的，和竹子的顏色十分相近，所以它就寄生在竹子上面，乍看上去像不存在似的，所以想捕捉它十分困難。刺猬是大家常見(jiàn)的動(dòng)物，它的身上有一根根細(xì)長(zhǎng)的刺，誰(shuí)要是去碰它，它就會(huì)刺誰(shuí)，可兇猛了!還有一些蝴蝶身上的花紋像一片枯葉，它落在樹(shù)葉上，誰(shuí)都認(rèn)為那是一片枯黃的樹(shù)葉。本領(lǐng)最大的要數(shù)壁虎了。記得有一次，我和幾個(gè)同學(xué)一起做游戲時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)樹(shù)枝有一只壁虎，我們嚇得驚叫起來(lái)，這時(shí)，從身后走來(lái)一位同學(xué)，笑著說(shuō)：“你們真膽小，看我的'!”只見(jiàn)他迅速捉到了壁虎，給我們看。此時(shí)，大家看見(jiàn)它的身子不見(jiàn)了，只剩下了一條尾巴。哈哈，原來(lái)壁虎會(huì)忍痛舍去自己身體的一部分來(lái)迷惑對(duì)方，自己乘機(jī)逃脫，過(guò)些日子 ，它的身后又會(huì)長(zhǎng)出一條新的尾巴，很有趣吧。
動(dòng)物的本領(lǐng)不只這些，還有很多很多。當(dāng)它們遇到敵害時(shí)，有的動(dòng)物會(huì)用身體外表的尖刺保護(hù)自己，有的用硬殼、鱗片保護(hù)自己，有的把自己偽裝成枯葉、樹(shù)枝、石頭等逃避敵害，還有的會(huì)像壁虎那樣舍身體的一部分來(lái)迷惑對(duì)方�？偠灾�，通過(guò)研究，我們明白了，動(dòng)物保護(hù)自己的本領(lǐng)是各有千秋的。正是因?yàn)橛辛诉@諸多的保護(hù)自己的本領(lǐng)，它們才能在大自然中生存下來(lái)。
動(dòng)物初中作文4
我家有三種動(dòng)物，他們分別有不同的性格，你想看看嗎？那就跟我來(lái)吧。
“什么！”一聲巨響伴著罵人聲交織在我耳邊，這就是我家的老虎——老爸，他可是練過(guò)跆拳道的，所以打架可是杠杠的，你看！他又在因?yàn)橐恍┬∈掳l(fā)火了！我還記得有一次，老爸因?yàn)槠ば话子推岬瘟艘稽c(diǎn)兒，便在家里開(kāi)始破口大罵，他怒發(fā)沖冠，眉毛都要飛到天上去了，眼睛瞪得像兩個(gè)銅鈴一樣，鼻子拱得像兩座山洞一樣，嘴巴張的像個(gè)血盆大口，滔滔不絕的說(shuō)了起來(lái)，一會(huì)兒跺腳，一會(huì)兒砸東西......就像被什么刺激了一樣，看他扎穩(wěn)馬步，張開(kāi)嘴巴，我就知道他要發(fā)大招了，我立刻把房門(mén)鎖上，才避免了一次災(zāi)難，這就是我的'老虎爸爸！
“女兒呀！這件不好看？那件好不好看？”老媽開(kāi)始了連環(huán)攻擊，我都快招架不住，沒(méi)錯(cuò)，她就是出得廳堂，下得廚房，美若天仙的蝴蝶——媽媽?zhuān)瑦?ài)美也算是人的天性吧！但世界上有像我媽媽這么愛(ài)美的人還真不多，她只要發(fā)現(xiàn)了一件好看的衣服，不管三七二十一，必須把它買(mǎi)下來(lái)，瞧！她又看到了一家新的服裝店，兩眼像蝴蝶在那里飛來(lái)飛去，我剛想逃走，只見(jiàn)她一把抓住我，笑里藏刀地說(shuō)：“來(lái)！女兒 ，陪我跳一下衣服！”我不由得打了個(gè)冷戰(zhàn)，一會(huì)兒試這件，一會(huì)兒試那件，我都快被她拉壞了，她的衣服早就堆成山了！可她還不滿(mǎn)足，這就是我的蝴蝶——媽媽?zhuān)?/p>
“媽媽?zhuān)∥乙ヅ郎�，我要去游泳！”我又在召喚我的媽媽�(zhuān)疫@個(gè)猴子寶寶，可是不會(huì)放過(guò)任何一個(gè)機(jī)會(huì)的，這一次我又要媽媽陪我去玩，你看！我手腳并用，抓著樹(shù)枝，踩著哪些突出的部分，一會(huì)兒，我便在一棵樹(shù)頂峰了：“哦耶！”我吶喊著，享受著勝利的快樂(lè)！接下來(lái)我又去游泳，爬山，打羽毛球......我!就是猴子——寶寶。這兒是我家的動(dòng)物園，你家的咧？
指導(dǎo)老師：洪老師
評(píng)語(yǔ)：開(kāi)頭就出手不凡，吸引讀者。內(nèi)容雜而不亂，抓住人物特點(diǎn)描寫(xiě)了自己的爸爸媽媽和自己，事例敘述生動(dòng)、具體、趣味性強(qiáng)，全文充滿(mǎn)童心童趣，讀來(lái)倍感親切。
動(dòng)物初中作文5
上周末，我家自駕游來(lái)到淹城野生動(dòng)物世界。開(kāi)始了我的動(dòng)物發(fā)現(xiàn)之旅。
我們先向森林探險(xiǎn)區(qū)出發(fā)，剛開(kāi)一小會(huì)兒。就有一群小家伙圍在我家車(chē)的四周。哦！是群麋鹿。我對(duì)動(dòng)物很害怕，剛開(kāi)始縮在車(chē)?yán)�，跟麋鹿大眼瞪小眼，在爸爸媽媽的鼓�?lì)下，我克服了這種害怕，把胡蘿卜喂給它們吃。它們還親昵地添幾下我的手指呢！
繼續(xù)往前開(kāi)，來(lái)到了屬于獅子的地盤(pán)。爸爸買(mǎi)了一包生雞塊，“啪”正好扔進(jìn)了一只獅子口中。那獅子有了吃的，似乎很開(kāi)心，大叫了一聲——“吼”！獸中之王的風(fēng)范儼然而生。
后來(lái)我們來(lái)到虎區(qū)。爸爸見(jiàn)老虎們團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，似乎很餓，就買(mǎi)了一只活生生的雞，隨手扔給老虎吃。不愧為餓虎撲食，那只可憐的雞轉(zhuǎn)眼就到了一只老虎的口中，沒(méi)想到的是那只搶到雞的老虎，讓給一只可愛(ài)的小老虎。我猜，那是它的.小寶貝。好溫馨的讓雞場(chǎng)面啊。
之后，我們來(lái)到了棕熊區(qū)。爸爸神秘地對(duì)我說(shuō)說(shuō)：“棕熊會(huì)做恭喜發(fā)財(cái)?shù)膭?dòng)作！”我好奇心被勾出來(lái)了，想看看棕熊會(huì)怎么做這個(gè)動(dòng)作？爸爸朝我飛了一眼說(shuō)：“看我的�！敝灰�(jiàn)他拿起一個(gè)蘋(píng)果，自己說(shuō)了聲“恭喜發(fā)財(cái)”四個(gè)字，沒(méi)想到一頭棕熊很默契地就做了這個(gè)動(dòng)作�？粗职趾妥匦苣醯母阈Ρ硌�，我只能用“太可愛(ài)啦！”來(lái)表達(dá)我的心中想法。
我們進(jìn)入了非洲區(qū)，那里有長(zhǎng)頸鹿、非洲象、斑馬……到此給參觀動(dòng)物的部分畫(huà)了一個(gè)句號(hào)。
最后，我們來(lái)到百獸斗秀場(chǎng)，看到了一個(gè)小朋友騎在大象鼻子上，有些人讓大象給自己按摩……好玩極了！
淹城動(dòng)物園有來(lái)自世界各地的動(dòng)物，更有精彩的動(dòng)物表演，難怪吸引了成千上萬(wàn)的游客呢！
動(dòng)物初中作文6
我曾經(jīng)聽(tīng)到過(guò)這樣一句話(huà)：“每一個(gè)生命都有一段故事，每一個(gè)生命都是一個(gè)不朽的傳奇�！被蛟S你會(huì)說(shuō)：“有誰(shuí)在意過(guò)一只小小的螞蟻？它雖有生命，但不值一提�！比绻氵@樣想就錯(cuò)了，每一個(gè)生命來(lái)到這個(gè)世界上都不容易，所以，請(qǐng)尊重每一個(gè)生命。
10月5日下午，我跟著德州晚報(bào)的小記者去德州人民公園里的動(dòng)物園去看那些大自然的精靈——?jiǎng)游飩儭Ｒ贿M(jìn)門(mén)就看到一只大灰狼，懶懶地趴在籠子里的地上。老師說(shuō)：“它是狗的近親�！焙�，長(zhǎng)得還真像一只大狗。它對(duì)我們的到來(lái)一點(diǎn)兒也不感興趣，瞇著雙眼理都不理。別看它現(xiàn)在老實(shí)，可是我知道，在草原上可是連豹子都不敢輕易招惹它的，威風(fēng)得很呢。繼續(xù)往前走，我們還看到了高大的.雙峰駝、笨重的黑熊、健壯的果下馬、美麗的孔雀、兇猛的老虎、強(qiáng)壯的獅子。小時(shí)候，我走到這里就不敢走了，跟個(gè)老鼠似的躲在爸爸懷里，不敢抬頭�，F(xiàn)在想起來(lái)還挺不好意思呢。一會(huì)兒就來(lái)到了我最喜歡的猴山，里面有好多猴子，你追我跑，爬上爬下，一個(gè)個(gè)玩得興高采烈，猴王高高地坐在山頂，傲然地看著它的子民，還真有大王的樣子呢。我們都哈哈地笑了起來(lái)。
出了動(dòng)物園，我們又去了旁邊的趣味園。這是讓游人和動(dòng)物們親密接觸的地方，人們?cè)谶@里可以親手喂動(dòng)物吃東西，還能輕輕地?fù)崦鼈兡亍?/p>
這次參觀動(dòng)物園我有了深深地感觸：動(dòng)物們也是地球大家庭中的一員，它們和我們一樣也有生存的權(quán)利，它們是我們的朋友，是我們的鄰居。我們應(yīng)該去了解它們，愛(ài)護(hù)它們。這樣我們的地球才能健康、美好，才能更加豐富多彩！
動(dòng)物初中作文7
每個(gè)人都有自己喜歡的小動(dòng)物，有上串下跳的小松鼠，有可愛(ài)的小貓咪，還有類(lèi)型很多的狗狗，還有……可我最喜歡的還是朋友家那小白兔“屎不多”，咦，很多人聽(tīng)到這兒名字都覺(jué)得很怪，這是為什么呢?讓我來(lái)告訴你吧!
一天，朋友跳跳家來(lái)了一只小兔子，說(shuō)是他的爸爸買(mǎi)給她的，剛買(mǎi)來(lái)，她就叫上我和另一個(gè)朋友嘉嘉一起去她家看。我蹲下來(lái)仔細(xì)的看著：這只小白兔全身都是白色的，耳朵中還帶著一絲散亂的血絲，眼睛也是紅得不得了，它好像還不熟悉這陌生的環(huán)境，便跳來(lái)跳去好像要出來(lái)一樣�！把�!你看!”跳跳用手指著邊叫起來(lái)，我們不由得朝跳跳手指的地方看去，原來(lái)這只兔子拉了它來(lái)這里的.第一次糞便，“不行，它好像還會(huì)再拉�！奔渭尉璧卣f(shuō)，我們等了一會(huì)兒，我便說(shuō)：“沒(méi)有呀，應(yīng)該不會(huì)再……”我話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，這只兔子就拉了第二次糞便，我們看看對(duì)方，大笑起來(lái)�！昂�，我們別笑了，帶它下去玩玩吧!”跳跳說(shuō)。小兔子好像聽(tīng)懂了我們說(shuō)的話(huà)，也急切地想下去玩，想討好我們，便乖乖地坐在那里不動(dòng)了。我們對(duì)它點(diǎn)點(diǎn)頭，便帶它下去了。我們一打開(kāi)籠子門(mén)，這只兔子就快速的跑了出來(lái)，“呀!你看，它又拉了!”它不停地拉著糞便。不過(guò)，一會(huì)兒，它便乖乖地坐在那里啃草地了�？墒�，糞便猶如“天女散花”一般，撒滿(mǎn)一地了，后來(lái)，它越來(lái)越放肆，我們無(wú)可奈何，只好把它送進(jìn)了寵物店，在這段時(shí)間里，我們給取了一個(gè)外號(hào)，不對(duì)，應(yīng)該說(shuō)是名字，叫“屎多多”，一個(gè)月后，屎多多回來(lái)了，跳跳很高興，我們也一樣。我們以為屎多多還會(huì)繼續(xù)“我行我素”，可經(jīng)過(guò)我們的一番觀察，咦，屎多多拉屎少了，所以我們就把它的名字改了過(guò)來(lái)，叫“屎不多”�，F(xiàn)在，我們已經(jīng)把它放回了森林，又一次，我們?nèi)フ宜鼪](méi)找到。跳跳很懷念它，當(dāng)然，我們也一樣懷念“屎不多”在的日子。
我喜歡朋友家這只可愛(ài)的小白兔，“屎不多”是也!
動(dòng)物初中作文8
我喜歡小鳥(niǎo)，但我更喜歡小鳥(niǎo)的歌聲。每當(dāng)我早上起來(lái)打開(kāi)窗戶(hù)，就看見(jiàn)小鳥(niǎo)站在樹(shù)枝上大聲歌唱，它的聲音是那么清脆，那么美妙，讓人聽(tīng)起來(lái)就好像進(jìn)入了歌舞廳，給人一種美妙的享受。
現(xiàn)在春天到了，到處都是鳥(niǎo)語(yǔ)花香，我和幾個(gè)朋友來(lái)到寬闊平坦的草地上，我們就像一只只歡樂(lè)的小鳥(niǎo)，放開(kāi)翅膀自由自在的飛翔，飛到?jīng)]有煩惱、沒(méi)有憂(yōu)愁的地方。突然，一顆流星從我腦海里劃過(guò)，讓我勾起了小時(shí)候的記憶。
那時(shí)我讀二年級(jí)，對(duì)一些新鮮事非常好奇。
有一次，奶奶在山上，我便跟了上去，可到了田間地頭，才發(fā)現(xiàn)幼小的我根本幫不上奶奶什么忙。雙手不能提，雙肩不能扛。為了讓奶奶安心做事，我就沒(méi)有在奶奶身邊搗亂，而是到處溜達(dá)。不經(jīng)意間，我看到了一個(gè)鳥(niǎo)巢掛在一棵矮小的樹(shù)枝上，由于好奇心的驅(qū)使，我便慢慢的爬上樹(shù)，把鳥(niǎo)巢給取了下來(lái)�？勺屛腋闷娴氖牵锩孢�有幾個(gè)白白凈凈的鳥(niǎo)蛋。為了不使鳥(niǎo)蛋受到損壞，我便輕輕的把它拿了下來(lái)，拿著它歡快地跑到奶奶身邊遞給她看。奶奶吃驚的望著我，很久才回過(guò)神來(lái)，但萬(wàn)萬(wàn)使我沒(méi)有想到的是，奶奶竟然狠狠的臭罵了我一頓，要我趕快把蛋放回去�？粗棠探辜钡纳袂�，我有一種不祥的預(yù)感，于是就急急忙忙的放了回去。就在這時(shí)，一只大鳥(niǎo)盤(pán)旋高空，不停的`叫喊著，好像在尋找著什么，我想：“它一定是在找自己的孩子吧�！敝钡轿艺驹谄教帲h(yuǎn)離鳥(niǎo)巢時(shí)，那大鳥(niǎo)才放心的飛回鳥(niǎo)巢里，舒舒服服的在鳥(niǎo)巢里孵起蛋來(lái)。突然間，我意識(shí)到幸虧聽(tīng)奶奶的話(huà)，沒(méi)有做錯(cuò)事。
從此，我成了小鳥(niǎo)的朋友。每當(dāng)我看到鳥(niǎo)兒們?cè)谖邓{(lán)的天空，自由的翱翔時(shí)，我就幻想自己也成了一只小鳥(niǎo)!
動(dòng)物初中作文9
“世界上充滿(mǎn)了恐懼，危險(xiǎn)處處存在�！彼匝宰哉Z(yǔ)地說(shuō)，“首先，這樣一些災(zāi)難可能發(fā)生:山崩、地裂、颶風(fēng)，其次，還有饑餓的威脅;食物和水的儲(chǔ)存總會(huì)用盡的，最后，總有一天，賊或者強(qiáng)盜很可能會(huì)搞到我頭上……”
兔子想起了一系列可怕的情景，便不由自主地逃跑了。
然而，兔子的'這些話(huà)恰好被3個(gè)正在熱帶叢林中生活的居民——麥雞、蚯蚓和猴子聽(tīng)到了，它們竟如臨大難一般地驚恐萬(wàn)狀。
麥雞想到了可怕的地震和颶風(fēng)，聲音有些顫抖地說(shuō)：“當(dāng)我睡覺(jué)的時(shí)候，天會(huì)不會(huì)突然塌落在我身上?它最好是白天塌落，那時(shí)我還可以飛走。可是，如果在我睡覺(jué)時(shí)塌落，天就會(huì)把我壓死!”
饑餓的蚯蚓驚恐地說(shuō): “如果我賴(lài)以生存的泥土一旦用盡，那我就只有等死了!”
猴子立刻也想到了小偷和強(qiáng)盜，它眼含熱淚地說(shuō)：“世界上使人最珍惜的是土地。但夜間我又不得不離開(kāi)它，因?yàn)槲茵B(yǎng)成了在樹(shù)上睡覺(jué)的習(xí)慣。如果在我睡覺(jué)的時(shí)候，強(qiáng)盜們來(lái)這里把土地偷走了怎么辦呢？”
從那時(shí)起，麥雞總愛(ài)將爪子高高舉起，仰面睡覺(jué)，它想到在睡覺(jué)時(shí)，一旦天突然塌落，它可以把天托起。
蚯蚓也不停地吐出它已吃進(jìn)肚里的泥土，避免因泥土的儲(chǔ)量減少而釀成災(zāi)難。
而猴子則每夜都要從樹(shù)上下來(lái)3次，摸一摸土地，這樣，就可以證實(shí)強(qiáng)盜們還沒(méi)有把土地偷走。
動(dòng)物們賴(lài)以生存的就是土地，大自然，如果離開(kāi)這些，它們就不能生存，所以，它們當(dāng)然很害怕失去這些啊。
地球是我們的家，我們?nèi)祟?lèi)也像小動(dòng)物們一樣離不開(kāi)它。朋友們，我們以后該怎么辦?
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