實(shí)用的《我》初中作文八篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的《我》初中作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
《我》初中作文 篇1
生活會(huì)給你許多啟示。有的像濃濃的咖啡；有的像淡淡的綠茶；有的像色澤絢麗的紅玫瑰……
記得那天數(shù)學(xué)課上，老師公布了考試成績(jī)。當(dāng)我聽(tīng)到自己得了80分的時(shí)候，頭“嗡”的一下像炸開(kāi)了，臉在發(fā)熱，眼在發(fā)直，腦子一片空白，心理“砰砰”亂跳。終于熬到放學(xué)，走在路上我想：數(shù)學(xué)成了老大難，我一沾數(shù)學(xué)就打怵，我也努力學(xué)了，可成績(jī)還是上不去，是什么原因造成的呢？難道我比別人苯，還是方法不對(duì)，還是功夫下的不到……我怎么對(duì)得起父母對(duì)我的培養(yǎng)，怎么對(duì)得起老師對(duì)我的幫助。哎！我的心情愈來(lái)愈沉重，默默地朝家走去。
回到家，我把書(shū)包一扔，坐在椅子上愣神。爸爸見(jiàn)我和往常不一樣，好像知道我有心事，他走出臥室，輕輕關(guān)上門(mén)。
一會(huì)兒，他拿來(lái)兩個(gè)一樣的杯子和茶葉，將鐵觀音分別放在杯子里，又拎來(lái)兩壺水，一壺溫水，一壺沸水。他往一只杯子里倒上溫水，只見(jiàn)溫水泡的茶葉平靜地浮在水中；爸爸又把另一壺沸水倒在另一只杯子里，只見(jiàn)那沸水泡的茶，一沉一浮，一浮一沉的，透出幾絲清香，像春雨的清幽，夏陽(yáng)的熾熱，秋風(fēng)的醇厚，冬霜的凜冽。它那清香的氣味，把整個(gè)屋子沁得清香。這時(shí)爸爸問(wèn)我：“為什么在相同的杯子里放相同的茶葉，但是他們的味道是不相同的呢？”這個(gè)問(wèn)題可把我難住了，我疑惑不解。
爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)告訴我說(shuō)：“那杯溫茶水就像那些不經(jīng)風(fēng)雨的人，平平靜靜的生活，溫水沏的茶葉平靜地懸浮著，彌漫不出他們生命和智慧的清香；而用沸水沏的.茶就像那接風(fēng)沐浴、飽經(jīng)風(fēng)霜的人，坎坷和不幸一次又一次向他們襲擊，就像沸水一次又一次沖沏的茶一樣，溢出了他們生命的脈脈清香。
爸爸的話使我茅塞頓開(kāi)。挫折就像寒冷的冰雪，熬過(guò)了人生便會(huì)綠草如茵；挫折像一場(chǎng)突如其來(lái)的暴風(fēng)雨，度過(guò)了天邊就會(huì)出現(xiàn)美麗的彩虹。
考試失敗的我就像是在暴風(fēng)雨中前進(jìn)的小船，它揚(yáng)起風(fēng)帆，向著理想，向著目標(biāo)，向著黎明駛?cè)ァ?/p>
這也使我明白了面對(duì)挫折，應(yīng)該勇敢面對(duì)。不要持消極態(tài)度，要從挫折中奮起，積累經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)原因，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，保持樂(lè)觀的情緒，樹(shù)立必勝的信心，挫折最終會(huì)向你低頭。
還是歌中唱得好：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹，風(fēng)風(fēng)雨雨都接受，它一直陪在你的左右……
這就是生活給我的啟示。
《我》初中作文 篇2
在人的一生中，會(huì)有許多美麗的景物、感人的事和的趣的人，也許在不經(jīng)意間，它就深深的打動(dòng)了我們。而我，也有過(guò)這樣難忘、且美好的經(jīng)歷。
那是一個(gè)很普通的周末，我正閑來(lái)無(wú)事的窩在沙發(fā)上看書(shū)，那時(shí)候的我，并不知道有一份驚喜正要到來(lái)。突然，爸爸走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“不如咱們?nèi)ヒ惶舜蟀咨桨�！”我正閑著沒(méi)事兒做呢，爸爸這么一說(shuō)，我立馬眼睛一亮，點(diǎn)頭表示贊同。穿戴好以后，我們便開(kāi)車(chē)直奔大白山，一路上有說(shuō)有笑，過(guò)了約半個(gè)小時(shí)，就到大白山了。
大白山，顧名思義，就是山上的石頭大都全是白色的，從遠(yuǎn)處看，就像一座白色的山，所以人們都叫它大白山。把車(chē)停好后，我才來(lái)得及欣賞大白山的容貌——一座普通的小山，山頂上卻是白茫茫的一片，好似一匹白色的駿馬奔騰在草原之上，又好似一位美麗的女子正在往頭上戴一頂白色冰冠，美倫美奐，沁人心脾。我們慢慢步入了這幅風(fēng)景畫(huà)，步步向上攀登。這時(shí)候，爸爸突然大叫：“快看天上！太神奇了！”我仰起頭，本以為是有一群鳥(niǎo)，或是一朵奇形怪狀的云而已，哪知竟是一只碩大的“眼睛”！只見(jiàn)一朵中間圓、兩側(cè)則是兩個(gè)小圓三角的云正好飄到了太陽(yáng)前，活像一只眼睛正注視著我們，注視著這如畫(huà)的美景。
不一會(huì)兒，我們便登上了山頂，而山頂上，竟又是一番別樣的`美景，由大白山和另外兩座山融合在一起圍成了一個(gè)圓環(huán)，中間是一片濃綠的田野，還有幾棵排列整齊的小樹(shù)，整幅畫(huà)面平靜簡(jiǎn)潔，除綠色外再?zèng)]有別的顏色，幾座山好像在守護(hù)著這片凈土。
太美了！這是我由心的感嘆，大白山的美景，從眼、到心的打動(dòng)了我，這片美麗的群山，讓我的心靈得到了凈化，變得像它一樣干凈美麗。
大白山上美麗的風(fēng)景深深地打動(dòng)了我，生活中處處都有吸引我們目光的人、事、景，不經(jīng)意間，它就深深地打動(dòng)了我們。
《我》初中作文 篇3
生活中有許多打動(dòng)我的事，比如：給老奶奶讓座，扶老爺爺過(guò)馬路，幫助迷路的小孩回家，還有老師認(rèn)真地為學(xué)生講題……這些事就如同夜空上的星星一樣多，數(shù)也數(shù)不清楚。這些事雖然微不足道，不怎么驚天動(dòng)地，但是每一件事都蘊(yùn)含著我的每一分感動(dòng)。今天，我要說(shuō)一件至今讓我無(wú)法忘懷的事。
記著那件事發(fā)生在夏天，夏天雖然驕陽(yáng)似火，但是也會(huì)下起傾盆大雨。
我去幫媽媽去超市買(mǎi)菜，但是下起了傾盆大雨，我舉起雨傘去超市。忽然，一個(gè)穿著橘色衣服的人。哎，是誰(shuí)呢？我往前走了走。��！原來(lái)是清潔工阿姨。我的目光馬上就放在清潔工阿姨，認(rèn)認(rèn)真真地看著她的一舉一動(dòng)，“刷刷”的聲音一直在耳朵里徘徊，清潔工阿姨掃著地，今天的紙團(tuán)有點(diǎn)難掃，因?yàn)榻裉斓牡厣峡墒钦礉M(mǎn)了水�。」�，一張非常臟的紙沾在地上，像個(gè)非常調(diào)皮的孩子不愿意聽(tīng)話。清潔工阿姨開(kāi)始像只熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我開(kāi)始喃喃自語(yǔ)：“難道清潔工阿姨要用手撿嗎？”果然，我這個(gè)烏鴉嘴！她只好委屈一下她的手，把那個(gè)臟東西撿了起來(lái)，這時(shí)，我的眼里不禁閃出了淚光。我想：這個(gè)清潔工阿姨這種舍已為人的精神，很值得我學(xué)習(xí)。要是我的話，我可不會(huì)撿那么臟的東西。就在我想的時(shí)候，那位清潔工阿姨已經(jīng)清掃完好幾個(gè)紙團(tuán)了。突然，我又看見(jiàn)她的手在打冷顫。我又開(kāi)始想了：清潔工阿姨的手一定會(huì)冷吧。接下來(lái)的.事讓我意想不到，竟然過(guò)來(lái)一個(gè)大叔叔，他走到清潔工面前，扔了一個(gè)塑料袋，最可惡的是袋子里裝著許多垃圾。而且，那個(gè)大叔叔還故意把垃圾從袋子里倒了出來(lái)。那位清潔工阿姨并沒(méi)有生氣，而是把那些垃圾掃了進(jìn)去。我覺(jué)得，那位大叔叔真可惡，他和清潔工阿姨比起來(lái)，差得多了。
看著看著就忘了時(shí)間，看到已經(jīng)過(guò)了二十分鐘了，我急忙向家走去。雖然還下著雨，很冷，但是，清潔工阿姨的那種默默無(wú)聞，但為了城市環(huán)境很努力地在工作，為社會(huì)作貢獻(xiàn)的那種精神，一直溫暖著我的心頭。我已感覺(jué)不到寒冷。那位清潔工依然在掃地，那“刷刷”的聲音一直徘徊在我的心頭。
《我》初中作文 篇4
有人把人生比作是一場(chǎng)游戲，你不是主角；有人把人生看作是一場(chǎng)夢(mèng)，夢(mèng)醒了，一切都已經(jīng)過(guò)去；有人把人生當(dāng)作是一張紙，你就是這幅畫(huà)的創(chuàng)作者，08年上海中考優(yōu)秀作文《我眼中的色彩》之二。
生活需要色彩。
我不愛(ài)喝咖啡，因?yàn)樗酀�，那種感覺(jué)使人內(nèi)心的苦悶也被搗出和這濃濃的咖啡色一起攪拌，因而一口比一口苦。朋友告訴我，可以往里加塊方糖，我于是取來(lái)一塊放入杯中攪拌。方糖晶瑩透亮的白色在濃濃的咖啡色中格外漂亮，我就這樣呆呆地?cái)嚢�，直到那白色與咖啡色溶為一體。
咖啡還是咖啡，卻因一塊方糖而具有一絲絲甜味。生活也正是這樣，灰暗也許籠罩著你，恐懼也許包圍著你，但你需要的只是一抹明艷的色彩--即使是杯水車(chē)薪，但足以為生活增添情趣。
再品一口咖啡，我覺(jué)得不那么苦了，雖然咖啡色是我不太喜歡的顏色。我可以從里面看到生活絢麗的色彩。
我開(kāi)始認(rèn)為這難得的閑暇是一片綠，它裝飾了周?chē)木拔�；認(rèn)為品咖啡是一片藍(lán)，它給了我一份悠然的心情；認(rèn)為生活是一點(diǎn)黃，它昭示著平靜，恬淡。
赤橙黃綠青藍(lán)紫，每一種顏色都那么純、那么美。而彩虹卻比任何一種用單一色彩構(gòu)造出來(lái)的世界更美，因?yàn)樗擅畹貙⑵卟始谝簧恚b扮出一座絢麗奪目的大橋。
同樣，生活是沒(méi)有單一色彩的，大千世界中總有許多驚奇：萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅乃林中綠衣少女的一抹朱唇，百花爭(zhēng)艷最?yuàn)Z目的是潔白無(wú)瑕的花兒……
沒(méi)有品完一杯咖啡，我卻已遍覽人間色彩，中學(xué)生作文《08年上海中考優(yōu)秀作文《我眼中的色彩》之二》。感慨頗多的同時(shí)我已明白了自己的色彩類(lèi)型。
當(dāng)我灰心失望的時(shí)候，我是黑色的，借助于心中火紅的自信，我能重新面對(duì)生活；當(dāng)我喜悅的時(shí)候，我是粉紅的，我的一舉一動(dòng)都散發(fā)一種對(duì)事物的滿(mǎn)足和感激，但前方大道的醒目標(biāo)記使我不迷失方向；當(dāng)我痛苦焦慮時(shí)，我是蒼白色的，我體驗(yàn)著焦慮和痛苦對(duì)身體和精神的摧殘，一根綠色的救命藤條卻拉我走出泥潭。
生活有時(shí)就是枯燥的'顏色，但只要有一種異于它的顏色出現(xiàn)，就顯得強(qiáng)烈而刺眼，這時(shí)候你就要抓住它，豐富你的人生色彩。太陽(yáng)光柔和迷人，它卻是由七色混合而成。只要我們不斷為生活添加新色彩，定會(huì)繪出一幅和諧而美妙的人生畫(huà)卷。
【點(diǎn)評(píng)】
文章從喝咖啡的感受談起，選點(diǎn)很小，但卻由此敘寫(xiě)生活的色彩，論及自己對(duì)生活對(duì)人生的看法，小中見(jiàn)大�？Х戎挥幸环N色彩，它是苦的；加入一塊方糖，色彩豐富了，也就有了甜味。生活也如此。生活有時(shí)很單一，這時(shí)就要選擇豐富的色彩，成就絢麗的人生。全文虛實(shí)結(jié)合，處處體現(xiàn)對(duì)"色彩"的照應(yīng)，聯(lián)想自然。
高分啟示結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)感受深刻
《我》初中作文 篇5
我的寫(xiě)字臺(tái)上放著一張照片。照片上兩個(gè)小女孩親密地偎依在一起，那兩張圖圓的小臉蛋上洋溢著歡樂(lè)和友誼。每當(dāng)我看到這張照片，就會(huì)想起她——我的日本朋友奧田中子。
記得我還在讀小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候，日本八尾市小學(xué)生代表團(tuán)要到我們學(xué)校進(jìn)行友好訪問(wèn)，老師讓我去做接待員。我高興得一夜沒(méi)睡好。第二天一清早，我便穿著媽媽為我趕做的新衣服來(lái)到學(xué)校，校門(mén)口已經(jīng)站好了歡迎的隊(duì)伍。人們的心情跟我一樣緊張而熱烈。
盼望著，等待著，一輛滿(mǎn)載著日本朋友的大客車(chē)終于開(kāi)來(lái)了。校園內(nèi)頓時(shí)一片歡騰，鑼鼓聲，歡呼聲，掌聲，匯成了迎賓的樂(lè)曲，“小天使”們下車(chē)后，也一個(gè)個(gè)雀躍著，表現(xiàn)出異常的興奮。
猛然問(wèn)，一個(gè)團(tuán)國(guó)的臉，大大的眼晴，梳著小鹿純子發(fā)型的小女孩躍入了我的'眼簾，她發(fā)現(xiàn)了我，并似乎從我熱情的眼神中對(duì)我這個(gè)素有“國(guó)臉洋娃娃”美稱(chēng)的小女孩也特別有好感，一見(jiàn)如故，我倆拉起了手。但語(yǔ)言不通，我說(shuō)的，她不理解，她說(shuō)的，我也不懂。這可怎么辦？話傳聲，眼傳神，我們就從介紹各自的名字開(kāi)始，邊打手勢(shì)邊交談，再找紙和筆，講講寫(xiě)寫(xiě)，來(lái)個(gè)中文、日文、英文大雜燴，說(shuō)也怪，短短的交談，竟把我們之間的距離縮短了許多，既加深了理解，又增進(jìn)了友誼，心里真有說(shuō)不出的高興。
她可真是個(gè)能說(shuō)會(huì)道的小女孩，她給我談到了她的學(xué)校，她的同學(xué)，她的家庭；談到了日本八尾市的風(fēng)土人情；還鄭重談到了她的老師告訴她過(guò)去日本軍國(guó)主義浸略中國(guó)的情況。她說(shuō)，她真恨死了這些壞蛋，他們不僅害苦了中國(guó)人民，也害苦了日本人民。日本小朋友將永遠(yuǎn)記住這段罪惡的侵華歷史，愿中日兩國(guó)的小朋友、大朋友永遠(yuǎn)友好下去，去開(kāi)創(chuàng)一個(gè)新的世紀(jì)。她還希望我也去日本訪問(wèn)，到她家去做客。她說(shuō)，她家有一只叫“KYTY”的小狗，十分活潑可愛(ài)，她非常喜歡它，她真想讓我也去袍抱它……我倆在歡快的氣氛里，還暢談了學(xué)習(xí)、生活和心中許多有趣的事。
下午兩點(diǎn)，“中日友好聯(lián)歡會(huì)”開(kāi)始了。我倆并排坐在臺(tái)下聚精會(huì)神地看著，聽(tīng)著，跟大家一起沉浸在歡樂(lè)的氛圍里。節(jié)目間隙，她突然拉著我的手直奔臺(tái)上，高興地說(shuō)：“下面，我和我剛結(jié)識(shí)的中國(guó)朋友xx為大家獻(xiàn)上一支《中，日友好》歌�！边叧吿沟昧岁囮囌坡�。
演出結(jié)束，該是離別的時(shí)候了，真是“來(lái)也匆匆，去也匆匆，兩相依依，情植心中”。這時(shí)，她拉來(lái)一位同學(xué)，讓她給我倆照張相。于是，這張親如一對(duì)小姐妹的合影便誕生了。這照片也就成了她留給我的珍貴禮物：她帶來(lái)了日本小朋友的深情厚誼，又帶回去了中國(guó)小朋友的一片深情，我將把它看做永恒友誼的象征。
現(xiàn)在，我倆雖天各一方，但友誼早已打破了國(guó)界，我倆書(shū)信往來(lái)，真摯、親密、友情與日俱增。
忘不了她——中日友誼的“小天使”——我的奧田中子。
《我》初中作文 篇6
每個(gè)人只有擁有了足夠的力量才可以前進(jìn)。在生活中，當(dāng)我們遇到困難時(shí)，需要力量支撐著自己，才可以走的更遠(yuǎn)。
記得在小學(xué)放假時(shí)，媽媽在周末給我留了很多很多作業(yè)，并且答應(yīng)我如果寫(xiě)得好，等到第二天就會(huì)帶我出去玩，聽(tīng)到這兒，我便開(kāi)始奮筆疾書(shū)，努力的寫(xiě)起了作業(yè)。
但好景不長(zhǎng)，我便厭倦了，先看一會(huì)電視吧，可一看就是兩個(gè)小時(shí)，哎，要快點(diǎn)寫(xiě)了，不然媽媽就不會(huì)開(kāi)我出去玩了!
我又再一次坐到了椅子上，可是沒(méi)寫(xiě)二十分鐘，我就在桌子上睡著了。突然有人打電話，“喂，我是小紅，今天可以一起出去玩嗎。”“哦，恐怕不行了，我媽媽給我留了很多作業(yè)，我現(xiàn)在快要被逼瘋了�！薄皼](méi)關(guān)系，罵你慢些，你一定可以的，并且，你一定融入到作業(yè)中，感受寫(xiě)作業(yè)的快樂(lè)。相信你自己，你從沒(méi)有過(guò)做不到的'事情。只要你努力過(guò)了，就一定會(huì)成功的�！薄岸�，我知道了，謝謝你，小紅!”
聽(tīng)了小紅的話，我不再發(fā)愁寫(xiě)作業(yè)了，慢慢地，一道又一道的數(shù)學(xué)題被我迎刃而解，但題畢竟越做遇難，突然冒出了一只攔路虎，擋住了我的去路。我用盡了所有的方法，卻不能把它一腳踢開(kāi)，我煩了，正準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，小紅的話又一次出現(xiàn)在我的耳邊，不能放棄，千萬(wàn)不能放棄，我一遍又一遍的對(duì)自己說(shuō)著。因?yàn)槲遗伦约簳?huì)在一剎那間把那道題放棄，我又按照思路一步一步的計(jì)算著，但卻始終算不出結(jié)果。這時(shí)，一個(gè)小小的靈感突然又來(lái)了，肚子咕咕的叫聲雖然“震耳欲聾”，但我卻不要放棄這一道題，一步一步，一點(diǎn)一點(diǎn)，我沒(méi)有放棄每一個(gè)細(xì)節(jié)。
最終，在友情的力量的推動(dòng)下，我寫(xiě)出了這道題。我知道，如果當(dāng)初我輕言放棄，就不會(huì)擁有現(xiàn)在的巨大成就。
力量好偉大，讓我們把力量送給所有的人。
《我》初中作文 篇7
生命因有了理想而有了奮斗，生活因有了失敗而有了奮斗。我?jiàn)^斗，所以我快樂(lè)。
理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈。 在生命這條看似風(fēng)平浪靜實(shí)則坎坷艱辛的大海里，有許多人彷徨過(guò)，失落過(guò)，在廣袤無(wú)垠的海中漫無(wú)目的地飄蕩，也許最終會(huì)被大襲卷，如果幸運(yùn)一點(diǎn)，可能會(huì)遇到一座孤寂的小島。可即使是這樣，也不是每個(gè)人都擁有魯濱遜驚人的毅力和創(chuàng)造力。但是，有個(gè)東西是人人都可以擁有的，它就如一粒種子可以種在每個(gè)人的心上，經(jīng)過(guò)精心澆灌，會(huì)長(zhǎng)成大小各異的嫩芽。也許是可口的西瓜，也許是美麗的小花它會(huì)萌發(fā)心靈所想，給荒蕪的土壤帶來(lái)希望，那便是理想。
理想是路，引你走到這顆黎明。懷惴著這顆綠色的種子，你便有方向，有方向，便有了奮斗。從它萌發(fā)的那一刻，與海浪搏擊吧，與浪頭比高吧，這一切是為了它能快快成長(zhǎng)。到了收獲的季節(jié)，奮斗的汗水化為果實(shí)，聞一聞，嘗一嘗，那是快樂(lè)的味道。
生活沒(méi)有永遠(yuǎn)的成功，沒(méi)有永遠(yuǎn)的失敗。在生活這條看似單調(diào)可卻色彩隱曜的'大道上，曾多少次徘徊過(guò)，失望過(guò)，在彎曲凹凸的小路上不敢走下去。有時(shí)狂風(fēng)暴雨，有時(shí)凝冰寒霜，使本崎嶇的路更增添了許多困難。如果幸運(yùn)一點(diǎn)，可能會(huì)遇到風(fēng)和日麗的好天氣�？杉词沁@樣，也不是沒(méi)個(gè)人都擁有張海迪那般頑強(qiáng)的恒心和意志。所以，這一路上需要它的相伴來(lái)磨練我們的斗志。它好似一盆冷水，在我們驕傲?xí)r，來(lái)一頭清醒水；在我們得意時(shí)，潑得我們像一個(gè)落湯雞，那便是失敗。
失敗是考驗(yàn)一個(gè)人勇氣和面對(duì)挫折的能力的最佳利器。好好利用它，吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，用它作為奮斗的武器去披荊斬棘，隱藏在它后面的水也會(huì)有可口的時(shí)候！喝一口使它回旋在齒間，那便是快樂(lè)的味道。
《我》初中作文 篇8
為什么玫瑰花最終有一天還是會(huì)凋謝。為什么遇到的王子都不是我心目中的白馬王子？為什么。"每當(dāng)這首歌在我耳邊徘徊的時(shí)候，我就會(huì)想是不是每個(gè)人的童年都像我一樣有無(wú)數(shù)個(gè)為什么？
有的時(shí)候。我在心里想：如果自己能永遠(yuǎn)不長(zhǎng)大，永遠(yuǎn)停留在小時(shí)候，那該有多好�。】赡苊總�(gè)人的內(nèi)心想法都不一樣吧，有的人希望自己快快長(zhǎng)大成人，穿著現(xiàn)在市面上流行時(shí)尚的當(dāng)季服裝，覺(jué)得自己看起來(lái)能夠顯得成熟陽(yáng)光，而我呢？我的想法和他們恰恰是相反，我的愿望是讓我永遠(yuǎn)都停留在五六歲時(shí)那純真的年代。
在我小的時(shí)候，我是多么的天真爛漫，沒(méi)有煩惱，沒(méi)有憂(yōu)慮，不會(huì)擔(dān)心自己因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)不好而讓老師家長(zhǎng)失望，也不會(huì)因一些同學(xué)之間的相處的問(wèn)題而苦惱，更加不會(huì)。哎！雖然我明白人的一生不可能是順風(fēng)順?biāo)模谶@過(guò)程中肯定會(huì)夾些風(fēng)風(fēng)雨雨，就像那首歌曲《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》中唱的那樣，但是我的童年生活就是那么風(fēng)調(diào)雨順的。
還記得，在我五六歲的時(shí)候，自己是想要什么就有什么，甚至可以說(shuō)是"衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口"也不為過(guò)，在家里儼然就是家人的掌上明珠，長(zhǎng)輩心中的小公主，什么事自己的爸爸媽媽都會(huì)代勞，但是現(xiàn)在呢？什么事都得自己動(dòng)手，因?yàn)槲乙呀?jīng)長(zhǎng)大了，不能再像小孩子一樣享受父母的.溺愛(ài)。
以前小時(shí)候，我所有的事情都可以依賴(lài)自己的父母，因?yàn)槊刻煲槐犻_(kāi)眼睛，爸爸媽媽就在我身邊，而現(xiàn)在，離開(kāi)了父母，做什么都需要獨(dú)立性，凡事都要主動(dòng)，這樣一比較，我頓時(shí)覺(jué)得小時(shí)候的生活是多么的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮啊。
除此以外，我覺(jué)得童年時(shí)候的思想也是那么純真的，永遠(yuǎn)心無(wú)雜念，也經(jīng)常把許多東西都想象成更多好玩的事物，就像沈復(fù)寫(xiě)的《童趣》一樣，那該多有趣��！我真心的希望自己可以永遠(yuǎn)都不長(zhǎng)大。
總而言之，小時(shí)候的生活是那么的美好，過(guò)年可以得到長(zhǎng)輩的壓歲錢(qián)，還有哥哥姐姐的疼愛(ài)，他們永遠(yuǎn)照顧著我這個(gè)年紀(jì)尚小的小孩子。
一想到這些，我就會(huì)發(fā)現(xiàn)，小時(shí)候的童年生活是多么美好和令人懷念，就如同詩(shī)中寫(xiě)的："小時(shí)不識(shí)月，忽作白玉盤(pán)。又疑遙臺(tái)鏡，飛向青云端。"
總言而之，我不想長(zhǎng)大。
耳邊再次想起了SHE那首耳熟能詳?shù)母枨?我不想不想不想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后世界沒(méi)有童話，我不想不想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后世界沒(méi)有他"。
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