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向往的初中生活作文

時(shí)間:2024-11-22 07:03:22 初中作文

向往的初中生活作文

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的向往的初中生活作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

向往的初中生活作文

向往的初中生活作文1

  無(wú)意間,站起身,扭頭望著窗外,想融入這一片蔚藍(lán)的天空之中。一切都過(guò)得太快,就像朱自清老先生的《匆匆》中所說(shuō)的——像針尖上的一滴水滴在海里,我的日子滴在時(shí)間的河流里,沒有聲音,也沒有影子。回想起初一的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,一切都是那么美好。

  在那個(gè)夢(mèng)幻的夏天,我們相遇。

  經(jīng)過(guò)種種波折,我終于來(lái)到萃英這所“高端、大氣、上檔次”的中學(xué)。在茫茫人海中,我有幸和你們一起在七年級(jí)三班這個(gè)幸福的大家庭里學(xué)習(xí)。依稀記得,我們做自我介紹時(shí)彼此那害羞的面孔。一張張面孔,成為那個(gè)夏天的見證。

  在那個(gè)浪漫的冬天,我們共度。

  最溫馨的是那個(gè)“牙套妹”——高萌桓。我們都將對(duì)方當(dāng)做最好的朋友。她總會(huì)告訴我一些心里話?荚囀Ю麜r(shí),相互鼓勵(lì);發(fā)生沖突時(shí),相互謙讓;最難過(guò)時(shí),相互傾訴。記得有一次,我感冒發(fā)燒了,她每節(jié)課間都會(huì)過(guò)去觀察一下我的情況,還幫我去接熱水,雖然是一些不起眼的'小事,卻成為我記憶中一道美麗的風(fēng)景線!

  在那個(gè)無(wú)情的的秋天,我們相知。

  那是因?yàn)橐淮晤I(lǐng)讀,我與你發(fā)生了沖突,脾氣暴躁的我與你頂嘴,在心中萌生出一顆幼芽——恨。事后,你找我談話,你的每一句話都觸動(dòng)了我的心靈,我下定決心改掉這些小脾氣。每當(dāng)你為班級(jí)打掃衛(wèi)生時(shí),總會(huì)有這樣一個(gè)想法在我眼前浮現(xiàn)——您是天底下最棒的班主任。感謝您,班主任,您能指出我的缺點(diǎn)幫忙改正。從您身上,我懂得了花開無(wú)聲,F(xiàn)在,那顆幼芽已長(zhǎng)成一顆青翠欲滴的大樹!

  時(shí)光飛逝,日月如梭,蟬兒在樹枝上長(zhǎng)鳴,相信經(jīng)過(guò)四季的磨練,七年級(jí)三班的每一員都會(huì)散發(fā)出璀璨奪目的光芒。

  我的初一生活因你們而絢麗多彩!

向往的初中生活作文2

  我一個(gè)將要小學(xué)畢業(yè)的學(xué)生,我的初中生活是怎樣的呢?這連上帝也不知道。現(xiàn)在讓我們乘上想像之艦去尋覓我的初中生活是怎樣的呢?

  可能......進(jìn)入初中就會(huì)有很多人納入我的朋友圈里,QQ朋友上有多了幾個(gè)初中朋友,是不是的想我敲敲門,那才叫開心!那些朋友她會(huì)寬容我,理解我。她或許把友誼當(dāng)作一杯熱茶,當(dāng)成了一次大的洗腳水,當(dāng)成了一種為我精神上的支柱。

  在我的眼中初中生活是五彩繽紛的`,有無(wú)窮的快樂。

  生活是一種淺藍(lán),不過(guò)初中了就是深籃。它如藍(lán)天,依偎遨游天空,藍(lán)象征純潔,代表我的初中生活是多么的純潔美好,啊!那樣的時(shí)光~~~~

  黑是不好得到征兆,它像黑夜,一位摸索,黑象征死亡,初中生活就如在生一回,小學(xué)生活結(jié)束了,如小學(xué)生活~~死~~了,但初中生活又有了新的生命,重新活了起來(lái)!一個(gè)美好的開始,一個(gè)美好的明天!

  紅它像太陽(yáng),依偎紅火,象征熱情,讓我這顆心滾起來(lái),之后變成顆充滿活力的心。

  ~~神啊!我是多么渴望我的初中生活,充滿快樂。神,賜予我力量吧!

向往的初中生活作文3

  時(shí)間,一個(gè)敏感的詞語(yǔ)。我不愿與他周旋,可他卻在時(shí)刻跟我作對(duì),我在逃,他在追。我的手心漸漸空虛,我無(wú)法面對(duì)這短暫而又漫長(zhǎng)的人生。

  三月的櫻花被春風(fēng)拂過(guò),一片,一片,回到了大地的懷抱,不帶一絲懷戀與不舍。櫻花,在凋零。

  荷花,被秋姑娘的到來(lái),而加緊盛開著。一天,他終于露出了最美的笑容,但,她的生命也將結(jié)束,一片,一片,隨著河流流向那陌生的國(guó)度……

  回憶六年的往事,酸的,甜的,苦的,辣的,也許都有吧。雨水在窗外劃過(guò),永遠(yuǎn)都不是直的。在最后的一節(jié)課上,我們都不愿聽到下課的`鈴聲,因?yàn),它包含了太多的不舍。我懷念,同窗六年的時(shí)光。

  不知不覺,我已踏入七年級(jí)的學(xué)堂,面對(duì)全新的生活,我感到困惑,面對(duì)一本本厚厚的書本,我感受到了前所未有的壓力,我知道我必須努力,才能不落在后面,課程一天天的增多,我只有樹立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,才能在初中的學(xué)習(xí)生活中站穩(wěn)腳跟。

  什么才叫良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢?我認(rèn)為最重要的一點(diǎn)就是要自動(dòng)學(xué)習(xí),主動(dòng)學(xué)習(xí),不需要老師督促,只要養(yǎng)成了這一點(diǎn),我認(rèn)為就可以了。時(shí)間一分一秒的走過(guò),鳥兒抓緊蓋巢,松鼠抓緊存糧,它們都在為自己的未來(lái)做著準(zhǔn)備,我們是新時(shí)代的中學(xué)生,我們是祖國(guó)的未來(lái)的棟梁,我們也應(yīng)該積極學(xué)習(xí)文化知識(shí),積聚能量,為偉大祖國(guó)的建設(shè)事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。相比小學(xué),我知道,學(xué)習(xí)上我們將會(huì)更加緊張,它將不再像我想象的那樣簡(jiǎn)單,所以,我必須要鼓足勇氣,勇敢的前進(jìn)。

  初中的路很漫長(zhǎng),但也很短暫,我要把握住時(shí)間,珍惜初中時(shí)光。展望明天,我的想法很多,首先,我要把成績(jī)搞好,這是基礎(chǔ),其次,我要學(xué)會(huì)獨(dú)立,自信,自強(qiáng),我已不是小孩子,最后,希望我能把握住機(jī)會(huì),把握住青春,時(shí)光飛逝,我要珍惜自己的每一分鐘。

  初中,我來(lái)了!甘灑一路汗水,爭(zhēng)得青春無(wú)悔,這就是我盼望的初中生活。

向往的初中生活作文4

  我上六年級(jí)了,還有一學(xué)期就要步入初中階段了。對(duì)于我們來(lái)說(shuō),中學(xué)生活充滿了新鮮和神秘感,每一個(gè)六年級(jí)學(xué)生都對(duì)它有著自己美好的憧憬。

  我期待的中學(xué)是一所這樣的學(xué)校:每天的必修課當(dāng)然是上課、作業(yè);勞逸結(jié)合,作業(yè)后可以打一打籃球,要是周末的時(shí)候能打一打游戲,就太完美啦!哈哈,我想這樣的中學(xué)生活肯定不是我一個(gè)人的向往。只是……唉,這是不可能的!打游戲可不是一件值得浪費(fèi)時(shí)間的事情。我想,初中生活肯定要比小學(xué)時(shí)更累的,不僅加了許多科目,就連學(xué)的知識(shí)也變難了許多,所以親愛的同學(xué)們,一定要適當(dāng)控制娛樂時(shí)間。

  我想,有意義的初中生活應(yīng)該是這樣的:好好學(xué)習(xí),認(rèn)真對(duì)待每一門科目;多運(yùn)動(dòng),最好多打打籃球和乒乓球?,乒乓球能提高我們的反應(yīng)能力,籃球可以讓我們的.個(gè)子變得更高,最重要的是——我熱愛這兩項(xiàng)讓我變得更熱愛生活的運(yùn)動(dòng)。

  前方的戰(zhàn)士負(fù)重前行,后方的花朵陽(yáng)光充足。親愛的六年級(jí)同學(xué)們,我們一起加油,初中的生活正遙遙招手。熱愛生活,勇往直前,奮斗的汗水勝過(guò)一切最美的春光!

向往的初中生活作文5

  從過(guò)去總結(jié)得失,也算得上人生之樂事。

  初中生活過(guò)得真快,暑假過(guò)后,我就升初三了。在過(guò)去的兩年里,我有收獲,也有過(guò)失去。

  從初一談起,兩年前的9月1日,我春風(fēng)滿面地踏入初中的大門。那一刻,我真正成為一名初中生。一年里,我更多的是收獲,從軍訓(xùn)生活中,我體會(huì)到堅(jiān)持和忍耐的重要;我也結(jié)識(shí)了新老師,新同學(xué)和新課程;更大的收獲是我適應(yīng)了初中生活。

  升了初二,我迎來(lái)了極其關(guān)鍵的一個(gè)階段。一年里學(xué)習(xí)的變化很大,壓力也更大了,但我仍有收獲,掌握到更多的'學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)了一門新的課程——物理,探索了無(wú)限的奧秘。與此同時(shí),我發(fā)現(xiàn)失去了好多娛樂時(shí)間,不過(guò)失去有時(shí)也是收獲,使我更加專注地學(xué)習(xí),更加合理地利用時(shí)間。

  對(duì)于初二,我還想談?wù)勥@次的期末考試,因?yàn)檫@次考試我的成績(jī)并不理想,失分很大,需要認(rèn)真反思,帶著它升上初三是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。所以我應(yīng)該總結(jié)過(guò)去,從中有所收獲。這次考試中,我認(rèn)為最不理想的是數(shù)學(xué)和語(yǔ)文。數(shù)學(xué)中的一道連貫性試題,我在第二道出錯(cuò),緊接著就都錯(cuò)了。語(yǔ)文中有道小作文題,因?yàn)槲议喿x短文不夠全面,導(dǎo)致偏題,最后沒有得分。對(duì)于這些我還應(yīng)該多加練習(xí),加強(qiáng)閱讀,綜合提高。另外幾門科目我也有欠缺的地方,所以我要盡快彌補(bǔ)。一次考試,問題很多,但收獲同樣很多。收獲往往是在失去后才得來(lái)的。

  暑假過(guò)后,我將面臨初三的挑戰(zhàn),我要做好準(zhǔn)備,全力迎接。

  在過(guò)去的時(shí)光里,我有收獲,也有過(guò)失去。我要好好地珍藏這些,讓它們像閃耀的星星不滅。初中三年,我還要努力做到不給自己留遺憾,經(jīng)常從過(guò)去總結(jié)得失,更加完善自己。

向往的初中生活作文6

  夢(mèng)想,到底是什么?到底是不是那樣的遙不可及?古往今來(lái),我們可以發(fā)現(xiàn)一個(gè)套路——凡成大事者,必定踏過(guò)夢(mèng)想的階梯。

  小時(shí)候,經(jīng)常聽哥哥說(shuō)起初中生活的美好,但他還有任務(wù)在身,總不愿跟我講太多。于是,幾乎每次,他的最后一句話便是:“上了初中,你就知道那兒的美好了!

  我不敢妄加猜測(cè),初中好像是個(gè)廣場(chǎng),誰(shuí)都可以進(jìn),誰(shuí)都可以出。于是,我決定親自登上那知識(shí)的廣場(chǎng),初中的廣場(chǎng)。

  后來(lái)稍長(zhǎng)大一些,到了五年級(jí),媽媽往常愉悅的神色仿佛突然陰暗了下來(lái)。到底是五年級(jí)了,到處都在談什么“小升初”、“五升六”,原本輔導(dǎo)班上愉快的我突然被課程難度加倍,作業(yè)量的加倍嚇了一跳。

  于是,我知道了:初中是長(zhǎng)大,你必須拿到知識(shí)的一次性車卡,或者投錢,才能上車。車門是個(gè)檢查官,只有符合成績(jī)者,才可以登上車;只有你的成績(jī)符合,巴士才能容納你。

  六年級(jí)時(shí),我的'課內(nèi)時(shí)間竟也被占用了。哪天不是一大堆課外作業(yè)在我的書包里?書包沉重得要命。學(xué)校、班級(jí)里充滿緊張氣氛,只有偶爾的一件事才能緩解一下下那種敵對(duì)氣氛,而且是一下下。

  直到這時(shí),我才知曉:夢(mèng)想的路不是那么好鋪的,它需要你認(rèn)真仔細(xì)地學(xué)習(xí),認(rèn)真地測(cè)試,把最好的夢(mèng)想的階梯鋪在自己的面前。

  “超越夢(mèng)想,一起飛……”,是的,讓我們一起飛,一起飛向初中,飛向夢(mèng)想的遠(yuǎn)處。初中,也正是一個(gè)又一個(gè)夢(mèng)想的開始呀!

  超越夢(mèng)想,一起飛翔!

向往的初中生活作文7

  現(xiàn)在,我們還有半個(gè)月不到的時(shí)間就小學(xué)畢業(yè)了,小學(xué)畢業(yè)之后,我們將升到初中,結(jié)束小學(xué)生活,開始新的初中生活。我所期待,所向往的初中生活是這樣的……

  第一次踏入初中學(xué)校的大門,我們的初中生活也就拉開了帷幕,在這全新的.校園里,我們將會(huì)在這里獲得新知識(shí),新朋友。初中三年,上千多個(gè)日子里,我們也許會(huì)像一棵棵小樹苗在“園丁”老師的照料下、培育下,茁壯成長(zhǎng)為一棵棵參天大樹。課堂上,回蕩著我們瑯瑯的讀書聲;操場(chǎng)上,充滿著我們的歡聲笑語(yǔ),上課的時(shí)候,老師講得細(xì)心,我們聽得專心,早自習(xí)或晚自習(xí)我們靜靜地坐在教室里,一言不發(fā),專心致志的自習(xí),垃圾桶里也堆滿了我們?nèi)拥舻牟莞寮垐F(tuán)……

  每逢周末,我們總是以最快的速度收拾好東西,一個(gè)勁地跑出校門口,等待自己的家長(zhǎng)來(lái)接自己回家。星期天,我們又神采奕奕地回到校園學(xué)習(xí)。初中學(xué)校的每一個(gè)角落,都有我們嬉戲、玩耍的身影……

  升到初中后,雖然學(xué)習(xí)量增加了,但我們的生活是豐富多彩的。現(xiàn)在,我們只需要好好學(xué)習(xí),努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取考上自己所向往的初中,開始我們向往的初中生活。

向往的初中生活作文8

  小學(xué)的生活已經(jīng)漸漸離我遠(yuǎn)去,初中那嶄新的生活已經(jīng)展現(xiàn)在我的眼前。中學(xué)對(duì)我來(lái)說(shuō)一直是一個(gè)美妙的名詞。從小學(xué)開始,我就好羨慕中學(xué)的哥哥姐姐們,因?yàn)樗麄兛梢栽谀敲疵利惖男@中成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)。如今,我也踏上了通向中學(xué)校園的光明大道,圓了我一個(gè)美好的夢(mèng)。我想,我的初中生活應(yīng)該是多姿多彩的!初中生活應(yīng)該是有競(jìng)爭(zhēng)力的。我知道,在初中考試完的時(shí)候都是要排名的,我很希望自己能進(jìn)前100名,這需要競(jìng)爭(zhēng)。因此,我要在這3年的初中生活中努力,從60分到80分,從80分到100分,我要做一個(gè)突破自己的'超越!到了初中,也要經(jīng)得起批評(píng)的考驗(yàn)。不要為了老師的一點(diǎn)批評(píng)就在暗地里說(shuō)老師的不好,這就是對(duì)自己的不好,不是害了老師,而是害了自己。要看清自己的缺點(diǎn),要分析自己的錯(cuò)誤,把錯(cuò)誤擺正了,然后去改正、去努力,老師是不會(huì)無(wú)緣無(wú)故的批評(píng)學(xué)生的,所以要發(fā)現(xiàn)缺點(diǎn),改正缺點(diǎn)!再說(shuō),批評(píng)是一種警告,也是一種特殊的愛。在初中的作業(yè)量肯定是要比小學(xué)的作業(yè)要多的,但是,我不能被這么一點(diǎn)的作業(yè)就被壓垮了!我要把這些作業(yè)看成一筆存款,這樣,我如果完成了,效率也高了,那么,我就得到的比別人多,我就多了這么一筆寶貴的財(cái)富!朋友是在初中生活中必不可少的一份子。在這3年的生活中,我要交到更多的朋友,和朋友一起討論,一起玩!昂L(fēng)雖冷,擋不住矯健的步伐;秋雨朦朧,遮不住堅(jiān)毅的目光;生命如歌,掩不住嘹亮的號(hào)角;人生無(wú)常,搖不動(dòng)綠色的信仰;颯爽英姿,何曾露出脆弱的面龐”。我要為著這樣的初中生活?yuàn)^斗!努力!

向往的初中生活作文9

  我們還有一個(gè)月就畢業(yè)了,對(duì)這個(gè)學(xué)校還有點(diǎn)依依不舍,但天下沒有不散的宴席,畢業(yè)終究要畢業(yè),離開還是要離開的。我們以后就要上初中了。生活是怎么樣的呢,不用說(shuō),等我們一去就知道了。

  我們向往的初中生活是這樣的:有美麗的校園,校園里有茂盛的樹木,爭(zhēng)奇斗艷的.花,操場(chǎng)上有地毯式的草坪,一看就讓人神清氣爽的感覺。有著像巨人似的操場(chǎng),有著潔白寬敞的教師,走進(jìn)去就感覺很溫馨。食堂帶飯,每一周都有不同的飯。偶爾換換其他的也挺好。還要由知識(shí)淵博,和藹可親的老師,不是那種兇狠,古板的老師,每次講課都覺得自己在做夢(mèng)一樣的美好,更重要的是有禮貌,樂于助人的同學(xué),不像有的同學(xué)張口閉口都是滿嘴臟話,還喜歡搞惡作劇,一點(diǎn)也不禮貌,我希望同學(xué)們能把這學(xué)校當(dāng)作自己的家。把同學(xué)當(dāng)作自己的兄弟姐妹一樣地對(duì)待,快樂的到初中畢業(yè)。

  到下課時(shí)校園充滿了歡聲笑語(yǔ),同學(xué)們玩得熱火朝天。上課時(shí),同學(xué)們認(rèn)真聽講,成績(jī)優(yōu)異,這就是我所向往的初中生活,但愿我心想事成。

向往的初中生活作文10

  歲月匆匆,現(xiàn)在我己長(zhǎng)大,然而,初中的大門也即將踏入。這三年的生活,是精彩,是難忘,或是孤獨(dú)寂寞。真希望,這初中生活,能夠暖意融融。

  并不奢望那些時(shí)日會(huì)多么美好,多么憧憬?赡,幸福突然來(lái)臨會(huì)使我不知所措。小學(xué)六年,回首前塵,自己的身邊總是空蕩蕩的。有些人會(huì)憐憫我,可他們并不知道,我早已習(xí)慣這種落落寡合的日子。說(shuō)實(shí)話,我不愛笑,也從未笑過(guò),對(duì)待別人也只是冷冰冰的。從來(lái)都不想去渲染那歡樂的氣氛,總認(rèn)為那不適合我。我喜歡空曠的地方,即使沒有人陪,卻也美美的。這么多年,自己一直是獨(dú)來(lái)獨(dú)往,孤僻的性格使我沒有朋友,沒有玩伴。

  我多么渴望,自己能夠在焉然如畫的初中生活中,覓一知己,得一朋友。從此,我不再是孤獨(dú)一人,身邊也總會(huì)有笑聲,一抬頭,就能看到朋友對(duì)我微笑。我們一起奔跑,一起歡呼,一起享受陽(yáng)光??漸漸地,我會(huì)變成一個(gè)愛笑的女孩,我相信,我會(huì)真真正正地融入以前從未嘗試過(guò)的生活。奔著那夢(mèng)幻的終點(diǎn),駛向上帝本應(yīng)給予我的生活,穿過(guò)那無(wú)彩的山河,高聲呼喊自己的夢(mèng)!

  在漫漫的初中生活中,我會(huì)克服一切困難,永遠(yuǎn)堅(jiān)信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。我不會(huì)向挫折低頭,也決不會(huì)成為懦弱的.人,更不可能放棄眼前的執(zhí)著,因?yàn)槲疑钪,世界不?huì)因?yàn)樽约阂粫r(shí)的泄氣而停止,自己放棄了,生活仍在繼續(xù)。無(wú)論在何時(shí),都要有一個(gè)上進(jìn)之心,這種可貴的東西是所有人能奔向光明必不可少的。

  雨意霏霏,即將面臨一個(gè)全新的生活,但愿那是人生中最美的歲月。

向往的初中生活作文11

  時(shí)光匆匆而去,就這么一盞茶的功夫,我將從小學(xué)生變成初中生了,早就聽說(shuō)初中生活非常的辛苦,每晚同學(xué)們家中的都亮著燈,匆匆補(bǔ)著回家作業(yè),至10點(diǎn)或11點(diǎn)才能休息。但是這些并不會(huì)嚇到我,我一定會(huì)努力在努力。一分耕耘總會(huì)有一分收獲,這些辛苦也不是白白花費(fèi)的。

  過(guò)完這個(gè)暑假,我就要踏上一個(gè)新的學(xué)校,這意味著一個(gè)新的開始,這個(gè)暑假非常的無(wú)聊,無(wú)所事事,我就整天游手好閑的,東看看西逛逛,又覺得沒勁。我就一直以想象度日,想著新老師是怎樣的呢?有沒有原來(lái)的老師和藹?同學(xué)又是怎樣的.呢?是不是還像小學(xué)里的一樣幼稚可笑?畢竟已經(jīng)不是個(gè)小孩子了。還有新校園又是怎樣的?有沒有母校的獨(dú)特氣味,空氣是否還帶有芳香?這一切都是個(gè)問號(hào)。好想走近時(shí)光穿梭機(jī),穿梭到開學(xué)那天,我好想見見我的新同學(xué)、新老師。但這只是我的幻想,一切到了那天便會(huì)知道。想著想著,沒有防備之際,睡意襲來(lái),我就暈暈乎乎的睡著了。

  當(dāng)我再次醒來(lái),已經(jīng)是黃昏了,腦海里浮現(xiàn)出一句恐怖詩(shī)句夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏。這令我毛骨悚然,再也不敢胡思亂想了。哎,就是好向往初中生活,也許是我覺得小學(xué)生活太無(wú)聊太無(wú)趣了吧!雖然我的一些初中朋友抱怨說(shuō),還是小學(xué)好啊,初中每天作業(yè)一大堆,而且都是難死人不償命,哭泣啊。但我還是很向往初中生活,希望它快點(diǎn)到來(lái)哦。

向往的初中生活作文12

  我們最終還是告別了稚嫩,告別了小學(xué)生活,踏入全新的初中生活。我向往的初中生活是美好而又充實(shí)的:可以學(xué)習(xí),可以成長(zhǎng)。可以和同學(xué)一起細(xì)嗅春天的味道,感受夏天的微涼,輕撫秋天的落葉,享受冬天的陽(yáng)光;也可以他們一起探究問題。

  我向往的初中生活是忙碌的。每天早上從家里出發(fā)趕往學(xué)校后,教室里的書聲朗郎,大家一起朗讀美妙的文章。上課鈴響了,大家開始按照課表上課,每一堂課都認(rèn)真聽講,積極回答問題,并且不把心思花在其他地方。下課后去老師的辦公室改錯(cuò),大課間認(rèn)真鍛煉自己的身體,回到家后認(rèn)真完成老師布置的`看完后家庭作業(yè),鞏固今天所學(xué)的知識(shí),雖然每一天都很忙碌,沒有時(shí)間玩,但我是充實(shí)的,是學(xué)習(xí)到了知識(shí)的。

  我向往的初中生活是愉快的。和好朋友在同一個(gè)班級(jí),總會(huì)發(fā)生開心的事。學(xué)校組織的實(shí)踐活動(dòng)中,以及運(yùn)動(dòng)會(huì),元旦慶典之類的,都是既有意義又充滿樂趣的活動(dòng),這不禁讓我對(duì)初中生活又多了一分期待。

  我向往的初中生活是美好的。在上課時(shí)積極討論,在下課后互相幫助,在任何活動(dòng)中都團(tuán)結(jié)一致,是在體育課時(shí)在任何考試中為對(duì)方加油打氣;而不是嘲笑,而不是惡意辱罵,而不是關(guān)系不融洽,不是每天的哭聲吵架聲,不是老師的批評(píng)與同學(xué)的不滿聲。希望大家一起創(chuàng)造的回憶,一共三年的回憶,是開心快樂的,而不是難堪的。

  我向往的初中生活,不是華麗奢侈,不是光彩奪目,而是簡(jiǎn)單純樸卻又能打動(dòng)人心,是可以為我人生十二歲到十五歲的這一段旅程畫上圓滿的句號(hào)。一起努力,一起為向往的高中而奮斗,這才是我向往的初中生活。

向往的初中生活作文13

  向往,每個(gè)人都有。我,向往我的初中生活,希望它充滿友好。

  友好

  “同學(xué),可以借筆記本給我看看嗎?我記得不太清楚!薄昂醚!給!”對(duì)方爽快地回答。在這里,同學(xué)們之間十分友好,從不會(huì)像別人那樣——“可以把筆記本借我看看嗎?”“不行!憑什么要借給你看!”

  親切

  “左丸尾,陳皮,走啦!”大家有時(shí)開玩笑互相叫對(duì)方的綽號(hào),但大家大家卻從來(lái)不生氣,還會(huì)開心地回答,因?yàn)樗麄冎绖e人只是開個(gè)玩笑。而且同學(xué)們叫綽號(hào)時(shí)喊得很親切,從不會(huì)像原來(lái)——“鴿子,今天有沒有人放你呀?“接著會(huì)傳來(lái)一聲嬉笑,他們倆就會(huì)打起來(lái),怎么勸也勸不走,旁邊還會(huì)有人拍手叫好。

  快樂

  “同學(xué)們,今天我們講老舍的'作品《濟(jì)南的冬天》!”接著老師有黑板上寫上了“濟(jì)南的東天”,結(jié)果一個(gè)同學(xué)舉手站了起來(lái)說(shuō):“老師,你把‘冬’寫錯(cuò)了!”聽完他的話,大家的眼睛齊刷刷地看向了黑板,之后,大家都笑出了聲。聽到同學(xué)們淳樸憨直的笑聲,老師也忍不住笑了起來(lái)。但是過(guò)了幾秒,大家就慢慢不笑了,開始專心聽課。老師從不會(huì)見大家在笑,而厲聲命令:“不準(zhǔn)笑,誰(shuí)再笑就滾出去,別上課了!”

  我向往的初中生活就是這樣的,同學(xué)間——和諧,老師——和藹!

向往的初中生活作文14

  六年的小學(xué)時(shí)光匆匆而去,我即將面臨的,是短短三年的中學(xué)時(shí)光。我早已迫不及待了,渴望重新出發(fā),渴望一舉拿下。

  “初中”,在以往我以為它是遙遠(yuǎn)的,可現(xiàn)在,它就在我面前,內(nèi)心早已波濤洶涌。抓住“初中”的頭,我將蓄勢(shì)待發(fā),體驗(yàn)一下“初中”的感覺。

  “書香校園”是我校的代名詞之一。校園中處處散發(fā)著青春的氣息,當(dāng)早晨的第一縷陽(yáng)光從玻璃窗照到書本上時(shí),同學(xué)們都早已開始了晨讀,朗朗的讀書聲將整個(gè)校園包圍,再配合上窗外的鳥啼,蟬鳴,這難道不是人世間最美妙的聲音嗎?我超級(jí)喜歡被讀書聲包圍著的`感覺,讓我從心里到臉上都綻放了“最美的花。”

  我喜歡下課后向老師提問,便可見學(xué)生們將老師圍得水泄不通,原來(lái),好學(xué)的同學(xué)在校園里隨處可見。我想要更多同學(xué)激發(fā)起這種態(tài)度,無(wú)論成績(jī)好或差。兩三個(gè)同學(xué)圍到一起,互幫互助,有說(shuō)有笑,談吐文明,我一直都很向往這樣,因?yàn)楹脤W(xué),文明都是會(huì)傳染的,這樣便可激發(fā)起我對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。

  很多同學(xué)都非常喜歡運(yùn)動(dòng),體育課上的時(shí)間,課間的剩余時(shí)間,午餐后的時(shí)間,放學(xué)后的時(shí)間,他們緊握住任何空余時(shí)間,沖到操場(chǎng)。于是,當(dāng)你走到操場(chǎng)上時(shí),籃球場(chǎng)幾乎都被占滿了。這同樣也是我所向往的。

  充滿了青春、書香、文明的校園,我一直對(duì)它有所崇拜,其實(shí)這些我校都具備,這也是為什么我能夠好學(xué)、認(rèn)真的原因。

向往的初中生活作文15

  隨著時(shí)間的流逝,在不知不覺中小學(xué)六年時(shí)光已經(jīng)匆匆離我遠(yuǎn)去,過(guò)完這個(gè)暑假,初中那嶄新的生活就要出現(xiàn)在我的面前了。

  初中對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)非常美妙又神秘的詞語(yǔ),從很早之前,我就非常的羨慕上初中的哥哥姐姐們,能夠在美麗的校園里學(xué)習(xí)成長(zhǎng),現(xiàn)如今我終于也快要加入他們其中了。

  雖然我現(xiàn)在還沒有開始嶄新的初中生活,但是我在心里已經(jīng)非常的期待了。我覺得高中生活應(yīng)該和小學(xué)生活有著截然不同的地方。首先我明白上了初中以后我已經(jīng)不是一個(gè)以前的小學(xué)生了,做什么事情都要有著小大人的模樣,不能夠再任性妄為了。其實(shí)我明白上了高中就意味著學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)比以前加重了很多,我應(yīng)該換一個(gè)全新的學(xué)習(xí)模式去應(yīng)對(duì)初中的課業(yè)負(fù)擔(dān),在新的環(huán)境中力爭(zhēng)上游成為年級(jí)的頭兵。除此以外,我明白上的初中,我會(huì)認(rèn)識(shí)更多的新同學(xué)和新老師,我要在新的.環(huán)境中很快的和這些將要朝夕相處三年的人們打成一片,找到和我能夠志同道合走在一起的好朋友。

  現(xiàn)在想想我的心里就已經(jīng)十分的激動(dòng)了,好希望漫長(zhǎng)的暑假快些過(guò)去,嶄新的初中生活快點(diǎn)到來(lái)呀。

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