有關(guān)初中的作文600字匯編五篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的初中的作文600字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中的作文600字 篇1
20xx年的12月29日，是令我難忘的一天，因?yàn)樵谀翘欤覀儼嗯e行了令人盼望已久的慶元旦聯(lián)歡會活動。
早上，我由于心情激動，所以早早的起了床，梳洗一切完畢后，我穿上了漂亮的衣服，爸爸開車把送到學(xué)校，進(jìn)了班，我看家平日整整齊齊的`教室被一些拉花、氣球等掛件裝飾得煥然一新，黑板上還寫著元旦快樂四個醒目的大字。同學(xué)們也發(fā)常高興，他們互相噴彩噴，互相贈送賀卡。
元旦聯(lián)歡會開始了，首先是四位主持人上場，說了開幕詞，臺下的同學(xué)們都盯著他們，有的同學(xué)邊聽著，邊拿出吃得和周圍的同學(xué)分享，他們說完了，我馬上上去報(bào)幕：“第一個節(jié)目是有李冉、閆初的中阮齊奏《花好月圓》�！彼麄儚椀梅浅：寐�，同學(xué)們贊不絕口，接下來同學(xué)們又演一些小節(jié)目，大家看得都津津有味。
隨后，我們玩了一個大游戲《踩氣球》，開始地上放了許多小氣球，兩位同學(xué)來踩，他們每人都你爭我搶，把小氣球一個個“消滅”了。接下來的節(jié)目更精彩，同學(xué)們唱歌、跳舞、說相聲、演小品，十分熱鬧!最后，我們玩了兩個大型游戲，其中我最喜歡的是擊鼓傳花，鼓停時，拿著話的同學(xué)就要表演節(jié)目，鼓聲響起，花傳到了沈皓手里，沈皓搗鬼，他一直抓著花，咚咚——鼓點(diǎn)剛落，他眼疾手快，迅速把花丟給身旁的陳瑩，陳瑩老實(shí)，不愛說，在同學(xué)們的再三下，他給大家出了一個謎語。這樣我們玩了三次，大家都非常開心!
元旦聯(lián)歡會就在同學(xué)們的歡聲笑語中結(jié)束了，大家特別快樂，主持人說了閉幕詞，我在心里默默地祝愿我的老師、同學(xué)在新的一年里身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步，工作順利，天天開心!
今年的聯(lián)歡會我過得分外愉快，它令我一生難忘。
初中的作文600字 篇2
我時常會想起成長中的故事。
暑假的一天，我剛滿九歲，和堂哥楊晨來到小區(qū)的操場上比賽跳高。
來到操場，這里有一個相對矮小的60厘米跳竿，有一個80厘米的，還有一個100厘米的，都堅(jiān)不可摧地屹立在那里。
“你都能跳得過去嗎？反正我行的，都是小意思！”楊晨說著，一個箭步?jīng)_了上去，輕輕一跳，跳過了60厘米的跳竿。第二跳，跳過了80厘米的跳竿。第三跳，他縱身一躍，跳過了100厘米的竿，像隕石一樣落了下來。我也不甘示弱，冷靜、輕而易舉地跳過了60厘米高的竿，第二根80厘米的有點(diǎn)難度，勉強(qiáng)完成。降下來時，我一屁股栽在草地上，PP疼痛難忍，“哎呦哎呦”地叫開了。
休息了一下，怎么辦？雖然我比楊晨小兩歲，但我可不能認(rèn)輸�。≡诘谌颓斑t疑了好一會兒，額頭上也滲出了黃豆大的`汗珠�！疤�！”楊晨在一旁鼓勵我�？捎袝r候這樣的鼓勵卻是起反作用的。“可是，我，可是… …”我開始語無倫次�！安灰�，先使勁沖一把，再利用那種慣性和力量縱身一跳，就過了，掌握了方法就不會摔跤的�！薄班�！”我盡量使自己的心情平靜下來，深吸一口氣�！澳憧�，這里的地面是草坪，又不是萬丈深淵，摔跤了也不會有什么事的。”楊晨又說。這句話似乎充滿了神奇的力量。我一下子放松下來，后退幾步，鼓足了勁，奮力向前沖刺，但跑到竿前時，我又條件反射似的停下來了，我的腿好像不聽使喚，立刻軟了下來。
“再來吧！”楊晨說。我又后退了幾步，深呼吸，向前方?jīng)_刺，耳朵兩邊的風(fēng)呼呼作響，似乎都在為我加油。離竿越來越近，使出全身力氣，縱身一躍… …。
“耶吔!跳過去咯！”我和楊晨同時歡呼起來，好高興��！因?yàn)檫@一跳使我告別膽小，走向勇敢，成長為了一個勇敢堅(jiān)強(qiáng)的男孩！
初中的作文600字 篇3
其實(shí)，有時候，不是愛沒到達(dá)你心的世界，而是你的心并未打開。
愛，不是每個時刻都表現(xiàn)得熱烈。沉致得如同山川般堅(jiān)韌的父愛，無私得有時令自己都會忽略的修愛，純潔而脈脈闡述溫情的友愛，它們時時劉刻燒在你的膝頭滾在你的心間，在你未開啟你的心門的每一個時刻，它們都那么固執(zhí)地堅(jiān)守在你人生的每一個渡口。
心，其實(shí)是有一道門的，它無情地封鎖了淚水、笑語或者其他。愛，許多時候就被這道門無情的關(guān)在里面，只有擁有開啟心門鑰匙的人，才能體會到種種妙不可言的感受。
把心兒打開，讓愛進(jìn)來。你會感覺爸爸深亮的眉宇間都是殷殷關(guān)切，媽媽的嘮叨聲里寫滿溫替的期待，老師的委婉批評滿含著真華的希冀，朋友的殯鬧聲里有無盡的關(guān)愛。于是，訓(xùn)斤不再恐怖，責(zé)罵不再刺耳。
把心兒打開，讓愛進(jìn)來。陰風(fēng)霪雨在愛的魔方里化作甘霖滋潤禾苗，炎炎赤日因愛的.升級燒灼沸水洗灌熱汗。愛在打開的心里芝延，心在愛的哺育中開闊。
把心兒打開，讓愛進(jìn)來。羅布泊在愛的探索中揭秘，月亮湖在愛的澆灌下澡開，藏羚羊在愛的召喚中繁育，南極洲在愛的胃險(xiǎn)中敞開胸懷！
把心兒打開，讓愛進(jìn)來。經(jīng)濟(jì)因?yàn)閻鄣摹昂暧^調(diào)拉”而繁榮，政治因愛的“八榮八肚”而清明，人民因有愛的“共和國衛(wèi)士”而安寧，祖國因?yàn)閻鄣摹耙粐鴥芍啤弊呦蚪y(tǒng)一！
如果，你的愛在不經(jīng)意之間不小心溜走了，千萬別太悲傷。因?yàn)椋灰牡拈T戶洞開肴。愛，就會隨時闖入心懷！
朋友，請認(rèn)真收藏你的鑰匙，堅(jiān)守愛的門戶。隨時打開心扉，讓愛化作源頭活水，淚淚流入你美麗的心湖，讓愛的清波滾開，漾開……
初中的作文600字 篇4
我想大家一定聽說過這首歌，有幾句歌詞是這樣的;“藍(lán)藍(lán)的天空，清清的湖水，奔馳的駿馬，潔白的羊群……”著就是著名歌唱家騰格爾心里那美麗的蒙古草原。可是同學(xué)知道嗎，由于人們的過度放牧，隨意開采草原，此時此刻的蒙古大草原正遭受著肆虐。是啊，當(dāng)我們向大自然不斷索取的時候，有沒有想過保護(hù)她，回報(bào)她?同樣在前不久的'哈爾濱市由于工業(yè)污染，一個幾百萬的大城市全市停水長達(dá)七天，在七天的時間里，人們感受到平時任意使用的自來水的寶貴，也感受到了生命源泉的重要。
這一個又一個觸目驚心的事例表明，生態(tài)環(huán)境的日益破壞使我們的家園遭到了嚴(yán)重的威脅，天空湛藍(lán)如鏡，大地綠草如茵，已經(jīng)快要不復(fù)存在了，當(dāng)環(huán)境污染向我們逼近時，我們是畏懼退縮還是勇敢迎戰(zhàn)?我們只有一個地球，我們沒有退路，我們只能毫不猶豫地行動!我們的行動不能僅僅呼吁，更應(yīng)該做的是從我做起，創(chuàng)建綠色家園。當(dāng)然創(chuàng)建綠色家園很難，現(xiàn)在還不能立竿見影，但是只要有堅(jiān)持不懈地努力就能看到成果。我們要像愛惜自己生命一樣，愛護(hù)聲邊的每一棵樹，珍惜每一滴水。如果我們不保護(hù)環(huán)境，不珍惜地球資源，那么我們看到的最后一滴水，將是我們自己的眼淚!
同學(xué)們，讓我們用虔誠的聲音呼喚生命的為了讓色，讓我們用實(shí)際行動去創(chuàng)建綠色家園。
為了讓大地山清水秀
為了讓家園綠樹藍(lán)天
讓我們小手拉小手
讓我們小手拉大手
今天播下一片綠色種子
明天收獲一片藍(lán)天綠地
行動起來，從我做起綠!
行動起來，從現(xiàn)在開始!
初中的作文600字 篇5
轉(zhuǎn)眼暑假已過半，我漫無目的地在臥室刷著手機(jī)，不敢出門，總覺得一出門就成了烤豬蹄。這種日子總是無聊的很，就連吃飯也心不在焉�；蚴且粫䞍河窒缕鹆嗣擅杉�(xì)雨，天一下子暗了下來，心情也沉悶得很。
“篤篤篤”，媽媽逛街回來了，“外面真是悶熱，買個衣服都不安心，早知道啊……你說怎么就……”我叫你一聲你敢答應(yīng)嗎！？媽媽又開始“感慨人生”了，說不定我那天多說一句自己都給收進(jìn)去了。
“對了，文學(xué)社常老師聘請編輯我已經(jīng)給你報(bào)名了。”“��？編輯？”我不作聲了，編輯是干什么的我都不知道，我行？媽媽大概也揣摩到了我的心思，邊往廚房走邊說“編輯的職責(zé)是改錯字，疏通詞句�！�
沒過多一會兒，老師就發(fā)了文章，需要編輯。我便坐在書桌前，一手拿著手機(jī)，一手拿著稿紙和筆，一個字一個字地通�？赡苁切W(xué)沒太注意過吧，發(fā)現(xiàn)有些字自己也很矛盾，不知道該怎么改，想了很久，查過字典才搞定，半小時過去了我終于改好了錯字。去疏詞吧，
又覺得這里好像重復(fù)了，那邊詞序又錯了；有的看著不對，改過來還覺得不妥。只要稍有點(diǎn)問題我就卡殼了。改到一半，我就坐如針氈了。好不容易改好了，回過神來，這不是文件啊，還得排版。第一次用手機(jī)版的`word，不太習(xí)慣，光是字體大小就試了好多遍，還時不時地手漏，按了刪除，�。⌒亩家�，真是欲哭無淚��！把文件發(fā)出去才發(fā)現(xiàn)忘了標(biāo)題，頓時心如火燎，做什么都是提心吊膽的，生怕退回來了，直到那篇作文發(fā)表了，心里的石頭才落了地，那種感覺就是解放了！
也是從那以后，我開始特別重視字詞，不容得有半點(diǎn)“湊合”，到了開學(xué)，老師再問誰編輯文章，我不再那么激動了，只是自己偷偷的在家里把作文改好，要是一天還沒人要這作文，便發(fā)了。
在潛移默化中，我接觸的字詞越來越多，寫作文也有料了，這都?xì)w功于編輯這份任務(wù)。
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