年級名人作文
在生活、工作和學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的年級名人作文，希望對大家有所幫助。
年級名人作文1
“你，你，你個毛��！”
呦，這又是誰在吆喝？原來是“強哥”��！呵，我來介紹一下我們班的“強哥”吧。
他長得又高又瘦，是個圓臉，頭發(fā)還有些豎起來的感覺，但他長得挺可愛的，年級里的許多女生都很喜歡他，也許是因為他很好玩吧。
他是我的'后桌，有時候他都抄我的作業(yè)，因為他學習不咋滴，在班里倒數(shù)第二，因為我們達成了一個“協(xié)議”，我給他抄作業(yè)，他就必須在別人欺負我的時候，幫我欺負回來。說的是這樣，但是在級部里，沒大有人敢欺負我，每次都是我護著他。
他有一些彪，又一次，有一個初三的向他借飯卡。然后他什么也沒說就給他了，過后，他突然說：“哎，剛才那個男的是誰啊，借了我飯卡還沒還我！”我實在對他無語了。
其實他很聰明的，記得在幾年前，在他家和幾個小伙伴打牌的時候，他每次都是頭科，而我都是大落；還有一次，老師讓我們每日清十個單詞和十個短語，倒數(shù)第一先背過26個字母就行了，而“強哥”他只背單詞不用背短語，如果背不過那么星期五就別走了，什么時候背過什么時候走，他為了能回家，就下了好一番功夫，才終于背過了。
最為我們班爭光的就是“強哥"了，我們班的口號是
“強哥最棒，強哥第一！”
強哥學習加油！
年級名人作文2
居里夫人，注定是一個偉大的人。上天給了她美麗的外表，也給了她執(zhí)著的精神，淡泊名利的特點和艱苦樸素的品格。正因為這樣，居里夫人就成功了。
和所有名人不同，居里夫人沒有把名利與金錢看得太重。他們夫婦只留下把生活過得揭的開鍋的錢，即使有一筆橫財出現(xiàn)，也不為所動，只管埋頭工作。她沒有違背初衷，只管為人奉獻。
他們夫妻倆，歷時三年又九個月，終于從成噸的礦渣中中提煉出了0。1克鐳，融入了一個女子不屈的'信念，這是一個女子對科學，對事業(yè)，對自己的完美答復。這是不懈努力的一種收獲。
居里夫人的美名，從她發(fā)現(xiàn)鐳那一刻起便流傳于世，迄今已經(jīng)百年。這是他用全部的青春和信念換來的。但這些在她看來都是浮云，是無關于科學的。發(fā)現(xiàn)了鐳或許才是真正讓她高興的事。
我眼中的居里夫人，像一個孩子，對科學充滿好奇與癡迷。她靠堅持不懈發(fā)現(xiàn)了鐳，又置名利于金錢于浮云。她勤儉自強是一個時代的象征。愛因斯坦說：“在世界上所有著名人物中，瑪麗·居里是唯一沒有被盛名寵壞的人�！�
年級名人作文3
世界上有很多名人，有詩仙李白、有意志堅強的牛頓，還有不拘小節(jié)的愛因斯坦……他們都是我眼中的榜樣，尤其是愛迪生堅持不懈的精神深深打動了我。
有一次，小愛迪生在火車的行李車廂內(nèi)全身心地投入到一個實驗中。由于車速太快，一支泡著磷塊的玻璃瓶被震落到地上。因為磷一接觸空氣就會自燃，所以，玻璃瓶掉下來摔碎后，磷塊就燒了起來。轉眼之間，煙火彌漫了整個車廂。一車廂的人都被驚動了，大家一齊動手，撲滅了蔓延的.煙火。列車長看著一團糟的局面，氣得大吼大叫，還狠狠打了他一巴掌。這一巴掌正好打在小愛迪生原來就有傷的右耳上，使他的右耳永遠失去了聽力。但這并沒有阻止愛迪生以后的發(fā)明創(chuàng)造，我仍然熱愛他的發(fā)明研究，最后終于成為一名偉大的科學。
愛迪生這種堅忍不拔、百折不撓的個性非常值得我學習，我們應該在困難和失敗面前永不低頭，他永遠都是我眼中的星。
年級名人作文4
俗語說得好：“三百六十行，行行出狀元�！倍裉煳医榻B的“狀元”卻來自“行外”，他就是今年46歲的丹陽人葛鳳才。
葛鳳才從小就喜歡騎車，1979年分配工作時，為了能天天騎車，他到丹陽郵政局當了一名投遞員。送信之余，他常常在田埂、鐵軌上練車技，天長日久就練就了一手“絕活”。
他被人們稱為“車王”。20xx年1月20日，葛鳳才在上海外灘廣場挑戰(zhàn)“吉尼斯之最”，成功地從303只啤酒瓶口上騎車通過20.12米的距離，創(chuàng)造了世界吉尼斯紀錄。同樣令人稀奇的是，他還能連人帶車停在接觸面僅0.5厘米寬的鋼管上呢！
因為車技既驚險又具觀賞性，這幾年葛鳳才出足了“風頭”。多次應邀到江蘇衛(wèi)視、湖南衛(wèi)視表演絕活，兩次參加央視“想挑戰(zhàn)嗎”節(jié)目并獲得冠軍。
面對榮譽，他沒有沾沾自喜�！白罱矣纸拥街匾蝿�，正在勤奮苦練，要為國人爭光�！痹瓉�，上海吉尼斯世界紀錄中心邀請他作為特邀嘉賓，將在世博會上向中外來賓表演他的絕世“車活”。
我介紹的這位“名人”很牛吧！但是我們不光要看見他顯赫的成就，還要學習他的那種面對榮譽不沾沾自喜的.品質。他的成就是日積月累才能得來的，不容易。所以，我們做任何事都要持之以恒，不能半途而廢。
年級名人作文5
大家對葉圣陶這位大作家爺爺一定不陌生吧。他可是我的家鄉(xiāng)——江蘇省蘇州人呀！他一生都淡泊寧靜，但卻為新中國誕生后的文學界增添上了華麗的一筆。
他童年時家境困苦，全家以幫當?shù)氐囊粋�地主做賬房為生。但他六歲就進入私塾讀書，成績優(yōu)異。1907年，葉圣陶考入了我們蘇州當時最好的一所公立中學——草橋中學。在校期間，他喜愛看外國的`經(jīng)典小說及新文學，也為之后的翻譯外國書本打下了扎實的基礎。
后來因種種原因，他失業(yè)了。但是他毫不氣餒，而是把重心轉移到了文學創(chuàng)作上。在失業(yè)期間，他發(fā)表了許多反應人們在戰(zhàn)火中痛苦生活和悲慘命運的文章。
葉圣陶爺爺是現(xiàn)實社會主義者。他的作品如同一面鏡子，反映了社會陰暗面和人性，給當時冷漠的社會和自利的人們一些啟示。
他一生輕名利、榮譽，卻看重，關心國家的前途與教育。葉圣陶爺爺認為應當教給學生學習的方法，而不是長期詳細地灌輸書本知識。這一觀點沖破了習慣強烈依賴記憶和灌輸?shù)膫鹘y(tǒng)語文觀念。
雖然葉圣陶爺爺已經(jīng)過世了，但他那寧樸不華的創(chuàng)作精神和人生原則將影響著世世代代的中國人，我們永遠也不會忘記這位偉大的“世紀老人”！
年級名人作文6
快放學的時候，老師點評作文，說我的文章寫得不錯。同學們齊刷刷地向我投來羨慕的目光小學生作文，我都有些不好意思了。老師剛走出教室，就有同學圍了過來。我一下子成了“名人”啦！
“采訪你一下，你怎么寫得那么好！你能說說是怎么想的嗎？”黃瓊轉過頭來問我�！拔摇摇蔽也恢绾位卮鸩藕谩Ｒ牢乙彩桥銮蓪懙煤�，至于寫作經(jīng)驗嘛，我真無從談起。頓時，我臉漲得通紅。一邊絞盡腦汁地想，一邊盼望她快點去忙別的.事，不來找我問這個尷尬的問題。她看著我這副樣子，似乎也猜出了我的幾分心思，就向我道別，說：“再見啦，明天再說吧�！编浮宜闪艘豢跉狻Ｓ嬗肿邅硪晃煌瑢W，我怕又是來問我方法的，趕快整好書包準備溜之大吉，沒想他小聲嘀咕：“徐彎啊徐彎，你怎么寫得這么好��！我什么時候才能趕上你啊！”“你別說這么說，你只要努力就會有好成績的��！”我一聽到他那酸溜溜的話，連忙接過話茬說道�！澳阏f努力就努力，你說成功就成功，那每個人都成作家了。”我聽到他連珠炮一樣的“攻擊”，快被震暈了�！罢f說你寫作感言�！薄靶§`通”一路趕來，氣喘吁吁地說。不好，三十六計—走為上策。
哎呀呀，看來“名人”也難當�。�
年級名人作文7
只見他“頭裹芝麻羅萬字頂頭巾，腦后兩個太原府紐絲金環(huán)，上穿一領鸚哥綠纻絲戰(zhàn)袍，腰系一條文武雙股鴉青絳，足穿一雙鷹爪皮四縫干黃靴。生得面圓耳大，鼻直口方�！边@就是我崇拜的歷史名著中的名人，他是水滸108位戰(zhàn)將中排行13的，也是梁山步軍頭領之首的魯達，法名智深。他從歷史中緩緩走來，您別急，聽小輩向您侃侃而談來。
那天，魯智深、史進以及史進曾經(jīng)的師傅―打虎將李忠，三人一起到酒樓談論武藝，并認識了被鎮(zhèn)關西鄭大官人所強占的金翠蓮。魯達好打抱不平，于是便來到了狀元橋，故意刁難這鄭屠，先讓他切精肉，再切肥肉，繼而又要金軟骨。就這樣百般捉弄他，鄭屠發(fā)現(xiàn)了這計謀，便發(fā)火了，于是和魯達理論。卻沒想到最后落得個這樣的結局“魯智深三拳打死鎮(zhèn)關西”。
后來魯達為了躲避官司到達了智真長老所掌管的'佛寺里，這“智深”便是長老贈予他的法號，后因在五臺山犯了清規(guī)戒律被迫到大相國寺。主持智清讓他去守菜園子。這期間他結識了一群潑皮無賴，常在一起吃飯喝酒。有一次在菜園喝酒，被一只烏鴉擾了心情，于是智深走到楊柳旁雙臂抱緊大叔，把腰胯一扭把一棵楊柳樹連根拔起，令這些無賴們佩服得五體投地。這就是“倒拔垂楊柳”。
魯智深的好友―東京80萬禁軍教頭林沖因得罪當朝太尉高俅而被發(fā)配滄州，途中跟隨林沖的兩個公人―薛霸與董超因受高太尉指示而一路刁難林沖。路過野豬林時，兩個公人想：是時候動手了。便趁機把林沖綁在樹上想害林沖，魯智深因為不放心便一路跟著林沖，看見了這一幕，便從樹上跳下來，用禪杖隔開兩個公人的燒火棍，兩個公人被嚇得跪地求饒。隨后智深便一直陪著林沖，擔心他受害，一直護送到滄州七十里外。
魯智深愛恨分明、樂于助人、機智勇敢、講義氣、好打抱不平、嫉惡如仇，但不濫殺無辜。為金蓮三拳打死鎮(zhèn)關西，桃花村教訓周通，野豬林里救林沖，自始至終都干的是行俠仗義的事。人們說他是莽和尚，實際上他才是真正的“智深”最后的大徹大悟和坐化，充分體現(xiàn)出他才是水滸中真正的明白人。
在一個風花雪月的日子里，我踏著亂瓊碎玉，看見了一位拿著目測不輕的禪杖的和尚，他身長八尺、腰闊十圍。他對我說：“嗨，小孩，最近你們這里強盜猖狂，待俺去收拾他！”我猛然反應過來：智深還是那么愛行俠仗義！
年級名人作文8
每個人都有自己敬佩的名人，或是科學巨匠愛因斯坦，或是發(fā)明家愛迪生，而我最敬佩的，就是我們國家的.童第周。
童第周17歲時才上了初中，可是，因為學習不好，第一學期期末考的平均分，只有45分。校長要他退學，在童第周的再三懇求下，校長才勉強讓他再讀一學期。到了第二學期，童第周更加努力了。每天天不亮他就起床背單詞，晚上，等同學們都睡了，他又到路燈下去讀書，老師發(fā)現(xiàn)了，就把路燈關上，讓他回屋睡覺，可童第周又趁老師不注意，溜到廁所旁的燈下看書。功夫不負有心人，到了期末，他各科成績都不錯，數(shù)學還考了一百分。
童第周28歲，受到親友的資助，到比利時去留學，跟一個有名的教授去學習。他一起上學的還有很多其他家國家的學生，因為當時的中國有點落后，所以中國的留學生常常被人瞧不起。這時，童第周就暗下決心，要為祖國，要為中國人爭氣。此時教授正在做青蛙剝膜手術，教授做了幾年都沒有成功，但童第周經(jīng)過幾次嘗試和不斷努力后，終于成功了，這次手術震驚了全世界的生物學界。
童第周這種不服輸，堅持不懈的精神值得我們所有人學習。
年級名人作文9
我們班上有許許多多的小名人，有唱歌紅人—李丹陽，有繪畫達人—王蒙蒙，有書寫之星—鄧靜雯，還有學習狀元—任春羽。不過，我最崇拜的小名人還是我們班的班主任助理—王俊驍。
王俊驍?shù)哪槇A圓的，像一個大雞蛋。他臉上最引人注目的就是粗濃的像荊棘一樣的眉毛。在他粗濃的的眉毛下邊閃著一對精明的眼睛。他鼻子挺而立，像刀刻的一樣，給人堅毅的'感覺。在我看來，他長的既英俊，又瀟灑，是一個名副其實的帥哥！
在我們的學校里，王軍驍可是一位無人不知的小名人啊！他不僅是我們班的最高“長官”，而且是學校少先隊大隊長。只要一提到他，誰都會對他豎起大拇指。再一看他的獎狀，什么國家級的獎，省級的獎，市級的獎，幾乎什么都有，真讓我看得目不暇接��！他的能力讓我感到由衷的佩服！
記得有一次考試，由于題目有一點難，我又有一些緊張。我在哪想了半天，也沒咬出一個字來。抬頭一看王俊驍，已經(jīng)做好開始檢查了，看他一臉輕松的樣子。我心想：他平時語文那么好，第一名非他莫屬。時間一分一秒地過去了，下課鈴響了，我交了卷子，迅速地跑到王俊驍跟前問：“王俊驍，你怎么做的那么輕松呢？”王俊驍輕輕一笑：“其實并沒有什么竅門，而是多看書，有好多題我都在書上見過，做起來才會這么輕松。”聽了他的一番話，我想：真是功夫不負有心人啊。最終，結果還是在我們的意料之中，他榮獲了第一名的好成績。
是啊，一份耕耘，一份收獲，王俊驍之所以能取得如此的好成績，是跟他的不懈努力分不開的，他因此也成了我們班名副其實的小名人。
年級名人作文10
提起咱們五（10）班，在學�？芍^是無人不知，無人不曉。想知道咱們班有哪些“知名人士”嗎？我們一起去看看吧。
第一位出場的是“小才女”——許贏月，她琴棋書畫樣樣精通。許贏月唱歌很出色，在學校的合唱團中擔任領唱，還多次獲獎，她還經(jīng)常在全校的六一節(jié)表演中獨唱，因此，就擔任了學校少先隊大隊委員文藝部部長；她的學習勁兒在班級中也是數(shù)一數(shù)二的，學習成績也在班級中名列前茅；她還是運動健將，去年下半年全校的運動會中，獲得了長跑比賽的冠軍呢！
第二位出場的是位男生，“小飛人”——章伊健，他是個體育健將，特別是跑步，每次全校的運動會上，他報名參加的`50米短跑準能奪冠，瞧，跑步比賽開始了，只見他摩拳擦掌，躍躍欲試，積極地做準備，“預備，跑！”隨著發(fā)令槍聲一響，他像離弦的箭一樣沖了出去，只見他緊咬牙關，奮力前沖，把其他選手遠遠地甩在身后，“到終點了！”章伊健又一次贏得了比賽。
第三位出場的是“假小子”——樊不凡，她剪了個超短發(fā)，戴了一副眼鏡，不仔細看還真以為是男生呢！樊不凡還經(jīng)常喜歡和男生一起玩，雖然她的性格像男生，但是寫出來的文章可是特別好，經(jīng)常被老師表揚，有一次，全班只有她的作文是95分以上，令我們刮目相看，連“小才女”——許贏月也對她豎起了大拇指。
咱們班的“知名人士”有意思吧？歡迎來我們班級看看。
年級名人作文11
“書籍是人類進步的階梯”。自從有了書藉，越來越多的人獲得了知識和力量，不再蒙昧；而好書是書籍中的天使，每閱讀一本好書，我們就仿佛接受了一次心靈的洗禮、一次靈魂的新生。
在這星期里我就找到了這樣的一本書——《名人故事》，這本書中有幾十位著名的人物，他們涉及到政治、經(jīng)濟、文化、教育、藝術、體育等諸多領域。毫不夸張的說，每一位人物都是該領域的'天之驕子，即使放在人類歷史長河中進行衡量，也是頗具分量的。一位位偉人曲折而壯麗的人生經(jīng)歷，展現(xiàn)了他們百折不撓的拼搏精神、堅忍不拔的執(zhí)著追求、鍥而不舍的生命詠嘆。這本書也帶領了我們與古今中外的名人近距離接觸。全書通過一個個別致、風趣、經(jīng)典的小故事，講述名人的生活習慣、理想抱負，進而使我們找到自己的榜樣、明確人生的目標。
讀了這本書之后，給了我很大的教育，使我明白：要成為一個好學生，充滿愛心是不可缺少的美德。這本書不僅增長了我的知識，開拓我們的視野，也讓我在名人的故事中，樹立遠大理想，激發(fā)我的上進心，讓我們也成為一個有用之才。讓我們在人生道路上少走許多彎路。
我相信讀了這本書之后我的學習成績一定會有所提升！
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