六年級窗外作文

時間：2023-05-06 06:03:49 單元作文

六年級窗外作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的六年級窗外作文，希望對大家有所幫助。

六年級窗外作文

六年級窗外作文1

　　清晨，我俯下身趴在窗臺上觀賞窗外的風(fēng)景。

　　天空上，幾朵白云正在嬉戲、打鬧。太陽公公露出了紅胖的臉蛋。幾只小鳥唱著優(yōu)美的歌兒，倏地落到了我的窗外，我心想：要是我也是一只小鳥該多好哇，那我就可以和伙伴們一起去環(huán)游世界，去美麗的海邊聽海豚跳舞；去寒冷的北極給熊一個溫暖的擁抱。

　　窗外旁邊，幾條爬墻虎環(huán)繞在上面，它們就像在比賽攀巖，比比誰先爬到頂；還有幾只小小的七星瓢蟲在綠葉中裝點，那些小家伙，還不足指甲那么大，個個又圓又胖，卻還壯著膽子，慢慢兒從葉蔓這邊滑到那邊，動作十分小心謹(jǐn)慎，我笑了，忍不住朝它喊一句：膽小鬼！

　　窗外，還有幾棟大樓飛快地拔地而起，每一棟樓，都凝結(jié)著工人們的心血。如果住進(jìn)人后，他們也會在那邊望窗外的風(fēng)景。他們未來，也許會成為科學(xué)家，去觀察大自然，探索大自然的奧秘；也許會成為規(guī)劃師，去因地制宜，讓城市更加精彩！他們，我想到了卞之琳的`詩句：明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢！

　　窗戶，是怎樣一種神奇的東西呀？看起來小小的，走近一看，原來世界是如此之大：汽車、樓房、樹木花草……樣樣都有。它不僅可以使我觀察外面的世界，寫作業(yè)累時還可以放松心靈，與小鳥“對話”。

　　我真想，穿越窗戶，去看外面的世界呀！

六年級窗外作文2

　　清晨，動聽的鳥鳴聲飛入耳畔，緩緩睜開眼睛，明媚的陽光輕撫著我，給我?guī)頍o限的溫暖，湛藍(lán)的天空凈化著我的心靈，清除其中的雜念，使我擁有了強(qiáng)大的.意志。雨露如同一位小頑童，在花叢中蹦來跳去，隨著風(fēng)姑娘輕巧的步伐，順著花仙子嬌嫩的身體，和蟲兒們一起演奏著大自然的交響曲……打開心靈的窗戶，呈現(xiàn)在你眼前的是一個美麗的世界。

　　閑暇時，翻看一張張兒時的照片，記憶的窗戶慢慢被推開。稚嫩的說話聲、快樂的笑聲、傷心的哭泣聲同時在腦海中回蕩。拍著肉嘟嘟的小手，慶祝生日的到來，用著好奇的眼光，打量一只小狗……小時候的點點滴滴令我回味無窮。

　　上課時，不得不開啟自己的知識之窗，將其中的一些想法取出來分享，將新的知識存放。

　　“噼啪、噼啪”轉(zhuǎn)眼間，竟已經(jīng)要到大年夜了！新一年的窗戶緊隨著新年的鐘聲打開了。外公在樓下點起了煙花；外婆將一碗碗熱氣騰騰的湯圓擺在大家的面前；我把壓歲錢放在枕頭下，心里期待著更有意思的明天……

　　每個人都有屬于自己的窗戶，每個窗戶都藏著一個美妙的世界。

六年級窗外作文3

　　西風(fēng)乍起，天上人間，蕓蕓誰會秋涼？卻除我心，匆忙忙閉鎖疏窗，閉鎖疏窗，幾多舊事，幾度思量�！}記

　　窗，從古至今，無處不在，這窗，不僅僅是為人們遮擋風(fēng)雨的工具，也是人們看世界的一種方法。

　　從古到今，人們非常在意窗外的景象。

　　古時，有多少女子倚靠在窗邊，盼望自己熟悉的那個身影，盡管每天都抱怨而眠，卻仍舊在天明之時，翹首以盼，等待良人歸來，有多少文人騷客，坐在窗邊，一人，一盞，一濁酒，對月獨酌，傾訴著自己一生的功過事、成敗名。

　　一代才女李清照，才華過人，卻終逃不過家散夫亡的`命運，若不是獨倚闌桿，看遍窗外之景，怎知“綠肥紅瘦”？怎能“守著窗兒，獨自怎生得黑”；又怎會擔(dān)心“雙溪蚱蜢舟”載不動千年的離愁。

　　窗外的景，是古人眼中清愁的酒，是自己傾訴煩惱的摯友。

　　窗外的景，是摩登時代的那一串明媚的陽光，也是那婆娑的樹影；是抱著籃球跑向球場的青春的身影；是騎著單車，充滿活力的吶喊……窗外的那些大樹，記尋著時間的輪回，青春的消逝，生活的改變。

　　窗外，讓我們看見，那些美好的事情不斷發(fā)展。讓我們被世事束縛神經(jīng)得以放松，也讓我們透過這窗看見人間美好的精神。

　　窗外的風(fēng)景很美，但不要以為風(fēng)景在遠(yuǎn)方，其實轉(zhuǎn)身向窗外看，你已經(jīng)看到了別人看不到的風(fēng)景。

六年級窗外作文4

　　上課了，我們正認(rèn)真地在聽講課�！吧�、沙、沙、沙、沙……”傳來一陣清脆的聲響，是誰在窗外唱著歡快的小曲兒，就像是調(diào)皮的小手把我的心兒擾得癢癢的`。是可愛的小雨么？還是調(diào)皮的雪籽呢？我正想得入迷，老師仿佛猜出了我們的心思,索性讓我們?nèi)タ瓷蟽煞昼姟?/p>

　　同學(xué)們爭先恐后地沖到窗前，我也趕忙竄過去，使勁把手伸到窗外。不大會兒，五六顆“小天使”落到了我的手中，冰涼涼的。這小家伙們晶瑩、純白，“啊！是雪籽！” “看呀，下雪籽啦！”我和同學(xué)們高興地歡呼起來。

　　天空中，雪籽越來越多，越來越密。我目不轉(zhuǎn)睛的看著這漫天飛舞的雪籽，仿佛自己變成了雪，穿著潔白的紗裙。在空中跳著輕盈的舞蹈。

　　我一會兒就飛到草地上，小草對我說：“歡迎你��！”我又飛到小朋友的手心兒上，小朋友對我說：“謝謝你！你給我?guī)砹藲g樂。”我飛到了小樹上，小樹對我說：“我尊敬的旅游者，你愿意做我們的朋友嗎？”

　　我正沉醉在快樂中，突然有一位同學(xué)拍了拍我的肩膀，“老師要我們回位了！”我這才想起來……

　　我是雪娃娃嗎？！我多么希望能下一場大雪��！

六年級窗外作文5

　　我聽說窗外那棵老樹上的毛蟲想變成蝴蝶。

　　我無謂地笑了笑，它未免想得太簡單了。正如現(xiàn)在的人們，他們是否還兒時的夢想？不，他們早已忘了。他們丟掉了自己的夢，為了能在這個殘酷的社會上占有一席之地，從而放棄了曾經(jīng)的夢，行尸走肉般地活著。

　　樹上的葉子被染成了金黃，那只毛蟲正在作繭。

　　它繼續(xù)以自己的'方式來實現(xiàn)夢想。有人也在做著什么，他們在反抗，他們在反抗這個社會，他們想跳出這個機(jī)械盒子似的社會，他們不想再做一個零件，那樣行尸走肉般的活著。

　　正值隆冬，凜冽的風(fēng)割斷了樹上的最后一片葉，我看到毛蟲的繭。

　　但是，那些人，那些妄想跳出這個社會的人們，那些質(zhì)疑著這個社會體制的人們，受盡了來自社會的打擊。他們被人嘲笑，被生活傷害，被愛人拋棄，親人、朋友不理解他們，社會中的人們排擠他們。他們的信念被摧毀了嗎？他們的想法動搖了嗎？

　　春風(fēng)吹拂著樹梢，樹上又多出了幾抹嫩綠，毛蟲正在痛苦的掙扎。

　　或許，他們曾經(jīng)也迷茫過，信念也漂浮不定過，他們曾想過放棄。但現(xiàn)在，信念已不再動搖。

　　牽牛花爬上了樹梢，毛蟲竟變成了蝴蝶，它正舒展著那對琥珀似的翅膀。

　　它成功了，此時，我又能說些什么呢？呵，別說他們了，我敢說自己還堅信著我的信念嗎……

　　窗外，那只蝴蝶正飛向耀眼的陽光。

六年級窗外作文6

　　站在窗前。遠(yuǎn)處，夕陽有一大半淹沒在云海中，層層的云霧中隱隱地透出紅光�；颐擅傻奶炜罩杏幸粌啥涓≡茟袘械赜位沃＝�，濯濯是高矮不一的平房的'屋頂上零星地灑著幾點夕陽，瓦楞上的幾簇野草也在微風(fēng)中顫動著，斜對面的屋子空著，一直沒有人住。我的耳邊似乎有人在娓娓地訴說著什么，正要仔細(xì)聽，卻沒有了。

　　我低下頭來，映入我眼簾的是一條熟悉的路，靜默著，似乎也在沉思。偶爾，有一兩個老人邁著緩緩的步子輕輕走過。小巷盡頭正好有兩個身影，是一個步履蹣跚的老奶奶和一個活蹦亂跳的小女孩。我高興起來，覺得那小女孩便是我，探出頭去，那背影卻已消失。

　　晃過神來，遠(yuǎn)處的夕陽已躲進(jìn)云層中。一切都籠上了蒙蒙的灰色。每扇大門都緊閉著，隱約傳來低低的催眠聲。一切即將沉睡。

　　夜幕已經(jīng)降臨。那遠(yuǎn)遠(yuǎn)的天空中，正有一兩點星光;閃閃爍爍的——一切都是那樣寧靜、靜謐，我仍不想走，離開窗前，我眺望，我遐想，我沉思……稀松、零落的光，也只有從我們家的燈光中發(fā)出來了。

六年級窗外作文7

　　“哎呀！又下雨了！煩死人了！”同學(xué)的抱怨聲在耳邊響起�？墒�，在我的眼里、心里，雨的世界好美好美。

　　撐起櫻花傘，一改往日的大大咧咧，安靜地走著。抬起頭，“滴滴答答…”雨奏起了交響曲，原本已經(jīng)粉嫩的櫻花上又出現(xiàn)了幾朵小小的“冰花”，好美啊！緩步走在掛著雨簾的回廊，感受著這一切。

　　走回了家，趴在窗前的畫桌上，靜靜地看著雨。

　　窗外的一盆銅錢草上，水花在其中綻開；陽臺上的那把櫻花傘，靜靜地接受雨的洗禮；玻璃上，“吧嗒吧嗒”。默默看著，雨在透明的舞臺上，輕輕地舞動著。

　　窗外變了一個顏色。雨，好像是一位神奇的化妝師，手指悄悄點在世間的.每一處。悄悄地，萬物的顏色變得流光溢彩，還染上了一層淡淡的水綠色，這是一種蘊含著生命的綠色。

　　幾縷陽光從云縫中射下。在雨中，我清楚地看見她的身影——那么閃耀，而又那么平凡。

　　雨停了，窗外安靜了下來。時不時地傳來一兩聲鳥叫，傳來一兩聲滴答聲，使世界更顯得幽靜空曠。

　　窗外的雨，真美呀！

六年級窗外作文8

　　“叭嗒，叭嗒”，雨，落在窗外，它像一位來自遠(yuǎn)方的歌唱家，向我演唱不一樣的樂曲，一切都是如此美好、清新！窗外的景象定格在我腦海中揮之不去。

　　雨中那些匆匆行走的人們，來來往往的車輛都印入我的眼簾，我的雙眸不經(jīng)意地飄到那個穿著警服的交警叔叔身上……

　　“嘀嘀嘀……”不一會兒，路上的車都擁堵在一起，有的在嘶吼，有的在占位，有的進(jìn)退兩難，聽，車輛一個勁兒地吼叫著，顯得非常不耐煩……這位交警叔叔來“降服”！只見他站在馬路邊，雨水浸濕了制服，高大的身軀托著沉重的衣裳，他仍昂首挺胸，指引車子移步……這雨也不知生了誰的氣，哭得死去活來，連風(fēng)兒也來興災(zāi)樂禍……此刻的.我心里泛起絲絲敬意！敬佩叔叔經(jīng)過狂風(fēng)驟雨洗禮的同時，仍一心為人民著想，敬佩他永遠(yuǎn)守護(hù)著我們千千萬萬個幸福的家。

　　這是一幅人、雨美卷！令我從小升初提前招考落榜的悲傷到釋懷，心情漸漸變得柔暢，這美卷撫平了我的煩惱！雨中的交警叔叔堅守崗位，狂風(fēng)暴雨沒有嚇倒他！讓我傾聽到了白天從未有過的平和與安寧，讓我窺視到了心靈深處那份堅毅的美……

　　雨，停了。天邊泛起紅霞，在霞光的照映下，交警叔叔成了一首詩。

　　窗外，人、雨，風(fēng)景已走進(jìn)了我的心靈！

六年級窗外作文9

　　六年級繁重的學(xué)業(yè)使我越來越向往能置身于樹林中，呼吸新鮮的空氣。今天，我終于有時間去窗外那座綠樹成蔭的山坡上輕松輕松。

　　從屋子里向外望，窗外那座栽滿了綠樹的.山坡好象眾多房屋和工廠中鑲嵌的一顆綠寶石。這種感覺，使我更加想去這顆“寶石”里一探究竟。

　　走進(jìn)這片樹林，我立刻產(chǎn)生了錯覺：難道我誤闖了仙境嗎?山坡上，樹影婆娑，渾然仙境，給人一種幽靜的感覺。在這種環(huán)境中，我所有的壓力和痛苦都隨風(fēng)飄散，留下的，只有從未有過的輕松和快樂。我懷著輕松愉快的心情漫步在樹林里，頓時覺得身心舒暢，心曠神怡。突然，一陣清風(fēng)吹過，惹得樹上的葉子們都翩翩起舞，我也情不自禁地隨風(fēng)舞動起來，那些可愛的葉子象是在向我頻頻點頭�？罩新舆^一群鳥兒，它們唧唧喳喳地叫著，好象在為我喝彩。我享受著這特別的贊揚，一直不停地舞了好久、好久，直到很累、很累……

　　舞累了的我停了下來，靠在一棵樹上，不知不覺地睡著了。睡夢中，這山林中的一切都和我成了好朋友，我們一起愉快地交談著、開心地玩耍著。在夢中，我甜甜地笑了……

　　我陶醉了，過了好久好久，才戀戀不舍地回到了現(xiàn)實。一睜開眼，卻發(fā)現(xiàn)，天色已晚，月亮已經(jīng)悄悄地爬上了天空。我揮了揮手，告別了這片樹林。可今天發(fā)生的一切，卻留在我腦海里，久久揮之不去。望著天上嵌著的一輪明月，我忽然覺得，平日寂靜的夜晚，在此刻看來，竟是如此可愛。