我喜歡六年級(jí)作文
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的我喜歡六年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我喜歡六年級(jí)作文1
我喜歡春天，春天來(lái)啦！萬(wàn)物復(fù)蘇，百花齊放，到處充滿了春天的氣息；到處一片欣欣向榮；到處一派鳥(niǎo)語(yǔ)花香；到處洋溢著濃濃的春意。那還略帶寒意的春風(fēng)，喚醒了沉睡的萬(wàn)物，使無(wú)數(shù)的小生靈睜開(kāi)了朦朧的睡眼。瞧！地上的小草睜開(kāi)了眼睛，偷偷地從泥土里鉆出小腦袋，好奇地打量著這光彩奪目的春天。
我喜歡夏天，夏天是個(gè)充滿激情與活力的季節(jié)，雖然炎熱，但每當(dāng)你在太陽(yáng)底下玩得不亦樂(lè)乎，滿頭大汗時(shí)，這時(shí)一陣清風(fēng)拂過(guò)，頓時(shí)感到絲絲涼意。我喜歡這個(gè)季節(jié)坐在大樹(shù)底下乘涼，碧綠的大樹(shù)伸開(kāi)他有力的雙臂，給予我們濃濃的'陰涼，讓人坐下就舍不得離開(kāi)。
我也喜歡秋天，秋天是個(gè)豐收的季節(jié)。清晨，站在田埂上，放眼望去，金黃色的稻穗一浪接著一浪，跟著風(fēng)的節(jié)奏擺動(dòng)著，并發(fā)出“沙沙沙”的聲音，而撲面而來(lái)的陣陣濃郁的稻香，令人心曠神怡，垂涎欲滴。看！那一大片金黃色的稻穗，在燦爛的陽(yáng)光下耀眼奪目。
我還喜歡冬天，冬天是一個(gè)美麗的季節(jié)，在南方，冬天下雪幾乎成了一件稀奇事。所以，我對(duì)雪更是情有獨(dú)鐘。一到冬天，我總在腦海里想象著下雪情景。雪花像玲瓏剔透的小精靈，調(diào)皮地飄落下來(lái)。它們落在樹(shù)枝上，屋頂上麥田里。很快整個(gè)大地都銀妝素裹起來(lái)。太陽(yáng)出來(lái)后，萬(wàn)物都閃爍著光芒。
我喜歡站在高高的山頂上看風(fēng)景，那時(shí)候，藍(lán)色的天空離我很近，一朵朵白云慢悠悠的從我頭頂上飄過(guò)，好像伸手就能觸摸得到它們。往下鳥(niǎo)瞰，千山萬(wàn)物盡收眼底，高樓林立，一條條大道像一條條彩色的絲帶，縱橫交錯(cuò)，整個(gè)泉州到處一片繁榮昌盛。
我喜歡旅游，古人說(shuō)“讀萬(wàn)卷書(shū)，不如行萬(wàn)里路”旅游不僅能讓我飽覽祖國(guó)的大好河山，而且能學(xué)到許多書(shū)上沒(méi)有的知識(shí)，能夠放松心情，同時(shí)鍛煉體魄。
我喜歡讀書(shū)，書(shū)是知識(shí)的海洋，也是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，通過(guò)讀書(shū)，我了解了許多歷史、地理知識(shí)，它就像是一個(gè)包羅萬(wàn)象，見(jiàn)多識(shí)廣的好朋友，陪我一步步攀登知識(shí)的高峰。
我喜歡生活，喜歡生活中的美妙；喜歡生活中的樂(lè)趣；喜歡生活中的多姿多彩；喜歡生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我喜歡我想做的一切，喜歡心里裝滿無(wú)數(shù)個(gè)喜歡。
我喜歡六年級(jí)作文2
放學(xué)了，當(dāng)我們正準(zhǔn)備回家時(shí)，張老師走進(jìn)教室，交代我們一件事：十月二十八日，黔東南要對(duì)全縣的六年級(jí)學(xué)生進(jìn)行水平測(cè)試，范圍無(wú)限。因?yàn)榉秶菬o(wú)限的，可能一到六年級(jí)的所有知識(shí)都會(huì)考到。我推薦你們?nèi)ベI(mǎi)這本書(shū)：《語(yǔ)文知識(shí)集錦》這本書(shū)包含了小學(xué)的知識(shí)。對(duì)我們的學(xué)習(xí)有很大的幫助。交代完，我們就回家了。
我回到家，從家里拿著20元錢(qián)，就往書(shū)店走去。不過(guò)一會(huì)，我走到書(shū)店里，細(xì)細(xì)端詳著整整齊齊放在書(shū)柜上的書(shū)�！啊蹲衷~句篇》……呀！怎么沒(méi)有��？”我自語(yǔ)道，身后走來(lái)一位叔叔，把我嚇了一跳。原來(lái)，他是這個(gè)書(shū)店的推銷(xiāo)員，他答應(yīng)，幫我找《語(yǔ)文知識(shí)集錦》。我付好錢(qián)，興高采烈的拿著書(shū)跑回了家。
回到家，我迫不及待地翻起了這本書(shū)，“哇，果然有許多的知識(shí)啊！書(shū)上有許多個(gè)專(zhuān)題，有諺語(yǔ)、歇后語(yǔ)、謎語(yǔ)、對(duì)聯(lián)、公益廣告等許多課外知識(shí)�！蔽疫呎f(shuō)邊翻著書(shū)。我翻了關(guān)于《三國(guó)演義》的歇后語(yǔ)：關(guān)羽赴宴——有膽有魄。包含十二生肖的歇后語(yǔ)：龍王跳�！乩霞摇Ｌ鞖庵V語(yǔ)：天上星星密又密，地上下得爛如泥；天上星星稀又稀，地上渴死老母雞�！�
這本書(shū)還教會(huì)我們：寫(xiě)作文應(yīng)該按這個(gè)順序來(lái)寫(xiě)，要先審題意，然后定中心，選材和列提綱，最后修改作文�？梢孕薷恼Z(yǔ)句，將可有可無(wú)的語(yǔ)句盡量刪除去�？梢孕薷乃枷雰�(nèi)容，就是看所寫(xiě)的內(nèi)容有沒(méi)有意義，如果沒(méi)有，或是沒(méi)有一個(gè)明確的中心，內(nèi)容就應(yīng)做重大修改。寫(xiě)作文過(guò)程的具體方法是教我們：根據(jù)題目要求確立中心確定好中心選好材料后，合理安排先寫(xiě)什么。那些要詳略寫(xiě)。書(shū)上還教我們總結(jié)點(diǎn)題式的'結(jié)尾。列如：“如果將來(lái)我有什么交給我的孩子，我會(huì)告訴他：假若你一直和時(shí)間賽跑，你就可以成功�！本毢米魑牡幕竟σ蛟撛谄綍r(shí)注意積累，語(yǔ)言簡(jiǎn)練、詞匯豐富。注意標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法和書(shū)寫(xiě)格式。而如何養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，則可以有計(jì)劃有目的的地進(jìn)行閱讀。在閱讀時(shí)邊讀、邊想、邊寫(xiě)讀書(shū)筆記，做到動(dòng)眼、動(dòng)口、動(dòng)腦、動(dòng)手。
這本書(shū)使我在學(xué)習(xí)中增長(zhǎng)了知識(shí)，開(kāi)闊了視野，體驗(yàn)到快樂(lè)。我們因該多讀讀課外書(shū)，用以，充實(shí)自己對(duì)學(xué)習(xí)才會(huì)有進(jìn)步。
我喜歡六年級(jí)作文3
今天我們做水果拼盤(pán)，同時(shí)還讓我飽餐了一頓。
上課以后，班主任沈老師一下令，我們就趕緊拿出水果做起了拼盤(pán)來(lái)了。我等大家把各自帶來(lái)的水果放到一起以后就說(shuō)：“我們小組怎么才能夠出奇制勝呢？我看我們來(lái)做一個(gè)蛋糕形式的水果拼盤(pán)，好嗎？”大家都說(shuō)：“好！”得到大家的一致贊同。說(shuō)干就干，我們就在盆里鋪了一層保鮮膜。然后，一個(gè)同學(xué)拿了解一只紅色的蘋(píng)果，用鋒利的小刀一分為二，把它放在了盆子的底部。接著她又切了六只蘋(píng)果，把蘋(píng)果的肉朝里，皮朝著外面放著。圍成了一圈。接著，我把橘子剝?nèi)チ似�，然后一瓣一瓣地分開(kāi)放在蘋(píng)果的間隙，我又在蘋(píng)果的圈里放上了一些橘子瓣，組成了一個(gè)小圓圈。里面還放了一些橘子皮作裝飾。另一個(gè)人把一只梨子也削尖去了皮，放在里面。兩顆去皮的桂圓用牙簽連接插在梨子的上面。我用一瓣橘子做嘴巴。另外一個(gè)人把橙子去皮把里面的果肉撒在上面。那人又在上面插了一個(gè)整了形的胡蘿卜。胡蘿卜上面插著一個(gè)胡蘿卜片組成的花。胡蘿卜就放在梨子的上面。蘋(píng)果組成的大圈外面撒上了一些用胡蘿卜、橘子、梨片、橙肉做成的碎片，做了一些裝點(diǎn)。每一個(gè)蘋(píng)果上面還插著一瓣橘子。它像衛(wèi)兵一樣保衛(wèi)著水果拼盤(pán)。我們一邊做著水果拼盤(pán)，一邊吃著那些多余的水果。噢，忘了告訴你，我們做的'是什么水果拼盤(pán)。我們?yōu)樗×艘粋�(gè)好聽(tīng)的名字，叫龜兔賽跑。兔子是用梨子做的，讓它躺在用橘子瓣做的樹(shù)林里面睡覺(jué)。烏龜用蘿卜做的，讓它爬著，顯得非常努力。做的不太像，真是不好意思，但是我們努力了，也就心安了。
做完以后，我們?nèi)タ戳藙e的小組做的水果拼盤(pán)。他們做得比我們的要好。水果拼盤(pán)各不相同，真是千姿百態(tài)。
全部做完，老師讓班干部評(píng)分。然后，就讓我們動(dòng)手消滅它們。我們立刻像乞丐一樣狂吃起來(lái)。這時(shí)，笑聲傳出了教室，傳出了校園，傳出了學(xué)�！�
我喜歡六年級(jí)作文4
有人喜歡頑皮的貓咪，有人喜歡可愛(ài)的小兔子，還有人喜歡忠誠(chéng)的狗兒，可我卻喜歡我們家的那只鸚鵡——樂(lè)樂(lè)。
聽(tīng)到這兒，你們一定會(huì)問(wèn)我什么！那我就來(lái)告訴你們?cè)虬伞⊥米庸倘豢蓯?ài)，可它會(huì)說(shuō)話嗎？它聽(tīng)得懂你的語(yǔ)言嗎？答不出來(lái)了吧！狗兒固然聰明，也聽(tīng)得懂你的話，可只是在你叫它吃飯時(shí)的前提下吧！所以我喜歡鸚鵡——它不僅聽(tīng)得懂你的話，還會(huì)照著你的腔調(diào)模仿你的話語(yǔ)。可也需要時(shí)間，下面就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我是用什么方法來(lái)教它說(shuō)“你好” 的吧！
今天是星期天，是我在這個(gè)星期里最空閑的一天了！我早早的起了床。只見(jiàn)樂(lè)樂(lè)雙腳都立在一條欄桿上，眼睛睜的大大的，好像一整夜都沒(méi)有睡。我心想：它一整夜也沒(méi)有睡，精神肯定不好，不如我先給它喂些食物吧。想著想著，我拿起一塊餅干，掰成小小的一塊塊，往樂(lè)樂(lè)嘴里送，看著它津津有味的樣子，我笑了。喂完了吃的，我就和樂(lè)樂(lè)開(kāi)始了今天的“魔鬼訓(xùn)練”。
首先，我不耐其煩的把“你好”清清楚楚地念了5遍，不見(jiàn)動(dòng)靜。我天真的`以為是它沒(méi)聽(tīng)清楚，所以我又念了5遍，你猜怎么著，樂(lè)樂(lè)不但沒(méi)有理我，嘿，連頭都沒(méi)抬幾下。這下可把我激怒了——無(wú)視我的存在。我生氣的說(shuō)：“本小姐還真不干了，你這只笨鳥(niǎo)，真沒(méi)出息！我不理你了！"許多讀者讀到這兒可能以為故事結(jié)束了，也可能覺(jué)得我前面寫(xiě)的都是大話。那假如我說(shuō)后來(lái)樂(lè)樂(lè)會(huì)說(shuō)”你好“了，你們信嗎？沒(méi)錯(cuò)，這是真的。后來(lái)，我還是忍不住去教了樂(lè)樂(lè)。因?yàn)椋蚁肓艘粋�(gè)巧妙的辦法——“獎(jiǎng)勵(lì)法”。我先像剛才那樣重復(fù)了5遍“你好”。然后，將一塊巧克力送進(jìn)他嘴里，別說(shuō)，它還真是個(gè)小饞貓呢！這個(gè)“獎(jiǎng)勵(lì)法”好像起了效，樂(lè)樂(lè)好像有點(diǎn)了興趣——頭抬起來(lái)了。跟著嘴巴里發(fā)出了點(diǎn)細(xì)微的聲音，我將計(jì)就計(jì)，又念了幾遍，果然，不愧是我吳涵鈺養(yǎng)的鳥(niǎo)，它的嘴里說(shuō)出了幾句模模糊糊的“你好”，天哪，不可思議，我成功了！
這就是我喜歡的小動(dòng)物，頗有靈氣的小動(dòng)物——鸚鵡樂(lè)樂(lè)。今天它學(xué)會(huì)中文版的“你好”明天我要它學(xué)會(huì)英文版的“Hello"。同學(xué)們，如果你也養(yǎng)了小動(dòng)物的話，就請(qǐng)與它“交流交流”吧！
我喜歡六年級(jí)作文5
哈，這節(jié)課又是小林子老師的課！小林子老師是誰(shuí)？嘿嘿，她可是我最喜歡的科學(xué)老師哦。 小林子老師看起來(lái)就像個(gè)中學(xué)生，略顯胖乎乎的白皙臉蛋，小巧玲瓏的嘴巴，鼻梁上架著一幅眼鏡，看起來(lái)就像鄰家的大姐姐一樣可親可愛(ài)。因?yàn)樗@么富有親和力的形象，班級(jí)同學(xué)都特別喜歡跟她在一起，與她交流我們各種天馬行空的怪異問(wèn)題。此時(shí)的她總是笑瞇瞇地看著你，絲毫不介意你的問(wèn)題是 無(wú)知還是離奇，只是用她那簡(jiǎn)單卻又不失趣味的語(yǔ)言幫助我們打開(kāi)科學(xué)世界的大門(mén)。 那個(gè)時(shí)候的我們只是看著林老師那彎彎的月牙眼就知道她是打心底喜歡我們這些愛(ài)調(diào)皮的小壞蛋們。
小林子老師還特別善于引導(dǎo)我們從生活中學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)。 還記得那一次，我在做練習(xí)冊(cè)時(shí)被一道選擇題歌難住了：在一天中，陽(yáng)光下物體的`影子的變化規(guī)律是。我正在皺著眉苦思冥想呢，小林子老師不知何時(shí)悄悄地來(lái)到了我的座位邊。待我察覺(jué)身邊有人影的時(shí)候，又看見(jiàn)了她彎彎的月牙眼。她打趣道:原來(lái)我們的科學(xué)課代表也遇到攔路虎啦，來(lái)，讓我看看。說(shuō)罷，她彎下腰開(kāi)始讀題。透過(guò)那鏡片，我看到了她認(rèn)真專(zhuān)注的眼神。 唔，這道題應(yīng)該選長(zhǎng)、短、長(zhǎng)，呀！她輕聲說(shuō)。
我仍然呆呆地看著她專(zhuān)注的樣子，不由地問(wèn)：為什么是長(zhǎng)、短、長(zhǎng)呀？ 見(jiàn)我一臉茫然，小林子老師輕笑一聲，又把我領(lǐng)到窗子前，指著對(duì)面居民樓的一戶人家說(shuō)：現(xiàn)在是中午，看見(jiàn)那家曬的被子了嗎？我點(diǎn)點(diǎn)頭。 那你再看它的影子是不是又短又小呢?下午你再來(lái)看看影子，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)秘密咯!說(shuō)完，老師笑瞇瞇地離開(kāi)了。 啊，這也是輔導(dǎo)題目？心中有些埋怨，干嘛不直接告訴我答案啊，那多方便。 第一節(jié)課后，我再去窗邊，瞪大眼睛盯著對(duì)面被子的影子，剎那間好像醍醐灌頂一般，興奮極了：哦，我明白了，早晨太陽(yáng)離我們遠(yuǎn)，影子就長(zhǎng)；晚上太陽(yáng)落山離我們遠(yuǎn)，影子就長(zhǎng)；中午太陽(yáng)離我們近，影子就短。
我沖去小林子老師的辦公室，高興地報(bào)告我的發(fā)現(xiàn)。 領(lǐng)悟得真快，聰明的小腦袋！她拍拍我的肩膀，彎彎的月牙眼滿是贊許。 我的心里感覺(jué)很甜，原來(lái)很多時(shí)候觀察生活中就會(huì)有出其不意的新發(fā)現(xiàn)！這就是我們的科學(xué)老師，她有童心、有耐心、有愛(ài)心，真不愧是個(gè)名副其實(shí)的好老師！
我喜歡六年級(jí)作文6
我最喜歡的書(shū)中人物頭上有一道閃電似的疤痕，戴著一副圓形眼鏡，看起來(lái)極具紳士風(fēng)度，但又不失小孩子應(yīng)該有的頑皮可愛(ài)。他在學(xué)校時(shí)，總愛(ài)穿著一身黑色的巫師長(zhǎng)袍，讓他全身增添了一種神秘的感覺(jué)。我想不用我多說(shuō)，大家就應(yīng)該知道他是誰(shuí)了吧！他就是紅遍全球的哈利波特。
哈利是一個(gè)神奇的小孩，他的出生拯救了全世界，但是他唯一改變不了的就是他的`父母死在一個(gè)心狠手辣的壞人之下，在他會(huì)說(shuō)話之前就離開(kāi)人世，所以從小就被唯 一的親戚收養(yǎng)，但是那一家人的心眼很壞，每個(gè)人都認(rèn)為哈利是一個(gè)怪胎，整天只會(huì)使喚他做東做西，而且還不讓哈利擁有一個(gè)房間，可憐的哈利只能睡在儲(chǔ)藏室 里，過(guò)著三餐不繼的生活。
直到有一天，哈利發(fā)現(xiàn)自己竟然是一個(gè)巫師！而且還在出生時(shí)就被列入名單中，準(zhǔn)備前往全世界最偉大的魔法學(xué)校就讀！在學(xué)校里，哈利有兩個(gè)非常要好的朋友，分 別是榮恩和妙麗。他們倆人在哈利心情不好時(shí)，會(huì)在一旁默默的為他分擔(dān)憂愁；在他徬徨時(shí)，會(huì)在一旁提供意見(jiàn)；甚至他在課業(yè)上遇到困難時(shí)，妙麗也會(huì)適當(dāng)?shù)慕o予 協(xié)助。他們真是一對(duì)感情超好的三劍客��！真希望我也能有這種朋友。 但是在學(xué)校里的生活并不是事事順心，有一個(gè)壞心眼的人一直想辦法阻撓哈利，但是哈利并不會(huì)因此而放棄，不但在魁地奇比賽中獲得亮眼的成績(jī)，而且在三巫斗法大賽中，也獲得最后的勝利。
我欣賞哈利波特，因?yàn)樗磺粨�，不管遇到再困難的事情，他都會(huì)想辦法克服，而且他非常勇敢，總會(huì)以完美的姿態(tài)迎接下一個(gè)挑戰(zhàn)，最重要的是，他很幸運(yùn)，身邊總會(huì)有許多人默默的幫助他，雖然他身邊總是危機(jī)四伏，但是他最后一定會(huì)化危機(jī)為轉(zhuǎn)機(jī)，克敵制勝，所以我非常喜歡他。他在我心中早已不再是一個(gè)角色，而是一個(gè)活生生的人物，可以拿來(lái)激勵(lì)自己，作為進(jìn)步的動(dòng)力。
我喜歡六年級(jí)作文7
“生命在于運(yùn)動(dòng)�！蔽揖褪且粋�(gè)愛(ài)運(yùn)動(dòng)、喜歡跳大繩的女孩。
跳大繩是同學(xué)們最喜愛(ài)的一項(xiàng)集體活動(dòng)，兩個(gè)人搖繩，其余的同學(xué)們排成長(zhǎng)隊(duì)，伴隨著長(zhǎng)繩富有節(jié)奏的搖動(dòng)，魚(yú)貫而入地沖進(jìn)、跳起、跑出……以前我并不喜歡跳大繩，聽(tīng)見(jiàn)繩子有力地抽打著地面發(fā)出“啪”、“啪”、“啪”的響聲，我就嚇得渾身發(fā)抖。每次跳大繩的時(shí)候不僅經(jīng)常挨繩子抽，還往往遭到同學(xué)們的埋怨，我的淚水就往外涌。為了不讓同學(xué)們批評(píng)我，我回家寫(xiě)完作業(yè)后就忙著練習(xí)跳大繩，沖進(jìn)、跳起、跑出，一遍又一遍地練習(xí)，直到?jīng)]有力氣為止。但還是效果不佳，還是常常挨繩子抽。我有些灰心喪氣，決定從此不再跳繩了。媽媽得知后，就不斷地鼓勵(lì)我并陪我一起練習(xí)，啟發(fā)我觀察和掌握跳好大繩的竅門(mén)，要跟著繩子的節(jié)奏跑動(dòng)、跳起，漸漸地我的體育細(xì)胞又有了活力，進(jìn)步也越來(lái)越明顯。在訓(xùn)練中，我如小老虎般沖進(jìn)，如袋鼠一樣跳起，再如小老虎跑出，一氣呵成。耶！我跳過(guò)去了，于是我又多了幾分自信，慢慢地我喜歡跳大繩了。
十一月下旬我們班的跳繩隊(duì)要參加學(xué)校的跳繩比賽。每天我們都非�？炭唷⒄J(rèn)真地訓(xùn)練�，F(xiàn)在“沖進(jìn)、跳起、跑出”這三個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，同學(xué)們都可以以驚人的速度呈現(xiàn)在你的眼前，我們一圈又一圈地跳，就像小燕子展翅飛翔�？v然汗流浹背，但心中興奮無(wú)比！看吧，在操場(chǎng)上又一群孩子們正在跳大繩，如一條舞動(dòng)的.長(zhǎng)龍，而這長(zhǎng)龍中就又我！在蹦蹦跳跳中，我收獲了自信，它讓我懂得了一個(gè)道理：困難只能擋住那些軟弱的人，卻擋不住堅(jiān)強(qiáng)的士兵。我喜歡跳大繩！
點(diǎn)評(píng)：
1.小作者通過(guò)描述自己從害怕跳大繩到經(jīng)過(guò)媽媽鼓勵(lì)刻苦練習(xí)，最終成功突破自己，從而得出結(jié)論：“困難只能擋住那些軟弱的人，卻擋不住堅(jiān)強(qiáng)的士兵�！�
2.故事情節(jié)完整，學(xué)習(xí)跳大繩的過(guò)程描述的十分具體，抓住“沖進(jìn)、跳起、跑出”這三個(gè)動(dòng)作，文章平鋪直敘，連貫自如，語(yǔ)言充滿真情實(shí)感。
我喜歡六年級(jí)作文8
是誰(shuí)？把我們帶進(jìn)了知識(shí)的殿堂？是誰(shuí)？教會(huì)了我們做人的道理？是誰(shuí)？豐富了我們的課外知識(shí)，使我們暢翔在知識(shí)的天地？是書(shū)！是書(shū)！還是書(shū)！
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。而我最喜歡的一本書(shū)就是：《小故事，大智慧》里面生動(dòng)地描寫(xiě)了眾多生動(dòng)形象的人物，如：機(jī)智勇敢的小綿羊、聰明可愛(ài)的'小白兔白白……。但我卻出奇地喜歡這本書(shū)里的一個(gè)故事：金斧子與銀斧子。
這篇故事講了一個(gè)誠(chéng)實(shí)的樵夫在路過(guò)一條河的時(shí)候，一不小心把自己唯一的一把鐵斧頭丟進(jìn)了河里。一位好心的河神第一次從河里撈上了一把金斧頭，第二次從河里撈上了一把銀斧頭，但樵夫都搖頭說(shuō)斧頭不是他的。河神被他的誠(chéng)實(shí)所感動(dòng)了，便把金斧頭與銀斧頭都送給了樵夫。
當(dāng)我讀完了這篇故事時(shí)，我不僅對(duì)那位城市的樵夫產(chǎn)生了敬佩之情，也對(duì)自己曾經(jīng)的撒謊而感到深深的慚愧。這也讓我聯(lián)想到了社會(huì)上一些沒(méi)有誠(chéng)信的人。他們?yōu)榱俗约旱睦�，而做出一些欺騙客戶的事情，如：往牛奶里摻水、往肉里加瘦肉精……大家想想：連一個(gè)誠(chéng)實(shí)的樵夫都比他們有誠(chéng)信。再讓我們反省一下自己平時(shí)的所作所為，當(dāng)我們犯了個(gè)錯(cuò)誤時(shí)，我們總會(huì)圓一個(gè)謊過(guò)去。但是，現(xiàn)在我明白了一個(gè)道理：不管我們是在什么時(shí)候，都要誠(chéng)實(shí)、做一個(gè)守信的人，只有這樣，我們才能收獲一個(gè)美好的未來(lái)。
《小故事，大智慧》這本書(shū)使我獲得了許多做人的道理、美德。這本書(shū)讓我喜歡還因?yàn)闀?shū)中描寫(xiě)了許多有聲有色的精彩片段。如：小白兔巧斗大灰狼、瞞天過(guò)�！@些精彩片段使我百讀不厭，就像一杯咖啡，讓我品嘗后回味無(wú)窮。
《小故事，大智慧》就像我們的一盞明燈，為我們照亮人生的路途；它就像一個(gè)指南針，在我們迷失方向的時(shí)候?yàn)槲覀冎敢较�；它就像一位良師，賜予我們豐富的知識(shí)與道理�！缎」适�，大智慧》永遠(yuǎn)是我成長(zhǎng)的好伙伴！
我喜歡六年級(jí)作文9
“Yes，my favourite season is spring.”
每每人們問(wèn)起最喜歡的季節(jié)，我總是微笑著說(shuō)：“我喜歡春天。”
是的，我喜歡春天�！耙荒曛�(jì)在于春”，春天，意味著一切的生命新的開(kāi)始，也意味著新一年的開(kāi)始。
還依稀記得，打懂事起，我過(guò)第一個(gè)生日，吃得滿臉奶油的的滑稽模樣，卻仍要擺出superman的造型�？吹媒憬恪翱┛┛钡匦χｊ�(yáng)光灑在一家人幸福的臉上，多么快樂(lè)，金色的.光芒填滿了笑得彎彎的眼窩里，好看極了。
玩累了，我總會(huì)摸著腦門(mén)好笑地問(wèn)姐姐、媽媽、爸爸：“你們什么時(shí)候也過(guò)生日呀？”嘟著油油的小嘴，爬上爸爸的肩膀騎大馬。
姐姐說(shuō)了：“我的生日在螃蟹最肥美的時(shí)候，可開(kāi)心了，過(guò)生日不吃蛋糕，吃的是螃蟹……”媽媽也說(shuō)了：“我出生的時(shí)候是秋天，滿滿樹(shù)上都是過(guò)時(shí)，不吃蛋糕吃水果，再說(shuō)，媽媽那年代沒(méi)有什么好吃的……”
我望了望爸爸，他慈祥地笑著，沉默著。只是靜靜地望著我們。“奇怪了，爸爸您的生日是在什么時(shí)候的？”我湊上去，坐在他身旁。
爸爸摸著我的頭，笑著說(shuō)：“爸爸哪有過(guò)過(guò)生日？現(xiàn)在都忘了……”爸爸淡淡地說(shuō)著，意味深長(zhǎng)地看著我。
“那，我每天都要爸爸都過(guò)生日，天天快樂(lè)！”爸爸笑了，我也笑了。那一瞬間，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)被定格在照片里。
一個(gè)小小的承諾被種在心底，年年許在生日的愿望里。
小時(shí)候總與家里的波斯貓打鬧，身上沾滿了灰，也只是為了搶回屬于自己的皮球。爸爸總能把淘氣的我揪出來(lái)“洗白白”。每天，每天都是如此。那時(shí)候小，我盡力去做些力所能及的事情，讓操勞了一整天的父親好好歇歇。學(xué)著電視廣告里的那個(gè)小男孩一樣，給爸爸端杯暖暖的茶。
當(dāng)萬(wàn)物復(fù)蘇，鳥(niǎo)兒在枝頭上吟唱著動(dòng)聽(tīng)的生日歌曲：“祝你生日快樂(lè)！生日快樂(lè)！”“爸爸，愿您年年如意快樂(lè)！”我鄭重地在蛋糕面前許下了新一年的心愿。人在長(zhǎng)大，贈(zèng)言不變。
人們都說(shuō)：女孩子長(zhǎng)大了，越是跟父親聊不來(lái)。我可不這么認(rèn)為，我不跟爸爸聊遍天南地北嗎？
當(dāng)春天來(lái)臨，我總會(huì)在生日的時(shí)候許下這個(gè)心愿，盡管父親還是沒(méi)有過(guò)過(guò)屬于自己的生日，但我相信，我平日努力做好每一件事，為父母著想，對(duì)他們來(lái)說(shuō)天天如過(guò)生日那般甜。
我喜歡六年級(jí)作文10
我是一個(gè)興趣廣泛的人，什么都喜歡，對(duì)這個(gè)世界充滿了好奇�？晌易�?lèi)?ài)的業(yè)余活動(dòng)是素描。黑白灰，最樸素的三種顏色，描繪著人世間美好的事物。我認(rèn)為素描就是樸素的描繪，這也是我素描老師的口頭談。轉(zhuǎn)眼間，我學(xué)素描已經(jīng)一年多了，我由一位蓬頭稚子的門(mén)外漢，變成了對(duì)素描有所了解的半個(gè)行家。
每星期日上午是我學(xué)素描的時(shí)間，由于自身的愛(ài)好，每節(jié)課我都會(huì)早早的出現(xiàn)在星海藝校的達(dá)芬奇教室。老師來(lái)了，拿來(lái)了每節(jié)課的模型，老師向大家先介紹具體的畫(huà)法和注意事項(xiàng)，然后讓同學(xué)們自己畫(huà)。這時(shí)，我會(huì)專(zhuān)心致志的畫(huà)自己的作品�！吧成成场�，那是我在畫(huà)紙上用鉛筆構(gòu)圖。一會(huì)兒又拿起筆量尺寸，一會(huì)又翻來(lái)覆去的找明暗分界線……，一個(gè)多小時(shí)后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一幅完美的作品新鮮出爐了。然而，在最開(kāi)始接觸素描時(shí)，我卻不是這樣的。我開(kāi)始第一次畫(huà)靜物時(shí)，好緊張，我旁邊的同學(xué)畫(huà)一筆，我就畫(huà)一筆，覺(jué)得時(shí)間很漫長(zhǎng)。最后，畫(huà)終于畫(huà)完了，可還是很難看，連基本的構(gòu)圖都錯(cuò)了。在老師的悉心教導(dǎo)下，我開(kāi)始有點(diǎn)入門(mén)了，畫(huà)每一筆都很認(rèn)真，哪怕是一點(diǎn)小小的進(jìn)步，也會(huì)感到很高興。我為自己立了一個(gè)目標(biāo)，要努力畫(huà)，爭(zhēng)取達(dá)到老師的水平，甚至超過(guò)老師，青出于藍(lán)而勝于藍(lán)嗎。我們的老師是美術(shù)學(xué)院畢業(yè)的，畫(huà)物體和黑白照片沒(méi)有什么兩樣。素描雖然顏色單調(diào)，不如水彩畫(huà)，國(guó)畫(huà)五顏六色的，但她給人的感覺(jué)卻是很樸素大方的.，一條條的排線，陰影由深到淺，由淺到深，很有規(guī)律，很有藝術(shù)。我喜歡素描的原因大概就在于此吧。
素描幾乎成了我業(yè)余生活的全部，只要有時(shí)間，我就會(huì)畫(huà)一畫(huà)，畫(huà)下自己眼中的美麗事物，畫(huà)下自己對(duì)美好未來(lái)的憧憬。時(shí)間一天天過(guò)去了，我的素描水平也有了很大提高，經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)，素描作品也有了好多，都可以開(kāi)個(gè)個(gè)人書(shū)畫(huà)展了。素描帶給我的快樂(lè)很多，我會(huì)在素描中體會(huì)幸福，體會(huì)感悟。
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