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五年級(jí)單元作文

時(shí)間:2024-08-13 17:57:04 單元作文

【精華】五年級(jí)單元作文匯編五篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的五年級(jí)單元作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精華】五年級(jí)單元作文匯編五篇

五年級(jí)單元作文 篇1

  他是一個(gè)非常神秘的人,如果你不去接近他,那么你就永遠(yuǎn)別想了解他。

  它的個(gè)子不算高,也不矮,長得很標(biāo)準(zhǔn),析白的皮膚,南瓜形狀的臉上鑲著一雙不明亮而憂郁的眼睛,似乎在想著什么。

  他的'學(xué)習(xí)比較好,因?yàn)樗俏覀儼嗲叭蔚膶W(xué)習(xí)委員,每每的看見他,他總會(huì)寫著作業(yè),或者是發(fā)呆,任何人都不知道他在想著什么。

  他那么不被別人注意,他性格內(nèi)向,不愛說話,也不會(huì)交往,之所以這樣他只有我一個(gè)朋友,他不愛獻(xiàn)慧自己,更不會(huì)自喻勉強(qiáng),它屬于那種不說會(huì)干的人,每次考試,他總能取得好成績,而別人向他祝賀時(shí),他就會(huì)向他人咧嘴勉強(qiáng)得一笑,接著就消失在人群中了。他酷愛看武俠小說,每天他都會(huì)給我說一些脫離現(xiàn)實(shí)的故事,并且還要用樹立的武功招試和我“過招”雖然他那些三角貓的功夫只不過是半斤八兩,但是你瞧他那認(rèn)真的勁,和出拳的動(dòng)作,還真象一個(gè)少年游俠。

  他也是個(gè)爭(zhēng)強(qiáng)好勝的人,我們每次過招時(shí),總是不分上下,他好勝心強(qiáng),打架的時(shí)候,他總是用他那堅(jiān)硬的指甲來攻擊別人,他自稱“龍抓虎抓”而嘗試過他那招的人,保證乖乖的認(rèn)輸。

  每次上體育課的時(shí)候,他總是一個(gè)人孤獨(dú)的在教學(xué)樓中轉(zhuǎn)悠,誰也不知道他在干什么,甚至有的時(shí)候,我――這個(gè)他最要好的朋友,也不知道他在干什么。

  他總是別人靠玩笑的對(duì)象,就是因?yàn)樗钠つw白,而且說話聲音像女生,之所以這樣,別人都叫他“娘娘婆”。

  可不知道為什么,他變了,學(xué)習(xí)每況愈下了,它的學(xué)習(xí)委員的烏紗帽也被摘了,我們的友誼也開始變質(zhì)了,以前我們總是開個(gè)玩笑,對(duì)方都不計(jì)仇,可他現(xiàn)在,變得小肚雞腸了,心胸狹窄了,哎??為什么會(huì)這樣?但愿我們的友誼地久天長。

五年級(jí)單元作文 篇2

  童年是春天的小雨,童年是夏天的冰淇淋,童年是秋天的紅葉,童年是冬天的雪花,童年是雨過天晴后的彩虹。在我記憶的沙灘上,有貝殼,高興的往事;有細(xì)沙,悲傷的往事;有螃蟹,難以忘懷的往事。

  我的老家在農(nóng)村,農(nóng)村最好玩的游戲還屬捉迷藏,玩捉迷藏躲得地方多級(jí)了,像水渠,土坑,麥草垛,玉米地果,玉米桿里,藏的地方多的數(shù)不勝數(shù),但是最好的地方還是我和另外一個(gè)伙伴制作的'地方,那個(gè)地方從來沒有被找到過,所以我稱它為秘密藏身處。可是由于我的一次失誤,被人發(fā)現(xiàn)了這個(gè)秘密藏身處。

  那天,早上剛下了一場(chǎng)小雨,天氣異常涼爽,空氣也格外清新。下午,我找到全村所有的伙伴來玩捉迷藏,他們都來了,我們一共二十人,我大喊到:“猜三個(gè)捉的,然后抓的再數(shù)二百秒!庇谑俏覀兙鸵圆氯姆绞教暨x出三個(gè)抓的,然后他們趴在墻上數(shù)數(shù),而我們卻向四面八方跑去,我和那個(gè)小伙伴在村子里跑來跑去,將其他人甩開后,偷偷跑到秘密藏身處,我讓他先進(jìn)去,然后我站在旁邊張望了一陣兒,看沒有人,就先進(jìn)去了。

  過了一會(huì)兒,我們透過縫隙向外看,看見幾個(gè)小伙伴被抓了……又過了一會(huì)兒,兩個(gè)小伙伴在藏身處前被逮住了,我們嚇得連大氣都不敢出。大約又過了二十來分鐘,所有人都被抓住,只有我兩沒被抓。突然,有兩名抓捕伙伴從藏身處前走過去,我兩嚇得心驚肉跳,等他們走了過去,我們才松了一口氣。

  就在這時(shí),有一個(gè)毛團(tuán)跑進(jìn)了我的鼻子里,我想打一噴嚏,伙伴立馬捂住我的鼻子,說:“千萬不要打出來,他們兩個(gè)還沒有走遠(yuǎn)呢!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,可我的鼻子不爭(zhēng)氣,一心想叫出來,于是一個(gè)雷鳴般的"哈欠"從秘密藏身出傳了出去,那兩個(gè)同學(xué)立刻向著跑來,我們兩沖了出去,我兩跑了一陣兒,我的伙伴摔倒了,他剛起來就被抓住了,我繼續(xù)向前跑,突然,我旁邊沖出來了一個(gè)人,我往邊一躲,左腳踩在泥潭里摔倒了,他呢?沒剎住,也摔倒了,我們兩身上都沾滿了泥巴,但我兩坐在地上,指著對(duì)方的臉哈哈大笑。

  童年往事總是令人懷念,又是他令人開心,又是他令人悲傷,有時(shí)他令人害羞,有時(shí)他卻令人哭笑不得。

五年級(jí)單元作文 篇3

  你見過哪些達(dá)人呢?今天我有幸在一個(gè)朋友家親眼看到了一個(gè)魔方小達(dá)人。他是誰呢?過會(huì)兒揭曉。

  他身穿淺綠色上衣,下身穿著肉色綿褲。有一張長長的瓜子臉,高高的鼻梁,短發(fā),他就是“魔方小達(dá)人”。

  手拿一個(gè)嶄新魔方,手指好似一只只蛟龍?jiān)谀Х街写┧,魔方一面面地轉(zhuǎn),一秒、兩秒﹍﹍十七秒、十八秒,小達(dá)人就把六面魔方全部復(fù)原。

  “哇!”一聲聲驚嘆!不約而同地從大家嘴里蹦出來,好似經(jīng)過多年排練的節(jié)目。

  據(jù)這位魔方小達(dá)人介紹,他六歲開始學(xué)魔方,至今已經(jīng)學(xué)了三年,在中間,有許多次想過放棄,但是一看到自己之前流下的汗水, 又不忍心放棄。他想:“這是一個(gè)鍛煉記憶、毅力的`游戲,為何放棄他,說不定就因?yàn)檫@個(gè)在人眼里微不足到的東西,讓我出了大名呢!庇谑撬忠淮未蔚脑囼(yàn),終于突破了難關(guān)。

  十一點(diǎn)半時(shí),剛好中央電視臺(tái)重播“少年中國強(qiáng)年度盛典”節(jié)目,我看到了他在舞臺(tái)上經(jīng)過短時(shí)間記憶,盲擰八個(gè)魔方,這實(shí)在太難了,連主持人都為他捏了把汗,可是功夫不負(fù)有心人,他成功了,盲擰八個(gè)魔方成功了!

  他用超出常人的記憶和毅力,學(xué)會(huì)了魔方。想過去,自己付出的淚水和汗水,再看看現(xiàn)在的成功和喜悅,不禁啞然失笑。你瞧,他還自創(chuàng)學(xué)魔方:“魔方難又難,可我不懼怕。轉(zhuǎn)他三面圈,今獲大成就!

  這位魔方小達(dá)人是誰呢?他就是“闕劍宇”。你們會(huì)不會(huì)驚訝呢?他今年才九歲呢。

五年級(jí)單元作文 篇4

  我的妹妹,才上二年級(jí),但是因?yàn)閺男【捅凰陌职謰寢寣欀,所以脾氣在三歲就不好,我想即使最有名望的教育專家,都會(huì)因?yàn)樗膲钠舛鵁o奈。那個(gè)時(shí)候,我媽媽工作忙,爸爸常年出差,我經(jīng)常去妹妹家,每次去她家,她先是一副興高采烈的樣子,然后拉著我去玩具屋,抱出幾只玩具,再吱吱呀呀地對(duì)我說:“姐,玩……玩嘍……!”每次都是玩“過家家”,經(jīng)常玩我都煩死了,不過妹妹倒是情有獨(dú)鐘。但是如果不陪她玩,她就大喊大叫,還扯我頭發(fā)。但大人一來,她立馬不扯了,不喊了,還眼淚汪汪地說:“誰,誰讓菲菲姐不陪我呢,哼!”接著開始掉“金豆子”,結(jié)果明明是她錯(cuò)了,大人還要反過來安慰她。

  現(xiàn)在,雖然妹妹不再像以前又哭又鬧,但也是升級(jí)版的。記得上一次,妹妹來我家玩,她嚷著要玩電腦游戲,我問她:“看看書行嗎?”沒想到,她馬上抱著我的熊寶寶,瞪著大眼睛,像個(gè)憤怒的小獅子,坐在那兒不說話了,我一下子心軟了,連連說行,結(jié)果妹妹立馬眉開眼笑,變幻得比翻書還快。說了句:“奧比島”,我也松了口氣,電腦游戲是我們小朋友都喜歡的娛樂,房間里不是傳出歡聲笑語,可好景不長,問題又來了,正當(dāng)我沉醉在游戲當(dāng)中,猛然聽到,“媽媽,我要回家!,地板走得“咚咚”響,然后聽到重重地摔門聲。我立即停止游戲,跑了出來,又怎么了,心里直納悶,(估計(jì)是玩游戲跟不上我的節(jié)奏,)這時(shí)的`妹妹倚在她媽媽的懷里溫順得像只小貓,還很委屈地掉眼淚呢。我趕忙拿了她最喜歡的香水擦皮,一邊對(duì)她說:“小臻臻,別哭啦,姐姐給你玩做蛋糕游戲,好不好?乖,來……”好不容易把她哄過來,免得又發(fā)脾氣。

  瞧瞧,這就是我的倔小妹兒,其它這屬于典型的以自我為中心,好像自己是公主,王子。誰也惹不起自己。小朋友們可不要學(xué)。〔贿^等她長大一點(diǎn),情況應(yīng)該會(huì)有所好轉(zhuǎn)呢!

五年級(jí)單元作文 篇5

  關(guān)于漢字的魅力,相信不用我多說大家也都知道,中國的漢字文化博大精深,是我們的中國人的驕傲。

  漢字的起源有種種傳說,人們都說文字是倉頡創(chuàng)造的,這種種傳說的是靠不住的,文字是勞動(dòng)人民根據(jù)實(shí)際生活的需要,經(jīng)過長期的社會(huì)實(shí)踐才慢慢的豐富和發(fā)展起來的。

  漢字象征著中國人的智慧,漢字是世界上充滿智慧的文字,千百年來贏得全世界的尊重和愛戴。

  自從創(chuàng)造了文字以后,字就在反反復(fù)復(fù)的改變:從甲骨文到金文,再到小纂繼而變?yōu)殡`書到現(xiàn)在的楷書,草書,行書。

  中國的文字具有悠久的`歷史,生為炎黃子孫,我為漢字感到無比驕傲和自豪。愛漢字就是愛自己的祖國。

  在現(xiàn)實(shí)生活中漢字是處處緊鄰的,如果外國人想學(xué)中國話或?qū)懼袊值脑捚鋵?shí)并不難,只要他們懷著一顆真摯的心,認(rèn)真的學(xué)便可以很快學(xué)會(huì)。

  生活中也離不開漢字。漢字為我們打開知識(shí)之門,方便我們的生活,學(xué)習(xí)要用漢字,看包裝袋也要用漢字,我們?nèi)伺c人之間交流更要用漢字語言。這些都說明我們生活中離不開語言漢字,這就是漢字的魅力所在啊!

  漢字是我們文化的瑰寶,是我們的驕傲,讓我們一起好好學(xué)習(xí)漢字,一起把祖國的博大精深的文化發(fā)揚(yáng)光大吧!

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