實(shí)用的五年級(jí)四單元作文3篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的五年級(jí)四單元作文3篇,希望能夠幫助到大家。

五年級(jí)四單元作文 篇1
人人都希望天空變得碧藍(lán),水變得清澈。人人都希望生活在一個(gè)快樂(lè)文明,和諧的環(huán)境中。但是生活中時(shí)常會(huì)發(fā)生一些不如意的事情。
記得有一次,我做完作業(yè)閑著沒(méi)事。就和媽媽一起去逛超市。走著走著,我見(jiàn)到一位叔叔抽完煙,順手將煙頭往清潔工人打掃干凈的`地方一扔。還“呸”的一聲往地上吐了一口痰。差點(diǎn)吐在正走在旁邊的一位伯伯的身上。這位伯伯勃然大怒:“年紀(jì)輕輕介不識(shí)相,介不文明。”這時(shí)一位大約八歲的女孩見(jiàn)了,連忙跑過(guò)來(lái),語(yǔ)氣溫和的對(duì)那位叔叔說(shuō):“叔叔清潔工人剛剛打掃完地面,你卻隨手扔垃圾,隨口吐痰,下次應(yīng)該改正”還沒(méi)等小女孩說(shuō)完,那位叔叔生氣地說(shuō):“小孩子,多管閑事。”說(shuō)完還白了小女孩一眼。
這時(shí)大家圍了上來(lái),紛紛指責(zé)他,叔叔這才不好意思地低下了頭,撓撓頭皮然后快速拿出一張紙巾,把痰擦得一干二凈,飛快地跑了。他的身后只留下了一串指責(zé)聲和議論聲
“人美在心靈,鳥(niǎo)美在羽毛”。這句話可真不假。我希望人人講道德處處講和諧,讓文明之花處處開(kāi)。
五年級(jí)四單元作文 篇2
打開(kāi)記憶的閘門,總有那么一件事令我久久感動(dòng)。
那是在去年的暑假,我和媽媽坐著火車從北京回濰坊。上車的時(shí)間已經(jīng)是晚上的十點(diǎn)鐘了。我們很快的找到了自己的座位。我坐在窗邊欣賞著美麗的夜景,望著這個(gè)繁華的城市,我的心里竟有了一絲留戀之情。
我的視線漸漸轉(zhuǎn)向了車內(nèi)。這時(shí),我看見(jiàn)一位大姐姐在火車?yán)镒邅?lái)走去,不停的問(wèn)著別人什么。我問(wèn)了周圍人才知道,原來(lái)那位大姐姐坐于列車行駛相反的座位會(huì)吐,可是她買票時(shí)就剩這一張了,而她因?yàn)榧依镉屑笔,必須明天回去,所以就買了。可她沒(méi)想到座位與行駛方向相反,所以她想和別人換一下座位。
我和媽媽是不會(huì)換的,因?yàn)槲覀兊?座位與她的座位方向相同。這時(shí)侯,我們對(duì)面的一個(gè)叔叔站起來(lái),對(duì)那個(gè)姐姐說(shuō):“唉!到我這來(lái)吧!”那位大姐姐連說(shuō)謝謝,便坐到了那里,那位叔叔也坐到了她的位子上。
由于我興奮,所以很晚才睡。對(duì)面的那位大姐姐已經(jīng)睡了,睡的很香,很甜。而那位叔叔卻在喝著一種藥,我不禁向那里瞥一了眼——“暈車藥”!我很奇怪,便問(wèn):“叔叔,你不暈車為什么還喝藥?”那位叔叔憨憨地一笑:“其實(shí),俺和那姑娘一樣,不過(guò)俺還帶了暈車藥。俺本來(lái)就為了不讓自己難受而買的一張與火車行駛方向相同的座位,不過(guò)看那孩子怪難受的,年紀(jì)輕輕的……”
正如季羨林所寫:“人人為我,我為人人。我覺(jué)得這種境界是頗耐人尋味的。”心里有一種感覺(jué)油然而生,那就是感動(dòng)。
五年級(jí)四單元作文 篇3
在我的生命長(zhǎng)河中,有許許多多的事情發(fā)生,它們就像一顆顆璀璨的星星一樣,掛在天空,照耀著大地。而其中有一件事情最令我感動(dòng)。
記得那是去年冬天的時(shí)候,我在上自習(xí)的時(shí)候,突然覺(jué)得十分的'瞌睡,然后就睡著了。本來(lái)在夢(mèng)中的時(shí)候,覺(jué)得周圍特別的冷,就像是在冰窖里一樣,但是睡著睡著,我仿佛來(lái)到了溫暖如春的世界,感覺(jué)自己的身體暖和了起來(lái),就像是有人在不斷的用溫暖的手撫摸著我一樣,舒服極了。
當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)自己的胳膊里不知道是什么時(shí)候有了一個(gè)裝滿熱水的瓶子,我一眼就認(rèn)出來(lái)了這是我同桌的瓶子,原來(lái)是她怕我睡覺(jué)的時(shí)候冷,專門給我接的熱水啊。
我心里十分的感動(dòng),這么體貼細(xì)心的同桌,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的。
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