【精選】五年級(jí)五單元作文三篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家整理的五年級(jí)五單元作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

五年級(jí)五單元作文 篇1
周瑜因妒忌諸葛亮的才干,便用造箭之計(jì)來(lái)陷諸葛亮,諸葛亮將計(jì)就計(jì),答應(yīng)三日之內(nèi)造十萬(wàn)支箭,否則甘愿受罰。
周瑜派魯肅去探聽(tīng)情況,諸葛亮深知魯肅為人忠厚老實(shí),便請(qǐng)他去幫忙準(zhǔn)備二十條船,每條船上配上三十名軍士,并且布置青布幔子和草把子,叫他別告訴都督。魯肅見(jiàn)了周瑜果然不提此事。前兩天,諸葛亮沒(méi)什么動(dòng)靜,第三天四更時(shí)他秘密地請(qǐng)魯肅一起去取箭。諸葛亮吩咐將二十條船連接起來(lái),朝北岸開(kāi)去。天還沒(méi)亮,船已經(jīng)靠近曹營(yíng)。諸葛亮下令將船頭朝西,船尾朝東,一字?jǐn)[開(kāi),并叫軍士擂鼓吶喊。大霧,曹操又謹(jǐn)慎多疑沒(méi)有派兵,只是叫弓**在江中放箭。諸葛亮又下令把船頭朝東,船尾朝西,逼近曹營(yíng)受箭。天漸漸亮了。這時(shí)候,船兩邊的草把子上都插滿了箭。諸葛亮吩咐軍士們齊聲高喊:“謝謝曹丞相的箭!苯又卸畻l船駛回南岸。曹操知道上了當(dāng),可是這邊的.船順風(fēng)順?biāo),已?jīng)飛一樣地駛出二十多里,要追也來(lái)不及了。
船駛回來(lái),魯肅把借箭的經(jīng)過(guò)告訴了周瑜,周瑜自嘆不如。
五年級(jí)五單元作文 篇2
聽(tīng),是誰(shuí)在歌唱,猶如耳旁流過(guò)一條清澈見(jiàn)底的山野小溪?哦,那是“潺潺”!
看,是誰(shuí)獨(dú)坐高臺(tái),震懾著全場(chǎng)的每一位?哦,那是“威嚴(yán)”!
瞧,又是誰(shuí)低頭無(wú)語(yǔ),恰似一個(gè)小家碧玉?哦,那是“婉約”!
一個(gè)個(gè),多么神奇的文字呀,見(jiàn)著她,聽(tīng)著她,眼前便浮現(xiàn)出一幅幅美麗動(dòng)人的畫(huà)。這便是我們中華民族所獨(dú)有的魅力——漢字。
我們的漢字是一群充滿神奇的精靈,她比SNOOPY還可愛(ài),比清明上河圖還要生動(dòng)。從甲骨文到金文,從篆書(shū)到隸書(shū),從草書(shū)到今天的行楷,一步一步,好像一個(gè)花季少女,隨著時(shí)光綻放著不同的美麗,又如一個(gè)英俊少年,展現(xiàn)著特有的陽(yáng)剛之氣!
古色古香的篆隸,流暢的行書(shū),端莊的正楷,奔放的狂草,各種書(shū)法字體,各具特色,真是美哉!
我越來(lái)越佩服漢字的美妙了!她是我們中華民族悠久歷史的'文化潮流中不可缺少的一部分,她是一股不可抗拒的強(qiáng)大氣流,在神州大地上強(qiáng)勁地蔓延著,影響著一代又一代中國(guó)人。無(wú)論黃皮膚的你在何方,只要有漢字的地方,就有我們偉大的龍的傳人!
神奇的漢字,我贊美你!
五年級(jí)五單元作文 篇3
我的愛(ài)好可謂豐富多彩,不過(guò),我最大的興趣愛(ài)好還是看書(shū)。書(shū),就像我的生命。
在小時(shí)侯,雖然我不認(rèn)識(shí)多少字,但是偶然一次,我在爸爸的房間里東翻西翻,翻出了一本繪本。我懷著極大的興趣急切地翻開(kāi)了一頁(yè)、兩頁(yè)——。
從此,我對(duì)書(shū)的興趣一發(fā)不可收拾了。那時(shí)侯,我看的還是繪本。一旦有不會(huì)的'字就問(wèn)爸爸媽媽。通過(guò)看書(shū)我的詞匯量越來(lái)越豐富。漸漸地,我就不滿足于看這種以圖畫(huà)為主的了,我開(kāi)始看童話故事和小說(shuō)了。我時(shí)不時(shí)會(huì)進(jìn)入書(shū)中,我一會(huì)兒在夜空中自由飛翔,一會(huì)兒參加舞會(huì),一會(huì)兒走進(jìn)了秘密花園,一會(huì)兒乘上了太空飛船——
媽媽說(shuō)我看書(shū)看“走火入魔了”,我想是,的字要手里一有書(shū),我就忘了吃忘了睡。書(shū)還樹(shù)立了我的理想,我希望成為一名像楊紅櫻、伍美珍那樣的作家。
不僅如此,書(shū)還帶了給我?guī)准な履!有一次我正在看?shū)呢,媽媽突然破門而入,我仍像個(gè)沒(méi)事人兒一樣坐在沙發(fā)上看書(shū)。媽媽一看,覺(jué)得很奇怪,便用力把門一關(guān),然后連忙把目光轉(zhuǎn)向我,可我仍像個(gè)木頭人一樣坐著一動(dòng)不動(dòng)。媽媽終于忍無(wú)可忍了,便重重地往我胳膊上一拍,把我嚇了一大跳。最后的結(jié)果是:媽媽笑得花枝亂顫,而我卻苦著臉站在旁邊。
在書(shū)海里我學(xué)會(huì)了以寬待人,以誠(chéng)待人,懂得了許多人生哲理,書(shū)就是我永遠(yuǎn)的朋友,永遠(yuǎn)的伴侶。
【五年級(jí)五單元作文】相關(guān)文章:
五年級(jí)五單元作文02-01
五年級(jí)單元作文01-30
五年級(jí)單元作文五篇01-29
【精華】五年級(jí)五單元作文五篇05-06
五年級(jí)上冊(cè)單元作文05-06
五年級(jí)上冊(cè)單元作文09-10
五年級(jí)六單元作文04-25
【精品】五年級(jí)五單元作文五篇05-07