六年級下冊第一單元作文范文
在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的六年級下冊第一單元作文范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級下冊第一單元作文范文1
看，在壹個“母子上車處”竟然有四個大男人站在那里，而壹個婦女抱著孩子卻只能站到壹旁。難道說，他們四個都不識字？不是得，他們都是有文化知識得，他們是為了能早些上車，而假裝不識字，讓壹位弱小得婦女只能呆呆地站在旁邊。
同樣，在這科學技術發(fā)達得21世紀里，也依舊有壹些“假文盲”。在學校里壹片綠油油得草坪上卻有壹條彎曲得小道，就象魯迅說得：“世上本無路，走得人多了就自然成了路�！币紭�，盡管草坪上立了壹些“愛護小草”得牌子，但是那些人卻象漫畫中得人壹樣為了抄近路，學生甚至大人也走草坪；再看看南昌市，壹條條街道旁，雖然放置著垃圾桶，可有得人卻視而不見，隨手將垃圾仍在壹旁，使南昌這個花園城市得環(huán)境象壹件美麗得衣服，沾上污漬，你們說會好看嗎？這能說明什么呢？在這科學先進得21世紀得人們得素質還需提高。
��！弱小得婦女，請你大膽地站出來，向那些“假文盲”大聲喝道：“用你們得眼睛看看！不要再裝了，這上面寫得是‘母子上車處’，請你們到別處等車！”
我相信人們都行動起來，我們得祖國將更加美好！
六年級下冊第一單元作文范文2
在今天這堂課上，我看到一幅漫畫，我感觸很深。它描述的是在一個公共汽車站里，四個大男人搶占“母子上車處”，把真正的母子擠在一旁。
這四個大男人個個長得堂堂正正，看上去也挺有文化，難道他們不認識“母子上車處”這幾個大字嗎？難道他們不知道這樣做是不文明、不道德的嗎？我敢肯定他們都知道，只不過是為了求得自己一時的方便而選擇視而不見，所以我覺得他們是精神上、人格上的“文盲”。
在實際生活中，這些現(xiàn)象比比皆是。有一次，我和家人一起到餐廳吃飯。四周的墻壁上清清楚楚地貼著“禁止吸煙”的.標志語，但總是有人不講社會公德，肆無忌憚地在那里吞云吐霧。我吃到一半就被煙熏出了眼淚，周圍也有許多人因為煙味咳嗽。吸煙不僅有害自身的健康，而且周圍的人也會吸入二手煙。像這種不文明的事例還有很多，比如有人在公共場所大聲喧嘩，坐地鐵時霸占人家的座位，開車占用緊急通道……這些沒有道德的行為是十分可恥的。
現(xiàn)在的“假文盲”可不少！我希望那些“假文盲”都要做出改變。只有大家共同監(jiān)督，樹立并倡導健康積極的道德觀，才能讓那些假文盲徹底消失。所以，讓我們從現(xiàn)在做起，從我做起，不做“假文盲”，讓我們的社會變得更加溫馨、美好。
六年級下冊第一單元作文范文3
“文盲”這個詞對于此刻這個時代的少年來說就是陌生的。此時但這張《假文盲》的圖片不禁讓我想到了許多發(fā)生在周圍的無公德心的事……
這張圖片講的就是在一個北風呼嘯的早晨，公交車站旁擠滿了等著上車的人，其中有一個很個性的牌子立在那，上方寫著“母子上車處”幾個大字。這就是為抱著孩子的母親方便上車的特殊通道。但站在這兒的卻就是幾個身強力壯的中年男人，而抱著孩子的母親卻被擠到了一邊。對于牌子上這幾個醒目的大字他們視若無睹。這幾個男人清一色西裝革履、蹭亮的皮鞋，他們雄赳赳、氣昂昂的站著，臉上毫無羞愧之色。如此穿著考究、文質彬彬的`人被作者冠于文盲就就是譏諷他們的公德心。
此刻我們的祖國有了日新月異的進步，老百姓的生活有了質的飛越。此時人民的素質也越來越高，但就是像“假文盲”這類無社會公德心的事也時有發(fā)生。公交車上的特殊座位就是給老弱病殘的人坐的，可上方卻經常坐著年輕力壯的年輕人，見到老人或抱著孩子的婦女上車也不讓坐；環(huán)境優(yōu)雅的小區(qū)里經常會看見隨手亂扔的垃圾袋；美麗的公園里也能見到隨手扔掉的空飲料瓶……
為了我們完美的生活，請從小事做起、從自身做起，此時讓我們都做個高素質的社會公民吧！
六年級下冊第一單元作文范文4
今天我在隨意看書的時候看到了一則漫畫，這則漫畫讓我陷入了沉思......
在一個北風呼嘯的傍晚，人們都在焦急地等著公交車，可就在一個公交車站的“母子上車處”，卻站著一群壯漢，他們都穿著名貴的大衣，戴著厚實的帽子，仿佛可以抵御一切寒冷。而真正的母子卻被擠在一旁，她身上穿著薄薄的衣裳，懷里抱著一個孩子，已經被凍得臉色發(fā)青。
那位母親用乞討的.目光望著那幾個壯漢，但是第一個壯漢假裝沒看見，望向遠方;第二個壯漢閉目養(yǎng)神;第三個人盡量把頭縮進衣服里;第四個壯漢戴著口罩，仿佛生病了。但是生病了就變成了“文盲”了嗎?那位媽媽的目光從渴盼變成了乞求，又從乞求變成了絕望，最后只好緊緊地摟住孩子，希望自己能多給孩子一點溫暖。
而生活中這樣的事并不是僅此一例，而是比比皆是：公園里的木牌上明明寫著“禁止踩踏草坪”，可是仍有一些孩子在草坪上玩耍;墻壁上明明寫著“禁止在此大小便”的字，但是下面仍留有小便的痕跡;旅游景點內明明標有“禁止亂扔垃圾”，可是卻都視而不見......更加可恥的是在外國，戶外廣告都是用外語寫的，只有公益標語卻是用漢語來寫的，這是為什么?
中國是四大文明古國之一，更有孔子、老子這樣的圣人，古人也都是以“仁、義、禮、智、信”來鞭策自己的，這種思想代代相傳，可是到了我們這一輩，二十一世紀后卻這樣了呢?我反復思考，終于恍然大悟——是世道變了，人心變了�？萍荚絹碓桨l(fā)達，人們的經濟觀念更重了，在人們的心中，“金錢”這個詞占據(jù)了首位，“誠信、仁義”這些詞卻被“丟棄”在了心里某個陰暗的角落，并被漸漸地淡忘了。
這些人不懂得一種愛，叫關愛;不明白一顆心，叫關心;不知道一種信，叫誠信;更丟了一種魂，叫靈魂。失去了這些，他們已經被“譽”為了“文盲”，但不是文字上的文盲，而是精神上，道德上的“文盲”。
因為有了這些人，中國“文明古國”的稱號被漸漸辱沒;因為有了這些人，中國人的名號不斷變壞;因為有了這些人，有些人的心里有了陰影。讓我們一起用愛心來感化他們吧!讓我們中國的美譽實至名歸，讓我們中國人的名聲逐漸變好，讓每個人的心中都灑滿正義的溫暖陽光。
六年級下冊第一單元作文范文5
今天看到了一張漫畫，讓我哈哈大笑，但笑完后也給了我一些啟示，這張漫畫的名字叫“假文盲”。
圖中描寫了五個人等車的場景，穿著大衣的老板，穿著軍大衣的小伙，打扮得體的老頭，被包成包子的大高個�？吹竭@，你可能覺的沒啥問題，但你往上一看，好家伙赫然寫著五個大字：婦女上車處。再往下看，一位穿著單薄的婦女抱著孩子站在牌子旁邊，看著這四個“文盲”默不作聲。
這個漫畫帶給我的啟示是：不能因為自己的利益而不顧他人。
在現(xiàn)實中這種人多嗎？答案是肯定的。上次媽媽準備帶我去甘露，于是坐的公交車。在公交車上我看到了這樣的一幕。
一個年輕小伙，戴著耳機座在愛心專座上，手里拿著手機在聽歌，時不時用腳蹬一下前椅子的后背，而傍邊一個看上去有六七十歲的.老奶奶已經站了半個小時了。坐在小伙前面的老爺爺忍不住了，回頭說到：“小伙子，別蹬我椅子了，行嗎？”哪知那個小伙回答到：“我怎么樣關你屁事。”那個爺爺轉過身去，車上的事不了了之。
這就是這部漫畫帶給我的啟示，你對它又有什么見解呢？
六年級下冊第一單元作文范文6
每到“五一長假”，火車站里就會熙熙攘攘，許多家長都帶著自己的孩子出去游玩，可能是因為檢票處太擠了，火車站的工作人員專門把一個檢票口設置為母子專用的'。
許多家長非常高興，她們終于不用再那么擠得地方呆著了，也不用擔心孩子會丟了。一些人不愿意去擠，就去“母子上車處”檢票。他們的動作引來的很多人的關注，有些人身子在背后小聲的議論他們：“他們不知道那是‘母子上車處’嗎？還把其他帶著孩子的家長擠到一邊，有沒有良心呀！”一人回答道：“我看他們真沒有良心，也可以稱作‘假文盲’了。明明有牌子上寫著‘母子上車處’，他們還裝沒看見�！薄絹碓蕉嗟娜碎_始議論他們，他們不但不在乎，還假裝自己是盲人，真荒唐。最后有幾個人實在受不了那么多的議論，紛紛逃走了。
生活中，我們不要想那些人一樣，為了占小便宜就裝成“假文盲”，我們應該老實做人，實實在在的做事，不要貪圖小便宜。
六年級下冊第一單元作文范文7
一個寒風刺骨的冬天，北風呼呼的吹，路邊的樹苗都彎起了腰，路上的行人腳步匆匆，都想快點回家。
快看哪，一些人在排隊等車，咦？他們怎么排在母子上車處呢？難不成他們是文盲？可是看著他們又不像呀。
你們看，站在最前面的那個男人長得胖胖的`，一看就是個大老板，不是一個文盲。排在第二位的是一個又高又大的人。穿著大棉襖，戴著厚帽子。一看是一個文質彬彬的人。他大概是知道這是母子上車處，但是為了早些回家，只好厚臉皮的站在那閉上眼睛，裝作視而不見。
這時一位婦女帶著孩子來母子上車處來乘車。可是人都排滿了，婦女對著第一個人說：“先生，能不能讓我排在你前面，我想帶著孩子盡快回家�！薄皯{什么，你跟我非親非故的�！眿D女只好站在旁邊忍氣吞聲。她想著“這分明是母子上車處，這些人難道是文盲嗎？他們一定是假文盲……
沒錯，他們就是假文盲，為了自己的一己之利，將一切都視而不見，袖手旁觀�，F(xiàn)在社會上有何曾沒有這樣的人呢？明明草地旁立著1“別踩我，我怕疼"可是有人為了少走幾步路，對這個牌子視而不見，向著草地去。公共場所寫著“禁止吸煙，”可是還有人在那兒吸煙……
沒有公德心的人，真令人厭惡。
六年級下冊第一單元作文范文8
狂風夾著雪花席卷而來，撲向忙碌一天的人們。公交車站牌處已人聲鼎沸，母子上車處旁，一位年輕的母親衣著單薄，懷里緊抱著一個“哇哇”大哭的孩子，用乞求的目光望著母子上車處的壯漢們。
這些大漢有的穿著毛呢大衣，有的穿著厚厚的'羽絨服，戴著厚厚的氈帽，一個個文質彬彬，一看就像知識分子。但嬰兒的哭聲、醒目的“母子上車處”五個大字非但沒有使他們給這對母子倆讓位，反而使他們不耐煩。一個戴著氈帽的男子緊皺眉頭，閉目養(yǎng)神，仿佛眼前的這一切從沒有發(fā)生。戴著口罩的男子有些害臊，但他往上拉拉口罩，便又鎮(zhèn)靜下來，悠然自得地哼起歌來......
生活中，這樣的例子司空見慣，不禁令人憤慨不已!一些游人不顧環(huán)衛(wèi)工人的勞動辛苦甚至生命危險，在景區(qū)內隨手扔垃圾;公園的草坪旁，明明標注著“花兒在沉睡，小草在休息，請別驚醒它們的夢”的警示語，大人們卻依舊帶著孩子們在草地上踩踏，忘記了“身教勝于言教”的教育準則;公交車上，年輕人低著頭，玩弄著手機，聽著歌，忘乎所以，老人上了車因為沒有座而顫巍巍地站著，年輕人卻視而不見，置之不理，反而是那些小學生們起身讓座;公共場所本就有禁止吸煙的警示標語，一些人卻熟視無睹，吞云吐霧;圖書館里小聲說話，可一些人偏偏不顧及別人，大聲喧嘩......
為一己之利不惜喪失公德意識的“假文盲”精神充斥著越來越多的人的心靈，中華民族的傳統(tǒng)美德在記憶中漸行漸遠。這些“假文盲”雖然一副知識分子的模樣，但他們丑陋的心靈會使他們永久地埋沒于自私自利的沼澤中無法自拔，這是一種不良的社會風氣，終將會被人唾棄、譴責!
我們應引以為戒，弘揚中華傳統(tǒng)美德，創(chuàng)造社會美好氛圍，這需要大家共同努力，讓我們擁有一顆真、善、美的心與高尚的文明!
六年級下冊第一單元作文范文9
著名漫畫家華君武老先生畫的這幅《假文盲》是來諷刺那些自私自利的人的。
畫上，車站為了母子上車方便，專門設置了一個母子上車處，可那些不知羞恥的四個大老爺們竟然面無表情地站在母子上車的地方，他們對欄桿上那五個醒目的大字“母子上車處”視而不見。把一對真正的.母子擠在了欄桿外。難道，他們真的是文盲嗎？
其實，這樣的畫面在生活不無處不在。有的地方掛著一個牌子，牌子上寫著大大的四個字“請勿吸煙�！倍切┘澥窟�在自由自在地吸著煙。在大街上，那些護欄上分明寫著“請勿跨欄�！蹦切┤藶榱藞D個方便，竟然學劉翔。唉，要是毛主席在世，非得把他們大卸八塊不可。
看了這幅畫，我認為我們都應該遵守公共道德，遵守公共秩序，做個文明的人。
六年級下冊第一單元作文范文10
看到《假文盲》，我思潮起伏。
在一個公交車站，一些年輕力壯的男人為了圖方便，不顧他人感受，站到了“母子上車”處，把真正的母子擠到了一旁，以便于自己能更快地上車。我似乎看到了那對母子在旁邊無助地望著他們，問：他們是文盲嗎?
這則漫畫讓人深思，諷刺了那些自私自利，只為自己著想，不顧及他人感受的人。
的.確，在我們的生活中，也有像這樣的人，比如：在公交車上，一些座位上明明寫著“孕婦專座”，可一些人視而不見，只管自己坐上去;醫(yī)院里，墻上經常有寫著“請排好隊伍”這幾個字，可是還是有個別人置之不理，只管自己插到隊伍里，耽誤了很多重病患者的治療時間;一些人不顧別人的感受，將他人的物品據(jù)為己有。他們真的是文盲嗎?他們真的不識字嗎?
這中例造成了許多的不和諧，我在這里勸告大家，只要大家遵守公共秩序，心里想著他人，這個社會就不會有這么多不和諧了。
六年級下冊第一單元作文范文11
從畫中可以看出，那幾位男士都是受過教育的人，不是一些文盲。你看，第一位，穿著皮大衣，挺著個啤酒肚，手伸進口袋里，看上去真像位領導呀！再看身后那位，又高又瘦，戴著風雪帽，穿著軍大衣，昂首挺胸地站在那兒，正閉目養(yǎng)神呢！第3位吊兒郎當?shù)睾咧∏�，瞇著眼，一副怪像。最后一位，戴著口罩，穿白色大衣，看上去像位醫(yī)生……你說，這些人看上去，像文盲嗎？
在當今社會，像這些不遵守公德的人還有很多呢！比如，公園里的草坪上清清楚楚地里著“不可亂踐踏花草”的`牌子，可還有人去踐踏；在公共場所，牌子上寫著“不可亂丟垃圾”、“不可亂吐痰”，可偏偏就有人亂丟垃圾，亂吐痰……有好多現(xiàn)象我們這個社會必須要改正，不然，我們這個社會會大亂的！
己所不欲，勿施于人！自己不想的，也不要強加于別人。如果你是圖中的那位婦女，你的感受如何？
我覺得，在當今社會主義市場經濟的現(xiàn)階段，中國要走向世界，公民道德極其重要。不燃的話，在我們身邊一定會出現(xiàn)更多的、令人寒心的假文盲……
六年級下冊第一單元作文范文12
文盲就是不認識字的人，那假文盲又是什么意思呢?著名漫畫家華君武畫的《假文盲》讓我們明白這個詞的意思――一個令人憤怒的意思……
《假文盲》所畫的`是在一個車站里發(fā)生的事。一位弱不禁風的婦女，抱著一個孩子，無助地站在“母子上車處”的欄桿外，她小心謹慎地看著“母子上車處”的幾個假文盲，可他們看也不看身旁寫著“母子上車處”的木牌，似乎它是不存在的。他們是文盲嗎?他們是應該站在這里的人嗎?不，他們是一群把自己看成中心的“假文盲”。
“假文盲”有可能是你、是他或是我，也許大家都當過“假文盲”。比如，有人在“禁止亂扔垃圾”的警示牌邊亂扔果皮、紙屑;在“愛惜花草樹木”的警示牌下任意踩踏小草;在“安靜，禁止喧嘩”的警示牌邊大喊大叫。這都是“假文盲”現(xiàn)象，現(xiàn)在已經有不少人成了“假文盲”。如果“假文盲”軍隊無限止的擴大，那社會要制度干什么?如果人類全成了“假文盲”，制度沒人遵守，恐怕在未來“制度”這個詞在人類的“詞典”中將永遠的消失。
“假文盲”啊!你這個社會的丑惡現(xiàn)象，請從這個世界消失吧!
六年級下冊第一單元作文范文13
這幅《假文盲》是華君武在一九八四年創(chuàng)作的。北風呼呼地吹著，在汽車站幾個大男人站在母子上車處，奇怪，難到他們不識字嗎?他們都穿著皮大衣，有的在閉目養(yǎng)神，有的在看著報，有的在說話，而穿著單薄的衣服，站在寒風中，瑟瑟發(fā)抖的母子，心想，難道他們不認識字這個五個大字嗎，真是奇怪，母子倆眼巴巴地望著這些人，顯得十分無助。
就說公交車上吃零食的事吧!我放學回家坐在公交車上，有幾個小學生，一邊吃著零食，一邊與同學大聲說話，地上滿是他們的零食碎片，塑料袋……聲音還這么響，座在旁邊的'人，皺著眉頭，望著他們，他們竟然毫無反應，繼續(xù)吃著零食，大聲地說著笑著。如果是我的話，肯定十分羞愧，但他們的眼神好像告訴公交車上的人，“關你們什么事!我講我的，而且我可是交車費的!”
這幅漫畫具有諷刺性和幽默性，讓我們一起做一個有社會公德心的人，創(chuàng)造一個美好的世界吧!
六年級下冊第一單元作文范文14
漫畫一般是表現(xiàn)幽默的，讓人看了忍俊不禁。而今天，我打開語文書看見了漫畫家華君武的作品——《假文盲》，卻讓我憤怒無比。
在一個寒風呼嘯的冬天里，一個車站的“母子上車處”，站著四個身材魁梧的大男人，而不是那個瘦弱的、懷里抱著孩子的母親。難道他們是“盲人”嗎?不是的。你看，第一個人完全一副企業(yè)家的架勢;第二個人一看就是一個文質彬彬的年輕人;第三個人還讓帽子蓋住自己的臉，而第四個人戴著口罩，好像以為別人會認不出自己一樣。
而被擠在車站外面的母子，都把臉凍得通紅，孩子的臉和手都凍僵了，光往母親懷里鉆。而母親用期盼的.目光看著那四個大男人，好像在說：“先生，能讓一下嗎?給我和孩子擠出個空�！倍撬膫�大男人裝作若無其事的樣子，連動都不動。
看過了這幅漫畫，我的心里十分憤怒，久久不能平靜。心想：這些人真的是文盲嗎?他們?yōu)榱艘患褐�，竟然對弱小視而不見，不顧社會的公德，更不怕社會的譴責。
在現(xiàn)實生活中，這種“假文盲”現(xiàn)象隨處可見：公交車上，明明有警示標語“請把橙色椅子讓給老人坐”，但是，有的小伙子卻坐在那里不動，車一加速，老人顫顫巍巍的身體隨著顛簸的車搖搖晃晃，隨時都有摔倒的危險;在商店場里，隨時有個地方都會寫“禁止吸煙”這幾個字，可有的愛吸煙的人，卻在商場里吸煙，弄得周圍的空氣都被污染;在動物園里，游客們明明看見警示標語“不要亂喂食動物”，但還是拿食物去給動物吃，害得有的動物因食物量過多而得病;在公園里，草地上都會有警示標語牌“禁止采取花木”，可是有的人看花美，就隨意折斷帶回家......
這些人不就跟那四個大男人一樣嗎?這種行為不僅給自己丟了臉，出了國門更是給中國丟了臉，連外國的警示標語上都是中文。這不是表明中國人沒有素質嗎?我作為一名中國人，真的感到無地自容。
我相信只要我們大家都嚴格要求自己，多為他人著想，加強公德意識，總有一天這樣的“文盲”會越來越少，我們這個世界將變得更溫暖!更溫馨!更不會再出現(xiàn)這種“假文盲”現(xiàn)象!
六年級下冊第一單元作文范文15
今天，我在書上看到華君武先生的一部漫畫，名字叫做《假文盲》。這幅漫畫雖然很簡單，卻讓我感觸很深。
畫面中的站臺上有一處“母子上車處”，里面卻站著四個男人，而真正的母子被擠到了車站外。這四個人，每個人都衣冠楚楚，看起來像是受過高等教育的人，他們難道會不認識“母子上車處”這幾個字嗎？難道他們不知道這樣做是沒道德嗎？不！他們知道。但是他們熟視無睹，明知道自己做的不對，卻心安理得。
這樣的'事有很多，比如有一次，我乘公共汽車去奶奶家，車上面寫著“禁止吸煙”四個大字，打一男子卻無視他，不管不顧的拿出一根煙點燃并吸了起來。頓時，車廂里煙霧騰騰，整個車廂被煙氣籠罩，還好是售票員阿姨阻止他吸煙，他才把煙頭弄滅。
還有一次，我隨媽媽去醫(yī)院看病。通道內人山人海，因為座位有限，有些人只能站著。旁邊就是生命通道。生命通道內人也很多，護士讓他們讓開生命通道，他們不但不讓，還極力反抗。生命通道是讓生命垂危的患者們有一份保障，讓他們得到及時救援的通道。
我們要遠離《假文盲》的行為，為創(chuàng)造一個互相尊重、互相關心、和諧美好的社會而努力。相信在我們的共同努力下，”假文盲”的現(xiàn)象會慢慢消失，社會將變得越來越好。
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