四年級(jí)上冊(cè)作文第一單元題目
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的四年級(jí)上冊(cè)作文第一單元題目，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)上冊(cè)作文第一單元題目1
一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（一定要注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范哦�。�
輕輕蕩漾的cháo shuì（ ）掀起的浪花像zhàn fàn（ ）出一朵朵美麗的花，zī rùn（ ）著這片幾近干涸的土地。
áo（ ），幾位同學(xué)正在小jìn（ ）邊xīn shǎn（ ）那些五yán（ ）顏六色的花兒呢！
二、按要求，完成下面詞語(yǔ)練習(xí)。
1、照樣子寫(xiě)詞。
�。�1）AABB式詞語(yǔ)，如：紛紛揚(yáng)揚(yáng)
�。�2）“××如×”結(jié)構(gòu)的成語(yǔ)，如：水平如鏡
2、在語(yǔ)境中寫(xiě)成語(yǔ)。（至少寫(xiě)三個(gè)）
�。�1）走在秋天的原野，迎著涼爽的秋風(fēng)，望著瓦藍(lán)的天空，此時(shí)你禁不住想起哪些成語(yǔ)？
�。�2）在《桂林山水》一文中，寫(xiě)到桂林的山時(shí)用了哪些四字詞語(yǔ)，請(qǐng)寫(xiě)出幾個(gè)。
（3）如果讓你描寫(xiě)一下北國(guó)的雪，你會(huì)想到哪些四字詞語(yǔ)，（可以描寫(xiě)雪的任何一方面的特點(diǎn)）寫(xiě)出幾個(gè)。
3、在下面括號(hào)內(nèi)填寫(xiě)上適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。
�。� ）的大海（ ）的秋色
（ ）的桂林（ ）的天門(mén)山
三、用合適的關(guān)聯(lián)詞，串聯(lián)下面的句子。
1、下雪的聲音用耳朵去傾聽(tīng)。下雪的'聲音用心去感受。
2、秀秀經(jīng)常出去旅游。秀秀的知識(shí)面很寬。
四、將下面句子補(bǔ)充完整，并按根據(jù)提示仿寫(xiě)句子。
1、大海睡著了，她抱著，她背著，那輕輕的潮聲啊，是她熟睡的鼾聲。
請(qǐng)以“小溪”為描寫(xiě)對(duì)象，寫(xiě)幾句類(lèi)似的句子。
2、那種叫“紅玫瑰”的葡萄，紫中帶亮，圓潤(rùn)可愛(ài)，活像一串串紫色的。
四年級(jí)上冊(cè)作文第一單元題目2
一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。（8分）
lǒng zhào róng shù guī lǜ dǐng fèi
�。� ） （ ） （ ） （ ）
zhào yào héng guàn huī fù fèng xī
�。� ） （ ） （ ） （ ）
二、比一比，組詞。（8分）
攏（ ）呈（ ）沸（ ）潮（ ）
籠（ ）程（ ）佛（ ）嘲（ ）
攔（ ）假（ ）獎(jiǎng)（ ）捎（ ）
爛（ ）暇（ ）槳（ ）梢（ ）
三、在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~。（6分）
�。� ）的紅霞（ ）的榕樹(shù)（ ）的峽谷
（ ）地移動(dòng)（ ）地涌來(lái)（ ）地照耀
四、縮寫(xiě)句子。（8分）
1、我們盡情地歡呼祖國(guó)的早晨。
2、聶衛(wèi)平在_的鼓勵(lì)下刻苦訓(xùn)練。
3、壁畫(huà)上舞女的衣衫輕輕飄蕩。
4、我又一次走進(jìn)王大伯的桃園。
五、改正下邊的病句。（10分）
1、愛(ài)迪生發(fā)現(xiàn)了電燈。
2、我們學(xué)校門(mén)前有高大的一棵楊樹(shù)。
3、我們要節(jié)省用水。
4、街道上靜悄悄的`，車(chē)輛行人來(lái)來(lái)往往。
5、我們班功課最好的成績(jī)最優(yōu)秀的同學(xué)是小宇。
六、判斷下列句子哪些是比喻句，在括號(hào)里畫(huà)“√”（8分）
1、小鳥(niǎo)在枝頭叫著，那聲音就像一支樂(lè)曲。（ ）
2、榕樹(shù)正在茂盛的時(shí)期，好像要把它的全部生命力展示給我們看。（ ）
3、只有無(wú)數(shù)的樹(shù)根立在地上，像許多根木樁。（ ）
4、書(shū)本是我的老師。（ ）
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