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五年級(jí)單元作文300字

時(shí)間:2025-12-14 09:36:28 單元作文

【精選】五年級(jí)單元作文300字匯總七篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的五年級(jí)單元作文300字7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精選】五年級(jí)單元作文300字匯總七篇

五年級(jí)單元作文300字 篇1

  偉大的作家高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯.”它的意思說“讀書很重要,我喜歡這句名言,因?yàn)樗屛疑钌類凵狭俗x書.”

  記得在三年級(jí)暑假里,媽媽給我借一大堆書回來,有《格林童話》、《三百六十五夜》、《白雪公主》.……我順手拿了一本《格林童話》一看,我被書里豐富精彩的故事迷住了,其中有:一只烏鴉叼了一塊肉,被狐貍看見了,狐貍就想法設(shè)法的`弄到烏鴉的肉,我覺得狐貍太狡猾了.給我留下了深刻的印象.

  后來,爸爸給我講這個(gè)故事,等爸爸沒有說完,我就說:“最后狐貍太狡猾騙走了烏鴉的肉.從那兒以后,我就愛看書了.

  書籍可以讓語言表達(dá)能力和寫作能力提高;書籍是打開燦爛的知識(shí)寶庫;書籍是人類的全世界的營養(yǎng)品.我愛讀書.它是我的老師,是我們的精神糧食,是我們成長的階梯.

  讓我們多讀書,讀書會(huì)讓你獲得很大的進(jìn)步.

五年級(jí)單元作文300字 篇2

  爸爸保姆是大頭兒子和小頭爸爸的故事之一,主要講了大頭兒子和小頭爸爸當(dāng)了市長,一個(gè)叫皮皮的.孩子偷偷給他們告狀,說:“我踢球時(shí)打碎了一塊玻璃,我爸爸就打我,還不讓我吃午飯,我肚子都餓疼了!庇谑谴箢^兒子和小頭爸爸就去皮皮家找皮皮爸爸,很不高興地對(duì)他說:“明天罰你去新蓋的猴子公寓做保姆!钡诙,皮皮的爸爸就去了猴子公寓當(dāng)保姆,還帶上了皮皮的水槍。

  一進(jìn)猴子公寓,猴子們就都看著他,皮皮爸爸喊:“看什么看,都給我出去,我要打掃屋子啦!”說完就東一掃帚,西一掃帚,想把猴子趕出去,猴子看這位保姆這么不客氣,就都撲過去打他,皮皮爸爸掏出水槍想射猴子,可他還沒射就被搶走了自己反而遭到掃射,于是皮皮爸爸就跑了出來,最后大頭兒子幫了幫皮皮爸爸皮皮爸爸才完成了爸爸保姆的任務(wù)。

  讀完這個(gè)故事后我明白了:教育我們不能體罰,因?yàn)轶w罰只會(huì)讓我們受苦,我們不知道應(yīng)該怎么做,所以下次還會(huì)有可能犯同樣的錯(cuò)誤。

五年級(jí)單元作文300字 篇3

  有一樣物品,它既不像美麗芬芳的鮮花,憑它那漂亮的姿態(tài)獲得人們的喜愛;也不像筆筒那樣筆直地呆在桌子上,讓人們感覺到它的存在;它只是被人們當(dāng)廢品一樣扔在抽屜里、盒子里。這件不起眼的東西就是蠟燭。

  蠟燭制作工藝簡單,將石蠟、硬脂酸及微量化學(xué)物共置于鋁鍋中熔化,澆入預(yù)先涂有油質(zhì)及已經(jīng)配好燭芯的機(jī)模中,冷凝后即成。好的蠟燭耐燃燒、亮度大。如果你仔細(xì)觀察一下蠟燭,或許你會(huì)發(fā)現(xiàn)蠟燭還是挺漂亮的。白蠟燭就像一根潔白無暇的.玉石柱子,紅蠟燭像美麗動(dòng)人的紅瑪瑙。還有那些生日蠟燭,留給了我們那一刻幸福的回憶

  每當(dāng)把它點(diǎn)燃時(shí),滴滴蠟珠順流而下,就像一串串淚珠。難怪詩人李商隱的詩句說:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!边@是用燭淚和蠶絲來歌頌矢志不渝的精神。人們之所以要贊美它,是因?yàn)橄灎T雖小,但能照亮漆黑的夜晚,給人們帶來光明。

  現(xiàn)在人們都用上了電燈,幾乎把蠟燭這個(gè)詞都給忘了。可是一旦停了電,人們就會(huì)想起它,并翻箱倒柜地找它,點(diǎn)燃它。蠟燭還是毫無怨言地燃燒著自己,照亮別人。

五年級(jí)單元作文300字 篇4

  老師在人們的印象中是嚴(yán)謹(jǐn)?shù),而我的老師卻十分的“貪玩”給我留下了好的印象。

  有一天,上課了,外面飄著鵝毛般的雪花。這節(jié)課是語文課,老師看了看窗外對(duì)大家說:“今天,我要帶著大家到外面去玩。”話音未落,同學(xué)們都在激動(dòng)的吶喊。老師冷笑道:“哼,玩完以后要寫一篇關(guān)于雪景的作文交給我。走!出去玩嘍!”同學(xué)們(包括老師)都一起殺了出去,那場面叫個(gè)壯觀。我們打雪仗。男生分一組,女生分一組(包括老師)對(duì)著打。老師和我們打成一片,她就像一個(gè)調(diào)皮的`小女孩。

  我記得還有一次,那時(shí)是秋天。葉子都落在了地上,老師帶著我們到小公園去采集樹葉。我們都迅速地?fù)熘恋臉淙~,好像都是怕被別人采去了。回來的時(shí)候,每個(gè)人(包括老師)都有著精美的樹葉,我們便舉行了一場樹葉拼圖比賽,老師也跟著我們一起做。

  ……

  這就是我的“貪玩”老師,老師在“貪玩”同時(shí)也在讓我們學(xué)習(xí)。

五年級(jí)單元作文300字 篇5

  童年,灑下那邊故鄉(xiāng)的歡笑,還有一群年齡相仿的伙伴,一起嬉戲、玩耍、哄鬧;歲月在那小河流,我依稀看見閃閃的螢火蟲,還有夾的我嗷嗷叫的小螃蟹,以及成群結(jié)隊(duì)找媽媽的小蝌蚪;你們是否記得我當(dāng)年的面容,他們走了,帶走了我的童年。

  我以前的朋友!你們是否還記得我?記得我這位好朋友?仍到現(xiàn)在,我還記得童年的時(shí)候,有著對(duì)我來說意義重大的一件事。記得你們對(duì)我的關(guān)心。

  那是在三年級(jí)的時(shí)候,我們班正在上微機(jī)課,等上完微機(jī)課以后,我一出門便被兩位上初中的'大學(xué)生給撞了,還給扭傷了腳,是張優(yōu)勝和閔振寬把我給扶了起來,拉著我到教室里才放手;等到吃飯的時(shí)候他們還扶著我。等我的腳好的可以跑步的時(shí)候,你們不要我勉強(qiáng),但是我還是去了,跑操的時(shí)候,你們故意放慢腳步。難道你們把這一件是給忘了么?不!我想你們沒把這一件給忘了!

  我永遠(yuǎn)找不回童年的一切,只能沉浸于記憶內(nèi)心深處發(fā)呆,記得有人說,童年是一枚白果,值得一生咀嚼的回味。

五年級(jí)單元作文300字 篇6

  早上,同學(xué)們的桌子上擺滿了各式各樣的商品,臺(tái)燈、電腦……走進(jìn)教室,你還以為來到小小商品市場呢!原來是我們五4班這節(jié)特殊的推銷課。

  你看!毛炳程上場了,他推銷的是尋星鏡,他說:“我這尋星鏡,外表美麗,還看得很清晰,現(xiàn)在請(qǐng)大家上來看一看!蔽覀兗娂娚蟻砼抨(duì),輪到我了,我閉上左眼,往尋星鏡靠近,對(duì)面的毛紀(jì)陽三個(gè)字看得非常清楚,覺得尋星鏡非常好。大家都拍手鼓掌。

  接下來王貞勻上場,她推銷的.是3D臺(tái)燈,這個(gè)臺(tái)燈體型像手機(jī),其實(shí)是一臺(tái)臺(tái)燈,這個(gè)臺(tái)燈是折形的,可隨身帶,非常方便,按一下觸摸屏,它就會(huì)亮起,壽命是50000個(gè)小時(shí)呢!聽了她的推銷,聽有人說,叫我媽媽也去買一臺(tái)。

  推銷員一個(gè)接著一個(gè)上場,他們滔滔不絕地介紹自己的物品,我也想上去,可是,我沒有那么好的口才。

  我聽到滔滔不絕的口才,看到了各式各樣的物品,是讓我大開眼界。

五年級(jí)單元作文300字 篇7

  周瑜十分妒忌諸葛亮的才干。

  有一天,周瑜在跟諸葛亮商議軍事,說:“我們就要跟曹軍交戰(zhàn)。水上交戰(zhàn),用什么兵器最好?”諸葛亮說:“用弓箭最好!敝荑そ杩诠倘,委托諸葛亮十天內(nèi)制造十萬支箭。諸葛亮說:“我三天就能制造十萬支箭”。周瑜要諸葛亮寫了《保證書》,諸葛亮約好周瑜三日后去江邊取箭。

  諸葛亮第一天沒有動(dòng)靜,第二天仍然不見動(dòng)靜,直到第三天四更時(shí)候,諸葛亮秘密地把魯肅請(qǐng)到船里。魯肅問諸葛亮:“你叫我來做什么?”諸葛亮說:“請(qǐng)你一起取箭”。諸葛亮命軍士將二十條小船,每條小船二邊排了許多草人,向北岸曹軍水寨開去。

  靠近曹營時(shí),大江忽然起了大霧,諸葛亮命軍士檑鼓吶喊,曹操懷疑是周瑜來打他,因?yàn)殪F大看不清楚,不敢派船迎戰(zhàn),只派弓手向江中放箭,結(jié)果箭都射到了船兩邊的草人上。

  霧小了,諸葛亮吩咐軍士們?cè)诖洗蠼校骸爸x謝曹丞相的箭”,接著叫二十條船駛回南岸。曹操知道上了當(dāng),但是為時(shí)已晚追不上諸葛亮的船了。

  二十條船靠岸的.時(shí)候,周瑜派來的五百個(gè)軍士正好來到江邊搬箭。二十條船總共有十萬多支。周瑜聽魯肅講了借箭的經(jīng)過,嘆道:“諸葛亮神機(jī)妙算,我真比不上他!”

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