（熱門）四年級(jí)上冊(cè)第二單元作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的四年級(jí)上冊(cè)第二單元作文，歡迎大家分享。
四年級(jí)上冊(cè)第二單元作文1
我家就像一個(gè)小小的動(dòng)物園，在這個(gè)“動(dòng)物園”里有貪吃搗蛋的“小老虎”，一只愛打游戲的“鼴鼠”，還有一頭兇猛的“獅子”和一匹勤勞的“馬”。
誰是那只“小老虎”？那當(dāng)然是我啦！我屬老虎，嘴巴雖小，但是非常愛吃，總覺得美食吃不夠似的，我的肚子經(jīng)常向我的手“下令”拿些好吃的放嘴里，所以經(jīng)常會(huì)因?yàn)樨澇远稿e(cuò)。記得那時(shí)我才上幼兒園中班，不認(rèn)識(shí)什么是“火堿”，那天放學(xué)回家，看見爸爸買回來的.火堿，虎頭虎腦的我一看，想：這不是白砂糖嗎？既然看見了，它就歸我嘍！趁他們不注意，我三步并作兩步?jīng)_到“白糖”邊，抓起一把就往嘴里塞，那“白砂糖”一碰到我的舌頭后，各種可怕的味道鉆入我的舌尖，“呸，哇嗚！”我一下子哭了。爸媽聞聲而來，看到我的樣子，一下子就明白了是怎么回事，讓我趕緊漱口。之后的幾個(gè)月，我的舌頭一直澀澀的，唉！真是貪吃惹的禍，我真是一只貪吃的“小老虎”。
和貪吃的“老虎”不同，我的哥哥就像一只鼴鼠，因?yàn)樗３８C在家里不出門，你們可別以為他是在家里學(xué)習(xí)的，他可是一個(gè)十足的游戲迷。為了打游戲，尋找WiFi信號(hào)，他經(jīng)常從這個(gè)房間竄到另一個(gè)房間，而且身上像裝了雷達(dá)一樣，一下就能探測(cè)到爸爸媽媽回家的信號(hào)，很快能從游戲狀態(tài)切換到裝出的學(xué)習(xí)狀態(tài)。唉，看在他經(jīng)常教我知識(shí)的份上，我就不舉報(bào)他了。
猜猜生出這么貪吃的“小老虎”和貪玩“鼴鼠”的媽媽會(huì)是什么樣子呢？你們肯定想不到她竟然是一頭非常兇猛的大獅子。這只“獅子”和我這只“老虎”可是死對(duì)頭，只要我一犯錯(cuò)，她就大發(fā)“獅威”，讓我這只“小老虎”嚇得腿都抖了。可是現(xiàn)在我的媽媽每天送我上學(xué)，陪我學(xué)習(xí)，送我去興趣班，她又變成一只任勞任怨的“獅子”。在她和每天早出晚歸的“老馬”爸爸的共同努力下，我們的日子過得越來越好。
這就是我的家，一個(gè)充滿愛的地方，一個(gè)溫暖的“動(dòng)物園”。
四年級(jí)上冊(cè)第二單元作文2
我在菜地里發(fā)現(xiàn)了一只蝸牛，就仔細(xì)地觀察起來。
蝸牛背上有一個(gè)堅(jiān)硬的殼，殼上有一圈一圈的花紋。一對(duì)明亮的.眼睛長(zhǎng)在觸角的上面。它是用腹足慢慢地爬行，爬過的地方會(huì)留下滑滑的粘液。
看著這只可愛的蝸牛，我想：它會(huì)喜歡吃什么呢？我拿了許多食物，有菜葉、黃瓜、蘋果、桔子、梨放在蝸牛面前。我發(fā)現(xiàn)蝸牛最喜歡吃菜葉、黃瓜，卻不喜歡吃蘋果、桔子、梨。
我對(duì)蝸牛產(chǎn)生了濃厚的興趣，就回家查資料，原來蝸牛是陸生貝殼類軟體動(dòng)物，喜歡陰暗、潮濕、疏松的地方；嘴里有一條鋸齒狀的舌頭，可以咬破厚紙板。
蝸牛真是一種奇特的動(dòng)物，我喜歡蝸牛！
四年級(jí)上冊(cè)第二單元作文3
在我們的世界里不是缺少快樂，而是缺少會(huì)發(fā)現(xiàn)快樂的眼睛。在課間里，就算只有幾條身有毒素的小蜈蚣也給我們帶來了不少的歡樂。在昨天大課間的珍貴的25分鐘里，沒有升旗儀式，在這段時(shí)間我和葉鈴一直在車棚的.木樁那兒看蜈蚣，玩蜈蚣。
昨天上午第二節(jié)課后，葉鈴跑來對(duì)我說：“我在木樁旁邊發(fā)現(xiàn)了蜈蚣！”我們馬上跑到那兒，葉鈴她拿起一根細(xì)樹枝，在縫那邊撥弄了幾下，一只蜈蚣出來了，看它那瘦瘦的身子，好像一根發(fā)黑了，長(zhǎng)黃小斑點(diǎn)的面條�！懊鏃l”在木樁上慢慢地蠕動(dòng)著，身子扭來扭去，就像在跳著舞蹈。仔細(xì)地瞧它幾眼，發(fā)現(xiàn)它那無數(shù)條細(xì)得不能再細(xì)的小腳在幫助蜈蚣爬動(dòng)。我覺得蜈蚣很可怕，但我以前卻從未見到過，這次也想開開眼界，我也拾來樹枝，壯著膽來“干掉”它。
我用樹枝把它挑下來，又用力壓蜈蚣，抬起來，咦！還活著哩！葉鈴也來戳它，但這“面條”怎樣戳都不死。最后，葉鈴費(fèi)了九牛二虎之力才把“面條”截?cái)�，我以為這蜈蚣已經(jīng)一命嗚呼了，實(shí)際上還沒有，不到三分鐘，它又動(dòng)了。
真是一只擁有頑強(qiáng)生命力的小動(dòng)物��！
四年級(jí)上冊(cè)第二單元作文4
我是動(dòng)物家族里的熊，只要有人敢欺負(fù)我的妹妹，我就大吼一聲，把欺負(fù)我妹妹的人都嚇哭。
我的爸爸是動(dòng)物家族里的老虎，全家人都怕他。
我的媽媽是動(dòng)物家族里的獅子，她除了我爸，誰都不管，有一次妹妹的書包不小心掉進(jìn)河里，她看都不看一眼，就命令我爸去幫我妹把書包撈回來。
我的妹妹是一只天真活潑的小兔子，她總是蹦蹦跳跳的，吃飯時(shí)也只愛吃青菜。
說到我的表弟，我可要好好介紹一下了，他是一毛不拔的鐵公雞，每次我找他借東西的'時(shí)候，他都會(huì)面無表情地對(duì)我說：“我自己還要用呢�！钡鹊剿蛭医钖|西的時(shí)候，就會(huì)笑瞇瞇地對(duì)我說：“我的好姐姐，這個(gè)借我用一下吧！”
爺爺是一頭牛，他善良、誠(chéng)實(shí)、勤勞，他每天外出干活回來，身上全是汗。
奶奶是一只貓頭鷹，她很愛看電視，每天看到凌晨零點(diǎn)還不睡，有時(shí)候看累了她就半閉著眼睛看，好像在看電視又好像在睡覺，她真的太像貓頭鷹了。
你喜歡哪個(gè)動(dòng)物？
四年級(jí)上冊(cè)第二單元作文5
在我的家里，有著幾只可愛的小動(dòng)物�，F(xiàn)在，我就一一告訴你。
我的爸爸像一頭“公�！币粯恿α烤薮鬅o比。有一次家里沙發(fā)有一個(gè)地方凹了進(jìn)去。他先把沙發(fā)抬起來。然后把凹進(jìn)去的地方給修好。我的爸爸還經(jīng)�？梢栽趩胃苌献龊镁煤镁玫倪\(yùn)動(dòng)。我十分喜歡我爸爸。
我的媽媽像一只“羊”。她像羊一樣愛吃素，也跟羊一樣愛干凈。我有一次寫作業(yè)不小心把黑色顏料沾到衣服上。我的媽媽馬上讓我把衣服換下來給他洗。媽媽很溫柔，我十分喜歡我的媽媽。
我就像一只“小豬”，非常愛吃零食。不管媽媽把零食放到哪里，我都可以立刻找到然后吃掉一大半。有時(shí)候我還像一只小猴子，我很愛動(dòng)來動(dòng)去一刻不停。我十分愛吃香蕉，每次都能吃掉好幾根。你們覺得我像不像“小猴”。
我的二姐十分愛唱歌。她只要一有空余的.時(shí)間就會(huì)唱歌，就像“金孔雀”一樣。我的大姐就像一只樹懶一樣。因?yàn)樗刻於己茉缇推饋砝病?/p>
這就是我們的動(dòng)物園之家。你們是不是十分羨慕呀？
四年級(jí)上冊(cè)第二單元作文6
我家有一只有趣的、可愛的、好玩的小旺旺，它好玩極了！逗得一家人又蹦又跳。
有一天，一家人吃完飯，我就拿吃剩的骨頭給我們家的小旺旺吃。我走到廚房，拿起一個(gè)碟子裝了一點(diǎn)水，拿給我親愛的小旺旺喝，我坐下仔細(xì)看，它的耳朵大大的，像兔子的耳朵。眼睛圓圓的，特別的明亮。鼻子大大的'，整天流鼻涕，笑的我眼淚流。嘴巴大得很，它用鋒利牙齒吃東西，就算是骨頭也可以嘜碎，可愛極了！全身都是毛茸茸的毛，非常的滑，像又軟又白的棉花一樣，非常的漂亮！它的四只腳，是非常有力，奔跑的速度像離弦的箭一樣，那么快如閃電。小旺旺好像對(duì)我說：“謝謝你！主人，我吃得太飽了�！笨隙ɡ�！剛才，我見到小旺旺一直在狂吃，我自言自語地說：“小饞鬼！”這只小旺旺真可愛��！
一次我放學(xué)后，我立刻做作業(yè)，小旺旺跑過來好像在說：“主人！主人！陪我玩一下，好嗎？”我跟小旺旺說：“不行，我要做作業(yè)�！毙⊥孟裨谡f：“求求你嘛？”我說：“真的不行啊！我要做作業(yè)，等我做完作業(yè)才跟你玩好嗎？”小旺旺不理我了，我也不理小旺旺了。
每天早晨一起床，我一開房間的門，小旺旺跑過來好像在跟我說：“早上好，主人�！蹦憧�，小旺旺這是太可愛了！我家的小旺旺，真有趣�。∥蚁矚g小旺旺！
我生活在一個(gè)幸�？鞓返牧谥遥依镉心棠�、爺爺、媽媽、爸爸、弟弟和我。我告訴你，我家就是一個(gè)小小的動(dòng)物園哦。
首先，我的奶奶是一只大公雞。每周一到周五，奶奶先把爺爺叫醒，然后又去大聲叫弟弟：“快點(diǎn)起來，上學(xué)了！”見我弟弟不動(dòng)事，就直接把他拽起來。
其次，我的媽媽是一只大老虎。媽媽平時(shí)對(duì)我態(tài)度挺好，就是一只小老虎，可是只要生氣了，她一定會(huì)大發(fā)雷霆，不管是誰，都會(huì)害怕。有一次，我弟弟犯錯(cuò)了，媽媽吵了他半天……
然后是我爸爸，他像一頭牛，雖然他很瘦，但是力氣特別大，生起氣來像西班牙斗牛一樣。有一次，我弟弟非要讓爸爸背著，他把弟弟背起來，又是轉(zhuǎn)圈，又是跑步，似乎一點(diǎn)都不累。
最后是我，我是一只小貓咪。第一，我有時(shí)候走路靜悄悄的。每次弟弟在看電視時(shí)，我都悄無聲息的走過去，每次都嚇?biāo)惶�。第二，愛抓人。平時(shí)我挺可愛的，可一旦對(duì)“仇人”生氣，我就像貓一樣抓人。你說，我像不像一只小貓咪呢？
我們家像不像一個(gè)有趣的動(dòng)物園呢？我愛這個(gè)“動(dòng)物園”，更愛“動(dòng)物園”的“動(dòng)物”們！
四年級(jí)上冊(cè)第二單元作文7
大家猜一猜我的班主任——白老師有什么樣的眼睛呢？大家一定會(huì)說是大的或是小的。其實(shí)都不是，我們的白老師有一雙會(huì)說話的眼睛！而且時(shí)常變化呢！
在我的腦海中，白老師差不多有機(jī)四種目光——責(zé)備·贊許·鼓勵(lì)·高興。每一種目光都給予了我神奇的力量。每一種目光都給了我動(dòng)力和提示。
記得四年級(jí)剛開學(xué)。白老師在給我們講語文課，我和我的同桌小聲說話，結(jié)果被白老師發(fā)現(xiàn)了，她并沒有責(zé)怪，批評(píng)我倆，而是投來責(zé)備的目光，仿佛在對(duì)我說：“怎么不認(rèn)真聽啦？”我的臉一下子紅了，趕緊把手放在桌上，認(rèn)真聽白老師講課，這時(shí)白老師又向我投來贊許的目光，仿佛在對(duì)我說：“這樣才是好榜樣�！蔽铱戳死蠋煹哪抗�，綻開了笑臉。繼續(xù)認(rèn)真聽老師講課，老師的.目光笑了。
???這件事過去了，可在之后有發(fā)生了一件事情。一天上語文課，老師提出了一個(gè)問題，全班同學(xué)都愣住了，我的腦袋也呆住了，這時(shí)老師給我投來了鼓勵(lì)的目光，在說：“加油！勇敢的站起來。”我看了看老師，心里仿佛打開了，馬上把手舉得高高的，老師滿面笑容的叫了我的名字，我說的答案完全正確呢!
???通過老師的眼睛，我能理解老師對(duì)我說的話，可以在歷史的研究下快樂的成長(zhǎng)！
四年級(jí)上冊(cè)第二單元作文8
如果把我的家比作一個(gè)“動(dòng)物園”的話，那我們家可熱鬧了：嚴(yán)厲的“獅子”媽媽、溫柔的“綿羊”爸爸、勤勞的“蜜蜂”奶奶、挑剔的“山羊”爺爺，對(duì)了，還有我這只調(diào)皮的“小猴子”，我們?cè)谝黄鸾M成了一個(gè)幸福的大家庭。
說起我的媽媽，那真像是百獸——獅子。圓圓的臉，濃濃的眉毛，一頭棕色的披肩長(zhǎng)發(fā)，看上去就是一副很嚴(yán)肅的面孔。我的.學(xué)習(xí)都?xì)w她管，我不聽話或者學(xué)習(xí)不認(rèn)真的時(shí)候，她那套獅吼功可不得了，吼得我心都要跳出來了，嚴(yán)肅起來那眼神仿佛就能吃了我。
我的爸爸有點(diǎn)胖，個(gè)子高高的，成熟穩(wěn)重，溫柔體貼，就像一只可愛的綿羊。他負(fù)責(zé)家里的衣食住行等花銷，只要是合理的要求，“綿羊”爸爸都會(huì)滿足我。當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí)，他不會(huì)像媽媽一樣吼我，而是耐心地給我講道理，在我心里他是一只名副其實(shí)的、溫柔的“綿羊”。
奶奶是家里最勤勞的“小蜜蜂”。每天早上五點(diǎn)多起來給我們做早餐，家里所有的家務(wù)事都被她包攬。奶奶每天任勞任怨，有時(shí)她連自己的身體都顧不上，還要照顧生病的爺爺。雖然奶奶把爺爺照顧得無微不至，可是由于他是我們家年紀(jì)的，再加上他腿腳不方便，整天坐在輪椅上，所以他每天的心情不是很好，對(duì)人對(duì)事都很挑剔。但我們都很尊重他，都會(huì)讓著他，誰讓他是我們家的“老山羊”呢。
我呢？像一只調(diào)皮的“小猴子”，喜歡上躥下跳，經(jīng)常把媽媽氣得不行；早上磨磨蹭蹭不吃飯，讓奶奶急得不得了。你別看我調(diào)皮，學(xué)習(xí)的時(shí)候我可認(rèn)真了。我的自行車騎得很好，會(huì)彈吉他，會(huì)彈鋼琴，成績(jī)也不錯(cuò)，有時(shí)我還要負(fù)責(zé)逗“山羊”爺爺開心，是家里的開心果。
你們是不是覺得我家的“動(dòng)物”們都很可愛呢？有時(shí)間來我家的“動(dòng)物園”逛逛吧！
四年級(jí)上冊(cè)第二單元作文9
我有一個(gè)溫暖快樂的家庭，你知道嗎？我的一家人可不是普普通通的一家人，而是一群“小動(dòng)物”，都有著自己的性格、愛好、特長(zhǎng)……
我的媽媽，她很溫柔又美麗，她很愛吃素。她有一頭十分美麗的波浪卷，從遠(yuǎn)處看去，像一條擺動(dòng)的絲巾，近看就更美麗了。有一次媽媽帶我去超市里買東西，都是買的小青菜，除了小青菜就什么都沒有買了，真的是綠色又環(huán)保啊！
我的爸爸就不一樣了，他有著強(qiáng)壯的'身體，因?yàn)樗麜r(shí)常帶著我公園跑步鍛煉，但是他的肚子還是肥肥的，穿上他黑色大棉襖，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像一頭黑熊。
我呢，我就像一只活蹦亂跳、又淘氣又可愛的那種兔子，我的眼睛亮晶晶的，像寶石一樣，忽閃忽閃的，我也非常喜歡吃青菜，有時(shí)候我會(huì)像兔子一樣很乖巧，有時(shí)候也會(huì)上躥下蹦的，根本停不下來。
我的表弟很調(diào)皮，我覺得像一只猴子。有一次我們出去玩，表弟看到一棵樹，三五兩下就爬上去了，真是一只調(diào)皮的猴子。
這就是我的一家人，一群可愛的小動(dòng)物，你喜歡嗎？
四年級(jí)上冊(cè)第二單元作文10
你知道嗎？我家其實(shí)是一個(gè)小小“動(dòng)物園”，我?guī)銈円黄饋韰⒂^一下吧！
首先是我的爸爸，他很像一只大熊貓，因?yàn)樗刻煲雇肀仨氁恢卑镜搅璩?點(diǎn)才會(huì)開始睡覺，因此他有很嚴(yán)重的黑眼圈。而且大熊貓喜歡吃竹子，我爸爸也喜歡吃類似的甘蔗。熊貓很溫順，我爸有時(shí)也很溫順。
接著來到水族館區(qū)，是我的媽媽。魚在水里游起來自由自在的，我媽游泳很好，在水里游起來也自由自在的。魚喜歡吃小魚小蝦，我媽也喜歡吃魚蝦。魚很文靜，我媽媽也很文靜。
然后是美麗區(qū)，這是我的奶奶，她簡(jiǎn)直就像一只孔雀。她很驕傲，在家天天在抱怨，但她又天天心甘情愿地給我們做飯。真搞不懂老人的心思。而且我奶奶年輕的時(shí)候可漂亮了！
后是我，我像一只小兔子，喜歡活蹦亂跳。小兔子的.耳朵很敏銳，我的耳朵也很敏銳，每次我都可以聽到我爸爸下班回家走在樓梯間的聲音。兔子喜歡吃胡蘿卜，我也喜歡吃胡蘿卜，也喜歡吃肉，嘻嘻。
我家是不是就是一個(gè)動(dòng)物園？你家也有動(dòng)物園嗎？
四年級(jí)上冊(cè)第二單元作文11
當(dāng)運(yùn)動(dòng)員經(jīng)過努力拼博奪得名次時(shí)，你會(huì)為他豎起大拇指；當(dāng)你看過一場(chǎng)精彩的表演后，你會(huì)為表演者豎起大拇指；當(dāng)同學(xué)取得優(yōu)異的成績(jī)時(shí)，你也會(huì)為他豎起大拇指。那么你是否為自己的成功而堅(jiān)起大拇指呢？今天，我就要和大家分享一下我為自己豎起大拇指的故事。
那是一個(gè)星期五下午，放學(xué)后我?guī)е膼鄣钠古仪蚺娜ビ?xùn)練室打乒乓球。
剛踏進(jìn)場(chǎng)地，我就聽見“乒乒乓乓”的擊球聲，教練看見了我，對(duì)我說：“孫玉普，你也學(xué)了不少時(shí)間了，今天是該檢驗(yàn)一下你的學(xué)習(xí)成果了�！蔽乙苫蟮貑枺骸霸趺礄z驗(yàn)?zāi)�？”“去跟杜安琪打一�?chǎng)球賽�！倍虐茬鳎磕强墒前嗬锏�.“乒乓健將”��！別看她是女孩子，打起球來真有一套呢！
我熱了下身，活動(dòng)好筋骨，便和杜安琪展開了場(chǎng)對(duì)決。老規(guī)矩，還是11分制，五局三勝。只見杜安琪左手橫握球拍發(fā)了個(gè)漂亮的下旋球，哼！程咬金的斧頭——就這么兩三下子。對(duì)付這種球我早有妙招，輕輕地搓了過去。但她卻把球挑了過來，但是因?yàn)橄滦挠绊懀驈椷^來很高，我急忙用力一抽，��！由于太興奮了居然忘了壓腕，球便跳崖自殺（球出界）。
我不甘示弱，發(fā)了一個(gè)直線的超快球，我以為她的反手會(huì)變得反應(yīng)遲鈍。但是，我低估了她，她一個(gè)反手撥，把球擋了回來，我迅速跑位，但還是沒接到這一刁鉆的上旋球。
就這樣，杜安琪利用我長(zhǎng)期以來的弱點(diǎn)，連勝了兩局。這時(shí)的我已滿頭大汗，臉上火辣辣的燙，連輸兩局使我心急如焚。這時(shí)，教練對(duì)我說了一句話：“一定不要著急！”教練的話仿佛一盆冷水，使我快速冷靜下來，是啊，太急燥就只會(huì)拼力氣，不會(huì)動(dòng)腦筋。怎么會(huì)贏呢？于是我便調(diào)整了心態(tài)，認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)球，就這樣，我連勝兩局，把大比分追平了。
該決勝局了，我已了解杜安琪的弱點(diǎn)，便發(fā)了個(gè)側(cè)上球，這個(gè)球發(fā)得又低又快，杜安琪或許以為是下旋球，一搓，把球搓得很高，天賜良機(jī)，我不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤，往后退了一步，使勁扣了過去，一上來，我就給她了一個(gè)下馬威，杜安琪輸了一球。接下來，杜安琪一搓，我一削，一打，我一撥，她一拉，我一打。把比分打到了12比11。
就差一球了，我心里嘀咕著，全場(chǎng)比賽，成敗在此一舉，杜安琪發(fā)了一個(gè)側(cè)下球，我把球?yàn)t灑地搓了過去，我料定她會(huì)拉球，于是便后退一步，準(zhǔn)備接球。果然不出所料，她穩(wěn)重地往上一拉，球在空中劃過一條優(yōu)美的弧線，我瞅準(zhǔn)空檔，以迅雷不及掩耳之勢(shì)狠狠地抽了一個(gè)直線12：10，我勝利了！
每當(dāng)我想起這場(chǎng)球賽，就會(huì)為自己豎起大拇指。我戰(zhàn)勝了內(nèi)心對(duì)比賽的不安，超越了自己，反敗為勝，便在心中默默地說著：“你真棒，你真棒。”
就到這里結(jié)束了，同學(xué)們?cè)谛蕾p的同時(shí)也要注意積累知識(shí)，多寫多練，愿您能寫出優(yōu)秀的作文。
四年級(jí)上冊(cè)第二單元作文12
10月10日
今天我播下櫻桃小蘿卜的種子，我又澆水又施肥，我希望它快一點(diǎn)長(zhǎng)大。
10月13日
我發(fā)現(xiàn)小蘿卜有片葉子了，葉子是在那一根葉子上面的一小塊，翠綠翠綠的而又小小的非常可愛。
10月16日
今天奶奶說要移植了，我去看了看，發(fā)現(xiàn)蘿卜有中指的一小節(jié)長(zhǎng)了，那種顏色紅通通的，露出地面一截，讓人看了就要流口水。
10月20日
今天要給它曬曬太陽了，呀！小蘿卜有六片葉子了，看這三片又大又精，又看看那新出的三片卻嫩嫩的，葉子邊上呈鋸齒形，很好看呢！
10月25日
今天我見小蘿卜葉子上趴著兩面三刀只蝸牛，新出的嫩葉上出現(xiàn)了兩個(gè)小孔洞！我馬上把它們兩只壞蛋捉了起來，扔在小區(qū)的大垃圾桶里面。
10月28日
我來看我的小蘿卜了，已經(jīng)長(zhǎng)成大苗了，我心里樂開了花，以為馬上能吃到鮮脆可口的`蘿卜了�？墒悄棠谈嬖V我，要到放寒假才有得吃呢！要這么久呀！我都等不及了！
10月31日
小蘿卜的小頭頭露出地面更多了，我猜土底下也是又長(zhǎng)大了許多吧？我想：吃的時(shí)候一定非常甜。我忍不住摸摸它毛刺刺的長(zhǎng)葉子，對(duì)小蘿卜說：“你一定要快快長(zhǎng)大呀！”小蘿卜好像聽懂了一樣，晃晃綠葉身子，回話說：“好呀！好呀！”
四年級(jí)上冊(cè)第二單元作文13
我的家庭是一個(gè)熱鬧非凡的動(dòng)物園，接下來由我來給大家介紹一下有特色的幾只動(dòng)物吧。
我姥爺是一只動(dòng)作緩慢的熊貓，很憨厚，姥姥經(jīng)常說他做事不動(dòng)腦子，老是犯迷糊。經(jīng)典案例有好多，比如他有幾次都把好好的水端灑了，等了一小時(shí)的飯沒煮，忘記開火了，還有自己的東西丟三落四……
與熊貓性格截然不同的`就是“大老虎”啦。我的媽媽是一只“母老虎”，當(dāng)我考試沒考好時(shí)，她會(huì)嚴(yán)厲地處罰我，平時(shí)寫作業(yè)，她會(huì)死死地盯著我，一不小心就要挨罵，當(dāng)老爸偷偷出去打牌時(shí)，她會(huì)毫不留情地把爸爸抓回來教訓(xùn)。
接下來出場(chǎng)的是可愛的百靈鳥了。我是一只快樂的百靈鳥，每天嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，每天早上媽媽送我上學(xué)時(shí)間，我總在媽媽耳邊說個(gè)不停，她說她的耳朵都要起繭子了。跟好朋友在一起時(shí)，我也總是的說個(gè)不停。
這就是我的家庭，一個(gè)妙趣橫生的動(dòng)物園。我愛我的家。
四年級(jí)上冊(cè)第二單元作文14
金秋九月,果實(shí)累累，我們迎來了第十四個(gè)全國(guó)普通話推廣周。漢語，傳承了巍巍中華五千年?duì)N爛文明，普通話，不但是中華民族各地區(qū)之間進(jìn)行交流的通用語，還是聯(lián)合國(guó)的六種語言之一。
推廣普通普通話是全國(guó)通用語言，是我們與同學(xué)、老師、家人及陌生人溝通的工具。為了適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要，為了順利達(dá)成我國(guó)與世界的接軌，廣泛規(guī)范地使用普通話已成為我們每一位少先隊(duì)員的責(zé)任。能克服語言隔閡，增進(jìn)民族地區(qū)交流；推廣普通話，有利于維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一，增強(qiáng)中華民族凝聚力；推廣普通話，有利于社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，弘揚(yáng)祖國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。校園推廣普通話，能夠規(guī)范師生言行、美化育人環(huán)境、提升全體師生的語言素質(zhì)和文明意識(shí)。湘西州民族中學(xué)作為同類學(xué)校的標(biāo)桿，集民族性、地區(qū)性、標(biāo)志性于一體，這決定了“推普”對(duì)于我校的發(fā)展有著更為深遠(yuǎn)的意義。我校以貫徹落實(shí)《國(guó)家通用語言文字法》為己任，切實(shí)將積極普及普通話作為提升學(xué)校文明形象的`重要途徑，將說普通話、寫規(guī)范字、做文明人當(dāng)成師生自我完善、自我提高的人生目標(biāo)，真正使普通話成為我校第一服務(wù)用語、第一工作用語和第一交際用語。
在第十四屆“推普周”到來之際，為落實(shí)本屆活動(dòng)的主題：“提升國(guó)家通用語言文字應(yīng)用能力，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”，加快我校推普步伐，營(yíng)造文明活潑的校園氛圍，特向全校師生員工發(fā)出以下倡議：
首先從我做起，積極學(xué)習(xí)普通話，文明使用規(guī)范字。
其次課堂內(nèi)外、師生、同學(xué)之間使用普通話交流，形成良好的語言交際環(huán)境。
接著日常家庭生活中時(shí)刻注意自己的口語發(fā)音，使用文明語、規(guī)范語，在力所能及的范圍內(nèi)積極主動(dòng)的推廣普通話。
然后社會(huì)活動(dòng)中堅(jiān)持使用普通話，共同為城市形象的塑造及人們文明程度的提高盡一份力量。
最后把說普通話和維護(hù)祖國(guó)語言的純潔與健康、弘揚(yáng)民族精神結(jié)合起來，使學(xué)普通話、說普通話成為一種維護(hù)民族榮譽(yù)、崇尚祖國(guó)漢語言文化的行為。
老師們、同學(xué)們，說好普通話，方便你我他；人人都說普通話，處處盛開文明花。讓我們從現(xiàn)在做起，從課堂做起，從校園做起，字正腔圓共推普，使普通話成為湘西州民中的校園語言，以實(shí)際行動(dòng)營(yíng)造文明和諧的社會(huì)語言環(huán)境，個(gè)個(gè)爭(zhēng)當(dāng)文明和諧的民中人。
四年級(jí)上冊(cè)第二單元作文15
我家是個(gè)小小的“動(dòng)物園”，這個(gè)“動(dòng)物園”里有無限風(fēng)光呢，快去看看吧！
我媽媽是一頭大懶豬，每天她下班一回家，就抱著手機(jī)趴到了床上或是沙發(fā)上。她腿一蜷，嘴一張，就開始叫我干這干那，她自己倒是挺悠閑，津津有味地趴著看著機(jī)，有時(shí)還忍不住地發(fā)出笑出聲來，這樣躺著貌似很享受。有時(shí)我寫完作業(yè)交給她檢查，她連看都不看一眼，直接用手機(jī)把“作業(yè)幫”的答案一拍，然后讓我一個(gè)一個(gè)地對(duì)答案，錯(cuò)了就自己改過來。只要她在家里，除了吃飯，其它的時(shí)間都在床上，一直不挪窩，你說懶不懶？
我爸爸呢？是一只無敵八爪魚，只要我惹他不高興，就會(huì)用他的大爪子一把把我抓住，讓我到小屋里罰站。
記得有一次，我偷偷地買了一瓶可樂喝了，回到家后，我嘴里的甜味還沒有散，不知怎么的，就感覺自己耳朵被什么東西揪住了。不用回頭看我當(dāng)然知道，就是那只厲害的八爪魚干的。哎，難逃“魔”掌啊，又該罰站了！
我呢，是一只小白兔，我非常喜歡吃胡蘿卜和白菜，飯量也不多，溫順的性格在學(xué)校里總被人欺負(fù)。那些壞男生們總是對(duì)我惡狠狠的'，有時(shí)候故意找我茬，有時(shí)候惡作劇，每次總要把我搞哭才會(huì)罷休。別看我平時(shí)一聲不吭，你可別把我惹急，要知道兔子急了可是要咬人的，不信就試試？
哎，說了這么多，你們最喜歡這個(gè)動(dòng)物園里的哪一只動(dòng)物呢？
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