四年級第二單元作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的四年級第二單元作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級第二單元作文1
早晨，我伴著和煦的陽光快快樂樂地來到了學(xué)校。
門口大理石的牌子上寫著幾個飄逸瀟灑的大字：惠南鎮(zhèn)小學(xué)。它們每天都注視著我們走進(jìn)學(xué)校。學(xué)校兩旁，分分站立著四位禮儀學(xué)生，當(dāng)大家走進(jìn)校園，他么一聲輕輕的問候，都會給每一位進(jìn)校的老師與同學(xué)帶來一絲溫暖……
走進(jìn)大門，腳下踩著的這條路便是愛天大道，在被我們打掃的一塵不染的愛天大道右側(cè)，就是惠小櫥窗，里面總共有8個櫥窗，有的櫥窗里寫了學(xué)校的工作安排，它每天都告訴我們學(xué)校最近的活動，有的是惠小學(xué)生們的優(yōu)秀美術(shù)作品，它們五彩繽紛，色彩鮮明，讓人看了賞心悅目，有的里面掛著書本封面的圖案，哦！這時為我們推薦好書呢！想要讓我們的知識更加豐富，學(xué)習(xí)上充滿著活力。還有的櫥窗記錄著惠小班行為規(guī)范，呀，我們班只有一顆黃心呀！我又仔細(xì)一看，原來是早操與午操做的不夠好呀！看來，我們在這方面多多努力！
在愛天大道的左側(cè)，就是紅綠相間的塑膠操場，我們情不自禁地呻吟起來：“可愛深紅愛淺紅……”上體育課的時候，在操場上你便會看見有的學(xué)生在整齊地做操，有的造激烈的進(jìn)行著跑步，還有的在活動……
走完愛天大道，映入眼簾的就是海天一石，在這塊石頭上，剛勁有力的雕刻著綠色的字，這就是惠小悠久的歷史。
繞過海天一石，呈現(xiàn)在眼前的就是張聞天爺爺?shù)你~像。只見聞天爺爺?shù)谋橇杭苤桓眻A圓的眼鏡，他神態(tài)莊重，目光炯炯，嘴角旁卻露出一絲微笑，似乎告誡我們應(yīng)該每天好好學(xué)習(xí)，長大后報(bào)效祖國！下面還學(xué)著幾行字：學(xué)習(xí)校友張聞天，報(bào)效祖國做貢獻(xiàn)！在雕刻的.旁邊，種植著許多植物，在雕塑后面，種的是一顆廣玉蘭，夏天，火辣辣的太陽照射下，就是廣玉蘭用枝繁葉茂的枝葉來為張聞天爺爺?shù)乃芟駧硪皇资椎臎鏊?/p>
除了這些，還有像被巨人的腳踩下的印子一樣的腳丫池；有記載著張聞天爺爺聞天長廊，聽了我們的介紹，我更愛我的學(xué)校了，那你們有興趣來觀賞我們的學(xué)校嗎？
四年級第二單元作文2
自從兔子輸給了烏龜后，心里一直很不服氣，于是決定和烏龜再比賽一次，一決高下。烏龜正在家里看電視，看到兔子的“挑戰(zhàn)書”，嚇得從椅子上跳起來。但轉(zhuǎn)念一想：“上次我都贏了，這次還怕什么？”烏龜于是答應(yīng)了兔子的“挑戰(zhàn)書”
比賽的那一天到了，烏龜坐著豪華的寶馬車來了。輕篃的瞧了兔子一眼說：“上次丟人還不夠嗎，還要跟我比�！蓖米訁s說：“上次要不是我失誤，你能贏嗎？估計(jì)現(xiàn)在正在賽道上慢慢爬呢。現(xiàn)在的'我天天在家里練跑步，速度大大提高，不信走著瞧�！甭犃送米拥脑�，烏龜心里也有幾分顧慮。
比賽時間到了，兔子和烏龜各站到起跑在線。大象裁判拿著發(fā)令槍�！案骶臀�，預(yù)備，跑。”大象一聲令下，兔子像箭一樣沖了出去。烏龜也在拼命地追趕兔子。誰知到了半路，烏龜被一大群粉絲圍住了。原來，烏龜?shù)囊蝗悍劢z知道它今天要出來亮相，所以早就在那里等著烏龜了。那些粉絲爭著和烏龜合影、簽名。烏龜被粉絲團(tuán)團(tuán)圍住，完全忘了自己在比賽。要不是大象裁判提醒烏龜，它早就拿了個倒數(shù)第一。
雖然烏龜拼命地追趕，但最后還是兔子贏了。那些粉絲也揚(yáng)長而去。不再找它簽名、合影了。烏龜看了當(dāng)天的《體育報(bào)導(dǎo)》。兔子在獲獎感言中說道：“我這次要特別感謝烏龜�！睘觚斝睦锖懿唤猓簽槭裁匆兄x我？兔子又說道雖然烏龜拼命地追趕，但最后還是兔子贏了。那些粉絲也揚(yáng)長而去。不再找它簽名、合影了。烏龜看了當(dāng)天的《體育報(bào)導(dǎo)》。兔子在獲獎感言中說道：“我這次要特別感謝烏龜�！睘觚斝睦锖懿唤猓簽槭裁匆兄x我？兔子又說道：“因?yàn)闉觚斕湴亮�，這次能拿到冠軍等于說是烏龜讓給了我。這就是‘驕兵必?cái) ！睘觚斅犃藨M愧的說到：“我以后在也不驕傲了�！�
四年級第二單元作文3
如果世界是那么美好，那么關(guān)心則是其中不可缺少的一部分。在每個人心中，因?yàn)橛腥耸篱g的真情，才懂得去關(guān)心他人。真情使人變得善良，而關(guān)心則使人變得高尚。
關(guān)心，其實(shí)就存貨在每一個人的心中。每當(dāng)清晨，你要去上學(xué)了，母親一句：“天冷了，要不要加件衣服？過馬路時不要太心急，你記住了嗎？”我想，你總會不耐煩地回答：“記住了！記住了！”便飛快地跑出了家門。嘴里還在說母親為何如此啰嗦。但是，你問一問自己，問一問自己的良心，你到底聽進(jìn)去了嗎？父母剛從一天的工作當(dāng)中解脫出來，已是疲憊不堪，你曾經(jīng)親手為他們泡過一杯熱茶嗎？當(dāng)他們準(zhǔn)備睡覺時，你親切地向他們道過一聲晚安馬？這一件件事，父母都做到了，你仔細(xì)想想，你，做到了嗎？
只要人人都有一顆善良的心，懂得去關(guān)心他人，理解他人，這個世界就會變得更加美好。校園里，同學(xué)傷心難過時，你是否會走到她們身旁，用言語激勵她，安慰她，關(guān)心她。當(dāng)朋友不小心在學(xué)校摔傷時，你又是否會將她扶起，為她擦藥，陪她聊天，分散注意力，只為了讓她的疼痛減輕。試問世界上的每一個人，你做到了嗎？也許，有人說有，他已經(jīng)做到了，我尊重他。但是，也有人說沒有，但那是為什么呢？我們，難道連這么一點(diǎn)兒小事都做不來嗎？難道偉大的中華民族的.兒女，連關(guān)心他人都學(xué)不會嗎？我不知道。
總而言之，如果在人們的心中，已沒有了情感，就等于也不懂得如何去關(guān)心他人，那么，世界將會變得無情，甚至，連死神都望而卻步。讓我們用心去關(guān)愛他人吧，畢竟，當(dāng)你在關(guān)心他人時，其實(shí)，也在享受著關(guān)心他人所帶來的喜悅。
四年級第二單元作文4
聽說，端午節(jié)人們要把粽子投到江里來紀(jì)念古代著名詩人屈原。我可舍不得把香噴噴的粽子投到江里，這多可惜呀！
今天，終于到了端午節(jié)。我決定自食其果，大顯身手一回。
我抱著虛心的態(tài)度，準(zhǔn)備向家長學(xué)習(xí)。我換好衣服，舉起干凈的雙手，占領(lǐng)了最佳位置，一板一眼地準(zhǔn)備包粽子。媽媽看著我哈哈大笑起來：“你是準(zhǔn)備給粽子做手術(shù)嗎？”我看著自己，不禁也跟著笑了起來，包粽子活動就在笑聲中開始了。
媽媽給我做了示范，包好的粽子棱角分明，大小適中，可以和商店里的媲美。我基本看清了動作，找了兩張粽子葉落在了一起。左手拿著寬的一頭，右手拿著粽子葉中間，把寬的.一頭向中間一彎，底部形成了一個尖角。這時，粽子葉成了一個錐形小碗。只要放上米和棗，把它們包起來，用繩子拴起來就OK了。我開始往小碗里裝米，忽然發(fā)現(xiàn)米總也裝不滿，原來粽子的底部成了無底洞。粽子葉也七扭八歪了，不管我怎么擺弄就是弄不嚴(yán)底角。我靈機(jī)一動，又拿了一張粽子葉，把底角包祝不管三七二十一，米和棗一起放了進(jìn)去，再用上面的葉子包住，雙手死死地攥著。接下來，捆繩子又難住了我，一只手使勁捏住粽子，另一只手拿著繩子，好歹捆在了一起�？晌矣衷撛趺聪瞪夏�？我恨不得把雙腳也用上，最后參差不齊的牙派上了用場，終于包好了一個“時髦”的“怪胎”。和媽媽的相比，簡直是太“酷”了。不管怎么說這是我勞動的成果。在我不斷的努力與實(shí)踐下，終于還算包好一個個的粽子。最后再經(jīng)過煮，就可以品嘗我的杰作了。吃著我的“怪胎”，心里別有一番滋味。
看來，做任何事情，都不想想象中那樣簡單，必須經(jīng)過努力與實(shí)踐才能成功。
四年級第二單元作文5
清脆的鈴聲響后，被我們尊為“魔術(shù)師”的伍老師走進(jìn)了教室。同學(xué)們最喜歡科學(xué)課了，因?yàn)槲槔蠋熃?jīng)常給我們帶來驚喜，不知道這節(jié)課將帶給我們什么。
這時候，只見伍老師已走到講桌前，掃視了一下全班同學(xué)，從口袋里拿出了一把細(xì)小的碎紙片，又拿出一把塑料尺，問我們：“這把塑料尺能把紙片吸起來嗎？”
“不——可——能！”我們異口同聲地大聲回答。
見我們這樣說，伍老師便說：“我這回要把碎紙片吸起來”。
說完，伍老師拿起了尺子，在頭發(fā)上使勁地反復(fù)摩擦，然后把尺子靠近小紙片。
“吸起來了，吸起來了！”坐在前面的同學(xué)大聲說。
我聽到了，不禁站起來，仔細(xì)一看，許多紙片竟被吸到了尺子的另一面。還有一些紙片竟干脆在桌子上跳起舞來。伍老師說：“是什么把紙片吸起來的呢？”
這時，全班都說出了電或靜電的'答案。伍老師見這些難不倒我們，便又繼續(xù)追問說：“那么這種電是怎么產(chǎn)生的呢？”
教室里頓時安靜了下來，一部分同學(xué)在低頭思考，還有一部分同學(xué)在搖頭。
這時，有一位同學(xué)已經(jīng)在輕聲地說著：“是摩擦產(chǎn)生的，是摩擦產(chǎn)生的。”
正巧，伍老師聽到了，說：“非常正確，大家把掌聲送給這位同學(xué)�！边^了一會兒，伍老師又說：“在生活中物體摩擦后能夠吸引一些細(xì)小的東西，我們就說這物體帶了電。這種摩擦后能夠帶電的現(xiàn)象就叫摩擦生電�！蔽槔蠋熗ｎD了一下，又說：“‘紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行’。我們?nèi)粘Ｉ钪羞�有很多摩擦生電的事……”
還沒有等伍老師說完話，同學(xué)們就舉起了手，伍老師見了，說：“那你們就自己來做一下吧�！�
伍老師的話音剛落，同學(xué)們就拿出了尺子、梳子、氣球等工具，試驗(yàn)開始了，這時，歡聲笑語充滿了教室……
四年級第二單元作文6
這個夏天，氣溫又創(chuàng)了歷史新高，我和伙伴們玩跳格游戲都已經(jīng)熱得不行了。我們就商量是不是玩一個既輕松又有知識的游戲。正在這時，我們看到一群大姐姐在玩成語接龍的游戲。我也想玩這個游戲，就跟伙伴們說，大家都愿意玩成語游戲，就是覺得成語接龍有點(diǎn)難。我們就把它改成比賽看誰一口氣說出的'成語最多，誰就贏了。
我們先回家去準(zhǔn)備準(zhǔn)備，各人去查查資料。我沒有去查資料，因?yàn)槲抑篮芏喑烧Z，參加比賽我胸有成竹。大家查完資料來到院子里，我就說：“要是誰說不出或者說得最少誰就買冰棒給大家吃，誰說得最多就獎一本漫畫書給她，好嗎？”伙伴們都同意。
比賽開始了，楊彩、張歡、江麗美、陳怡她們個個都夸自己能說得最多，我有些不敢作聲了，我沒有信心了。第一個就是張歡說，她一張口就是一大串：“指鹿為馬、汗馬功勞、小肚雞腸、聞雞起舞、老馬識途�！痹捯魟偮�，楊彩不服氣地說：“這有什么了不起的嘛！看我的，朝氣蓬勃、勃勃生機(jī)、機(jī)敏過人、人才輩出、意氣風(fēng)發(fā)、發(fā)揚(yáng)光大、大顯身手、手不釋卷。怎么樣？”緊張的氣氛真讓人心跳加快。隨后，其他幾個同學(xué)也想展示自己的才能，可是一開口就說不出了，可能是太緊張了吧。
輪到我了，開始我還有些手腳發(fā)抖，心跳過速�？墒且豢春竺娴膸讉�同學(xué)都敗下陣來，我反倒不怕了。鎮(zhèn)定了一會兒，我一開口就像放機(jī)關(guān)槍一樣：“鼠目寸光、氣沖斗牛、如虎添翼、對牛彈琴、守株待兔、葉公好龍、打草驚蛇、杯弓蛇影、萬馬奔騰、羊腸小道、亡羊補(bǔ)牢、雞飛狗跳、雞毛蒜皮……”一口氣說了十幾個，要不是他們叫我停下來，我還真不知道要說多少呢！
這次成語比賽我理所當(dāng)然的當(dāng)了冠軍。這個游戲既讓我們學(xué)會了很多成語，又練了我的膽量。
四年級第二單元作文7
這真是一個開心的星期天。
我們一家人要去珠海金蘋果樂園，這我可開心了！
我們坐了兩個多小時的車，終于來到了珠海金蘋果樂園。金蘋果樂園可大了，眼前的游戲設(shè)施讓我眼花繚亂。
最刺激的要數(shù)“飛車”了，看是沒什么，可從車上下來的人，個個心驚膽戰(zhàn)，我也決定上去試一試。我剛坐好，車緩緩地開動了，隨著車速的加快，我的心跳也隨著加快�！昂簟币宦暎嚫炝�，一個急轉(zhuǎn)彎，我們的車就轉(zhuǎn)到了另一個下坡，車子像要飛起來似的，真有點(diǎn)“飛流直下三千尺”的'味道。沒想到坡下又是一個急轉(zhuǎn)彎，眼看車子就要沖出軌道了，忽然猛地一轉(zhuǎn)，嚇得我的心提到了嗓子眼，真害怕被摔到九霄云外……
最驚險的要數(shù)“空中騎車”了，這車子不在地上行走，而是走在空中的鐵軌上，鐵軌離地面有三米多高。車子可以坐兩個人，一邊一個，有點(diǎn)像扁擔(dān)的構(gòu)造。我和爸爸騎上車去一起用力，踩得飛快。車子搖搖晃晃，心里很害怕，我真希望快點(diǎn)下來。你想：兩個人在三米多高的空中踩車，能不緊張嗎？我一往下看，就發(fā)暈，生怕摔下來。踩快時，又怕沖出軌道，踩慢呢，又覺得這段路太長了，真希望快點(diǎn)結(jié)束這“艱難的旅程”。因?yàn)槲易谟疫�，拐彎總是有些傾斜向右，真是太緊張了。玩這車真是太刺激了，既讓人高興又讓人擔(dān)心。起初我和爸爸還擔(dān)心我們的車會跟他人的車“親吻”呢！就在這時前面的兩輛車“追尾”了。可沒想到，兩車安然無恙，只是前面那輛車跑得更快了。原來每輛車前面都裝有一個彈跳器，車“追尾”時不但沒摔倒傷人，反而助前面車子的“一臂之力”。我和爸爸也決定試一試，真是不試不知道，一試嚇一跳。后面的車猛地一撞，我們的車劇烈震動，雖說加快了，但讓我倆的心跳出胸口了，害得我們差點(diǎn)翻車，真令我心驚膽寒……
金蘋果樂園好玩的游戲說也說不盡，講也講不完，請同學(xué)們有機(jī)會也到金蘋果樂園來玩一玩，體驗(yàn)一下刺激吧！
這個星期天我玩得真開心！
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