六年級下冊語文課本第5單元作文優(yōu)秀
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的六年級下冊語文課本第5單元作文優(yōu)秀，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級下冊語文課本第5單元作文優(yōu)秀1
光陰似箭，日月如梭。時間一去不復(fù)返，眨眼間六年的生活即將過去。我舍不得我的母校，和藹的老師，親愛的同學(xué)們。而留下的只是美好的`回憶……
忘不了，盡職盡責(zé)的鄧老師。記得那次正開著校運會呢！大家都興高采烈地為運動員打氣呢！但是不幸的事情發(fā)生了。鄧老師的腳扭傷了——那是因為我班的一個運動員不知道跑哪去了，大家都著急的找啊找……鄧老師也幫忙找。但是比賽快開始了也找不到。老師急了，就加快腳步去找。結(jié)果在下樓梯的時候因地面太滑了，所以就把腳扭傷了。但是比賽開始了也找不到。老師才用低沉的語氣說算了，不要再找了。
事后才知道——原來那個同學(xué)去了買東西吃。比賽開始了也聽不到。我們個個都指著她倆罵。但是老師卻說：“做人就應(yīng)該有寬容之心，如果他做錯了事情不要緊，只要他以后能改正過來，我們就可以原諒他。但是如果他死性不改，那我們就要教育他改好為止。所以同學(xué)們知錯能改就是一個好孩子�！�
可能這句話在你的心里不是太重要，但是在我心里卻起著很大的作用。而那位老卻不能教完我們這個學(xué)期。我們?nèi)喽己軅�。鄧老師，我永遠都會記住你的！
如果你看到了這篇作文，就一定要想起我們，你教的最后一個學(xué)期的那個班。
你可能已經(jīng)忘記我們了。但是我們永遠都不會忘記你的名字——鄧玉群。
六年級下冊語文課本第5單元作文優(yōu)秀2
濃濃的三角眉，大大的燈泡眼，扁扁的小鼻頭，你知道她是誰嗎？她就是——負責(zé)我家地段的清潔工。
本來，我打心眼里有點討厭她，因為她全身臟臟的，頭發(fā)蓬亂，沒有一處是我喜歡的。可是近幾日，發(fā)生了幾件事情，讓我對她的看法完全不同了，使我敬佩她，喜歡她。
那是一次暴雨天，我坐在客廳里看武俠片，突然從樓底下傳來“刷——刷——刷”我向窗口望去，原來，負責(zé)我家地段的清潔工，開始工作了，我朝她：“喂！阿姨，等雨停了再來掃吧！這樣會感冒的。”她也對我喊：“不行！等雨停了再來掃的'話，水和垃圾合成一塊，會發(fā)出很難聞的氣味。”我很感動，她雖然是負責(zé)我家地段的清潔工，但是她也未必要在這個時候掃�。【磁逯挠腿欢�。
還有一次，我放學(xué)回家晚，天烏黑烏黑的，我騎著自行車，行駛在回家的路上，在離家不遠的拐角處，自行車突然不聽我的使喚，叫它拐彎，它偏不拐，就要向前直去。從我嘴里發(fā)出一聲尖叫“啊”。我的腿流出了鮮紅鮮紅的血。負責(zé)我家地段的清潔工，聽到了，以急促的腳步向我走來，馬上抱起我，朝家走去，向我拿了鑰匙，開出門，找到藥箱又幫我打電話給媽媽，真是手忙腳亂，這一幕幕我都看在眼里，當(dāng)我醒來的時候，清潔工已經(jīng)不在我身邊了。
她遠遠地離開了我，她又被分配到另外一個我不認識的地方。她雖然離開了我，但是她的品質(zhì)卻栩栩如生地活在我的心中。我要向她學(xué)習(xí)默默無聞，無私奉獻，互相幫助的優(yōu)良品質(zhì)。
六年級下冊語文課本第5單元作文優(yōu)秀3
我的家鄉(xiāng)在梅州，我很喜歡吃家鄉(xiāng)的釀豆腐。
奶奶是我們家的大廚，釀豆腐對她來說是小菜一碟。上星期天，奶奶終于大展身手了。
我們先準備好釀豆腐的材料：豆腐、豬肉、魚肉、雞蛋、鹽……然后就開始剁肉了。只見奶奶用菜刀飛快地剁著豬肉，她很快就把一大塊豬肉剁成細細的肉末。接著奶奶把豬肉末和魚肉末混在一起，又加了雞蛋、生粉和鹽一起攪勻。
開始釀豆腐了。奶奶把每一塊方方正正的豆腐切成兩半，拿起一小塊放在手掌，用筷子在豆腐上劃一個十字架，再把肉末往里面塞進去，一會兒工夫，一塊釀豆腐就做好了。
我覺得很有趣，便學(xué)著奶奶的樣子干了起來。奶奶看見我釀豆腐時滑稽的動作，不禁哈哈大笑起來。我好奇地問奶奶：“奶奶，為什么我的餡會從另一邊漏出去呢？”“傻孩子，你用力地往里面塞，當(dāng)然會把豆腐捅破啦，得小心翼翼才行。”聽了奶奶的話，我又重新嘗試了一次。果然，我釀的豆腐和奶奶的一樣漂亮。
豆腐釀好后，奶奶把它們放進大鍋里蒸。半個多小時后，香噴噴的釀豆腐出爐了，白白的身子，像胖嘟嘟的寶寶，可愛極了。
我迫不及待地夾起一塊熱騰騰的釀豆腐，放進嘴里咬一口，細細地品嘗著，味道好極了。我越吃越愛吃，一會兒功夫，我把盤子里的`釀豆腐消滅掉了。我滿意地舔了舔嘴巴，回味無窮。
朋友們，聽了我的介紹，是不是也很想嘗一嘗我們家鄉(xiāng)的釀豆腐呢？快來我家做客吧，我一定會用最美味的釀豆腐招待你們的。
六年級下冊語文課本第5單元作文優(yōu)秀4
現(xiàn)在越來越多的短信詐騙，真可謂是層出不窮，誰也不知道手機的背后隱藏著多少犯罪分子？可是未來的智能生活就會與現(xiàn)在截然不同了。
在未來的智能生活里，手機已經(jīng)被禁用，什么小米、三星、蘋果……通通被放進一個空間。只有經(jīng)多方許可才能查看。取而代之的是一種智能生物，會聽人話，會說各種國家的語言。在成年人看來，她會半夜給你送咖啡，一天三餐不用愁，她更是孩子成長的指導(dǎo)老師，家長不再會為檢查孩子作業(yè)煩惱；在孩子們看來，她會是一種可以分享快樂，訴說痛苦的朋友，也是無題不會的辦事通，還是監(jiān)督學(xué)習(xí)的教科書，更是學(xué)生提高成績的“玉如意”。
未來的學(xué)習(xí)環(huán)境大有改變，每個人桌子旁邊都有一個大柜子，你就不會擔(dān)心書多放不下了。教室里更有一個大空調(diào)，冬暖夏涼，還會自動凈化空氣，教室就不必每天像現(xiàn)在這樣飄著一股我們學(xué)生們的汗臭味兒。
未來的學(xué)生沒有作業(yè)，所有的講課內(nèi)容必須當(dāng)堂掌握，課文通通會變成短篇電影，歷史書會被換成漫畫—《中國上下五千年》，圖文并茂，讓人印象深刻。再不會像現(xiàn)在上課那么枯燥無味，會提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
想一想，那真是兩全其美，老師愿意教，學(xué)生樂意學(xué)。
那么開頭提的以后不會有手機的'問題，那以后人們交往怎么辦呢？
哈，明天將會有一種護眼的隱形顯示屏。隨便用手指一點空氣，空氣就會識別你的指紋，蹦出屬于你大腦想要的畫面。當(dāng)然這不是�？�，因為學(xué)校的空氣凈化裝置，會阻止無線網(wǎng)絡(luò)自由出入，防止學(xué)生作弊。除非你是老師，才可以控制空氣凈化器。
未來想起來那么近，又仿佛那么遙遠。從現(xiàn)在起，為了美好的未來努力奮斗吧！
六年級下冊語文課本第5單元作文優(yōu)秀5
望窗外風(fēng)吹楊柳，聽樹上蟬鳴聲聲，看路上行人匆匆。記憶的盒子正漸漸打開……眼前又出現(xiàn)了昔日熟悉的聲影，耳畔又想起了往日甜美的話語。
幾年前，我便兩次與好朋友離別，每一次都是萬般難過，心情復(fù)雜。
第一次是與和我相伴了五年之久的同學(xué)離別。那是我和幾個好朋友在一起，我們相互述說著離別之情。說著說著便說起了往事。
那是一個夏天的'早上，我們幾個在校門外吃早飯，聊天。正說著王琳來了，但沒人發(fā)覺，她便從后面捂住我的眼睛，故意學(xué)著蠟筆小新的聲音讓我猜她是誰，她一出聲便暴露了自己，我大叫一聲“王琳”，又把她的手握住，撓她癢癢，我們真的很快樂。
還有一次我們外出寫生，回來時買東西吃，吃的一臉都是，但誰也不嘲笑誰，只是互相笑著，友誼就是這么純真，這么可愛。
第二次是和武漢的好友分別，那時并沒有什么想法，只是覺得要分開了，就要說拜拜。但事后回想起來還是很難過。
我和他們的是太多了，最難忘的就是和他們一起書店，去玩。在路上說說笑笑很開心�，F(xiàn)在回想起來是多么好。我很想念。
往事匆匆，過去了的便不想在提，說多了就只剩難過。
想象未來，在與友人相隔千里的地方，過這好日子，只是嘆息沒有了那個知心的朋友。
在人生的道路上，離別是很平常的事，有離別才有重逢，才有相聚。
現(xiàn)在想起那首詩
多情自古傷離別，更那堪，冷落清秋節(jié)！今宵酒醒何處？楊柳岸，曉風(fēng)殘月。此去經(jīng)年，應(yīng)是良辰好景虛設(shè)。便縱有千種風(fēng)情，更與何人說？
六年級下冊語文課本第5單元作文優(yōu)秀6
我暢想的未來生活……
這天早晨，我聽到一陣優(yōu)美悅耳的音樂，原來鬧鐘響了��！我趕緊起床，按了床頭的一個按鈕。機器人保姆就過來用手摸了摸我的額頭，就知道我今天的心情是喜歡穿什么款式的衣服，于是，取出一件粉紅色的環(huán)保運動服遞給我。這件環(huán)保運動服，穿在身上，永遠也不用清洗，因為她是用高科技衣料做成的.，不僅透氣，而且不會粘到一�；覊m。
在路上，我看見了許多各種交通工具，有地上開的，水里游的，天上飛的，而且形狀各不相同，有水果形的，動物形的，蔬菜形的，真有趣！我最喜歡一種番茄形狀的小汽車，紅色的身子，還帶兩片綠色的葉子，那葉子一發(fā)動，旋轉(zhuǎn)起來，番茄汽車就變成了番茄飛機，在空中飛行，很酷！這些五花八門的交通工具都是以陽光和雨水作能量的，非常環(huán)保，絕對不會排放尾氣！
來到學(xué)校，剛上了一節(jié)課，忽然，地面輕微的搖晃起來，呀，地震了，別急別急，未來的房子可是用一種特殊的材料建成的，只要是地震了，它就會帶著我們輕輕飄起來，像氫氣球一樣，絕對安全！那么，這種特殊的材料是什么呢？告訴你，它是用我們?nèi)祟惖纳罾�，�?jīng)過科學(xué)地處理，研制成的一種輕型環(huán)保材料，怎么樣厲害吧？
回家的路上，我們這些放學(xué)的孩子蹦蹦跳跳地走在路上，呀，天公不作美，“嘩啦啦”下雨了！咦，這些小孩子怎么不急著躲雨呢？還在雨里嬉戲，甚至還有一個小孩抬起頭來在吃雨水呢！是不是傻了呀？那才不是呢！現(xiàn)在啊，人類已經(jīng)成功修復(fù)了臭氧層，地球上再也沒有排放廢氣、污水的工廠了，所以雨水就像純凈水那么干凈了。
我暢想的未來……
為了讓地球平安，為了讓人類幸福，擺在眼前的唯一辦法就是節(jié)能，愛護環(huán)境，讓我們共同努力，保護我們的家園！
六年級下冊語文課本第5單元作文優(yōu)秀7
未來的生活是怎樣呢？我就給你們梯講講吧！“呼......”我坐在電梯上，眨眼間便到了我那美麗的家。
這種電梯叫風(fēng)速，電梯是我在20xx年發(fā)明出來的。別的沒什么好，可就是容量大，里面有椅子，勞苦一天的人們可以坐在軟綿綿的椅子上，舒服極了！這個電梯還比平常的電梯還快一點，椅子旁邊還有一個飲料桶，里面有各種味道的飲料：橘子味、葡萄味......應(yīng)有盡有。如果你的心情不舒暢，你輕輕地點一下旁邊的乳白色的'天使按鈕，過了片刻，便會傳來一陣優(yōu)美的歌聲，讓你仿佛置身在音樂的海洋中一般。
到了家門口，門上有一個小巧玲瓏的儀器，這就是開關(guān)，所謂的開門，你必須對它輕聲地說出一連串?dāng)?shù)字密碼，如果是對的，再把主人的手放在儀器上掃描一下；如果不是，對不起“110”馬上就要來了。
來到屋里，只見是一個寬敞的客廳，燈是感應(yīng)式開關(guān)，你可千萬瞧不起它，它可是整個房間的控制器。四室一廳，環(huán)境優(yōu)雅的四個房間可以完全封閉，連按幾次東西便會沉入倉庫，慢慢上來一個舞臺，舞會結(jié)束，東西便會很快地恢復(fù)原來的面貌。再有一聲清脆的響聲，一張舒服的百花大床便會出現(xiàn)在你面前。
肚子餓了，不必著急，廚房機器人便會很快的給你做一桌美味可口的飯菜，那香氣撲鼻的飯菜，一定會令你垂涎三尺。
雙休日，假日機器人會陪你度過一個美好的時光。肚子餓了，取出一條電子魚竿，開始釣魚了，魚竿上有個微型馬達，只需一動，一條活蹦亂跳的魚兒便出現(xiàn)在你面前，再用太陽能煮一下，便可以吃到這野生的魚兒了。
這樣的生活是未來的代表，我相信未來的生活一定是豐富多彩的。
六年級下冊語文課本第5單元作文優(yōu)秀8
那一天，我和爸爸去博物館，真是奇特壯觀，大的，小的，其中最讓我欣賞的，是異齒龍媽媽下有一只被保護的小異齒龍，突然，有一幅畫浮現(xiàn)在我的眼前······
在兩億年前，侏羅紀早期，震龍的首領(lǐng)拉布加斯多偏愛打仗，侵略其它的恐龍家族是它最大的樂趣。一個暴君，一個惡毒的統(tǒng)領(lǐng)者，那時侏羅紀稍不留神就會下場腥風(fēng)血雨······異齒龍家族的首領(lǐng)阿斯基摩是一位性情溫順，與平民和平共處的大好人，他的每一個決定都是與百姓一同商議的。就是因為天大的反差，這兩族開展了持久的混戰(zhàn)，許多無辜的百姓就倒在了這血泊之中。
在這槍聲中，出現(xiàn)了一個哭聲，原來是一個異齒龍嬰兒的'哭聲，但在這時，沒有人為異齒龍媽媽歡呼，甚至有的親戚還勸她把小寶寶扔掉，異齒龍媽媽哭著搖頭說：“走，你們都走吧，孩子我一個人擔(dān)著，不會拖累你們的！嗚······”
然而，有一天媽媽想出去散散步，可小寶寶也調(diào)皮跟出來了，孩子的天真永遠也感覺不到：危險要降臨了！在公園里面，突然有五十個多彪形震龍從草坪里面跳出來，朝路上的行人開了三槍，小寶寶害怕的往媽媽懷里一縮，媽媽嚇了一跳，抱起孩子往樹林里躲，突然小寶寶哭了起來，“哇，哇，哇·······”這一哭便引起了敵人的注意，為了報仇，敵人往媽媽的腦門開了一槍，可媽媽的手還緊摟著孩子，漸漸的媽媽的手松了，這些血染紅了孩子，知道現(xiàn)在，我覺得耳邊還有他的喊叫聲：“媽媽······”
母愛是偉大的，失去母親是萬萬不可的。
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