小學(xué)教師讀后感3篇

西秀區(qū)蔡官屯小學(xué)教師讀后感3篇

重讀《丑小鴨》

西秀區(qū)蔡官屯小學(xué)教師：張開艷

小時(shí)候就聽過姐姐講丑小鴨的故事，后來，不知從哪兒得到那本渴望已久的故事片書。于是，我也像其他孩子一樣，清楚地知道了《丑小鴨》故事的梗概：一只又大又丑的小鴨子，由于"投錯(cuò)了胎"，生在一個(gè)鴨場。從他被鴨媽媽孵化的那天起，他就在別人的嘲弄和諷刺中長大。因?yàn)轼喿觽冇X得他與自己不同，就認(rèn)為他很"丑"，其他的動(dòng)物，如雞、狗、貓也隨聲附和，都鄙視他。它們都根據(jù)自己的人生哲學(xué)來對(duì)他評(píng)頭論足，另眼相待。由于受不了大家的鄙視，丑小鴨毅然決然選擇"離家出走"。歷經(jīng)幾多坎坷與磨難，這只小鴨終于長大了，最后居然變成了一只美麗而高貴的白天鵝。

讀這個(gè)故事的人大多跟我一樣，很佩服丑小鴨堅(jiān)定的態(tài)度，不怕困難和永不放棄的精神。

很多年過去了，今天陪6歲的女兒讀注音版的《丑小鴨》。讀完后，女兒雙手撐著下巴迷惑不解地問我："媽媽，丑小鴨怎么變成白天鵝啊?"這時(shí),我才恍然大悟：原來，只顧著教她認(rèn)字，居然忘了給孩子解釋丑小鴨的身份(白天鵝)呢！忽略了她的感受。于是，我耐心地給孩子講解丑小鴨原本就是一只白天鵝蛋，只因誤生在鴨場…孩子終于明白了這個(gè)問題，很開心地對(duì)我說："媽媽，其實(shí)我也想變成一只白天鵝呢！那你就可以坐在我的背上，我們一起在天上飛！"我高興地笑了："你一定會(huì)變成一只美麗的白天鵝的。不過從現(xiàn)在起，你就要像丑小鴨一樣：不怕困難，努力學(xué)習(xí)才行喲！""是"。

女兒的話給了我深深的啟示：其實(shí)哪一個(gè)孩子不希望自己成為理想中的"白天鵝"呢?但是，在真正的生活中，又有多少孩子明白自己像丑小鴨一樣具有"高貴的血"，或是能清楚地知道自己想要什么，怎樣去為夢(mèng)想付出行動(dòng)呢?身為教師，我又何嘗不希望我的學(xué)生們個(gè)個(gè)都成為"白天鵝"呢?教了十幾年的書，今天我才發(fā)現(xiàn)，自己在教育孩子們時(shí)，很多時(shí)候都忽略了他們的想法，忽視了他們的感受。在他們迷惑或困惑的時(shí)候，沒能及時(shí)地給他們指點(diǎn)迷津，給他們足夠的鼓勵(lì)，讓他們從一次次失敗中走出來，帶著燦爛的笑容，昂首挺胸，闊步前進(jìn)。

重讀《丑小鴨》，讓我知道：孩子們需要什么，我該怎么做。

讀《奧巴馬·單親媽媽締造的奇跡》有感

西秀區(qū)蔡官屯小學(xué)教師：杜曉浪

說到奧巴馬，我們都不陌生。有人說他是新時(shí)代的肯尼迪，有人說他的演講可以媲美馬丁·路德·金，有人說他演繹了現(xiàn)實(shí)版的美國夢(mèng)。但是奧巴馬兒時(shí)吃過的苦，受過的累又有多少人能了解。奧巴馬有今天的成就離不開他母親的支持與付出。

"實(shí)際上，他只是一個(gè)在單親家庭中成長的黑白混血兒，輾轉(zhuǎn)幾個(gè)國家度過顛沛流離的童年；他得母親離過兩次婚，他得父親只留給他一個(gè)月的清晰記憶。"

這樣的苦，對(duì)于我們這些從小在父母的寵愛下生活的小孩來說有幾個(gè)人能受得了。我們都知道黑人在美國是很受歧視的，所以奧巴馬也產(chǎn)生過嚴(yán)重的自卑感，但是這種自卑感并沒有使得他放棄自己的學(xué)業(yè)，而是更加的努力去改變別人對(duì)他的不理解。雖然說奧巴馬的父親在她得人生中只留下一個(gè)短暫的片段，但是在母親的幫助下，母親一直給他描述父親的偉大，父親是一個(gè)全才等等。就是母親的包容，使得奧巴馬對(duì)父親不再抱怨，而是追溯父親的足跡和夢(mèng)想一路走下去。

跟奧巴馬比起來，我們幸福的多，我們?cè)诟改傅暮亲o(hù)下成長。我們的生活中沒有歧視，沒有孤獨(dú)。但是我們卻沒有能像他那樣能戰(zhàn)勝苦難的決心。我們遇見一點(diǎn)點(diǎn)的苦難就以為自己有多倒霉，有多難，其實(shí)這樣的苦只是上天對(duì)我們的一直磨煉，我們只有堅(jiān)持住，熬過了我們才會(huì)發(fā)現(xiàn)收獲遠(yuǎn)遠(yuǎn)比苦難多的多。

讀了這篇文章，看到自己原以為很苦的環(huán)境跟奧巴馬童年的環(huán)境比起來優(yōu)越的多。之前種種的抱怨煙消云散了。想到奧巴馬在那樣困苦的環(huán)境中也能成就這樣的偉大，我們更應(yīng)該好好努力，在自己的工作崗位上做出一番事業(yè)，為教育事業(yè)出一份力。

暑假雙閱讀活動(dòng)征文：

讀《克服性格弱點(diǎn)50法》有感

西秀區(qū)蔡官鎮(zhèn)蔡官屯小學(xué)教師劉慶

炎炎夏日，我陪同已上初三的孩子，有針對(duì)性地讀了《克服性格弱點(diǎn)50法》一書，通過每一篇和我人生經(jīng)歷的認(rèn)真比對(duì)，我們父子倆受益匪淺，回味無窮，頗受啟發(fā)。

全書搜集運(yùn)用了大量古今中外、幽默風(fēng)趣的直觀例子，說明性格對(duì)人一生命運(yùn)的重要影響，并介紹了50余種克服弱點(diǎn)、培養(yǎng)個(gè)人良好素質(zhì)的方法和技巧。它通過對(duì)種種事例的分析，針對(duì)我們目前普遍面臨的困境，和一般人通常存在的性格弱點(diǎn)，提出了一些行之有效的建議。在一些事例的剖析中，它給涉世之初，并勇于為自己創(chuàng)造新生活的朝氣蓬勃的青年朋友們，揭示偉大人物之所以獲得成功的奧秘，以他們走過的路和他們充滿光彩的個(gè)性對(duì)我們加以啟迪。

二千多年前，智者蘇格拉底先生就告誡人們："認(rèn)識(shí)你自己！"這句平易淺顯的話里，包含了許多至今尚未解開的哲學(xué)之謎。即使在科學(xué)技術(shù)異常發(fā)達(dá)，宇宙飛船開始探索其他星際文明的今天，人們對(duì)自己的認(rèn)識(shí)和了解，仍然顯得象幼稚園里的學(xué)生。

就我個(gè)人四十多年的人生經(jīng)歷而言，加深自我認(rèn)識(shí)無疑十分有益。它能使我們的心靈更有智慧，人生更有價(jià)值，也將使我們獲得更多的奔向成功的機(jī)會(huì)。而加深對(duì)自己性格的了解和克服性格弱點(diǎn)，正是這種"自我認(rèn)識(shí)"實(shí)踐的一個(gè)重要組成部分。

當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)、發(fā)展迅速、競爭激烈、優(yōu)勝劣汰的時(shí)代。要適應(yīng)于變化繁復(fù)的現(xiàn)代社會(huì)環(huán)境，品嘗到現(xiàn)代社會(huì)中作為一個(gè)成功者的真正快樂，就需要具備更為靈巧的智慧、更為通達(dá)能夠適應(yīng)變化的個(gè)性和更為堅(jiān)忍不拔不屈不撓的意志。而這一切，正與我們克服性格中的弱點(diǎn)直接相關(guān)。

為什么有的人能成為優(yōu)秀的登山者，而有的人走在平地上也會(huì)摔跤?有的人一生就象一部完美的藝術(shù)品，盡管充滿了驚濤駭浪，充滿了令人驚異不止的跌宕和曲折，甚至穿越過最為黑暗、最為令人沮喪灰心喪氣的峽谷，仍然閃耀出炫人耳目的光彩。而有的人一生卻渾渾噩噩，恍如夢(mèng)中，沒有給人留下任何值得回味的東西。"性格決定命運(yùn)"這句話說明除機(jī)遇和才華之外，性格是決定自己一生成功與否的關(guān)鍵因素。

性格無非是指一個(gè)人穩(wěn)定的生活態(tài)度和習(xí)慣的行為方式。一般地說，一個(gè)人在他的各種行動(dòng)中，總會(huì)貫穿著某種基本的精神線索，局限于某種典型的方式方法。這種方式不是偶數(shù)的，而是經(jīng)常地重復(fù)地出現(xiàn)。正是他個(gè)人性格的體現(xiàn)。

就以同是去聽音樂會(huì)而遲到的情形為例：性格魯莽的人會(huì)馬上與檢票員爭執(zhí)起來，急于進(jìn)入劇場，他或許會(huì)分辯說是劇院的鐘走快了。乖巧的人則立刻明白，人家是不會(huì)放他進(jìn)去的，但可以從盥洗室后門悄悄溜進(jìn)去。隨遇而安的人看到不讓他進(jìn)入，并不會(huì)積極地去想辦法，而會(huì)到隔壁的酒吧去等一會(huì)兒，到幕間休息時(shí)再進(jìn)去。易于灰心的人一遇到這種情況，則會(huì)想："我老是不走運(yùn)，偶爾來一次劇院，就這樣倒霉。"接著就悶悶不樂地回家睡覺去了。這四個(gè)人對(duì)同一件事的反應(yīng)，是他們一慣按照各自習(xí)慣行事的結(jié)果，也就是他們性格的體現(xiàn)。

性格與先天遺傳固然有很大關(guān)系，但絕不是完全由先天生成的，更不是不可改變的。性格的形成和完善主要取決于后天各自所處的生活環(huán)境。性格是人們習(xí)慣這么想，這么做的結(jié)果。心理學(xué)稱之為"意識(shí)傾向性"或"心理定勢(shì)"。它可能通過新的、自覺的自我教育以及新的實(shí)踐來加以改變。

古今中外，完全沒有性格弱點(diǎn)的人是不存在的。許多事例證明，有些卓越不凡、幽默風(fēng)趣的人，原來也是相當(dāng)孤僻，難以與人相處的。他們經(jīng)過靈活運(yùn)用自己的長處，同時(shí)設(shè)法克服自己性格中的弱點(diǎn)，從而獲得了榮譽(yù)和成就。

讀完此書后，結(jié)合書中的講解和我一生的經(jīng)歷，我告誡兒子千萬記�。�"性格決定命運(yùn)！"改變你的性格，也就是改變你的命運(yùn)。并要求孩子善于接受別人的批評(píng)，時(shí)常檢討自己、反省自己，努力克服自身的性格弱點(diǎn)，逐步完善自己。還共同達(dá)成協(xié)議：父子之間互相批評(píng)指正，互相監(jiān)督，共同促進(jìn)。

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