關(guān)于讀《詹天佑》有感作文450字
讀《詹天佑》有感作文450字
讀完《詹天佑》一課后，我心潮澎湃。仿佛聽到了京張鐵路修建完工后，人們激動(dòng)，興奮的聲音。仿佛看到了帝國(guó)主義者失望，難過的表情。
整篇課文主要講了：1904年，中國(guó)要修建京張鐵路，帝國(guó)主義者就出來阻撓，最后他們說：如果清政府用本國(guó)的工程師，他們就不再過問。1905年，詹天佑任命為京張鐵路的總工程師，他帶著他的工人和團(tuán)隊(duì)，只用了四年的時(shí)間，1909年，京張鐵路就全線竣工了。
讀了這篇課文，我看見了一個(gè)堅(jiān)持不懈，對(duì)工作一絲不茍，有著高度負(fù)責(zé)的精神和有著嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度的詹天佑。遇到困難，他總是想：這是中國(guó)人自己修建的第一鐵路，一定要把它修好；否則，不但惹那些外國(guó)人譏笑，還會(huì)使中國(guó)的工程師失掉信心。就因?yàn)檎蔡煊佑兄@樣的信念，京張鐵路才能圓滿完工，外國(guó)人才會(huì)知道我們的厲害。
詹天佑不僅是一名從國(guó)外回來的留學(xué)生，他還是為國(guó)爭(zhēng)光的大英雄。
如今，他的身軀已化成那一段段鐵路，他的皮膚化成一棵棵參天大樹，他的毛發(fā)化成一朵朵鮮花。所以，詹天佑已經(jīng)永遠(yuǎn)得活在我們的心中了！
六年級(jí):劉秋鳳
第1篇讀《詹天佑》有感作文450字
我讀了詹天佑這一篇文章，感慨萬分。
本文主要講了詹天佑是我國(guó)杰出的愛國(guó)工程師，那一年，當(dāng)清政府剛提出修筑京張鐵路的計(jì)劃，一些帝國(guó)主義國(guó)家就出來阻撓，他們誰都想爭(zhēng)奪這條鐵路的修筑權(quán)，霸占我國(guó)的一些地區(qū)。這件事爭(zhēng)持了好久都沒有辦法解決，他們提出一個(gè)條件，如果清政府用本國(guó)的工程師修筑鐵路，他們就不再多問。1905年，清政府任命詹天佑為總工程師，修筑京張鐵路，他不辜負(fù)眾人期望，提前兩年竣工，這件事給一些帝國(guó)主義國(guó)家一個(gè)有力的回?fù)簟?/p>
京張鐵路提前兩年竣工，用鐵一樣的事實(shí)，證明中國(guó)人的聰明才智，長(zhǎng)了中國(guó)人的氣質(zhì)滅了帝國(guó)主義的威風(fēng)。這說明落后就要挨打，這條路的好壞，直接關(guān)系到國(guó)家和人民的聲譽(yù)。
修得不好，會(huì)惹那些外國(guó)人譏笑，還會(huì)使中國(guó)的工程師失掉信心；修得好，可以給帝國(guó)主義國(guó)家一個(gè)有力的回?fù)簦岣呶覈?guó)工程師的信心。
在五千年的的歷史長(zhǎng)河中，有多少兒女一身正氣，威武不屈，熱愛祖國(guó)，用畢生精力報(bào)效祖國(guó)，我也要向詹天佑學(xué)習(xí)，從小學(xué)好本領(lǐng)，長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)！
六年級(jí):水冰月
第2篇讀《詹天佑》有感作文450字
詹天佑是我國(guó)的杰出的愛國(guó)工程師。當(dāng)清政府提出要修筑京張鐵路時(shí)，帝國(guó)主義者就出來阻撓，提出無理的條件。他不怕帝國(guó)主義的嘲笑譏諷，毅然接受了修筑京張鐵路這一艱巨的任務(wù)，并且提前兩年竣工，給那些帝國(guó)主義有力的回?fù)簟?/p>
學(xué)完這篇課文，我深深的思考，如果社會(huì)上多一些這樣的人，我們國(guó)家會(huì)更強(qiáng)大。
當(dāng)讀到“當(dāng)時(shí)，清政府剛剛提出修筑計(jì)劃，一些帝國(guó)主義者就出來阻撓”我想這個(gè)才剛剛提出來這些帝國(guó)主義著出來阻撓想要爭(zhēng)奪修筑權(quán)，為什么清政府不出來阻止？當(dāng)讀到詹天佑所想所做所言時(shí)，我從所想看出詹天佑這熱愛祖國(guó)的思想感情和為國(guó)爭(zhēng)光的堅(jiān)強(qiáng)決心；從詹天佑所說體會(huì)到他嚴(yán)格要求工作人員一絲不茍、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度；從詹天佑所做看出他身先士卒、不怕困難、吃苦耐勞的精神。當(dāng)讀到他用兩端同時(shí)鑿進(jìn)法開鑿居庸關(guān)，用中部鑿井法開鑿八達(dá)嶺，用“人”字形線路解決坡度問題看出他卓越的才干和高度的智慧。
讓我們好好學(xué)習(xí)天天向上與詹天佑共建祖國(guó)，讓祖國(guó)更強(qiáng)大。
六年級(jí):123456789789
第3篇讀《詹天佑》有感作文450字
今天，我讀了《詹天佑》這一課，讀后，我的心情久久不能平靜，詹天佑的愛國(guó)精神讓我們深深感動(dòng)。
課文主要講了：詹天佑是名杰出的愛國(guó)工程師，為了不讓中國(guó)人受外國(guó)人的嘲笑，詹天佑接受了主持修筑京張鐵路的事。
詹天佑曾說：“各出所學(xué)，各盡所職，是國(guó)家富強(qiáng)不受外辱，足以自立于地球之上。”詹天佑不怕困難，也不怕嘲笑，是他的愛國(guó)精神讓他克服困難，想出了兩端同時(shí)向中間鑿進(jìn)的方法和中部鑿井法，還設(shè)計(jì)出“人”字形線路，不管天氣怎樣惡劣，不管怎樣的危險(xiǎn)，詹天佑始終堅(jiān)持在野外工作。白天，他攀山越嶺，勘測(cè)線路，晚上，他就在油燈下繪圖，計(jì)算。為了修建鐵路，他吃不飽，睡不暖。
而我卻做的不好，有一次發(fā)書，我把最新的留給自己，壞了的留給別的同學(xué)，我心里忐忑不安，可是卻來不及了，我想如果可以重來的話，我一定會(huì)把壞的留給自己，好的留給別人，我追悔莫及，我立刻又想到了白天晚上一會(huì)兒也不停歇的詹天佑，他把自己的血汗灑在了我們祖國(guó)的土地上，他的愛國(guó)精神值得我們學(xué)習(xí)。
六年級(jí):廉敬依
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