小學(xué)生讀后感

時間：2025-12-04 12:24:50 讀后感

小學(xué)生讀后感12篇（合集）

　　讀完一本經(jīng)典名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。千萬不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以，以下是小編收集整理的小學(xué)生讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)生讀后感12篇（合集）

　　小學(xué)生讀后感篇1

　　我最喜歡的一篇課文是《小青石》，因為我從中獲得許多教益。

　　小青石在河灘上過著平靜的生活。起初，它覺得生活很安逸，后來時間一長，便對這種平淡的生活厭倦了。它想，如果像水晶、瑪瑙那樣被人雕琢成發(fā)簪和紐扣，跟人們到處去玩，那該多有意思��！后來小青石真的被建筑工人鏟上了車，經(jīng)過幾番周折，加入了混凝土的隊伍，被撒在路面上。這時它從思想上產(chǎn)生了一個飛躍，認(rèn)為水晶、瑪瑙雖為人所用，但它們只是為少數(shù)人服務(wù)�，F(xiàn)在，自己已經(jīng)變成了為千萬人服務(wù)的鋪路石，這樣的貢獻不是比水晶、瑪瑙的貢獻更大，生活更有意義嗎？

　　“支撐著大眾的腳，這樣的生活最有意義�！笔前。∏嗍鳛橐活w小小的`石子，很不平凡，但它能為成千上萬的人服務(wù)，這又是多么不平凡的行為�。�

　　讀完《小青石》，眼前仿佛出現(xiàn)了一條平坦的公路。小青石安靜地躺在那里，用自己的身體支撐著大眾的腳，這樣的生活多有意義。這使我想起許多叔叔、阿姨，他們不計較個人得失，為創(chuàng)造千千萬萬人的幸福生活忘我地工作，這不就像“支撐著大眾的腳”一樣偉大嗎？我將來也要成為國家建設(shè)中的一顆小青石。

　　小學(xué)生讀后感篇2

　　《檢閱》這篇文章主要講的是：在國慶節(jié)檢閱的時侯，兒童隊員博萊克的'左腿截肢了，但他還是勇敢地，不怕困難地走上了檢閱臺。

　　我非常地佩服博萊克這種不怕困難，不怕痛，勇敢的精神。想到平常膽小如鼠的我，連一條毛毛蟲都怕，真是很慚愧。

　　在平時，我才不會像博萊克那樣有恒心，不怕困難。我一碰到一點小挫折，做上三下兩下，干脆不干了。哪像博萊克每天堅持去練習(xí)踏步，爭取不為兒童隊丟臉。盡管再疼，他也堅持不懈。他為了自己而練習(xí)嗎？不是，博萊克為的是團體。大家已經(jīng)商定讓他排在隊伍的第一排的時候，大家已經(jīng)信任他能做得好，博萊克要好好表現(xiàn)自己。博萊克堅持練習(xí)了十多次，當(dāng)然沒有給兒童隊丟臉。

　　博萊克真?zhèn)ゴ�，他無私地練習(xí)，自己的腳十分疼，疼得簡直不可想象，卻不求回報，他這種精神值得我們學(xué)習(xí)！

　　小學(xué)生讀后感篇3

　　在我的書柜里，有一本書最顯眼，它是一本《成語故事》。自從我讀了這本《成語故事》，感觸特別深。

　　這上面的`故事十分的多，常常使我仿佛置身于書本的故事之中。這本書有這些故事：千鈞一發(fā)、量體裁衣、畫龍點睛等 …… 可是我最喜歡的卻是 “ 程門立雪 ” ，下面就給大家說說吧！

　　宋朝時，有一個叫程頤的老師。有一天，外面下起了鵝毛大雪。程頤老師的弟子去拜訪老師，而這時老師正在屋里睡午覺，弟子為了不影響老師休息，便沒有進去，而是站在門口靜靜地等候著。程頤老師一覺醒來，雪已經(jīng)下了一尺多厚了，弟子們便都成了幾個白茫茫的雪人。古人是多么的尊師重道�。�

　　讀《成語故事》的好處很多，不但能豐富知識，還能從中得到快樂。從程門立雪中，讓我明白了尊重老師；從守株待兔中，讓我明白了做人不能貪小便宜；從拔苗助長中讓我明白了做事不能急于求成 ……

　　讀書能增長知識，開闊眼界，我愛讀書，我愿永遠與書做伴侶！

　　小學(xué)生讀后感篇4

　　《西游記》是中國古典神魔小說，作者是吳承恩。講的是唐朝法師西天取經(jīng)的故事。

　　讀完《西游記》，我若有所思。其中《孫悟空三借芭蕉扇》講的'是第一次孫悟空向鐵扇公主借扇，鐵扇公主不借，一扇把孫悟空扇到靈吉菩薩那里。靈吉菩薩給了孫悟空一顆定風(fēng)丹。第二次，孫悟空又來借扇子，鐵扇公主見扇不走他，就躲了起來。于是，孫悟空在她喝水的時候變成了一只小蟲子，掉進了水里，讓鐵扇公主喝了下去。鐵扇公主忍受不了，只好把扇子給了孫悟空。但是給的是一把假扇，扇了之后火焰山的火越燒越旺了。第三次，孫悟空變成了牛魔王的模樣，成功拿到了真扇。牛魔王半路上變成豬八戒的模樣，拿回來扇子。孫悟空得知后大怒，與牛魔王大戰(zhàn)，三太子、哪吒及天神來助戰(zhàn)。牛魔王沒有辦法，只好把扇子借給了孫悟空。

　　在這個故事中，我看到了堅持不懈的精神。在生活中，我們也要堅持不懈：課文有時候不會背，就多讀幾次；跑步跑得慢了，就多加練習(xí)……

　　讀了四大名著之一的《西游記》后，我仿佛成長了許多。

　　小學(xué)生讀后感篇5

　　鼴鼠米加一家住在美麗的月亮河。他并不喜歡爸爸為他選擇的人生道路，并且他見了和自己一樣與眾不同的.朋友：尼里。尼里每天都用手洗衣服，很累、很辛苦。他下點決心一定要送尼里一臺既漂亮又實用的洗衣機。他帶著尼里送他卵石，離開了家鄉(xiāng)。卵石在月亮光下發(fā)出淡淡的光澤，卵石上映出了尼里的臉。他見了魔法師：咕里咕，烏鴉：小辣椒、黑炭……他們幫助了他。他付出了很多：他的師父：咕里咕教他學(xué)魔法，去舞臺上表演節(jié)目。最終終于看見了洗衣機的零件，安裝了一臺漂亮的洗衣機。他還曾經(jīng)變過烏鴉。在從中他找到了自信，實現(xiàn)了夢想。他將那既漂亮又實用的洗衣機送給了自己的朋友：尼里。

　　讀了這篇文章，我們懂得了：只要下定決心，不怕苦、不怕累就能實現(xiàn)夢想。但是，嘴上說各本不做，就一定實現(xiàn)不了夢想。

　　小學(xué)生讀后感篇6

　　今天，陽光明媚，爸爸媽媽帶我去文明大道看美麗的春花。

　　從遠處看，路邊花壇里的迎春花像黃色的大絨團，走近一看，花朵都像嫩黃色的小喇叭。它的枝條又細(xì)又長，從根到尖，顏色從深綠色到嫩綠色。迎春花近似圓葉又大又厚，而且很密，給人一種誠實樸實的感覺。它的花就像一個小喇叭，吹著迎接春天的號角；它的花很小，但很多，整齊地排列在花的兩邊，長，像竹竿，包含節(jié)日和吉祥；嫩黃色喇叭中間有深黃色雄蕊，花瓣單層，薄，共六片，微風(fēng)吹，會散發(fā)出淡淡的香味，四面八方，有些花瓣全開，露出深黃色雄蕊，有的頭上還帶著一點綠色；有的還是花骨，看上去飽得馬上就要破裂了。

　　這么多迎春花，一朵接一朵，看這一朵很美，看那一朵也很美，真的像金錦。

　　我喜歡迎春花的`精神。雖然它們沒有玫瑰那么華麗迷人，也沒有茉莉那么香，但它們不怕寒冷，在風(fēng)雪中開放。他們是第一個向人們報告春天的到來的人，它給地球增添了無限的活力。鳥兒聽到了她的呼喚，唱著美麗的歌；樹聽到了她的呼喚，微笑著發(fā)芽；河聽到了她的呼喚，笑著解凍了；其他的花聽到了她的呼喚，也競相打開了……

　　啊，美麗的春花，你也是春花�。∥叶嗝聪矚g你啊，我也想成為一個有你精神的人！

　　小學(xué)生讀后感篇7

　　前幾天，我讀了一本書，書名叫做《兔子的名片》。它是一篇有意思的童話，主要人物有兔子、狐貍、狼、老虎、大象，故事的劇情是這樣的：兔子經(jīng)常被狐貍、狼、老虎欺負(fù)。一天，兔子遇見了狐貍，狐貍讓它拜三下，兔子卻沒這樣做。它拿出一張名片，狐貍頓時傻眼了，上面寫著“狼的朋友——兔子”，狐貍可怕狼了，便識相地走了。兔子又遇見了狼，這次它先下手為強，又拿出一張名片，狼讓道了，這是為什么呢？原來名片上寫了“老虎的朋友——兔子”。兔子知道名片的厲害了，它主動去找老虎，給了它一張名片，寫著“大象的.朋友——兔子”，現(xiàn)在連老虎都不敢惹兔子了。兔子希望別遇上大象，它不知道大象怕誰。但它還是遇上大象了，不過大象不像老虎那樣欺軟怕硬，他很和氣，和兔子成了朋友。

　　如果我們能像兔子一樣運用智慧，生活中的困難就會被一一化解。

　　你喜歡上這本書了嗎？和我一起品讀吧！

　　小學(xué)生讀后感篇8

　　這個暑假，我讀過很多書，《美麗中國》是我印象中最好的一本。

　　現(xiàn)在的中國很繁華，一幢幢大樓拔地而起，鱗次櫛比，汽車，給我們祖國的交通帶來了方便，雖說汽車方便，課有些時候會產(chǎn)生交通堵塞，汽車還會污染空氣，農(nóng)村變化就更大了，彎彎曲曲又窄又長的泥，已成為又寬又直的水泥路了。但是原本清澈見底的水，變成了渾濁發(fā)綠而又臭氣熏天，河面上有垃圾的漂浮物，魚和蝦早已不見了蹤影，有些甚至飄在河上；美麗的校園，遭到破壞，花園的.椅子上和桌子上，都有幾個黑腳印，草被踏彎了。教室里的課桌椅一些被損壞，圖書掉頁了；中國的美景很多，但垃圾破壞了沒經(jīng)；中國還有很多好人，徐秀娟和姚明保護動物，不讓它們滅絕，楊善洲植樹造林，王君婧，4年撿了十萬余電池。

　　在現(xiàn)實生活中，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)美麗人物，不要讓樹林變成木樁，不要讓動物滅絕，不要讓白色污染嚴(yán)重起來，我們應(yīng)該不殺獵動物，不亂扔垃圾，別把河變得渾濁，別讓美景變成垃圾場。

　　小學(xué)生讀后感篇9

　　我問同學(xué)們：幸福是什么？有同學(xué)說，幸福是擁有堆得像山似的玩具；有同學(xué)說，幸福是聽不完的表揚；也有同學(xué)說，幸福就是永遠可以和爸媽在一起。但大家一致認(rèn)為，不論幸福是什么，都離我們好遠好遠。直到我讀了這本書，認(rèn)識了麻花兒，我才知道，幸福其實就在我們身邊。

　　文中的女鴨子麻花兒是一只隨時都能感到幸福鴨子。她有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和一顆容易被感動的心。在麻花兒心中，給予別人快樂是幸福的；思念一只不喜歡她的黑鴨子是幸福的；為了救笑貓而掉下井是幸福的；遇到一個沒見過卻認(rèn)得自己的女孩子是幸福的，就連看見晚霞一點點兒消失，麻花兒也覺得是一種幸福。我真的好喜歡麻花兒！喜歡她走路時一搖一擺的樣子，喜歡她打飽嗝似的歌聲，更喜歡她那顆善于發(fā)現(xiàn)幸福的心。麻花兒智慧的心告訴我：原來，只要有一顆感恩的.心，幸福離我們是這樣近！而麻花兒心中的幸福仿佛沒有邊境，她那顆感恩的心讓她無時無刻不感到幸福。而麻花兒的幸福不但來自于她的內(nèi)心，更來自她對生活的智慧態(tài)度。

　　是的，幸福其實就在我們身邊，用心感受，她就會降臨。

　　聽著麻花兒像打飽嗝兒一樣的快樂歌聲，我們每個人心中的幸福都在這個碩果累累的秋天，慢慢長大……

　　小學(xué)生讀后感篇10

　　今天，我讀了一本書，書名叫《牛皮大王歷險記》書里主要寫得人物有很多。通過看了這一本書，我明白了許多道理。

　　它的主要內(nèi)容是講：錢娜和俊豪少校在軍隊里到處說大話。有一次，錢娜少校在一次打獵比賽中失敗了，就跟別人說：“我是故意輸給俊豪少校的，要是我真的.認(rèn)真起來，不說一只老虎，就是一只獅子我都可以一劍殺死了它�！边@時，特黃少校說：“真的嗎？我倒想看一下你是怎么殺死獅子的�！卞X娜說：“哪里有獅子呢？”特黃少�；卮鸬剑骸霸跇淞掷铩薄昂玫模荫R上去�！本瓦@樣錢娜少校去了。幾個小時后她便回來了，手中還拿著一塊肉。特黃少校問道：“獅子呢？”錢娜說“這就是呀！”這時，所有的人都大笑了起來，大家都說這是不可能的事情，可錢娜少校卻振振有詞的為自己辯解……

　　這個故事讓我知道了：做人要誠實，不能把沒有的說有。為人要一諾千金，不能亂吹牛，不然的話會吃大虧的。在以后的學(xué)習(xí)中，我要做個誠實的好學(xué)生。

　　小學(xué)生讀后感篇11

　　暑假期間，我讀了薛濤著的《樺皮船》一書，書中內(nèi)容豐富，文字優(yōu)美，描寫了書中人物的心靈悸動和大自然的'萬物之美。

　　爺爺托布從大興安嶺來到沈陽，身上背著一條他親手制作的樺皮船。男孩烏日對傳承至今的樺皮船制作技藝充滿好奇，對世外桃源般的鄂倫春族棲居地?zé)o比向往。暴雨來襲，呼瑪河決堤，托布牽掛忠誠的伙伴獵犬和棗紅馬，祖孫二人攜樺皮船匆忙返鄉(xiāng)。他們乘火車，搭汽車，騎行，駕船……人與船始終形影不離，吸引了陌生人關(guān)切的目光。男孩烏日第一次駕著樺皮船，駛向心靈的故鄉(xiāng)；爺爺托布遙望群山，向久遠的過去深情道別……

　　生活在大城市，回不去的是故鄉(xiāng)�？吹綐迤ご�，就像看到了故鄉(xiāng)；坐上樺皮穿，駛向夢的港灣。鄂倫春族和其他少數(shù)民族一樣，走進了新時代，而樺皮船，恰恰是一葉輕舟承載著時代的巨變……

　　小學(xué)生讀后感篇12

　　假期媽媽讓我讀一本書，是高爾基寫的《童年》。這本書讓我深受教育。和高爾基相比，我們是多么幸福啊！

　　高爾基出生在一個木工家庭。當(dāng)他5歲的時候，他的父親去世了，過著非常貧窮的生活。他和他的母親住在他祖父的`家里。由于家庭貧困，他只能穿母親的皮鞋、外祖母的外套、黃色的衣服和寬松的腿褲。所有的學(xué)生都嘲笑他。有些學(xué)生經(jīng)常給他起綽號。

　　與高爾基相比，我們現(xiàn)在穿的都是我們自己的新衣服，有些還是名牌。想到這里，我不僅有點尷尬。因為條件這么好，我不知道祝福。我媽媽給我買了衣服。我還是覺得不好看，不舒服，又哭又鬧。

　　為了上學(xué)，高爾基去撿破爛。每當(dāng)他不上學(xué)的時候，他就拿著一個大布袋，走在街上，撿起一些破布換錢，但只有盧布收入的一半，可見他的生活有多艱難。如果他找不到破爛，他就不能上學(xué)。我們現(xiàn)在什么都不缺。我們過著張口衣伸手的生活。相比之下，為什么不加倍努力學(xué)習(xí)呢？

　　高爾基把別人對他的嘲笑變成了努力學(xué)習(xí)的動力。他努力學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，最終取得了優(yōu)異的成績，受到了老師的喜愛。

　　在未來，我將努力工作，簡單，自力更生，努力工作，努力學(xué)習(xí)，珍惜現(xiàn)在的美好時光，用實際行動回報老師和家長對我的期望。

【小學(xué)生讀后感】相關(guān)文章：