奇跡男孩觀后感范文
導(dǎo)語(yǔ):《奇跡男孩》講述天生面部缺陷的小男孩奧吉,從小由母親在家里教導(dǎo),五年級(jí)時(shí),他終于有機(jī)會(huì)進(jìn)入普通的學(xué)校學(xué)習(xí)。下面是小編為您準(zhǔn)備的奇跡男孩觀后感范文,供您參閱。

奇跡男孩觀后感范文1
“勇氣、善良、友誼、人格,這些品質(zhì)把我們定義為人類,有時(shí)候能推動(dòng)我們成就偉大。”最近我讀了《奇跡男孩》這本書,講述了一個(gè)面部有缺陷的小男孩——奧古斯特克服困難、積極的面對(duì)生活的勵(lì)志故事。
奧古斯特的嘴有先天性的腭裂,不止是腭裂,他的下巴也不太正常。他的爸爸、媽媽把他帶到醫(yī)院,醫(yī)生、護(hù)士給他做了一個(gè)手術(shù),從他身體的別處取下了一根骨頭,安在了他的下巴上,讓他的下巴顯得正常些,不讓別人覺(jué)得他總是怪怪的。盡管這樣,當(dāng)別人面對(duì)他嚴(yán)重的面部缺陷所做出的驚訝表情或是無(wú)意的'言語(yǔ)時(shí),尤其還會(huì)有人惡意相向,這對(duì)于他來(lái)說(shuō)是非常痛苦的一件事情。但他是一個(gè)心地善良勇敢的孩子,盡管成長(zhǎng)的路異常艱辛,但是他從未放棄,他也痛苦,也害怕,但是他勇敢的開始了自己新學(xué)校的生活,面對(duì)大家的異樣眼光和一些學(xué)生的諷刺,他幽默樂(lè)觀積極面對(duì),慢慢地收獲了真正的友情,也得到了大家的認(rèn)可。
我最喜歡的是第八章里的“第一天”。那天,奧古斯特和他的好朋友們一起乘坐了接近四個(gè)小時(shí)的大巴車,然后在中午時(shí)分到達(dá)了自然保護(hù)區(qū)。到了那里,他們先把自己的行李放到小木屋里,然后開始進(jìn)行兩個(gè)小時(shí)的遠(yuǎn)足,后來(lái)因?yàn)橄掠暧址祷亓诵∧疚荩麄冊(cè)谛∧疚堇锿媪艘粓?chǎng)“濕襪子大戰(zhàn)”。因?yàn)橐恢痹谙掠,所以他們就?lái)到康樂(lè)室玩,玩了很長(zhǎng)時(shí)間以后,他們發(fā)現(xiàn)雨停了,于是開始點(diǎn)火,烤棉花糖吃。最后,他們筋疲力盡的回到了小木屋,頭一挨枕頭就睡著了。我想在這一天里奧古斯特徹底放松自己,應(yīng)該收獲了難得的開心和快樂(lè)。
這是一本充滿愛(ài)和溫暖的書,這是一個(gè)充滿感動(dòng)和激勵(lì)的故事,這是一個(gè)善良和勇敢的男孩,他仍然如此美麗。
奇跡男孩觀后感范文2
前幾周,我觀看了《奇跡男孩》這部電影,電影主要講的是一名外貌和聲音有缺陷的男孩奧吉,講述了他在學(xué)校發(fā)生的傳奇故事。
剛開始,他在學(xué)校任人排擠,沒(méi)有一個(gè)人愿意跟他交朋友,直到有一天,一名叫杰克的男孩愿意給他交朋友,可是當(dāng)萬(wàn)圣節(jié)來(lái)臨的時(shí)候,杰克跟朱利安說(shuō)起奧吉的壞話,奧吉一氣之下跟杰克斷交了,緊接著,奧吉交到了新朋友莎莫,不久后,他又跟杰克和好了,又交到了很多朋友,就這樣,奧吉成了學(xué)校里的傳奇人物。
我覺(jué)得奧吉是一個(gè)很堅(jiān)強(qiáng)的.孩子,在學(xué)校任人排擠也沒(méi)說(shuō)什么,是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子,我真的好感動(dòng),也為這種孩子加加油,讓他們不要因?yàn)橥饷驳娜毕荻a(chǎn)生自卑心理。
相信這些像奧吉的孩子,要開朗、要活潑,不要有自卑心理,認(rèn)真做好自己,希望他們像奧吉一樣成為學(xué)校里的傳奇人物。
奇跡男孩觀后感范文3
看《奇跡男孩》很有共鳴,我和寶寶倆人一邊看一邊不停的拭淚,可見(jiàn)這種感動(dòng)和年齡無(wú)關(guān),每一個(gè)人都會(huì)從奧吉的故事中找到共鳴。小男孩奧吉和姐姐薇亞等人的經(jīng)歷,我們大概可以理解為尋找安全感的過(guò)程。
有別其他影片的是,《奇跡男孩》采用的敘述方式并非因循奧吉本人單一深入挖掘,而是通過(guò)多視角通過(guò)不同人物的際遇、內(nèi)心感受和做法推進(jìn)劇情。影片中,主人公并非只有小奧吉一人,而是幾個(gè)主角和配角不停地自然切換。這讓我們看到的不僅是小奧吉的個(gè)人感覺(jué)和內(nèi)心世界,而是所有成長(zhǎng)少男少女們的精神世界。
影片開場(chǎng)時(shí),小奧吉太空帽從不離身,縱然是睡覺(jué)也戴著太空帽,仿佛太空帽中那個(gè)奇幻美麗的星空才是他所有的世界,他其實(shí)是在逃避“太空帽”之外那個(gè)豐富的現(xiàn)實(shí)世界。這部影片看似說(shuō)的是一個(gè)臉部畸形的小男孩,實(shí)則說(shuō)的是所有人,包括你、我。我們每個(gè)人都有像奧吉一樣的“頭盔”,它保護(hù)著我們,讓我們感覺(jué)安全,但是卻阻礙我們看到和感受更大更遼闊的'真實(shí)的世界。奧吉在家人的鼓勵(lì)下,走出了“頭盔下”的世界,在真實(shí)的世界中受傷歷練,從而變得更加的豐富和強(qiáng)壯!
故事不是只有奧吉在掙扎,每個(gè)人都有自己的內(nèi)心掙扎,每個(gè)人內(nèi)心都有不為人知的際遇。無(wú)論是太懂事被忽略的薇亞,還是她的閨蜜米蘭達(dá),亦或是奧吉那個(gè)口是心非的同學(xué)杰克,大都如此。
如若拋卻出身和環(huán)境的話,我們都是小奧吉,我們都是有缺陷的孩子,我們都要在接納自己和他人中,學(xué)會(huì)長(zhǎng)大。這個(gè)世界縱有再多的痛苦和憂傷,我們都應(yīng)該勇敢的敞開自己,看見(jiàn)它、接納它。像奧吉一樣,真正地活出自己,創(chuàng)造屬于我們自己的奇跡。
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