以把握為話題的作文（通用10篇）
相信許多人都寫過作文吧，尤其是在作文中占有重要地位的話題作文，話題作文是一種用一段引導材料啟發(fā)思考，激發(fā)想象，用話題限定寫作范圍的作文形式。我們要怎么去寫這類型的作文呢？以下是小編精心整理的以把握為話題的作文（通用10篇），希望能夠幫助到大家。
以把握為話題的作文1
豐富多彩的六年小學生活就要結(jié)束了�；叵脒^去，在我成長的旅途中，有過把握良機，獲取成功的喜悅；也有過失去良機，傷心失落的遺憾。我還是比較樂意回想自己把握良機，獲取成功的情景。
在小學三年級，我與收音機不相上下，不求上進，只處于差生與優(yōu)生之間。語文老師努力鼓勵我，鼓勵我舉起“千斤重”的手。我猶豫不決，萬一我害怕時答得支支吾吾，被同學取笑怎么辦；如果我答題很爛怎么辦，會很丟臉的。于是，我在家里又是查書本，又是查電腦，有時反復絞盡腦汁地思考，又是請教爸爸媽媽……然后，一遍遍的練習……上課了，老師講評著練習冊，我的手微微舉起，又落下，不行，我不能辜負老師的期待的眼神，我必須把握這次千載難逢的好良機。
終于，鼓起勇氣，我舉起了手，有點斷續(xù)地回答。雖然回答得并不是很好，但老師表揚了我，同學也沒有取笑我。有了第一次就有第二次第三次，我只要舉手，老師就會第一個叫我回答，每次都被采用了。我養(yǎng)成了愛思考的好習慣，也許就是這個原因，我又養(yǎng)成了愛看書的好習慣，所以作文也不再愁不會寫了，作文水平逐漸提高。每次，在提問作文，一片寂靜，只看得見一只小手，那就是我，老師總是微笑著，請我讀自己的作文，每一次，我的.作文都被稱為“最好的作文”。我的成績也隨之提高，成為班上的“佼佼者”，成為了優(yōu)等生。
我感謝這位老師！
我也為這次把握良機，獲得成功而喜悅、自豪！
以把握為話題的作文2
青春，花兒般的季節(jié)，散發(fā)著陣陣迷人的芳香；青春，陽光般的'時代，到處都顯得朝氣蓬勃。把握青春，因為花有重開日，人無再少年；把握青春，因為少壯不努力，老大徒傷悲。
我們的青春，擺脫了幼稚，迎來了成熟；我們的青春，淡化了天真，深刻了思考，我們變了，變得更加懂事了；我們大了，大的之前的小床已經(jīng)容不下了；我們高了，高的已經(jīng)比媽媽高出好多了；我們懂了，懂得把握青春了……
青春的我們，變得不再貪玩，知道了學習的重要，會幫媽媽做家務(wù)，懂得了為自己負責，感覺到了肩膀上的那份擔當。
把握夢想，把握青春，把握今天。把握青春，創(chuàng)造未來，讓花季的明天充滿陽光。
青春是山，永遠是心靈的牽掛。
青春是林，永遠散發(fā)出清新與自然。
把握青春，把握屬于我們的七彩歲月。
以把握為話題的作文3
人生如海，把握選擇，泛舟于海，方知海之廣闊；
人生如山，把握選擇，循徑登山，方知山之雄偉；
人生如歌，把握選擇，和曲而歌，方知歌之動聽。
仰望浩渺的歷史長河，總有幾顆明亮的星辰傲然地掛在天邊。沒錯，他們正是那些善于把握選擇的人，他們的光輝將永恒地綻放。
“采菊東籬下，悠然見南山�！蹦且晃缓射z的老翁似乎就站在我的面前，沒錯，他就是陶淵明。
面對人生的選擇，陶潛放棄了世俗的喧囂，他毅然選擇了歸隱田園。采菊東籬，種豆南山，不正是他所選擇的那一份寧靜與安適嗎？不為五斗米折腰，放棄了權(quán)貴，選擇了靈魂的高度，這不就是他所選擇的一份不羈與高潔嗎？飲酒賦詩，安貧樂道成就了他在東晉文學史上無可磨滅的'足跡！
好一個高雅自由的五柳先生！好一個把握選擇的陶淵明！
歷史的車輪滾滾前進，思緒也隨著時代的清風拂過魯迅的面頰。
“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”面對黑暗的社會，面對麻木的大眾，魯迅沒有選擇抱怨，沒有選擇憤世，他選擇了拯救。
一介文弱書生，面對封建傳統(tǒng)的壓制，面對世俗官僚的迫害，面對勞苦大眾的呻吟，他選擇了棄醫(yī)從文，他選擇了拯救靈魂�！坝械娜税衙挚淘谑^上想永恒，但他的名字比石頭爛得更早�！濒斞改闷稹颁h利”的筆，刺向了封建官僚的心窩，即使被反動勢力無盡的迫害，他毫無怨言，因為他選擇了正直，他選擇了與人民站在一起，他不后悔！
好一個革命戰(zhàn)士！好一個把握選擇的魯迅！
選擇決定了人生的方向；
選擇決定了生命的等級；
選擇決定了一生的無悔。
歷史沉重的車輪沒有停歇，卷起的漫漫黃沙洗禮了把握選擇人的靈魂，而車輪的塵埃下，也掩埋著輕率慟哭的英靈。
烏江江畔，殘陽如血，一代英豪正走向生命的末路。
昔時雄霸一時的西楚霸王項羽，因為輕率，沒有把握選擇，最終懷著遺憾長眠。
他選擇了驕傲，他選擇了輕敵�！敖瓥|弟子多才俊，卷土重來未可知�！笨伤x擇了顧慮，鴻門宴上，范增三次示意，項羽無動于衷，他選擇了錯誤的仁義。
欠下的，總要還。鴻溝一戰(zhàn)，他為自己所有輕率的選擇付出了代價，終在四面楚歌聲中含著不甘的淚水自刎于烏江之畔。假如他肯拋棄雜念，從容選擇，或許也不會留下一個千古遺憾。
把握選擇，走好人生的每一步，當你回望那些黑暗、恐怖的陷阱，輕輕一笑，朝著前方的光明與輝煌前進！把握選擇——不后悔！
以把握為話題的作文4
生活中往往是人們所忽略的細節(jié)，就導致了人們與自己所追求的失之交臂，或在成功的最后關(guān)頭失敗了。而這位作家正是由于對細節(jié)的疏忽，離開了自己的出租屋，為我們提了一個醒——要把握細節(jié)。
所謂細節(jié)，顧名思義就是微小的.事物。也正是因為其微小，人們常常忽略了它，而這些小細節(jié)小到工程上一些精確的數(shù)據(jù)，大到物品的組裝和構(gòu)造，那些容易被人們所忽視的一切——都是細節(jié)。
俗話說得好：“千里之堤，潰于蟻穴�！惫湃说挠柦溥�歷歷在目，而悲劇卻還在發(fā)生。一九八三年一月，美國挑戰(zhàn)者號航天飛機第十次飛行時，在升空后由于左側(cè)助推火箭密封裝置出現(xiàn)問題，燃料外泄導致飛機爆炸。航天飛機中的七名宇航員，全部遇難。無獨有偶，二零零三年，哥倫比亞號在外部燃燒脫落的一塊絕熱泡沫碎片擊中左翼前任防護層出現(xiàn)了裂孔，航天飛機在重返大氣層時引起高溫進入機體航天飛機，因此而爆炸。其中的宇航員無一生還，因為火箭裝置燃燒表面材料檢驗的疏忽，而釀成了人間慘劇。看來我們要重視細節(jié)的力量，把握好細節(jié)，讓它體現(xiàn)更高的價值。
細節(jié)往往還起到了決定性的差距。在美國棒球聯(lián)盟里，一個擊球手若平均命中率高達二十五，那么他就能成為一名二線球手。而任何一個平均命中率在百分之三十以上的，就是響當當?shù)拇竺餍�，除了受到球迷的愛戴，他們還有幾百萬甚至千萬美元的年薪，還有大公司找他代言。若擊打十個球二線球員命中率百分之二十五，明星球員命中三次僅僅只是零點五之差。
人生如球場上一樣，細節(jié)就分清了優(yōu)秀、良好的差距。這個時候把握尤為重要，甚至，能讓我們更上一步，走向巔峰。
在日常生活中，尤其是在考試的過程中，要注重細節(jié)，不能馬大哈，不能因為計算錯誤而導致一步錯、步步錯，而生活交往中，注重行為舉止的細節(jié)，不能亂扔紙屑，尊師敬老等。
讓我們把握細節(jié)，做細節(jié)的主人。在漫漫人生路中繼續(xù)前行。
以把握為話題的作文5
過去與未來，一個是地中土，塵里埃；一個是水中月，鏡中花。都是不可把握的，只有現(xiàn)在才是上天恩賜的禮物，才是真真實實可以觸摸得到的。所以，我們能做的就是把握現(xiàn)在。惋惜嗎？不要惋惜！幻想嗎？也不要幻想！只要在真實的世界里做真實的自己，就已足夠�！}記
“后悔”、“可惜”、“當初”，這些不切實際的詞語，卻是大家最經(jīng)常掛在嘴邊的話。我也知道這些都是無用的'話語�？墒菫槭裁创蠹叶枷矚g說呢？那是因為大家，經(jīng)常做錯事情。做完后，總是覺得當初的選擇還可以更好。所以大家一直這么說。
我知道，這是一個不負責任的詞，現(xiàn)在，我想從現(xiàn)在開始，不說這個詞語。我就這樣，把握現(xiàn)在。努力讀書，因為我不想在未來的某一天，我會說：“早知道，我就好好讀書了。”
昨天，已經(jīng)過去了，不用回憶哀傷，不要吹噓過去。明天，還沒有到來，不要害怕，時間的推移，不要期待明天的夢幻。你在今天，你在現(xiàn)在，就應(yīng)該把握今天，把握現(xiàn)在！把握現(xiàn)在的一點一滴。不要等時光流逝再后悔莫及。
以把握為話題的作文6
巴斯德說過：“機遇只偏愛那些有準備有頭腦的人。”的確，機遇是給有準備的人的。
世界首富比爾落英蓋茨，11歲時，他進入了一所著名的中學學習，這是，正是計算機興起之時，比爾·蓋茨很快迷上了計算機。后來，他被哈佛大學錄取，這是一所世界著名的大學。
1924年，第一臺個人電腦問世，比爾·蓋茨退學，投入到計算機浪潮中當中。一年后，他跟他的好朋友保羅就成立了微軟公司，開始在計算機界小有名氣。后來，比爾·蓋茨借著IBM計算機一舉成名。他成功的原因在于他把握住了機遇，如果沒離開哈佛全身心投入計算機事業(yè)，還不知道他的人生軌跡會向何方發(fā)展。
一天，一個男大學生到一家公司應(yīng)聘，跟他一起應(yīng)聘的還有另外一名女士，而那家公司只有一個職位空缺，那個女士無論學歷、能力，都遠高于他，使他開始心虛。那名女士在去面試前，看到地上有五十元錢，于是趕緊用腳踩住，在確定沒人看到的情況下?lián)炝似饋怼?/p>
輪到這位男學生面試的時候，他同樣也看見地上有五十元錢，他馬上撿起來交給了面試官。其實這是招聘公司對應(yīng)聘人員的一種品德考驗，這家公司更注重員工的人品，因為做人誠實，最后男生打敗了實力雄厚的競爭對手，得到了這份工作，把握住了這次機遇。
每個人都可能面臨機遇，面對考驗，有的'人能把握成功，有的人卻只能對機會望而興嘆。因為機遇只偏愛那些有準備有頭腦的人。
以把握為話題的作文7
在生活中，常常有許多機會，但我們常常不把握住機會，而是看著機會白白流失。就如同一只手，上面握著麥粉，而那個人快餓死了，卻不知手上握的是糧食，而讓糧食白白流失，最后餓死。我也犯過這樣的傻事。
有一次，在學校晚自習的時候，劉老師說：“今天一定要寫完一周布置的所有作業(yè)。”我看到“堆積如山”的作業(yè)，心里不由得發(fā)慌，心想：“這么多作業(yè)，不知道要寫多長時間！
還不如休息一下吧。”就這樣，一直等到了下課，在鈴聲中，劉老師宣布說：“徐子涵可以走了，還有李場……”我徹底絕望了�；氐郊�，硬著頭皮，寫起布置的作業(yè)來，寫到了三更半夜才寫完。
還有一次，在上體育課的時候，方老師本來想上樓看電影，后來一大群同學在樓下不上來，方老師就讓全班都在底下站著，那時候我心想：“為什么我們班的同學要在樓下玩呢？好好的機會就被這樣浪費掉了�！毙睦锵胫�'時候，方老師讓我們?nèi)ヅ懿�，這次同學們很聽話，路隊也十分整齊，最后由于我們把握住了機會，就讓一節(jié)本來是罰站、罰跑的課，成了打籃球的自由天堂。
通過這兩件事，我知道了機會總是會有的，但把握住機會的人很少，我們應(yīng)該把握住能把握的機會，創(chuàng)造更好的明天！
以把握為話題的作文8
毛遂是平原君門下的一個食客，秦軍圍攻趙國都城邯鄲，平原君去楚國求救，毛遂自動請求一同前去。到了楚國，毛遂挺身而出，手拿寶劍走向?qū)m殿，陳述利害，楚王才派兵去救趙國。后來毛遂便得到平原君的重用。
這就是家喻戶曉的“毛遂自薦”的故事。毛遂之所以能力挽狂瀾，是因為他懂得抓住機會，從而建功立業(yè)名而垂青史�？梢�，機會對于一個人一生命運的重要。但機會不會白白地送到你的手里，往往只會與你擦肩而過，它是需要你把握它的'。
經(jīng)常聽到很多人會這樣說：“唉，我怎么沒碰上這么好的機會呢？”其實，那是大錯特錯了，弱者坐失良機，強者制造時機，沒有碰上機會，那只是弱者最好的供詞。善于捕捉機會者為俊者，但我們要明白一個道理：機會不會上門來找人，只有人去找機會。我們大多數(shù)人的毛病是，當機會朝我們沖奔而來時，我們自閉著眼睛，很少人能夠去追尋自己的機會，甚至在被機會絆倒時，還不能見著它。學校開設(shè)美術(shù)班，你很有天分，也很想報名。但是班里沒人報名，最終你因為沒有同伴而沒有報名。也許這次你學習美術(shù)，將來會在美術(shù)方面很有造詣，甚至改變你的人生。但是你沒有把握機會，機會就在你面前，可是你沒抓住它，這能怪別人嗎？不能，這只能說是你沒把握住時機，讓它白白的溜走了。糟蹋了機會，怨不得別人，是你自己的罪！
其實，每個人都是一匹“千里馬”，但每匹“千里馬”并不一定都能碰到識它的“伯樂”。一個人即使有經(jīng)天緯地之才，但是如果他沒有把握時機，往往也會有“叫天天不應(yīng)，叫地地不靈”的窘境。結(jié)果依舊是一匹“駢死于槽櫪之間”的庸馬。如果此時的你還在等待你的“伯樂”，那我勸你還是不要等了。因為死等肯定是“踏破鐵鞋無覓處”結(jié)局。人生成功的秘決，是當好機會來臨時，立刻抓住它。靠人不如靠己，自己把握住時機，將自己的才華展示出來。好花盛開，就應(yīng)該先摘，否則一瞬間，它就要凋零萎謝，落定塵埃。是金子就要發(fā)光，只有把握時機，就會迎來“得來全不費功夫”的人生。
“機不可失，時不再來”。機會不會白送到你面前，它永遠屬于準備好的人的。不要指望天上“掉餡餅”，不要指望“鬼推磨”。只有愚者才等待機會，而智者則造就機會，自己的命運應(yīng)由自己創(chuàng)造，路在自己腳下，命運在自己手中。把握機會就等于把握命運！
以把握為話題的作文9
伴著鈴聲的響起，緊張而激烈的古詩背誦也拉開了帷幕。
懷揣著緊張的心情，開始了這場激烈的比賽。比賽中，同學們更是緊張不已，結(jié)果有好也有壞，心情有酸也有甜。最終，比賽在勝利者的呼叫與失敗者的'嘆息落下了帷幕。
獨椅坐上，我輕輕嘆了一口氣。比賽，給了我們成功與失敗，但給的更多的是收獲。
在這次比賽中，我們展示了自我，收獲了成長；挑戰(zhàn)了他人，收獲了樂趣。雖然有成有敗，但我相信只要努力定會有收獲。
我們生來都不比別人差，上天賦予了我們同樣的智慧。但為和結(jié)果卻不如人愿呢？問心自問，我們努力了嗎？我們付出了嗎？機會在每個人面前都是均等的，上天也決不會偏向于任何一個人。成功靠的不是運氣而是真本事；失敗只是因為為努力。所以我們不要怨天怨地，要怨只能怨自己當初的不努力。
我們每個人都不愿做生活中的弱者，那么就讓我們把握機會，用智慧與汗水去描繪未來的宏偉藍圖吧！
以把握為話題的作文10
翻看著以前的相冊，一張張照片像我敘述著我的成長，時間把那個天真幼稚的小女孩藏在了光陰的角落里，只留下一個逐漸成熟的大女孩。
猶如白駒過隙，時間就那么飛快地流逝。我們永遠站在過去和未來的分界點，掌握著現(xiàn)在，卻也只能掌握現(xiàn)在。我緊緊地握著它，生怕它溜走，它卻在下一秒就隨著過去的時間的腳步去了，只留下我在那里悵然。
我下定決心不再理會時光，只做好自己該做的事就好了。然而，考試的倒計時間表，墻上的掛鐘，漸斜的`太陽的光影，甚至脈搏的跳動都在提醒著我時光的流逝。我猛然醒悟——原來時光是不可阻擋的。
醒悟了，卻又頹然：難道我只能看著時光白白流逝嗎？復習到《匆匆》一課，朱自清先生的八千多日子過去了，我又何嘗不是過去了四千多日子呢？時間不等人，“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”中國幾千年的歷史里，又有多少人不是白頭之時空悲切呢？總有人感慨時光不肯停下等等，流逝的飛快，未曾想到，何嘗不是他們沒有把握住時光呢？
過去的時光如渺茫的煙霧，飄散在天際；又如夜空的流星，劃過天幕后便沒有半絲痕跡。我過去的時間也是這樣吧�；仡^望望，那些過去的時間的影早已消散。
我怔怔的站在原地，不知該如何面對時間的流逝，只覺得眼前有一層迷霧，怎么也不肯散開露出后面的真理。我苦苦的思索，忽的，心頭豁然明亮，迷霧被我撥開，露出了時間的真理——把握現(xiàn)在。
是啊，把握現(xiàn)在。曾經(jīng)的已經(jīng)發(fā)生過，不可改變，沒有意義；未來太遠，遙不可及。不如把握住觸手可及，有最具有價值的現(xiàn)在，充實自己的人生，在命運的五線譜上，譜寫出最華麗的樂章！
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