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以能力為話題的作文

時(shí)間:2024-08-20 15:36:19 話題作文

以能力為話題的作文

  相信大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,尤其是在寫作中有著很重要地位的話題作文,話題作文往往不限文體,允許考生自由發(fā)揮。那么話題作文應(yīng)該怎么寫才合適呢?以下是小編幫大家整理的以能力為話題的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

以能力為話題的作文

  以能力為話題的作文1

  能力似桶,責(zé)任似水。桶以裝水,水多則溢,桶高水少,無(wú)盡其用。只有不斷增加桶的高度,水才會(huì)裝得更多。是以能力越大,責(zé)任越大。

  一個(gè)人一出生就被上帝賦予了基本的責(zé)任,例如孝敬父母、保護(hù)家人等。但每個(gè)人都沒(méi)有相應(yīng)的能力,所以我們需要后天的學(xué)習(xí),努力地豐富自己,不斷地增高我們的桶,以此裝下這些水。我們可以稱這個(gè)階段為打桶階段。

  在這個(gè)階段我們不斷增自己的能力,并且每個(gè)人都想把自己的能力提得更高。但出于各種原因,有的人的能力很低,有的一般,有的卻是很高。能力很低的人,不能承擔(dān)起最基本的責(zé)任;而一般的人,可以承擔(dān)起上帝賦予的'基本的責(zé)任,但是要承擔(dān)更高的卻是不行;而能力很高的人在承擔(dān)起最基本的責(zé)任的時(shí)還要承擔(dān)更多的責(zé)任。

  從小學(xué)到大學(xué)的這個(gè)階段是打桶階段。這個(gè)時(shí)間段我們不斷的提高自己,把自己打磨得更加珍貴。特別在大學(xué)這個(gè)黃金時(shí)期,我們可以根據(jù)自己的實(shí)際情況來(lái)提高自己,但在這個(gè)時(shí)期也是一個(gè)黑暗時(shí)期,在這個(gè)時(shí)期你是自由的,你可能會(huì)在這個(gè)時(shí)期迷失自己。

  大學(xué)畢業(yè)以后,就是一個(gè)用桶來(lái)裝水的時(shí)期,在這個(gè)時(shí)期你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的桶到底有多高,自己能裝多少水。這個(gè)時(shí)期也是一個(gè)修補(bǔ)時(shí)期,發(fā)現(xiàn)自己的能力和責(zé)任,進(jìn)行修補(bǔ)和提高,達(dá)到一個(gè)平衡。

  責(zé)任是能力的延續(xù),而能力是責(zé)任的前提。

  以能力為話題的作文2

  分?jǐn)?shù)無(wú)疑是最厲害的評(píng)判家,但這位評(píng)判家往往是最殘酷的,學(xué)生必需付出全部努力,才能使他手下留情,但只有在知識(shí)與能力的基礎(chǔ)上,分?jǐn)?shù)才會(huì)滿意。

  所以,我們一定要為有好成績(jī)而拼搏。

  窗外風(fēng)刀雪劍,西北風(fēng)像一條條像兇惡的鞭子抽打著窗兒,寒冷的風(fēng)透過(guò)一絲細(xì)小的縫隙吹到書房里,孩子呆呆的看著語(yǔ)文試卷上醒目的分?jǐn)?shù):76。陷入了沉思:為何分?jǐn)?shù)一次比一次下降?

  “這孩子怎么辦,越考越差,唉!焙⒆拥母改父`竊私語(yǔ)。

  孩子聽(tīng)到了,眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),他第一次聽(tīng)到父母這樣的難過(guò)。

  “一定是知識(shí)沒(méi)有鞏固,能力有限。這孩子……”父親輕輕說(shuō)道。

  孩子跑到花園里,撫摸著小貓,任冷風(fēng)吹著自己,兩行長(zhǎng)淚不由自主地流了下來(lái),他的眼神是那樣的凄涼,卻沒(méi)人能理解他

  “孩子,冷不冷?來(lái),快進(jìn)屋!备舯诘睦蠋煱阉麕нM(jìn)屋,安慰著孩子說(shuō):“不要傷心,父母不理解你,還有老師啊,老師相信你的'能力,一定是沒(méi)有發(fā)揮出來(lái),你一定會(huì)進(jìn)步的!

  孩子的心里感覺(jué)暖暖的,便對(duì)自己充滿了信心。

  一個(gè)月以后……

  孩子再次與老師在花園里相遇,這次,孩子考了86分。孩子領(lǐng)悟到了:知識(shí)是無(wú)限的,只要你去鉆研它,你的能力也會(huì)變得無(wú)限,分?jǐn)?shù)自然也會(huì)直線上升。老師會(huì)心的笑了。

  “的確,分?jǐn)?shù),知識(shí),能力上存在著莫大的關(guān)聯(lián),正如孩子領(lǐng)悟到的那樣。”身為對(duì)面鄰居的我,這樣想。

  以能力為話題的作文3

  每個(gè)人都想出人頭地,要出人頭地就要有能力,想要有能力就要有文化,在現(xiàn)代社會(huì),沒(méi)錢一點(diǎn)不可怕,最可怕的就是沒(méi)文化。經(jīng)常有朋友問(wèn)我,說(shuō)文山哥,怎么才能夠有能力去應(yīng)對(duì)自己身邊所發(fā)生的事呢?怎么才能讓自己成熟起來(lái)呢?其實(shí)說(shuō)實(shí)話,這些問(wèn)題大家問(wèn)出來(lái)我們只能象征性的給一點(diǎn)答案給大家,但是真正的答案我們給不了,就算我告訴你,你應(yīng)該怎么去做,可能你也做不到。所以今天就和各位說(shuō)說(shuō)這個(gè)話題。

  其實(shí)也很簡(jiǎn)單,想要讓自己不被社會(huì)所淘汰,不被別人笑話,不被別人當(dāng)個(gè)孩子,那你就要有過(guò)人之處。所以文山還是推薦大家,如果有時(shí)間的話在上網(wǎng)的時(shí)候可以多看看書或者買幾本書,要么下載到自己手機(jī)上。書中自有顏如玉,書中自有黃金屋,所以想獲得知識(shí),看書,是個(gè)很好的途徑。根據(jù)自己的需要去選擇你應(yīng)該看的書。有的朋友總是說(shuō),山哥,我沒(méi)怎么上過(guò)學(xué),也沒(méi)啥文化,看不懂。或者說(shuō)我一看書就困,怎么能夠記住呢?其實(shí)這些都是借口,你怎么不說(shuō)錢不是你印的,你就不花錢了呢?所以說(shuō)不要為自己的懶惰找借口,你懶惰,懶惰就懶惰了你,所以請(qǐng)各位多多重視吧。

  那么在這里給各位介紹幾本文山看過(guò)的書,也不知道能不能幫助到朋友們,有喜歡的可以去看一看。

  三十六計(jì),論語(yǔ),史記,黃帝內(nèi)經(jīng),水經(jīng)注,這些書籍是中國(guó)五千年璀璨文化的結(jié)晶,大家可以去長(zhǎng)長(zhǎng)知識(shí),好好看看。

  另外還有,福爾摩斯探案集,鬼吹燈1,2,鋼鐵是怎樣煉成的,一千零一夜,浮世繪,歐洲建筑發(fā)展史,生活的秘密,這些書籍是個(gè)人愛(ài)好,以及開(kāi)闊眼界,容納東西方文化的一些書籍。

  其他的還有,資本主義發(fā)展史,營(yíng)銷管理學(xué)理論,心理學(xué),溝通與交流,對(duì)面的.人,煙酒學(xué)問(wèn),這些書籍比較雜,但是包括的方面很多,所以想長(zhǎng)知識(shí)的朋友們一定要多看,雜看,多汲取知識(shí),并且把你所看到的知識(shí)記住,用在生活上,讓你看到的書變成你生命的一部分,為你點(diǎn)燃希望之光!

  以能力為話題的作文4

  最近發(fā)生的一些事情,讓我對(duì)于自己的表達(dá)能力產(chǎn)生了點(diǎn)懷疑。

  起初,我和朋友小A聊天的時(shí)候,針對(duì)我們一起合作的活動(dòng),我在微信中講到一些問(wèn)題以及解決方法,然而小A回給我的內(nèi)容總讓我覺(jué)得莫名其妙,以至于我起先還覺(jué)得是人家的理解能力有問(wèn)題,還沒(méi)去注意到是否是自己的原因。

  后來(lái),小B也參與到我們的活動(dòng)中來(lái),與他的交流當(dāng)中,我有時(shí)候也會(huì)產(chǎn)生雞對(duì)鴨講的`那種溝通不明白的情況,這個(gè)時(shí)候我漸漸地有重新去看我們的溝通記錄,去我看自己的用語(yǔ)是不是真的有歧義。

  這時(shí),我發(fā)現(xiàn)一點(diǎn),就例如,我們?cè)谟懻撘粋(gè)案例,然后我看到了里面的一個(gè)時(shí)間點(diǎn),是在凌晨晚分,我隨口說(shuō)到:我看到了凌晨時(shí)間點(diǎn),厲害!

  隨及對(duì)方就給我鼓掌,哇,你學(xué)習(xí)看書居然看到了凌晨!

  我一愣,回頭去看自己的文字,的確表達(dá)不精確,容易讓人讀出另一種意思,我應(yīng)該說(shuō):我注意到這材料里提到的時(shí)間點(diǎn)是凌晨!

  雖然也有默契方面的問(wèn)題,但這個(gè)細(xì)節(jié)也讓我發(fā)現(xiàn)了自己表達(dá)能力以及方式的確還是需要再提升的!

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