【推薦】以課堂話題的作文300字4篇
在日常生活或是工作學習中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的以課堂話題的作文300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
以課堂話題的作文300字 篇1
今天，老師讓我們分組做鬼臉游戲，每個組先出一個做鬼臉最棒的。結果，選出了3個獲獎者。
第一個人是這樣做的：雙手成八字形，然后左手放在左臉蛋上，右手放在右臉蛋上，最后兩手向中間擠，成了一個古埃及法老的臉型，笑得同學們手舞足蹈起來。
第二個人做的是：一只手把鼻子往上翹了起來，另一支手把其中的一只耳朵往外拉，眼睛成了一個斗眼型，舌頭從嘴巴里吐了出來，成了一個滑稽的小豬，同學們更是個個開懷大笑起來。
第三個人是最可愛的、是可愛鬼臉王，他是這樣做的：一只手拉著一只耳朵，另一只手的大拇指把鼻子翹起來，然后又用其他的手指拉起另一只耳朵，舌頭也從嘴巴里吐了出來。成了一只白里透紅，超級可愛的小豬。
三個鬼臉做完了，回家的路上，我還沉浸在快樂之中，這三個可愛的鬼臉一直在我的'腦子里轉，到了家我還給媽媽做了這三個可笑的鬼臉，并且還做了許多創(chuàng)新的鬼臉，媽媽也被我逗得仰天大笑起來。
微笑可以趕走生活中的煩惱與苦惱，難道不是這樣嗎?
以課堂話題的作文300字 篇2
星期五早上，我們在語文課堂上進行了一場激烈的辯論會。不信，你就看看吧！
“鈴鈴鈴”上課鈴響了，同學們以迅雷不及掩耳之勢沖進教室。老師在講臺上說：“今天，我們要來一場辯論會，辯論的內容是開卷是否有益，現(xiàn)在請正方上臺演講�！崩蠋熢捯魟偮�，臣彬就迫不及待的沖上去說：“我認為開卷有益，因為我們只有讀書，才能獲得知識�！闭f完就下去了。然后臣彬的同桌秦瑞也上去了說：“我也認為開卷有益，你們想想，那些名人哪個不愛讀書，所以我認為開卷有益�！闭f完，有點人就叫起來：“說得好，說得好�！弊鳛榉捶降囊粏T，我不高興了，有什么了不起，我們反方一定會說得比他們更好。老師說道，現(xiàn)在由反方來說。作為反方的成員雨躍走了上去說道：“我認為開卷未必有益，因為很多人看了武俠和言情小說，使自己走火入魔，做出違法的'事情”……
雙方成員接二連三上臺發(fā)表自己的意見，戰(zhàn)況進行地異常激烈�！扳忊忊�........”下課鈴響了，老師宣布，“辯論會到此結束�！蓖瑢W們意猶未盡，希望這次上課時間長一點。
以課堂話題的作文300字 篇3
今天上了一節(jié)作文課，周老師帶著我們玩游戲。
周老師提著一個紅袋子說:“同學們，你們看到我提了個紅袋子，猜猜看這里面的東西是活的還是死的，是真的.還是假的?誰想來摸一摸呢?”同學們都不敢舉手，周老師只好喊了一位女同學上臺來摸，我們大家都把眼睛睜得大大的，只見那位女同學，全身都在發(fā)抖，非常緊張的樣子，好象在想:“天啊!如果摸到了活的怎么辦?如果摸到了真的又怎么辦?我到底是摸還是不摸呢?”
正當她猶豫不決的時候，老師說:“不要怕，伸進去試試吧，你不試試怎么知道呢?”那位女同學只好將右手伸了進去，看她的表情，就知道她很不情愿，很害怕，她摸了摸，周老師問:“你覺得是什么呢?”她說:“是娃娃。”“為什么呢?”“因為她是軟軟的。”“可軟軟的不只是娃娃呀!”同學們覺得老師說得對，可那位女同學確定是娃娃，她拿了出來，天啊!真的是娃娃呢，這讓我們大吃一驚。第二次，那位女同學又摸，說是條長長的軟軟的東西。我想:“難到又是娃娃?”她一拿出來，“啊!”全班同學尖叫了起來。原來是條身首異處的蛇，不過那只是條玩具蛇而已。就把我們嚇得半天都沒回過神來。
第三次……就這樣，我們在歡笑聲中度過了這節(jié)有趣的作文課。
以課堂話題的作文300字 篇4
網絡是一個繽紛的課堂。在網上，我們能夠學到許多課外知識，看新聞、讀書、聊天、玩游戲等。網上還有許多學校，支付學費以后就能夠上課了，感覺像坐在教室里上課，還能夠下載各科試卷進行測試。
網上有許多網站講的是電腦知識，我經常去學習，學會了很多技術。電腦老師讓我們把做完的電腦作業(yè)透過電子郵件直接發(fā)到他的信箱，節(jié)約了不少時光。在網上還能夠查詢一些我們日常生活需要的'信息，比如某個城市的地圖、天氣、娛樂餐飲場所。此刻人們經常在網上購物，貨到付款，既安全又快捷。透過網絡，我明白了地震是怎樣構成的，明白了遇到地震就應采取怎樣的自救措施�？墒怯行┤死镁W絡來進行詐騙，還制作病毒、木馬等來攻擊別人的電腦，給他人造成巨大的損失，這些人的行為是可恥的。
網絡是一把雙刃劍，有利也有害。假如我們應用得當，就會得到許多益處，所以我們要努力學習，增長知識，千萬不能誤入歧途。
網絡是一個大課堂，里面有學不完的知識，我們以后要不斷地挖掘。
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