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神秘禮物的作文300字

時(shí)間:2023-04-08 16:27:52 話題作文

【熱門】神秘禮物的作文300字四篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的神秘禮物的作文300字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【熱門】神秘禮物的作文300字四篇

神秘禮物的作文300字 篇1

  爸爸從南方出差回來(lái),帶給我一份禮物,說(shuō)是怕碰又怕動(dòng),一路上可加小心呢!是什么呀?我心里好奇,急著要打開看個(gè)究竟。爸爸卻擺手說(shuō):“別急,別急,等作業(yè)寫完再看也不遲!

  我終于寫完了作業(yè),急切地打開了裝禮物的包。哇!是一盤又紅又鮮誘人口水的大草!我連忙抓起一顆草毒放進(jìn)嘴里,啊,可真是酸甜爽口,太好吃了!我真想一下子把這盤草薄全吞下肚?赏蝗婚g,我想起了奶奶,平時(shí)最疼我的奶奶,她老人家有病剛出院,能吃上這么鮮的'草毒,那該多好!想到這,我就把草落又精心地包好,并寫上了“祝奶奶快快恢復(fù)健康,您的孫女平平”兩行大字。

  這時(shí)爸爸走過(guò)來(lái),奇怪地問(wèn):“咋不吃了?這可是你最喜歡的東西呀!”我把心里想的對(duì)爸爸說(shuō)了,并催促道:“快給奶奶送去呀,老爸!”爸爸奇怪地問(wèn):“你怎么不親自給奶奶送去呀?”“唉呀,爸,我要是去,奶奶肯定會(huì)讓著我吃。您就說(shuō)不知道這是什么東西,讓奶奶自己拆開!卑职忠宦,高興地直夸我:“好,好,知道孝敬奶奶,是個(gè)好孩子!

  爸爸走后,我在心里想:奶奶打開這份“神秘禮物”一定很高興吧!

神秘禮物的作文300字 篇2

  神秘的圣誕節(jié)禮物令我很開心也驚訝!那是一份我意料中沒有的禮物,而且那也是唯一一次老師送給我的禮物!這個(gè)貴重的禮物-----書。書,是知識(shí)的`海洋,也同樣是在我們成長(zhǎng)過(guò)程中不可缺少的東西!

  那次,馬老師讓我們?cè)谝粋(gè)本子上寫出我們最大的愿望,我寫了我要一本冰心的小說(shuō),寫完后大家都很激動(dòng),你問(wèn)問(wèn)我寫了什么,我問(wèn)問(wèn)你寫了什么,并想著發(fā)禮物的時(shí)候會(huì)不會(huì)有自己的禮物。

  發(fā)禮物是由“星”的高低的得到的,星的多少就是我們?cè)趯W(xué)習(xí)中的見證。作業(yè)好的加一顆,早讀好的加兩顆作文好的加五顆……

  果然,發(fā)禮物的那一天有我的禮物,而且是我最想要的禮物。每個(gè)禮物上都有老師的批語(yǔ),我也如此,我的批語(yǔ)是“讀書有三道,為心道、眼到、手到!我很珍惜整份禮物這本書。

  此時(shí)此刻,我感受到了老師為了提高我們寫作能力的用心良苦。

神秘禮物的作文300字 篇3

  上課后,老師從容地走進(jìn)教室,手里拿著一個(gè)紅色的禮盒,同學(xué)們都萬(wàn)分激動(dòng)與好奇,七嘴八舌地討論起來(lái)。我認(rèn)為會(huì)是一本書,因?yàn)槔蠋熛胱屛覀兌嘧x書。我和同學(xué)們都想迫不及待地打開禮盒,但老師總是賣關(guān)子,弄得我心里的石頭總是放不下,使我坐立不安。

  老師選擇了“沉默者”——羅濤同學(xué)抽選同學(xué)開獎(jiǎng)。當(dāng)羅濤抽中6號(hào)喝9號(hào)中時(shí),作為同桌的我祝賀了她一下。6號(hào)梁洪文臉上笑開了花,大步流星地走上講臺(tái)。29號(hào)宋星瑤更是欣喜若狂,全班轟動(dòng)!

  開箱的一刻終于到了,同學(xué)們都睜大眼睛仔細(xì)看著,恨不得把眼睛放到禮物上!扒校≈皇且粋(gè)紅包”同學(xué)們不約而同地說(shuō)。老師又開始賣關(guān)子,讓我們猜猜盒子里是什么!板X!一定是錢!”“什么都沒有”“吃的.”。同學(xué)們議論紛紛。

  紅包打開了,是揭開懸疑的時(shí)候了。里面有一張紙,上面有一首詩(shī):

  想要作文寫得好

  心理描寫少不了

  我來(lái)為你支一招

  聽好嘍

  心理描寫有絕招

  內(nèi)心獨(dú)白常用到

  巧用修辭真是妙

  多用哦!

  雖然禮物少,但教會(huì)了我寫作的妙招。

神秘禮物的作文300字 篇4

  今天,老師帶來(lái)了神秘的禮物送給我們,我們好奇的問(wèn)老師,可是老師不告訴我們,那就讓我來(lái)猜猜看里面有什么吧。我猜里面是一本書,到底是不是呢?我也不清楚。老師要求我們先把自己心中的猜測(cè)寫出來(lái)。

  寫完了作文,老師讓我們大家分享一下,我聽完大家的分享,我覺得大家寫的都不錯(cuò)。

  老師說(shuō):“每個(gè)小朋友寫的都很好!崩蠋熡终f(shuō):“每個(gè)人都來(lái)摸一摸,輪到我去摸了,我摸了一下那個(gè)東西覺得上面是軟的下面是硬的,我猜一定是葉子。

  老師把神秘禮物拿出來(lái),圣開顏說(shuō):“是綠蘿!”。我看到它的葉子是綠色的,有些葉子上有破洞,像是被蟲子咬的,葉子上的葉脈像手上的血管。它的根有些粗粗的,根須是乳白色的。因?yàn)槲覜]見過(guò)綠蘿,所以有些不確定是不是綠蘿。最終老師宣布:“是綠蘿!蔽医K于明白了。

  我觀察了一下其中有一個(gè)葉子是卷起來(lái)的。我打開了那卷起來(lái)的葉子,我聞了一下是土的`味道,下面的根看起來(lái)很硬,我也不知道是不是硬的。于是我伸手摸了一下,結(jié)果真的是硬的。

  最后,老師送給我們每個(gè)同學(xué)一人一瓶綠蘿,我感覺很開心。

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