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記敘文的作文

時(shí)間:2025-10-28 09:09:04 記敘文

【優(yōu)秀】記敘文的作文8篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的記敘文的作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【優(yōu)秀】記敘文的作文8篇

記敘文的作文 篇1

  童年的生活各有各的資彩,有傷心,有甜蜜,有快樂(lè),當(dāng)然也有痛苦與傷痕!

  那秋季的一天,爸爸去姑姑家澆灌田地,年幼無(wú)知的我卻想去曾熱鬧:“爸,我要去看看姑姑家的田地!帶我去么——”“但你必須要保證不碰任何東西!”爸爸說(shuō)。我點(diǎn)了點(diǎn)頭,可是心里卻不是這么想的:你不讓我碰東西,但沒(méi)說(shuō)是什么東西啊,你管不了我的!嘿嘿!

  一輛超大的老農(nóng)車行駛在田地上,突然,從車中串出了一道水柱,它撲向一片金地。“好啊好啊”我在車上拍起了手,開(kāi)始瞎鬧。爸爸說(shuō)了一聲:“別玩了,我還得‘工作’呢!”“哦。”我應(yīng)了一聲……

  “嗡嗡嗡”一陣細(xì)小的摩擦聲刺進(jìn)我的耳中,我向旁邊一看——一條黝黑粗厚的皮帶在引擎上飛速的轉(zhuǎn)著,“這事什么啊,兄弟!我們來(lái)摸摸看吧!”好奇心慢慢鼓動(dòng)著我。我雖由于了一會(huì)兒,可最后還是抵擋不住好奇心的誘惑……

  我仿佛狩獵一樣,慢慢開(kāi)始逼近它,想來(lái)個(gè)突然襲擊。正當(dāng)要摸的時(shí)候“別動(dòng)!”一陣怒吼向我襲來(lái),我不禁被吼聲震住了!拔业哪_,你可真不爭(zhēng)氣啊!”我心想。我的腳站不穩(wěn)了,身體猛地向它撲去……

  “啊!”一陣痛苦而熟悉的哭聲傳入我的耳中,我不知道是誰(shuí),當(dāng)我回過(guò)神來(lái)才發(fā)現(xiàn),哭的人是我。右臂被它所包圍著,想逃也無(wú)法逃脫,又一次“。 钡.叫聲傳出,原來(lái)是右臂被摸出了血,骨頭都已經(jīng)露出來(lái)了。就在這時(shí)我已不知不覺(jué)地昏倒了……

  一道刺眼的白光刺入我的眼中,我毫不知覺(jué)的真開(kāi)了雙眼。此刻連理布滿了血絲的爸爸坐在我的旁邊,眼里還不時(shí)流出了眼淚,我想幫他擦干,可常用的右臂令我感到了劇痛,我向它看了一眼,厚厚的血布把它綁著,幾條長(zhǎng)白布把它吊起。頓時(shí)我傷心地暈了……

  不知過(guò)了多久,我右臂上的繃帶才拆開(kāi),但是卻多了一條凸出來(lái)的肉疤,童年不僅會(huì)令人快樂(lè),也會(huì)令人傷心而難過(guò)……

記敘文的作文 篇2

  那是一個(gè)晨光熹微的早晨,我們進(jìn)行了一次英語(yǔ)測(cè)試。也正是那次,我懷著揣揣不安的心理迎來(lái)了挫折的考驗(yàn)——考試失利。聞之,我心如刀絞,一枝枝利箭好像從四面八方刺穿了我那幼小的心靈。為什么每次考試的結(jié)果都是“遍體鱗傷”,那真的是太可怕,太恐怖了,它的滋味我銘記在心。隨后,我好好地反省了自己,努力尋找自己自身的不足與缺陷。

  但是,我應(yīng)該怎么面對(duì)挫折,是回避?是沉淪?都不是,關(guān)鍵就是看自己的抉擇,我想;人生就是由無(wú)數(shù)的挫折累積起來(lái)的,若禁不起大風(fēng)大浪,重重艱險(xiǎn),也就不能戰(zhàn)勝自己,而被壓倒所屈服。

  其實(shí)挫折未必是壞的',而是財(cái)富。以后,因?yàn)閷W(xué)習(xí)上有了挫折與失敗,我這才懂得如何奮力地?fù)沃侵辉谀嫠行旭偟莫?dú)木舟,才懂得戒驕戒躁、精益求精,才懂得在谷底中再次站起來(lái)去迎接更多的挑戰(zhàn)。

記敘文的作文 篇3

  生活是美好的,但是如果生活過(guò)于優(yōu)越,也許對(duì)我們這些正處于成長(zhǎng)的孩子來(lái)說(shuō),并不見(jiàn)得是一件好事。也許他還會(huì)給我們帶來(lái)麻煩,甚至?xí)䴕Я宋覀兊囊簧。我?tīng)說(shuō)過(guò)這樣一件事:有一個(gè)小男孩,聰明伶俐,是家里的獨(dú)子不僅爸爸媽媽非常疼愛(ài),而且爺爺奶奶,姥姥,姥爺更是倍加疼愛(ài)。不管孩子提出什么樣的要求,不管是對(duì)還是錯(cuò),他們都依著他。上幼兒園時(shí),這四位老人輪流背著,有拿書(shū)包的有提水壺的,等孩子大了,老人背不動(dòng)了,就騎三輪車去送他。到了中學(xué),孩子知道美了,就向家里人要錢買衣服,買飾物,他們都答應(yīng)了。然而到了初三,孩子要的錢逐漸多了起來(lái),而家長(zhǎng)有沒(méi)有辦法在滿足的日常高消費(fèi),就不再滿足他的要求,想要求他少花點(diǎn)錢,養(yǎng)成節(jié)約的習(xí)慣,可是他哪里聽(tīng)的進(jìn)去呀,于是,他就與一些不法分子相互勾結(jié),去公園,去電影院門口去搶劫,作案多起,最后被公安人員依法逮捕。他的家人知道了這個(gè)消息,痛不欲生,悔恨當(dāng)初不該對(duì)他溺愛(ài),但是為時(shí)已晚。

  僅僅通過(guò)這個(gè)簡(jiǎn)單的故事,就足以證明對(duì)成長(zhǎng)中的孩子過(guò)于溺愛(ài),對(duì)孩子的成長(zhǎng)非常不利,對(duì)他將來(lái)的'發(fā)展前途,不但沒(méi)有利反而會(huì)有弊。不應(yīng)該讓祖國(guó)新一代的花朵成長(zhǎng)在溫室里,應(yīng)該在風(fēng)雨中前進(jìn),吸取知識(shí)的養(yǎng)分,這樣的花朵才更美麗。

  我認(rèn)為溺愛(ài)的主要原因除了父母長(zhǎng)輩對(duì)孩子過(guò)于愛(ài)護(hù),另一方面就是許多孩子認(rèn)為自己是家里的獨(dú)生子,有一大群人熱情的照顧自己,自己就舒舒服服地做衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的“小公主”、“小皇帝”就行了。這種想法是不正確的,長(zhǎng)期這樣下去,我們的自理自立能力就會(huì)減弱,長(zhǎng)大以后就什么都得依靠父母,但父母不能老在我們身邊照顧我們,所以我們從小就要鍛煉,要自己的事情自己做,培養(yǎng)自己在逆境中成長(zhǎng)的能力,這樣對(duì)我們的健康成才更有利。

  我在想生活好固然是件好事,但對(duì)于我們這些肩負(fù)著祖國(guó)建設(shè)重任的繼承者來(lái)說(shuō),受苦不見(jiàn)得是一件壞事。那么就讓我們趕快摘下“小皇帝”、“小公主”的帽子吧!

記敘文的作文 篇4

  小時(shí)候,親情是顆糖果,甜在我嘴上,暖在你心里;長(zhǎng)大后,親情是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的電話線,我在這頭,你在那頭;后來(lái)啊,親情是一個(gè)沉沉的背,背著愛(ài)的沉淀在人生路上自信的前行。

  忘不了你在半夜突然將我推醒,惶急地說(shuō):“遲到了!蓖涣饲宄吭诨璋档臒艄庀履阕鲈绮偷纳碛埃涣诉^(guò)馬路時(shí)你牽著我的手一松一緊,更忘不了出門前你的叮囑:“注意安全!

  你總記得我的生日,而我卻常常忘記你的生日,不,不是忘記,是不曾知道。每次問(wèn)起你的生日,你只是笑而不答,等真正到了你生日那天,我才知道,努力讓自己牢記卻永遠(yuǎn)都忘記,因?yàn)樘珎}(cāng)促。

  每一次,去買菜,你總要帶上我,問(wèn)我想吃哪些,我卻用一句“隨便”來(lái)應(yīng)付。開(kāi)飯了,你總愛(ài)往我碗里夾菜,但我卻都不愛(ài)吃。勉強(qiáng)吃完后,你又夾了些許。我說(shuō):“夠了。”聲音中帶些責(zé)備,你惶恐地縮回手,將菜放進(jìn)自己的碗里。

  我并不想這樣做,總是覺(jué)得媽媽的行為多此一舉:難道我沒(méi)有手嗎?難道做了十幾年飯菜,還不知道自己的`孩子喜歡吃什么嗎?

  直到現(xiàn)在我才明白那是愛(ài)的一種方式。

  我讀懂了親情,就像星星看懂了真正的眼睛;我讀懂了親情,就像塵埃依戀著不滅的恒星;我讀懂了親情,它就是淚水滴落在我的臉龐。

  親情是荒寂冷漠中的綠洲,當(dāng)你干渴時(shí),看一眼便已滿目生輝。

  親情是黑夜中的北極星,曾經(jīng)我們向目標(biāo)追逐而忽視它的存在,直到有一天我們不辨方向,微微抬頭,一束柔光指引我們前進(jìn)。

  親情是一道港灣,放任我們一次又一次觸礁后任意駐入。在她的世界里沒(méi)有風(fēng)浪,我們稍作停留,便可再次揚(yáng)帆遠(yuǎn)航……

記敘文的作文 篇5

  歲月悠悠,時(shí)光易逝,不知不覺(jué)之間,我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了。在過(guò)去六年的學(xué)習(xí)生涯中,我經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的事,傻乎平的、充滿生趣的、慚愧的??其中有一件事至今還在我腦海里浮現(xiàn)著,每當(dāng)我想起這件事,我就后悔得腸子都青了、紫了。

  那是四年級(jí)的時(shí)候,我約好朋友玲玲在星期一互相交換課外書(shū)來(lái)看,還美其名日是資源共享。玲玲可是我的好朋友,人長(zhǎng)得漂亮不說(shuō),說(shuō)起書(shū)呀,她可真是一個(gè)“迷”!星期六、日,爸爸媽媽帶我出外游玩,也許是我玩“瘋”了,換書(shū)的書(shū)早巳拋在了腦后。星期一的早上,我把書(shū)包一背,便瀟灑地上學(xué)了,路上突然想起換書(shū)的事情。哎,糟糕!這兩天光想著玩,居然把這么重要的事給忘記了;丶夷茫啃胁煌,上學(xué)遲到,會(huì)挨老師批評(píng)的',而且很沒(méi)面子。不拿吧,被同學(xué)們知道了,肯定送我個(gè)“吹牛大王”的美名,太恐怖了!這真是件讓人左右為難的事。怎么辦?我急得像熱鍋上的螞蟻。要不編個(gè)謊話蒙混過(guò)去吧,玲玲一定不會(huì)生氣的!沒(méi)錯(cuò),唉,我的腦袋真是靈光!剛到學(xué)校,玲玲就向我走來(lái),眼神里滿是期待,我只好吞吞吐吐地說(shuō):“玲玲,我的??《假如給我三天光明》那本書(shū)??在路上給弄丟了,對(duì)不起!”我艱難地將謊話說(shuō)完,心里覺(jué)得很不自在。玲玲眼中閃過(guò)一絲失望,但她立刻安慰我說(shuō):“丟了本好書(shū),怪可惜的,不過(guò),請(qǐng)你別難過(guò)!币(jiàn)我悶悶不樂(lè),她又說(shuō):“這本《愛(ài)的教育》你先拿去看!绷崃岱置鳑](méi)有錯(cuò)怪我,還安慰我,我的心突然變得很難受,想哭。

  玲玲以為我因?yàn)椴灰?jiàn)書(shū)而難過(guò),整整一個(gè)下午陪在了我的身邊??我多想將實(shí)情和盤托出啊,可是我沒(méi)有這個(gè)勇氣??整整一個(gè)下午,我的心里總是輕松不起來(lái),想起玲玲,每次我有困難,她總是第一個(gè)伸出援助之手,可是我今天我甚至對(duì)她撒謊??后來(lái),玲玲轉(zhuǎn)學(xué)了。每當(dāng)想起這件事,我的心就像壓了一塊大石頭??直到今天,

  我的書(shū)桌前仍然擺著一本《假如給我三天光明》,它時(shí)時(shí)刻刻提醒我:讓我的心永遠(yuǎn)明澈。

記敘文的作文 篇6

  親情,是一曲小調(diào),輕輕哼唱,便能撥動(dòng)心弦;親情,是一掛藤蘿,輕輕依偎,便能扶你長(zhǎng)大;親情是一串鑰匙,輕輕轉(zhuǎn)動(dòng),便能打開(kāi)心房。親情,就在眉眼顧盼間,淺淺的微笑里,暖暖的眼神里……

  我覺(jué)得,親情是一道愛(ài)的加法算式。每天,都是媽媽呵護(hù)我、愛(ài)我。

  早飯+汗水=親情

  每天,我一起床,就能聞到那一股股飯菜的.香味,那股香味,迫使我起了床,我來(lái)到飯桌前,大口大口的吃了起來(lái),我時(shí)不時(shí)的抬起頭,只見(jiàn)媽媽頭上那豆大的汗珠,正在媽媽的頭上滾動(dòng)流淌,好像時(shí)不時(shí)就會(huì)滴落下來(lái),而媽媽只不停地微笑說(shuō):“兒子,快吃,快吃!”我不禁想:媽媽天天那么辛苦,我只知道依偎,親情就是媽媽不求言謝的汗水。

  嘮叨+不耐煩=親情

  每次,我要出發(fā)去學(xué)校,媽媽總是時(shí)不時(shí)地嘮叨我,“書(shū)包帶了沒(méi),語(yǔ)文書(shū)帶了沒(méi),數(shù)學(xué)書(shū)帶了沒(méi)……”不停地說(shuō)來(lái)說(shuō)去。那天非常熱,媽媽又不停地嘮叨,我非常不耐煩,對(duì)媽媽的語(yǔ)重心長(zhǎng)充耳不聞,就直接去了學(xué)校。我到了學(xué)校,只見(jiàn)班長(zhǎng)來(lái)收作業(yè),我一看才知道忘帶了,心里不由地想:媽媽,對(duì)不起!

  責(zé)備+淚水=親情

  那天,我只考了85分,我非常難過(guò),我走在回家的路上,心里忐忑不安,我希望這條路永遠(yuǎn)也走不完,永遠(yuǎn)也到不了家。回到家里,媽媽一看我的試卷,立刻抬起手,不分青紅皂白地打了我一巴掌,我“哇!”一下哭了起來(lái),眼淚像斷了線的珍珠,一顆一顆往下掉。,但是,當(dāng)晚媽媽又耐心幫我輔導(dǎo),鼓勵(lì)我,我知道,媽媽是愛(ài)我的。

  親情是一股涓涓細(xì)流,給我的心田帶來(lái)甜甜的滋潤(rùn);親情是一縷柔柔的陽(yáng)光,讓冰凍的心靈無(wú)聲融化。媽媽,我愛(ài)您!

記敘文的作文 篇7

  正月初一,是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日“春節(jié)”。早晨,天剛亮,我就被“噼噼啪啪”的鞭炮聲吵醒了。這預(yù)示著,正月初一已經(jīng)到了!

  我急忙穿好了衣服,跑出了房門。呵,院里一片熱鬧的景象:大人們正在放各種各樣的鞭炮、大炮、禮炮等等,院子里成了炮的海洋。小孩子們也有一席之地,大家聚在一起,放起了旋轉(zhuǎn)炮,還伴有隱隱約約的`綠色、紅色、黃色和“哧哧”的響聲,有些小孩子有點(diǎn)害怕,就放起了噴花炮?吹竭@里,我的手癢癢了,急忙回去拿鞭炮……

  回到家,家里人都在包餃子,全家人和諧、幸福 ,多么溫暖的一家人!

  這一天,我過(guò)得非?鞓(lè),除夕之夜,我們家更是歡樂(lè)多多!

  除夕之夜,8點(diǎn)來(lái)了,春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)也開(kāi)始了。看著一個(gè)個(gè)搞笑的小品,聽(tīng)著一首首動(dòng)聽(tīng)的歌曲,我們?nèi)野丝谌,一邊拍手,一邊笑。。∥叶嗝聪M覀兗姨焯於歼@樣!我好期盼過(guò)年,我好期盼過(guò)春節(jié)呀!

  過(guò)春節(jié)了,我長(zhǎng)大一歲,我覺(jué)得今年長(zhǎng)大一歲后,我應(yīng)該更加努力學(xué)習(xí),更加孝敬父母。我一定會(huì)做到的,我一定會(huì)做到的!我不會(huì)讓父母失望。

  最后,祝大家天天快樂(lè),天天如意!

記敘文的作文 篇8

  “長(zhǎng)亭外,古道邊,夕陽(yáng)連成天……”一個(gè)記憶中慈祥的聲音縈繞在耳邊,一雙記憶中溫暖的大手輕輕拍著我的后背哄我入睡。

  奶奶,最為突出的就是那雙手,大大的手。一雙寫(xiě)書(shū)的手,每天坐在書(shū)桌前面,用那雙手用力地寫(xiě)著字,入神的時(shí)候,桌子也會(huì)搖晃起來(lái),而奶奶卻不自知。

  一雙哄我入睡的手,每晚坐在搖籃邊,唱著最時(shí)興的歌謠,有時(shí)候用那雙有力的大手拍著搖籃板,又有時(shí)候拍打著我的背。往往每次奶奶哄我入睡的時(shí)候,我都能很快地入睡,進(jìn)入香香的夢(mèng)田……

  一雙會(huì)做菜的手,每天都會(huì)在廚房里呆上個(gè)幾小時(shí),只能依稀看見(jiàn)一個(gè)背影在那里忙碌著,偶爾還能看見(jiàn)那雙熟悉的大手揮動(dòng)著炒菜。每當(dāng)她出廚房的`時(shí)候,就代表我可以吃飯了,香香的飯……這往往是我一天中最快樂(lè)的時(shí)候……

  一雙輔導(dǎo)我做作業(yè)的手,每天從幼兒園回來(lái),都有一大堆做不完的作業(yè),每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,奶奶都會(huì)手把手輔導(dǎo)我做作業(yè)……

  一雙抱我的手,從出生開(kāi)始,我就非常缺乏安全感,喜歡被人抱著,而一旦松開(kāi),我就會(huì)嚎啕大哭。而奶奶從來(lái)不會(huì)松開(kāi)她那雙大手,她仿佛知道我的秘密,一旦把我抱進(jìn)懷抱,就不會(huì)松手,都要等我入睡才松開(kāi),繼續(xù)做她的事……

  一雙干癟的手,在我5歲地時(shí)候,奶奶就永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我,記憶中就只有靜靜躺在靈柩里那雙被粉涂白了的干癟的手……一雙無(wú)法再哄我入眠的手……

  一雙記憶中的手,一雙能為我做很多事的手,一雙永遠(yuǎn)愛(ài)我的手,一雙我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都不會(huì)再忘記的手……

  大大的,溫暖的,慈祥的手……

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