記敘文作文8篇（精華）
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的記敘文作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
記敘文作文 篇1
童年是什么？是樹(shù)上的蟬，是水中的蛙，是牧笛的短歌，是伙伴的迷藏……
總之，童年是無(wú)憂無(wú)慮的，幸福美好的。每當(dāng)我回想起童年時(shí)代的趣事時(shí)，臉上總泛著紅潤(rùn)的光彩。畢竟，那往事就像潺潺的流水聲在我心中旋繞，一旦迸發(fā)就是那么滔滔不絕……
在我5歲的時(shí)候，媽媽把我?guī)У侥棠碳胰�，奶奶是住在鄉(xiāng)下的，所以那里有很多人從這個(gè)村子到那個(gè)村子的時(shí)候騎著馬去，我看了很羨慕，也想騎馬試試，但是馬背太高了，我上不去，我正想辦法上去的時(shí)候，正好看見(jiàn)了奶奶在喂豬，我覺(jué)得豬個(gè)子小，上去時(shí)容易，見(jiàn)奶奶喂完豬一進(jìn)屋，我就上豬窩，把門(mén)打開(kāi)了便進(jìn)去選了一頭豬騎上便往外跑，奶奶看見(jiàn)了，趕忙跑出來(lái)叫我，我看見(jiàn)奶奶，想讓豬停下，但是停不下來(lái)了。豬跑進(jìn)奶奶的菜園里，里面的黃瓜、柿子……。
都被豬踩斷了，我也被果樹(shù)的樹(shù)枝刮破了手、肚皮，這回奶奶可抓住了這頭豬，奶奶把豬趕進(jìn)窩之后，說(shuō)我太調(diào)皮了，連豬也敢騎。還有一次是在我七歲的時(shí)候，我剛學(xué)會(huì)騎自行車(chē)。那時(shí)我不太會(huì)騎，我和媽媽騎著自行車(chē)去廣場(chǎng)玩，那里有很大的.空間。我便在那里騎自行車(chē)，越騎越快，突然看見(jiàn)從前面有一個(gè)大人騎著自行車(chē)過(guò)來(lái)，因?yàn)轵T的太快了，剎不住車(chē)了，眼看就要撞上了，媽媽也在叫我，我想：“要是撞上了，我也會(huì)受傷，我也不太會(huì)騎，要是拐過(guò)去摔倒了怎么辦？”我也不知道該怎么辦了。這時(shí)我突然想起來(lái)：“跳下車(chē)子，肯定沒(méi)事”我跳下了車(chē)子，我沒(méi)有受傷，但是我的車(chē)子跟那個(gè)人給撞上了。
每當(dāng)我回憶起這些，總是“咯咯”地笑，笑得那么甜蜜，那么燦爛。仿佛一切令人魂?duì)繅?mèng)系的往事歷歷重現(xiàn)。我繼續(xù)想著年少時(shí)如詩(shī)歲月，夢(mèng)幻的季節(jié)……我想，童年就是一棵沒(méi)有年輪的樹(shù)，永不老去，永不消失……
記敘文作文 篇2
寒塘十里，細(xì)雨撞瓊臺(tái)；長(zhǎng)歌倚樓，煙花綻月國(guó)。笛聲悠悠，夢(mèng)回見(jiàn)清樓。挑燈望秋，相逢何處由？悄然落淚，夢(mèng)醒于燭幽。——題記
“To：初中畢業(yè)的自己�！毖矍暗娜缢氯A，連清風(fēng)都留戀。余光看一眼鬧鐘，已是入夢(mèng)的好時(shí)辰。我不禁輕笑，夜里思緒真的如海水綿綿不斷。
“中考倒計(jì)時(shí)162天。我想，當(dāng)你看見(jiàn)中考倒計(jì)的時(shí)候，你一定笑了，對(duì)吧？”寧?kù)o的夜晚，獨(dú)留一盞小燈，還有那支陪伴我許久，早已磨出痕跡的黑筆在光潔的活頁(yè)本上留下字跡，“當(dāng)褪去所有的壓力，終于迎來(lái)了初中畢業(yè)的那個(gè)夏天的感覺(jué)究竟是什么呢？”
“今年，是20xx年了。你還記得嗎，跨年的那個(gè)晚上，在夢(mèng)鄉(xiāng)中，在熟悉的校門(mén)口，清風(fēng)輕吻，長(zhǎng)歌縈繞于耳畔，你站在我的'面前，向我打招呼。你和我的穿著不一樣，你穿著熟悉的短袖校服，而我還穿著厚厚的羽絨服。于是我便猜想，是你穿過(guò)時(shí)光，通過(guò)夢(mèng)境，來(lái)見(jiàn)我了。夢(mèng)中的我，腦子顯然有點(diǎn)遲鈍，在你的面前，我感覺(jué)我莫名好傻。我好好奇，在未來(lái)的162天里，我會(huì)經(jīng)歷什么，僅僅是氣質(zhì)上我和你就差了好多�！�
“在夢(mèng)中的你，一臉笑意，真是讓人忍不住好奇想問(wèn)一問(wèn)中考考得怎么樣。但是想到自己一向考后‘珍愛(ài)生命，不對(duì)答案’的習(xí)慣，還是沒(méi)有問(wèn)出口。在夢(mèng)中的相逢出乎我的意料，但是還是很開(kāi)心吧。當(dāng)我還想問(wèn)些什么的時(shí)候，你就對(duì)我說(shuō)：‘真的很感謝你啊�！艺娴暮茔拢抗庾冯S著你的遠(yuǎn)去，長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮隨著走路一左一右地晃動(dòng)，不知道是不是因?yàn)轱L(fēng)在吹的緣故，到最后你的影子如同舞者，在風(fēng)中飄曳�！�
“大概是你的出現(xiàn)，喚醒了許久前，在走廊上發(fā)瘋般嘶吼的自己，盡管你的背影隨著風(fēng)漸漸飄散，我依舊朝你喊了一聲，不知你聽(tīng)到了沒(méi)：‘我也，很感謝你呢！’雖然那只是下意識(shí)的話語(yǔ)，但夢(mèng)醒后我思來(lái)想去，好像還是覺(jué)得用那句話回應(yīng)你才是最好。”習(xí)慣性地抬頭，那輪明月已經(jīng)行走到了畫(huà)的中央，幾朵云將明月掩于朦朧中。紅磚青瓦，暗色木欄之下，是那一箱被鎖住的課外書(shū)。
“很開(kāi)心，在夢(mèng)中，和你相逢，雖然很短暫，但我也知道，中考畢業(yè)后的你，在那里等我。祝：永遠(yuǎn)快樂(lè)。From：從前的你”
停筆，深呼吸，迎來(lái)的，將又是一個(gè)美麗的黎明，是一個(gè)充滿(mǎn)了未知、期待、別離還有相逢。夢(mèng)回見(jiàn)清樓，夢(mèng)醒于燭幽。
記敘文作文 篇3
暑假已經(jīng)過(guò)了二十幾天了，這二十幾天有十六天都是在外面上課，所以沒(méi)有時(shí)間痛快地玩。
今天，因?yàn)槲彝骐娔X游戲玩得過(guò)度了，爸爸小懲罰了我一下：讓我拖地。
我看了看媽媽正在那邊轉(zhuǎn)拖把，我說(shuō)：“好呀，好呀。”因?yàn)榭吹綃寢屴D(zhuǎn)動(dòng)拖把很有意思，平時(shí)媽媽又不讓我把這個(gè)拖地的工具當(dāng)做玩具，今天正好有機(jī)會(huì)了。我想：要拖得認(rèn)真點(diǎn)，才能玩，要不然恐怕要重拖了。
我拿起拖把，用勁地拖，才拖一會(huì)，就感覺(jué)到背有點(diǎn)酸。心里就想：媽媽平時(shí)拖地一定很辛苦。我嘴上念叨著：真累。媽媽溫和地對(duì)我說(shuō)：“就干這么一會(huì)就累了？”我又繼續(xù)拖了。沙發(fā)下、桌子周?chē)叶纪狭艘槐�，很快，我高興地說(shuō)：“地拖好啦！”
爸爸看了我拖的地，笑著說(shuō)：“拖得挺干凈的�！�
爸爸剛走開(kāi)，我就把拖把放到轉(zhuǎn)拖把的桶里，先把拖把在桶里洗了洗，然后把拖把放到轉(zhuǎn)盤(pán)上，使勁踩著腳踏，就在這時(shí)，爸爸的.聲音傳來(lái)：“別使勁踩，容易才壞的�！庇谑俏揖头怕怂俣龋�，很快拖把被我弄干了。我感覺(jué)很好玩，還在繼續(xù)踩。爸爸的聲音又傳來(lái)了：“好了，夠了，不要踩了�！�
我無(wú)奈，只要把拖把放下，去玩了。
記敘文作文 篇4
也許生活就是這樣，有時(shí)甜蜜得讓人不知所措，有時(shí)痛苦得讓人暗自神傷。當(dāng)我們擦掉臉上的笑容，當(dāng)我們?cè)嚾パ壑械臏I水，在迷茫中抬起頭，才覺(jué)得恍如隔世，許許多多這樣或那樣的事在我們的不經(jīng)意間錯(cuò)過(guò)了。
等待是一縷縷柔柔的陽(yáng)光，溫暖而又悠長(zhǎng)；等待又是一首詩(shī)，詩(shī)中憧憬著那縹緲的夢(mèng)與幻想，等夢(mèng)想在不經(jīng)意間實(shí)現(xiàn)的那一刻，天地間一朵花兒悄然綻放，我們?cè)谒砼源掖叶^(guò)，沒(méi)有一絲留意。錯(cuò)過(guò)了，錯(cuò)過(guò)了那等待已久的夢(mèng)。
錯(cuò)過(guò)的心，又何嘗不在滴血，從此步伐變得沉重，仿佛獨(dú)飲一杯百味的酒，無(wú)奈的痛流遍全身……
也許他喜歡獨(dú)自一個(gè)人低著頭在那熟悉的小路上徘徊，也許她總是沉默著在那熟悉的小路上走過(guò)。當(dāng)兩個(gè)人擦肩而過(guò)，有誰(shuí)知道他們錯(cuò)過(guò)了多少？驀然回首，發(fā)現(xiàn)彼此已漸漸有了不能跨越的距離，又有誰(shuí)曉得他們的心在下雨？
錯(cuò)過(guò)了，就這樣錯(cuò)過(guò)了。
錯(cuò)過(guò)，有時(shí)讓人神經(jīng)質(zhì)地大笑，笑過(guò)之后，用那早已顫抖的手試去苦澀的淚。
錯(cuò)過(guò)，有時(shí)讓人想大哭一場(chǎng)，讓自己無(wú)助的心得到安慰，卻總是欲哭無(wú)淚。
錯(cuò)過(guò)的'感覺(jué)，猶如內(nèi)心被抽成真空，心情消失在瞬間，臉上的表情顯示的卻不是心中的痛。我們可以對(duì)別人說(shuō)自己的不屑一顧，滿(mǎn)不在乎，卻不可以對(duì)自己撒謊。
當(dāng)我們撕掉昨天的那一頁(yè)日歷，當(dāng)我們癡癡地望著時(shí)鐘發(fā)呆，當(dāng)我們對(duì)著鏡中的自己輕輕地嘆口氣，生活，有時(shí)就這樣錯(cuò)過(guò)了……
記敘文作文 篇5
人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)。沒(méi)有人能夠不犯錯(cuò)誤，我認(rèn)為更重要的是我們?nèi)绾慰创e(cuò)誤。錯(cuò)誤并不可怕，只要勇敢擔(dān)當(dāng)，錯(cuò)誤，也是一次重新開(kāi)始的契機(jī)。
曾聽(tīng)聞，美國(guó)遺傳學(xué)家，世界著名的生物學(xué)家詹姆斯·沃森因在一次采訪中無(wú)意發(fā)表了帶有種族主義色彩的講話而受到各方批評(píng)。對(duì)此，詹姆斯不但沒(méi)有逃避自己的責(zé)任，還十分坦誠(chéng)地向各方公眾作出公開(kāi)道歉。他說(shuō)，自己因這些言論感到丟人，并為過(guò)去發(fā)生的事情感到恥辱。
詹姆斯出錯(cuò)了，但他敢于承認(rèn)負(fù)責(zé)，從而得到大家的寬容原諒。正是因?yàn)樗囊淮纬鲥e(cuò)，才讓大家認(rèn)識(shí)到這是一個(gè)勇于直面錯(cuò)誤的人，一個(gè)肯真心認(rèn)錯(cuò)的人，人們才會(huì)尊敬、愛(ài)戴他。詹姆斯對(duì)于出錯(cuò)的態(tài)度，無(wú)疑是值得我們學(xué)習(xí)的。
美國(guó)“發(fā)明大王”愛(ài)迪生，照亮世界的發(fā)明就是他在一次次的'失敗中而獲得的累累碩果。有人說(shuō)愛(ài)迪生發(fā)明電燈經(jīng)歷了一千多次的錯(cuò)誤，這是一個(gè)什么概念呢？于大多數(shù)人而言，一千多次的錯(cuò)誤絕對(duì)是個(gè)天文數(shù)字。試問(wèn)有誰(shuí)承受得了一千多次錯(cuò)誤的打擊？試問(wèn)誰(shuí)面對(duì)多次出錯(cuò)不感到身心疲憊亦或選擇了放棄？而愛(ài)迪生做到了從錯(cuò)誤中汲取教訓(xùn)，在錯(cuò)誤中尋找其他的發(fā)現(xiàn)。所以，他獲得了成功。于是，今天我們才得以在燈光下學(xué)習(xí)、閱讀。這一切來(lái)源于愛(ài)迪生的不斷嘗試和他的一千多次錯(cuò)誤。
有時(shí)候，我們總是偏執(zhí)地以為出錯(cuò)是不可饒恕的，所以我們害怕出錯(cuò)，逃避自己出錯(cuò)后的責(zé)任。其實(shí)，出錯(cuò)有時(shí)候并不是一件壞事，我們不總是在錯(cuò)誤中變得更加成熟與堅(jiān)強(qiáng)嗎？不總是在錯(cuò)誤中汲取教訓(xùn)一步步邁向成功嗎？出錯(cuò)，并不可怕，只要端正態(tài)度，勇于承擔(dān)，不總是想著文過(guò)飾非，一切的錯(cuò)誤都是我們讓自己變的更好的不可缺少的因素之一。
記敘文作文 篇6
在我對(duì)愛(ài)的認(rèn)知來(lái)說(shuō)，世界是由愛(ài)組成的，如果沒(méi)有了愛(ài)，世界將化為烏有。我在一次偶然的機(jī)會(huì)，再次感到了愛(ài)的存在。在山上，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉，散發(fā)出祥和，溫暖的氣息，和我一起上山的朋友們，都覺(jué)得這是塊風(fēng)水寶地，我們一行人便停留于此，開(kāi)始背書(shū)。在背書(shū)的過(guò)程中，又讓我體會(huì)到了愛(ài)的偉大。
母愛(ài)四溢
一位幼小的朋友依偎在他媽媽的懷里，讓媽媽教他背書(shū)，他媽媽慢慢的，耐心的教他，細(xì)心的媽媽還不是糾正他讀錯(cuò)的`發(fā)音，一字一頓。他倆臉上都洋溢著燦爛的幸福笑容。
自然之恩
大地是我們腳下舒適的地毯，一層層松針縱橫交織、更是柔軟，呵護(hù)著我們，我在上面奔跑，弄亂了這美麗的地毯，大地也毫無(wú)怨言。從天空下投映下來(lái)的影子，讓我們?cè)谘谉岬年?yáng)光下，有一處“涼席”。
友情火花
人人都被愛(ài)感染了，我也不例外，背書(shū)背的快的我，不想打擾別人，可又想找一個(gè)人試背一下，我呆呆的在那里站了一會(huì)兒，我的好朋友看出了我的心思，自告奮勇讓我給他背。我有些感觸，他也不像其他人背書(shū)，左右搖晃，而是端端地立在那，認(rèn)真，專(zhuān)注的聽(tīng)。
師生之情
那位幼小的朋友，給老師背書(shū)，背的不流暢，于是老師再教他，老師沒(méi)有半點(diǎn)不耐煩，在老師吞吞吐吐的發(fā)音中，流露出那竭力更正地一字一頓。愛(ài)存于萬(wàn)物，只有愛(ài)，才有這個(gè)偉大的世界。
記敘文作文 篇7
從五年級(jí)下學(xué)期以來(lái)，我們班就開(kāi)始小組合作了，我對(duì)老師和同學(xué)們的看法有了很大的改變。
一開(kāi)始，我和聶志宇等6人一組。當(dāng)時(shí)，是把一大組分成了兩小組，聶志宇是原來(lái)是第三大組數(shù)學(xué)組長(zhǎng)，他管收整大組的本子，合作開(kāi)始后，他跟我們一小組，也當(dāng)數(shù)學(xué)組長(zhǎng)，我也沒(méi)在意。第二天早上，我剛一進(jìn)班，他就說(shuō)要我交數(shù)學(xué)作業(yè)，我很生氣，因?yàn)槟翘煳覓叩�，一看都七點(diǎn)四十了，要是我不趕快去包干區(qū)，怕他們不認(rèn)，那我第二天還要去補(bǔ)掃，我說(shuō)，等一會(huì)兒，我說(shuō)這準(zhǔn)備去拿一把掃把，他又以傲慢的口氣說(shuō)唉，快點(diǎn)，我無(wú)可奈何，只好交了。
六年級(jí)，班主任湯老師有調(diào)換了位置我現(xiàn)在被分到老組，我感到我的信譽(yù)比以前多多了：
比如說(shuō)，掃地，有一次輪到我們組，但彭子濤沒(méi)來(lái)，我們覺(jué)得彭子濤來(lái)的應(yīng)該不會(huì)遲，就在班上等他，我是等不急，準(zhǔn)備先走了，我跟其他組員說(shuō)好，叫他們不要帶掃把了，說(shuō)完我就走了，過(guò)了一會(huì)兒，他們也來(lái)了，只不過(guò)彭子濤手里抓了一把掃把，他是跟著劉瀚文一起來(lái)的。雖然我臉上沒(méi)有不高興的意思，但心里卻很生氣，既然劉瀚文都沒(méi)有帶掃把，你干嘛要帶呢？
在一生中，總有高興的事和悲傷的.事，就連小組合作也一樣，也總有高興的事和不如意的事，但總的來(lái)說(shuō)，小組合作給我?guī)?lái)了快樂(lè)！
記敘文作文 篇8
星期六到了，這又是一讓人快樂(lè)的日子��！因?yàn)樽匀焕蠋熞獛覀內(nèi)ド虾Ｊ形鹘紕?dòng)物園去參加愛(ài)鳥(niǎo)周的活動(dòng)，所以我早早的起來(lái)，到了學(xué)校等待著……
我們乘上了大巴車(chē)，過(guò)了大約過(guò)了一個(gè)小時(shí)，到達(dá)了上海市西郊動(dòng)物園，我們把從學(xué)校自然觸碰角帶來(lái)的各式各樣的標(biāo)本，和葉脈化石的材料與工具擺放妥當(dāng)之后，見(jiàn)來(lái)參觀的人不多，老師便讓我們先去別的展區(qū)參觀參觀，了解一下關(guān)于鳥(niǎo)類(lèi)的知識(shí)。
我走到了“上海市崇明東灘鳥(niǎo)類(lèi)國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)”的展區(qū)。只見(jiàn)展區(qū)周?chē)剂嗽S多人。哇！這里好受歡迎呀！我心想，這里的游戲肯定很好玩我好奇地鉆過(guò)人群，一看正好有個(gè)小男孩手里拿著獎(jiǎng)品，臉上掛著燦爛的笑容，走了出來(lái)。我連忙從一旁躥了過(guò)去，一屁股坐在凳子上。這時(shí)，坐在我對(duì)面的工作人員從一個(gè)口袋里取出一幅已被打碎的拼圖放到我面前，說(shuō)：“請(qǐng)你把這幅拼圖拼完整。”我一聽(tīng)，一下子把把眼前的碎片平鋪在桌上，我從中先找出它的頭和脖子拼在一起，咦！怎么回事？怎么拼不上去，我又開(kāi)始手忙腳亂地找它的翅膀，找它的腳。終于，在我的反復(fù)嘗試下，一幅針尾鴨的拼圖被我“征服”了。我如愿以常的拿到了一套關(guān)于鳥(niǎo)類(lèi)的書(shū)簽。
人越來(lái)越多了，我突然想起來(lái)，還有正事要干便連忙跑回了自己的.展區(qū)。只見(jiàn)我們展區(qū)周?chē)玖嗽S多人。我一看，連忙把書(shū)簽塞入書(shū)包，沖到展臺(tái)前，大聲叫道：“想學(xué)葉脈化石的人到這里來(lái)！”這時(shí)，一個(gè)穿著粉紅色運(yùn)動(dòng)裝的小妹妹走到我面前羞羞答答地說(shuō)：“你能教我做葉脈化石嗎？”“OK！當(dāng)然沒(méi)有問(wèn)題！”我笑著說(shuō)，“我們先舀幾勺石膏粉，再加入以三比一的水調(diào)勻之后，把它到在板上�！敝灰�(jiàn)她輕輕拿來(lái)一塊板，又找來(lái)一個(gè)杯子，往里面加了三勺石膏粉，又顫顫巍巍的拿起了水瓶往杯子里加了不少水，我又加了少量的水，我又拿了一根小木棍給她，她用最快的速度把石膏調(diào)勻，并把它倒在板上，撥成一個(gè)橢圓形，最后，我拿起她完成的作品，遞到她的手上，她高心地說(shuō)道：“謝謝你！”說(shuō)著，她小心的拿著她的那份化石離開(kāi)了。看著她的背影，我心里十分開(kāi)心。
這天，我很忙，但我很快樂(lè)，因?yàn)槲壹葘W(xué)到了知識(shí)，又幫助了別人。這一天，我真快了！
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