記敘文的作文[錦集5篇]

　　在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的記敘文的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

記敘文的作文 篇1

　　父愛就如那參天大樹，替兒女遮風擋雨;而母愛就如那浩瀚的大海，把海水無私的奉獻給自己的兒女——溪流、湖泊。每個父母愛孩子的方式都不同，不管父母打你也好，罵你也好，不管他們做什么，我想他們心里應該是愛孩子的。我們小孩有時可能不理解，就會與父母產(chǎn)生矛盾。

　　我有一個嚴厲的爸爸，有一個溫柔的媽媽。先來講講我的媽媽，她很溫柔，從來不大吼大叫，但有時我卻并不理解媽媽的這種愛。比如我和同學出去玩時，媽媽就會一遍遍地說，出去玩要注意安全，過馬路時要左看看又看看，別光知道玩，早回來……我一邊聽一邊不耐煩地說知道了。在玩的過程中，媽媽還一遍又一遍地給我打電話，說的.呢還是要注意安全啊，玩的時候小心等等諸如此類的話。還有就是去學舞蹈或美術時，媽媽千叮嚀萬囑咐，到了教室別忘了給我打電話，下課的時候要多喝水，削鉛筆時要小心，別劃著手……有時我會覺得媽媽真煩人，但細想想，我才明白媽媽雖然嘮叨，但都是為了我好。

　　再來說說我的爸爸，我的爸爸很嚴厲，有時我覺得他就是一個冷血動物，舉個例子，一年級時我開始學騎自行車，開始時爸爸在后面給我扶著，但到了后來爸爸卻不知什么時候悄悄松開了手，使我一下摔倒了，腿出血了，手也磕破皮了，我坐在地上哭了起來，用可憐巴巴的眼神看著爸爸，希望他能扶起哭泣的我，誰知他卻說：“快自己站起來，不就是摔倒了腿擦傷了，沒事，快站起來，我們繼續(xù)�！蔽耶敃r覺得爸爸真壞，簡直是個壞人，不!是冷血動物，我怒氣沖沖地回到了自己的房間。到了晚上，爸爸過來對我說：“不是爸爸不扶你、不幫你、不愛你，爸爸只是想讓你知道，做任何事情不能一遇到點困難就退縮放棄，希望你在哪個地方摔倒，就在哪個地方爬起來，以后你長大了到了社會上，沒有人會再幫你，處處保護你，你必須學會自己站起來。”聽了爸爸的話我若有所思地點點頭。

　　在我眼里父母的愛就好比一杯咖啡，上帝在造化父母時，在父親的身上放了許多可可粉，雖然父親這杯咖啡苦不堪言，但是它也醇香可口;而在母親身上放了很多甜甜的白糖，使母親這杯咖啡香甜無比。日常生活中每個孩子在與父母溝通交流時，往往內心會有酸、甜、苦、辣的滋味，爸爸媽媽或許很嘮叨，有時很煩人，但請你們記住，這是父母的愛，在這里我要對我的父母說一聲：爸爸媽媽謝謝你們，我愛你們!

記敘文的作文 篇2

　　歡歡,你最近過的好嗎?有長胖嗎?還是那么頑皮嗎?你還記得咱們之間那段刻骨銘心的友誼嗎?記得那一天…….

　　那天,我放學回家,到家后媽媽問我:“格格,你最想要什么?”“我最想要一只可愛的小狗�！薄案窀�,跟我來�！眿寢寣ξ艺f。我跟媽媽走進了我的臥室,“哇!媽媽!是一只小狗!好可愛啊!”我激動地說。我把這只小狗從窩里抱了出來,細細地看著他。

　　這只小狗一身黑色的毛,短短的小尾巴晃來晃去,而且這只小狗十分的瘦。最可愛的要屬它的那雙黑珍珠般的眼睛了。我給它起一個好聽的名字——歡歡。

　　歡歡特別頑皮,在我們家可干了不少“好事”呢!

　　那次就我一個人在家,歡歡則又在睡覺。我在房間里寫著作業(yè),結果歡歡偷偷摸摸地跑進了我的房間,在我的椅子腿下聞了聞,然后又圍著那個椅子腿轉了一圈就開始wc了,接著它又急急忙忙地跑了出去。

　　爸爸媽媽回來后問我有沒有把水撒在那里,我說沒有。那會是誰呢?我們在心里想著�！芭�!是歡歡!”我們異口同聲地說。我和爸爸媽媽連忙去看歡歡,找到了歡歡,我走過去問:“歡歡,你是不是干什么壞事了?”歡歡心虛地叫著:“汪,”“是你干得吧,歡歡?”我在問的時候歡歡已經(jīng)慚愧地低下了頭,在向我認錯�！昂昧�!好了!不怪你了,&%&歡歡�！蔽艺f著摸了摸歡歡的頭�！巴�!汪!”歡歡高興地搖起了它那可愛的小尾巴。

　　可是,快樂的時光僅是那么短暫,幸福不能總是留在我的身邊。

　　那天早上,媽媽對我說:“格格,爸爸媽媽每天都要上班,你又要上學,就沒有人管歡歡了。所以我和爸爸決定把歡歡送到小姨家,”“啊!媽媽,能不能不把歡歡送走啊!”“格格,你要是真的為了歡歡好,就把它送到小姨家去吧!”“那……那……那好吧。”我有些不情愿的'答應了媽媽。

　　我剛走出房間就看到了歡歡,我把歡歡抱到我的懷里,傷心地說:“歡歡,你馬上就要離開我了!我好舍不得你啊!”說著,我留下了眼淚。

　　歡歡好像聽懂了我說的話,這一整天都跟在我身后,寸步不離,希望能和我多待一會兒。

　　第二天,歡歡要走了,我傷心的流著眼淚,歡歡也流著眼淚。此刻,我在心里想,歡歡,我永遠也不會忘記我們之間那段刻骨銘心的友誼的!

　　就這樣,我和歡歡的快樂時光以這個離別的場景畫上了句號……..

記敘文的作文 篇3

　　那天不可能去散步了，是的 ，我們一大早就在茂密的樹林里逛了一個多鐘頭 ，可是，從午飯過后便刮起了冬日凜冽的寒風，隨后陰云密布，大雨滂沱，游玩活動就此做罷了。

　　我倒是求之不得，我向來就不喜歡遠距離散步 ，游玩，尤其是在冷颼颼的下午時候，就是喜歡宅在家里。試想，陰冷的薄暮時在回家，手腳都要凍僵了，回家來還要聽媽媽的嘮叨，況且，我的體質又不適應農(nóng)村生活，不想在農(nóng)村那些同齡的孩子們 ，自然就不愿與小伙伴去玩了 ，就宅在家里看電視，可沒過多久，也許他們覺得我很讓他們好奇，就接二連三的老來找我玩，可都被我一口否決了，可能是受不了這種干擾了，我就不知不覺上了二樓，躲進了面對有山有水美麗風景的休息室，隨手拿起一本漫畫書躺在搖椅上津津有味的看著，耳畔隨時想起鳥的叫聲，聞到花的'芬芳，爸爸媽媽都在村子里的好朋友家，所以我一個人在家，可以為所欲為了，可樓下的小伙伴們還在叫我呢，不關了，接著看，臨進6點了，爸爸媽媽回來了，他們在廚房忙來忙去，聽說有人要來我家吃飯，我也不知道為什么，就是有些不開心 ，可能我這人就喜歡獨來獨往吧，不愿和人交流，到了晚飯時間，我下樓了 ，隨之一股香氣就來了，哇 ，全是我愛吃的，可不能“獨吞”了，還有那兩個碰巧我在吃飯時來找我玩的人，這頓飯我吃的不是太飽，媽媽也知道了，在他們和媽媽好說歹說下，我就決定晚上不宅在家里了，出去玩玩，媽媽拿了一袋奧利奧餅干給我，我就開開心心的出去玩了。

記敘文的作文 篇4

　　“兩人過獨木橋”運動項目預賽中，有二學生分別同時從兩邊上橋，相向而行，中間相遇，擁抱轉身，平安而過，雙雙成功。我不禁為他們的聰明智慧、配合默契而折服喝彩。過橋，共同目的，兩人過了，就是成功；裁判持爭議，大可不必。材料啟示我們，人類社會生活中，唯有合作才可能共贏；否則排斥搏擊，兩敗俱傷，遺憾終生。

　　合作是共贏的前提，共贏是合作的目的。

　　合作，必須理解對方的需求，原則底線，優(yōu)勢劣勢，知彼知己，求得共同利益上的契合點，達成行動上的一致性，才能為共贏提供可靠保證。材料中兩學生彼此都想平安過橋，取得成功。而囿于獨木所限，只有心照不宣，手腳并用，擁抱轉體，才有可能。否則怒目相向，拳腳相加，或趁其不備，突然偷襲，都不會有如此圓滿結果。

　　合作共贏，是熱愛生活，積極向上，擁抱人生，創(chuàng)建和諧社會、和諧世界的正能量。合作雙贏要有高瞻遠矚的戰(zhàn)略眼光，求同存異、海納百川的廣闊胸懷，實事求是、求真務實，與人為善、濟人之困，成人之美、積極用世的生活態(tài)度�？箲�(zhàn)時期的`國共合作，前時江蘇女三耀熒屏的故事，就是最有說服力的明證。那種口是心非、欺世盜名的偽君子、蠻霸頭，那種凌駕公法、原則之上的野心家、黑老大、獨行俠、霸權梟雄，向來老子天下第一，唯我獨尊，唯我獨榮，我行我素。有的是利益誘惑，圈套絞索，你死我活。有的是蔑視、劫掠、虐殺、宰割，根本不可能施以善意、真誠合作，追求多方共贏、文明進步成果。

　　當前，社會轉型，生活多元化，經(jīng)濟一體化，交流全球化，矛盾百出，糾紛迭呈，但五大洲、各地區(qū)，和平發(fā)展，科學進步，延續(xù)文明，乃全人類走向民主平等、繁榮富強利益訴求、共同主題。唯有倡導合作、堅持合作，才能促成雙贏、多贏。我們生活的世界才會越來越美好！

　　愿愛好和平、追求文明進步的人們，張開廣泛合作的雙臂，擁抱自然、擁抱社會、擁抱人生事業(yè)中的你我他，迎接光輝燦爛的明天吧！

記敘文的作文 篇5

　　褚老師幽默、直爽，愛和我們開玩笑；錢老師胖胖的，笑起來特別陽光，她們都是我們心目中的好老師�？梢粋�聲音柔柔的“你很棒！”“你有進步了！”，一聲聲鼓勵令我信心十足，這個聲音來自教我們數(shù)學的——許老師。

　　許老師不瘦不胖，身材勻稱。頭發(fā)長長的，眼睛大大的，鼻子小小的，嘴巴也是小小的，每天穿得漂漂亮亮的，走在校園里，可是我們學校的一道風景線哦。

　　許老師對我們很好，并且擅長“賄賂”。數(shù)學課的鈴聲一響，只見許老師拿著一袋糖走進教室，眨巴著眼睛，指著手中那袋包裝都透露著甜美氣息的糖果說：”你們今天表現(xiàn)好，就給你們糖吃，好不好啊？“我們個個都是小饞貓，相視一笑，異口同聲“好！”這節(jié)課，大家的.積極性很高，手舉得高高的，回答的聲音也格外響亮。

　　許老師工作很認真。每節(jié)數(shù)學課，她都把自己辛辛苦苦找來的圖片做成課件用來上課。瞧！那只小綿羊多可愛，小豬、小馬好像都會說話，一些難題通過可愛的故事講解，我們聽得津津有味。

　　記得有一天，許老師感冒了，可是為了不脫課，她不顧生病，堅持來上課。中午我們路過辦公室，看到她正趴在辦公桌上休息。許老師，你可不能累壞了，感冒可要多喝水哦！我們上課一定乖乖的。當時我就是這么想的。一次學校組織的社會實踐活動，許老師因為暈車吐了，看到她皺著眉，捂著胸口感覺很難受，可是，一下車，臉色剛剛好點，她就和我們一起玩，許老師真是我們的好老師，溫柔、善良，關鍵是很愛我們。

　　我心目中的好老師——許老師，好不好呢？

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