小學五年級作文：一次考試

時間：2024-08-07 11:10:35 考試作文

小學五年級作文：一次考試

　　無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的小學五年級作文：一次考試，希望能夠幫助到大家。

小學五年級作文：一次考試

小學五年級作文：一次考試1

　　今天要舉行期末考試了，同學們都很緊張，不知道試卷到底難不難。我和同學們一樣，雖然說前幾天已經認真復習了，但是沒見到試卷心里難免會有些忐忑不安。

　　考試之前，老師們都來訓話了：到了考試的時候必須做到認真細心地審題并檢查，這樣才能把一張試卷做好。老師說完，我們便開始聚精會神地復習起來。

　　我們還沉浸在課本中。突然，考試鈴響了起來，監(jiān)考老師把試卷發(fā)了下來。同學們一拿到試卷就迫不及待地做了起來，我也不例外。頓時，教室里靜得只有筆尖在紙上發(fā)出沙沙沙的聲音。就像蠶在貪婪地咀嚼著桑葉，像花朵感受著陽光的滋潤。同學們更是形態(tài)各異，有的神情嚴肅，運筆如飛，有的濃眉緊鎖，懶洋洋地趴在桌上冥思苦想，忽然又噌地一下挺直腰板，在試卷上快速寫下答案�？紙鼍褪菓�(zhàn)場！唉，這句話一點兒也沒說錯呀！你看，這難道不是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭嗎？

　　時間一分一秒的`過去了。叮鈴鈴鈴聲打破了校園的寧靜。監(jiān)考老師催我們交卷了。一下子，安靜的教室沸騰起來。同學們有的瀟灑的走上講臺，顯得那么胸有成竹；有的慢慢吞吞走上講臺，眼睛還盯著試卷不放；還有的急急忙忙在試卷上多添幾筆。交了卷的同學，有的坐在座位上捧起課本前后翻著；有的三五成群地走在一起討論著試題。做對的人眉開眼笑，做錯的人則垂頭喪氣。

　　經過這一次考試，我深刻地體會到了：只要平時用心的學習，考試時認真考，其實考試并不難呀！

小學五年級作文：一次考試2

　　“啊！”這是什么聲音，哦，原來這是我們班的尖叫聲，那是因為我們即將面臨最艱難的考試——期末考試。

　　我們同學的心里準備狀態(tài)也都不一樣了，那是因為學習好與壞的問題了。學習好的'孩子，心里當然不緊張，還有些放松，因為他們可以順利的通過考試。而學習不好的孩子呢？也不緊張，因為什么呢？因為他們考的好與壞都不在乎，只要及格了就行。如果沒有及格，他們的家長也不會說什么的，家長只是說兒子呀！下次好好考噢！他們也只是哼哈答應，也沒有什么進步。中等生呢？心里是特別緊張，沒考好回家一定被爸爸媽媽一頓毒打。

　　我們班的同學都各顯神通，哦！對了，還有一些人打小抄，如果被老師發(fā)現了，那他可就完蛋了，這張卷子就作廢。哎，對了那些學霸們不應該是第一個做完的嗎？怎么是最后一個呢？那是因為他們很認真，細心的去把這張卷做完，然后，他們做完了，而且還一遍遍地又做了一次，學霸的優(yōu)點就在這里了。

　　期末考試成績出來了，那些沒有認真做題的學生們都傻眼了，而那些學習好的孩子都幸災樂禍了。我一定要向那些學習好的孩子學習。我以后一定要做到以下這幾點：一、好好學習，認真聽老師講課。二。寫作業(yè)不拖拉，每天多寫一些卷子。三。每天把老師講的新課再復習一下。

　　我要是能做到以上這幾點，我就可以成為一個好孩子了。

小學五年級作文：一次考試3

　　這個星期，我們班迎來了一次科學單元考試。

　　上課鈴聲一響，徐老師落落大方地走進教室，開始發(fā)考試卷，白花花的試卷，發(fā)得嘩嘩作響。我心中無比忐忑，生怕一不小心，就會考低分。

　　等考卷發(fā)到我手中時，我先看了一下第一大題，心中歡喜得不得了，全都是我會寫的，肯定全對。就這樣，我心中的忐忑被自信替代了。

　　就是這種自信，使我盲目地認為后邊的題也很簡單，便飛快地寫起來了�，F在想起來還真覺得有點可笑呢！寫到后面，我突然發(fā)現有一道題目出錯了，想告訴老師，可我又怕是自己看錯了，會鬧出笑話來。經過反復思量，我確定這一題是真的出錯了。為了不讓同學們被題目誤導，我便拿著試卷站了起來，勇敢地走向講臺。有幾個同學朝我這邊看了過來，似乎在問：“出啥事兒了？難道這試卷有問題嗎？”我用眼神回敬了他們，并胸有成竹地告訴徐老師，這一題出錯了。老師一開始還丈二和尚---摸不著頭腦，固執(zhí)地認為這道題沒錯，但當我把那個錯誤點指給她看時，她這才恍然大悟，一邊夸我細心，一邊叫大家修改題目。此時的'我自豪而又開心，因為我不僅細心地檢查出了題目中的錯誤，還幫助了同學們呢！

　　當我回到座位時，我默默在心里為自己點贊，同時暗自告訴自己：不能驕傲，淡定淡定。然后認認真真地把剩下的題目細心地寫完。

小學五年級作文：一次考試4

　　“耶！一百分！”我望著那張數學考卷，心里十分的高興，仿佛要讓全世界都知道我考了一百分似的，我拿著考卷到處炫耀。

　　“哈哈，這題都不會，不就是……”我說不下去了，我望著我的考卷，咦？為什么我的答案和他一樣的？

　　“湯晨陽！”他叫了一聲“這道題到底該怎么做呀？”

　　我回過神來，飛也似的往教室外面沖，口里大聲說道：“呀！我肚子疼，我要上廁所！”

　　我跑到了一個偏僻的地方，仔細的看了看那道題！呀！我的答案是錯的！不可能呀？我不敢相信自己的眼睛，“怎么會是錯的呢？”我口里喃喃的說道。

　　“要不要讓老師改一下分數？”我心里想“不行！都有那么多人知道我考了一百分，況且考一百分是很難得的，哎，實在舍不得丟下它呀！”于是我決定不告訴老師了。

　　回到家，我打開書包，拿出數學書，突然那張考卷飄了出來，我望著那一百分，目光有些發(fā)顫，那兩個0好像兩把枷鎖，鎖住了我的手腳讓我無法行動，那個1好像是一把鋒利的寶劍，刺在我的心坎上，刺在我的良心上！我的心一陣隱痛，我趕緊把考卷收了起來，我害怕看到它，我害怕聽到良心對我的譴責。

　　特別是看到父母那張笑容可掬的臉，那贊賞、那自豪的眼光，我的心就更痛了，難道，父母為我付出了這么多，我就回報他們一個不真實的一百分嗎？我……我也太……

　　第二天，我拿著那張一百分的'卷子，走進了數學辦公室，出來的時候，我的眉頭舒展開了，我的笑容也來了，我看著那張已是九十五分的考卷，好像在對我微笑，在為我加油！

　　是�。‰m然我的試卷上被扣了五分，但在我的靈魂深處卻給自己加了五分，加在了自己的良心上……

小學五年級作文：一次考試5

　　一次考試過后，我懷著一顆緊張的心，來到了學校。

　　為了這次考試，我可是花費了很大的功夫呀！因為這次的獎勵，非比尋常。這次的獎勵是一個活生生的小動物—小狗。

　　考試那天，下著傾盆大雨，我總感覺有不好的事將要發(fā)生，我的心一直怦怦跳。帶著緊張的心情進入考場，每當我做題時，手都會不自覺地抖起來，這使我無法用心思考。每當這個時候，我就默默對自己說一些話，來安撫自己緊張情緒。就這樣，一個個答案，從我的筆尖流出，這嚴肅，讓人出冷汗的考場，瞬間變得輕松起來。我仔細地看著每一個題目，認真的計算、思考。就這樣緊張的一天終于過完了。

　　回到家雖然知道已經考完了，但心仍舊怦怦跳，既緊張又高興。

　　姐姐若無其事地走來說：“放松，你應該對自己有信心�！�

　　終于，我熬過了緊張的那幾天。到了宣布排名的時候了，本以為自己會輕松起來，誰知比考試前還緊張。我邁著沉重的'步伐走進校園。鮮花齊放，百鳥爭鳴，小樹發(fā)芽，它們給這幅校園畫，添上了神奇的一筆。就算看著這幅畫，也無法分散我的注意力。

　　烈日當空，我們來到了國旗臺下，一股汗臭味在空中彌漫。主任站在國旗臺上宣布排名了。當主任講到五年級時，緊張情緒就到頂了。我連呼吸都變得緊張起來。突然“第二名五六班林夢涵”傳進我的耳朵，我高興得差點蹦起來，在頒獎臺上我露出了燦爛的笑容，這笑容比陽光燦爛，比綻放的花兒更美麗。

　　我終于如愿以償，得到了心愛的禮物。

　　那顆緊張的心，終于被那燦爛的笑容打破了。

小學五年級作文：一次考試6

　　考試，自從上學以來，我也不知經歷過多少次.然而畢業(yè)前的最后一次語文模擬考試卻令我耿耿于懷。它猶如一塊千斤巨石，沉重地壓在我的心坎上……

　　那天上午，一陣清脆而急促的鈴聲過后，開始發(fā)卷了。我拿到卷子，便提起筆飛快地答著.不一會兒，試卷便答了一大半，我暗自慶幸—題目真簡單!看來，不復習也能考出好成績。

　　此時，教室里靜得出奇，考試就在悄無聲息中一分一秒地進行著。離下課還有二十多分鐘，我突然被一道題難住了。這是一道“按課文內容填空”的題目。記得上課時，老師就要求我們熟背這段課文，我不以為然，只是隨便讀了兩遍，便將其丟在一邊�？涩F在……我極力去想，但越想印象卻越模糊，最后腦海里簡直沒了絲毫痕跡。我后悔至極，怪只怪自己平時自以為是，吊JL郎當。唉!都是驕傲惹的.禍。

　　怎么辦?怎么辦?!我急得抓耳撓腮，如坐針氈。突然，我的腦中冒出一個奇怪的念頭:抄書!不，不能!我極力壓制自己，卻終究禁不住分數的誘惑，想保住這“優(yōu)等生”的所謂的面子，心里暗自原諒著自己:“只此一次，下不為例.”我終于將手伸進桌柜，慢慢地朝書包移去。我的心跳不斷加快，手也抖得厲害……當我忐忑不安地交上考卷，走出教室時，手心里早已汗水淋淋。

　　前天，試卷發(fā)下來了，我得了九十多分，可我卻絲毫高興不起來。望著鮮紅的分數，我感到分外地刺眼，不敢抬頭正視老師和同學們。我感覺周圍的每一個人都在用異樣的目光盯著我，都在無聲地嘲笑我，指責我……

　　這次考場上我的所作所為，猶如一個大大的污點，深深地烙在我的心靈深處。這次考試成績交織著我的懊悔和自責，帶給我如許的沉重和不安……

小學五年級作文：一次考試7

　　進入一年級后不久的一天，數學老師說明天要考試。什么是考試呢？我不理解，就跑去問老師，老師解釋：考試就是對你所學的知識進行檢測，看看大家掌握情況如何，老師根據測試情況調整教學，學生根據檢測反省學習。弄清了考試，我忽然覺得考試很重要。

　　晚上我做了好多練習，迷迷糊糊中我仿佛進入考場，題目很難，很多字我不認識，我絞盡腦汁才勉強完成。正懊惱不已時，身子怎么感覺飄起來了，睜開睡眼，原來是媽媽抱著我走向床鋪。：“我還要復習，媽媽。”“很晚了，睡吧！明天要考試呢�！眿寢寽厝岬卣f，那聲音如春風般柔和，又如溪水般悅耳，讓我在溫暖懷抱中沉沉進入夢鄉(xiāng)。

　　第二天數學課，老師發(fā)下試卷，強調了考場紀律，然后鄭重宣布開始考試。同學們興奮地嘰嘰喳喳，老師大喝一聲，那聲音如晴天霹靂，教室立馬安靜下來。同學們開始答題了，有的奮筆疾飛，有的抓耳撓腮，有的愁眉苦臉，我拿起筆，手卻莫名地發(fā)抖，無法下筆。老師可能發(fā)現我遲遲沒動手寫，眼睛盯著我看了好一會兒，然后走過來摸了摸我的頭，溫柔的手心傳遞著溫度，我調整了心緒，低頭認真答題。試題不難，跟昨晚做的練習很相似。原來考試就是這么簡單呀！

　　下午老師就把改好的試卷發(fā)下來了，我考了滿分，老師表揚了我。當我走上講臺拿試卷時，老師沖我一笑，眼里流露出鼓勵與贊許，就如春天里溫暖的`陽光，我很激動，也很感激老師，是她讓我克服了考試恐懼。拿著試卷，我仿佛看到媽媽高興地抱著我又是親又是笑。

　　自從那次考試后，我不再害怕考試了，并認真對待學習，還常常告訴自己：勝利屬于努力的人，屬于自信滿滿的人。

小學五年級作文：一次考試8

　　考試，自從上學以來，我也不知經歷過多少次。然而三年級的一次考試讓我耿耿于懷。它猶如一塊千斤巨石，沉重的壓在我的心坎上……

　　那天上午，一陣清脆而急促的鈴聲過后，開始發(fā)卷了，我拿到卷子便提起筆飛快的答著，不一會兒，試卷便答了一半兒，我暗自慶幸。因為這次的題目真簡單，看來不復習也能考出好成績。

　　此時教室里靜得出奇，考試就在悄無聲息中一分一秒地進行著。離下課還有20多分鐘，我突然被一道題難住了，這時一道按課文內容填空的題目。記得上課時，老師就要求我們背熟這篇課文，我不以為然，只是隨便讀了兩遍，便將其丟在一邊，可現在……我極力去想，但越想越模糊，最后腦海里簡直沒了絲毫痕跡，我后悔至極，怪只怪自己平時自己為是，吊耳郎當，哎，都是驕傲惹的禍。

　　怎么辦？怎么辦？我急得抓耳撓腮，如坐針氈。突然，我的腦中冒出一個奇怪的念頭：抄書！不，不能！我極力壓制自己卻中禁不住分數的誘惑，想保住這優(yōu)等生所謂的面子，心里暗自原諒著自己，只此一次，下不為例。我終于將手伸進桌柜。，慢慢的像書包移去。我的心跳不斷加快，手也抖的厲害……當我忐忑不安的'交上試卷，走出教室時，發(fā)現手里已經汗水淋淋。

　　過了幾天，試卷發(fā)下來了，我得了95.5分，可我卻絲毫高興不起來。望著鮮紅的分數，我感到分外的刺眼，不敢抬頭正視老師和同學們。我感到周圍的每一個人都在用異樣的目光盯著我，都在無聲的嘲笑我，指責我……

　　這次考場上我的所作所為猶如一個大大的污點，深深的烙在我的心靈深處。這次考試成績交織著我的懊悔和自責，帶給我許多的沉重和不安。

小學五年級作文：一次考試9

　　“叮鈴鈴！”“叮鈴鈴！”上課啦！我?guī)е蚺膩淼浇淌遥覀兊恼Z文老師已經站在門口了。

　　我回到教室，老師嚴肅地說：“今天是語文考試，請同學們做好準備�！蔽倚募比绶伲蜷_語文書慌張的看著，什么歇后語呀！什么古詩句呀！我統(tǒng)統(tǒng)都不曉得，哎！回家就準備挨打吧！

　　考試開始了，第一題是聽力題，我努力聽著監(jiān)考老師朗讀的聲音，可老師報了一個我不會的詞，我的目光轉向同學，想尋求幫助。可是教室里鴉雀無聲，沒有一個同學在那兒東張西望，同學們都胸有成竹的做著考卷，下筆如有神。當時我的心慌極了，心想著：不會回家就挨打吧！不會被同學嘲笑吧！不會撤掉我的組長吧！一系列的問題在我心中浮現，讓我心亂如麻。

　　突然，我想到一個好法子，我今天早上不是還有準備嘛，嘿！嘿！嘿！我拿出我的糖，問了問我的'學霸同桌，成不成，果然，她冷冷地回了我一句：“不成！”我趁著老師在看手機的功夫，我轉過頭，望望我的兄弟，他冷冷的問了一句：“干嘛！”我和他說了說，他喜出望外地說：“好��！可以呀！”不愧是我兄弟。我絲毫不客氣，目光盯著試卷上的字。

　　考試結束后，我的心情放松了許多，但還是緊張萬分，生怕露出“狐貍尾巴”�？荚嚦煽儼l(fā)下來，我竟然考得還不錯，但我心里連一點喜悅的心情也沒有，好像偷了人家東西。

　　唉，第一次考試作弊是那么的不容易，心情是那么不尋常。

小學五年級作文：一次考試10

　　黑與白，是水彩盤中完全對比的色彩；而人生中，總有好與壞，就像白與黑�？墒侨绻麤]有壞，就無法體會什么叫好；就像若沒有黑，就不知何謂白。在一次考試中，我便深深感受到這個道理。

　　有一次，考試的成績一出來，我就彷彿掉到了萬丈深淵。我的成績一落千丈，這時我一想到在準備的這段時間的辛苦，全都功虧一匱。想到這，我的眼淚便如涌泉似的流了出來。我心想，我這么努力準備，每天犧牲下課的時間來念書，回到家中更是不敢懈怠，連平常的看電視時間也隨之減少，一吃完便趕緊進房間讀書，本來應該所屬我的玩樂也因考試而消失�？荚囈豢纪辏疫B跟同學談天的時間都沒有，一心只想著考試的成績，但成績卻是跟我所想要的簡直是天壤之別�？粗瑢W每個都眉開眼笑，我開始埋怨老天。忌妒、埋怨、挫折和心理不平衡就是“黑”。

　　后來老師像一把鑰匙及時提醒了我，這次考不好，下次再接再厲就好了。后來等我冷靜下來后，我仔細的想了一遍，如果換個角度想，當我在復習的這段期間雖然無法玩樂，但卻在讀書的過程中得到了寶貴的知識。而無法玩耍，也讓我的.心情在復習的期間平靜許多，不像之前心情起伏不定�？荚嚨某煽儾焕硐�，也讓我的到珍貴的教訓，是不是我的復習方式不對呢？或許我應該學習別人的讀書方式。那一次也讓我獲得教訓，不應該太驕傲。的到寶貴的知識、心情平靜、寶貴的教訓和獲得教訓就是“白”。

　　一個人在做任何事時，難免會有失敗�？墒侨绻茉谑r將黑轉為白，把不好的想法拋在后頭，抬起頭朝前方看，最終勝利的花朵會為你綻放，甜美的果實也會任你摘取。

小學五年級作文：一次考試11

　　“叮鈴鈴……”，上課鈴敲響了，這節(jié)鐘要考試語文，我早已做好了準備。

　　只見老師急匆匆地跨上講臺，開始分發(fā)試卷。同學們有的在認真看題；有的在寫寫畫畫。教室里鴉雀無聲，連一顆針掉在地上也聽得見。我快速地把卷子瀏覽了一遍，覺得很簡單，于是做了起來。

　　很快，我的卷子做了一半。我抬頭看了看其他同學，有的面帶微笑，好象做得很好呢！有的用手托著下巴，大概是遇到了什么難題吧！有的東張西望，也許想趁老師不注意的時候，悄悄地偷看幾道題吧！

　　我又趕緊做題，忽然，被一道題難住了。我皺起了眉頭，想了很久，還是沒想出來。是抄，還是不抄，我猶豫不絕。我感到有兩個小人在我心里吵架，一個是誠實，一個是欺騙。欺騙說“快，抄！再不抄就來不及了！”誠實又生氣的說：“不不不，抄別人的試卷是不道德的行為！”過了一會兒，我心中的誠實終于把欺騙打敗了。我又開始冷靜的，一心一意的`思考這道難題，我回想老師上課時講這類題的場景，工夫不負有心人，我終于想出來了，我高興而飛快地把答案寫在了卷子上。

　　這時，我看到許多同學都在檢查試卷，臉上洋溢著自信的微笑。還有的始終做不來，干脆在那里埋頭玩筆。這時，我想起了一句話：平時不燒香，臨時包佛腳，又有什么用呢？只有干著急。我檢查完，把試卷交了上去。

　　“叮鈴鈴”，下課了，我們的這場考試結束了！

小學五年級作文：一次考試12

　　鈴鈴，下課了，我手里捧著一張不是很滿意的語文試卷，那顯眼的分數，像蒼蠅似的，嗡嗡的叫個不停，一直擾亂著我的心，我眼里看著這張試卷，心里慌極了，不停地聯想著回到家里的'情景，誒，肯定又是今夜有“暴風雨”啦！往日盡是歡聲笑語的同學們，個個都好像呆住了似的，眼里望著試卷顯眼的分數，個個都鴉雀無聲，很明顯，他們也和我一樣，第一次考試可能是不適應的原因，考得不是很好，還有些人不及格呢！

　　帶著沉重的心情，我悠悠地回到家里，把試卷一攤，嘴上嘀咕著：“爸爸，今天知道考試的成績了�！卑职终f：“考得了怎么樣？”我發(fā)出了像蚊子一般的聲音：“這次考試考得不是很理想。”雖然這聲音很小，爸爸聽了卻像晴天霹靂似的，過了一會兒，爸爸壓住了心中的火氣，和我一起分析了這次考試錯誤的原因。最后，爸爸語重心長的說：“你好好地想一想這次為什么考得不理想吧。”

　　睡覺時，我躺在床上翻來覆去一直睡不著，心里一直想著那件事情，心里一直反復地問著，為什么這次考試會考得不理想呢？為什么……？是老師教得不好嗎？不，不是的，是我上課不認真聽課嗎？不，也不是的！那到底是為什么呢？是因為我粗心大意、不認真檢查試卷，想到這，我眼里浮現出了考試時的情景——“我用眼睛掃了一下題目便快速地開始了做題目，快下課了，見許多同學正在真檢查試卷，而我還在冥思苦想地做著題目呢！下課鈴，響了可是我還有好多題沒寫，還是把試卷給交了�！贝藭r我真的是后悔極了，我決定從今天開始，上課要認真聽講，還要改掉上課開小差的毛病。

小學五年級作文：一次考試13

　　隨著班會課的鈴聲落下，初中第一次月考的成績也落下了帷幕，我得了全班第二。

　　成績出人意料，試卷出奇的難。雖然不是很好，但英語數學還好說。語文就慘不忍睹了，即使沒有作文成績也一樣糟糕�；A題莫名其妙的錯，閱讀理解，整題零分比比皆是；及格人數遠比不及格的少，同學們一片哀鴻遍野。這與小學是完全不一樣的。

　　回想考試。寫卷子時，并不覺得題有多難，甚至覺得很是簡單，只有在個別題才會多思考一會兒。一張試卷，順順利利就做完了。發(fā)下卷子來，上面滿滿的`都是紅圈和紅叉，各種“-3”“-2”在上面站著。結果成了這樣：做卷子時，我的答案絕對是對的；卷子發(fā)下來，瞧一眼，我的答案理所應當是錯的。長此下去，成績會越來越差。

　　同樣的答案，在小學就是穩(wěn)穩(wěn)當當的滿分，在初中卻只能拿到一個可憐的“1”，這是為什么？首先，任何一個初中生都應該明白，初中與小學是不一樣的。在初中，目標是中考、是高考，是一生的夢想，小學只是鋪墊而已。上了初中，就意味著踏上了真正的人生旅途，要為自己的將來奮力拼搏。要想在這里有所成就、讓自己的將來有所成就，就要更加用心，更加努力，更加勤奮。如果再用小學的眼光、小學的心態(tài)來對待，得到的將不僅是紅圈和紅叉，更是將來的失敗。

　　其實，不僅是學習。初中是一個全新的世界。道德修養(yǎng)，為人處事，自己的性格，這一切都要以全新的方式來進行。任何一個疏忽，都會造成無可挽回的損失，造成一生的遺憾。

　　這是初中的第一次考試，也是人生旅途的第一次考試。此后，如何學習乃至如何生活，一切的答案，都在這次考試中詮釋。

小學五年級作文：一次考試14

　　在小學生活里，我們必免有一些大大小小的考試，因為這些考試可以讓同學們的心情變化多端，考的好的同學得意揚揚，考的不好的同學心灰意冷。讓我不能忘的'是四年級的期中考試。

　　一到期中或者期末這種大型考試的時候，老師難免會在快放學的時候再提醒提醒我們，大多老師會說：“同學們，放學到家以后一定要把學過的知識點，再挨個兒過一遍，晚上早點睡覺，考試的時候不要犯困，明天早上不許遲到和早到�！蔽野牙蠋熣f的話都記在心里，回到家我并沒有復習，而是跑去玩了。

　　考試的時候我很快的把試卷寫完了，仔細檢察了幾遍就交卷了。過了幾天，老師開始念考試成績，我和同學們都是提心吊膽的聽老師念分，我原本以為會考的很好，結果差強人意，我很失落，爬在桌子上失落了很久，老師看見了我，下課把我叫到辦公室里對我說：“孩子你為什么要哭��？是不是你沒考好？沒關系的，每個人都不是十全十美的，都是通過后天的努力得來的，你不能因為考的好而去驕傲，應該去做的更好，考的差就不代表你個人是不好的，只要你去加倍的努力，就會成功�！崩蠋熯@一番話，讓我明白了許多，讓我懂得人生的道理。

　　我永遠也不會忘記，老師的這一番話，就像溫暖的陽光，照亮我人生的方向。