【精華】寫考試的作文匯總7篇
在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的寫考試的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫考試的作文 篇1
古之成大事者不惟有超世之才，必有堅忍（韌）不拔之志。
———題記
李白用安能摧眉折腰事權(quán)貴的狂放書寫人生，蘇東坡用會挽雕弓如滿月的豪放書寫生。杜甫用大庇寒士俱歡顏的豁達書寫人生，而我則要用堅韌書寫人生。
當早春的風還未吹遍，迎著有些寒冷的風，我們便早已開始為體育中考備戰(zhàn)了，1000米始終是我難越過的坎，站在起點，聽著老師的發(fā)令，心中有點顫抖，或許我還是不行，紅色的沙粒伴著白色的線，彎道上的白線劃出一道優(yōu)美的弧線也畫出了我的難受，體育老師高舉著手示意著才過兩圈，而我早已疲憊不堪，還有三圈，體育老師手持秒表，邊看邊催促著，急促的呼吸聲伴著滿身的汗，拖著那兩條灌了鉛早已拖不動的腳。
我不行了，我想著要放棄、不及格就不及格吧，我真的再也跑不動了，有幾個同學也漸漸不行了開始走了下來，‘喂一起走吧少跑一圈’不知為何，我堅定地搖了搖頭，墻上的爬山虎在春風的吹拂下生機盎然，似乎有著無盡的`力量攀爬著，他們是為那墻外的風景吧，他們有夢想有追求，更何況我呢，為了自己遠大的理想一定要先考個好高中，怎么能栽在1000米上，大腦給身體下了一個死命令，要堅持跑完全程，但早已疲憊不堪的軀體怎能順利執(zhí)行。
堅持了一段，肚子又開始難受，時而胃里翻江倒海，難受萬分，時而跑一步痛一步，我恨我的身體，那么的虛弱，經(jīng)不起一點的考驗，在關(guān)鍵時刻總是不行，但意志的力量永遠是強大的，只要你有堅韌不拔之志，我深吸了一口氣，抬起疲倦的腳步，爆發(fā)的一吼、氣貫長虹，忘記所有的難受，想像著此時的我身輕如燕，現(xiàn)在就想在跑50米電光火石間就能抵達終點，沖啊。我一定要到終點，我一定要，腳下的跑鞋與沙礫似乎要摩擦出火星疲憊無力的雙手瘋狂的揮了起來，如箭般脫離弓弦朝著終點，高速飛了過去，100米50米20米10米由于之前浪費的時間太多最后只跑了個四分五十秒這個不及格的分數(shù)，但我為此高興了好長一陣，這是我第一次1000米跑完全程讓我嘗到了拼搏的喜悅，即使結(jié)果不怎么好，之后的每一次1000米我都盡全力四分二十，四分十五，最后在體育中考時以三分十六的成績得了100分。
這或許（這看似）不可能但我真的做到了，因為兩個字堅韌，在我最累的時刻給予我無窮的力量，相信我用堅韌在初中時段寫的這一筆定會在我之后人生道路上起著重要的作用，只要有堅韌不拔之志，世間無難事。
戰(zhàn)神有了銳利的武器才銳不可當，鳥兒有了輕盈的翅膀才會翱翔藍天，而我要用堅韌這只神奇的筆在自己人生的卷軸寫出屬于自己的篇章。
寫考試的作文 篇2
分數(shù)揭曉了
星期五下午第二節(jié)課下課，肖老師把告家長書發(fā)給我們，然后跟我們說了作業(yè)，就去問韓老師有什么要說的。沒過多久，韓老師就拿著一大堆試卷，我一看見這么一大堆試卷就知道韓老師要來報期中考試的分數(shù)。
果真，韓老師一放下試卷就說："這次期中考試，考的好的'也有，考的差的也有。"就報起了分數(shù)，韓老師在報分數(shù)的時候我想：我這次肯定考的不會很差，不過不會超過九十八點五分，因為我只有只有最后一道沒檢查過，是因為我剛要檢查最后一道韓老師就說收卷了，而且考完試后我問了好幾個人都是十四點四，而我是十四點八，所以最高我不會超過九十八點五分，。想到這里我就聽韓老師接著講了，終于韓老師報到我了，可韓老師鈍了一下，我想：這下完了我肯定考的很差，不然韓老師干嗎鈍了一下，而且前面連七十多分的都有，我考個七十多分也不足為奇呀。韓老師報了一個："九十八點五分。"我的心這才平靜下來，接著只聽到同學們："喔！"的一聲，韓老師接著報下去，報到陳嘉禾的時候，全班又："喔！"了一聲，因為他考了九十九分，我想：我怎么這么不幸運呢，就差零點五分。韓老師報到最后一個時，全班叫的更響了，因為曹遠考了一百分。接著，韓老師又說："其實曹遠這個一百分是含有水分的，因為有一道題目全班只有五個人全對他們分別是徐圣偉。諸壯添等。而這題我沒有講過，所以全部沒有扣分，真正的排名大家也知道了吧。
今天真是不幸運，早知道這題不扣分，我早就把最后一道題目也檢查完了，那我也有一百分好得了。
寫考試的作文 篇3
茉莉是個樂天派，她的臉上總有“剪不斷”的笑容。一星期后將進行一次數(shù)學考試。聽到消息后，同學鳳兒一副大禍臨頭的表現(xiàn)，茉莉則咧嘴一笑：“怕？沒什么好怕的!”雖然還沒考試，可風兒已經(jīng)聞到了考場上特有的緊張氣息。
于是，風兒為了備戰(zhàn)考試，每天比往日多做了五道題�？荚嚽耙惶欤岳虼螂娫捊o風兒：“嗨，出來玩嗎？”“你都復(fù)習好了？”風兒有些吃驚，“明天就要考試了，你還有心思玩?”“我復(fù)習得差不多了，再說我們玩一會也不會影響考試啦！”茉莉很淡定。鳳兒拒絕了,“拜托，考前多看一分鐘，我就有可能多拿一分!”茉莉只好拿著球拍去找別人打球了。
一個小時后，茉莉回到家，遠動過后的精神讓茉莉復(fù)習功課事半功倍；另一邊的鳳兒正被一道數(shù)學題糾纏的頭暈?zāi)X脹。
考試當天，茉莉的神采奕奕和鳳兒的朦朧睡眼形成了鮮明的對比。考試開始，茉莉不但以沉著和自信的心態(tài)完成了所有基礎(chǔ)題，還成功地做出一道附加題；鳳兒因過度緊張，原本會做的題也留下空白。
同學們，只有懷著自信淡定的心態(tài)來面對考試，才能拿到好成績，當然認真復(fù)習也是必不可少的元素。在復(fù)習期間，要懂得勞逸結(jié)合，累的時候可以聽聽音樂，和家人聊聊天。電視上的中考狀元和高考狀元，有著良好的`時間作息和學習方法，也會適當?shù)膴蕵罚瑴p輕身心壓力，考試前必有的小緊張，告訴自己我可以，讓自己的復(fù)習效率提高。所以，千萬不要讓自我懷疑的心態(tài)影響考試哦！
寫考試的作文 篇4
今天是三年級以來進行的第一次大型考試——中考。早上，媽媽給我準備了一份特殊的早餐，一根油條、一個雞蛋、一碗粥，寓意希望我各科都考到一百分；吃完早餐，我急急忙忙地來到學校。同學們已經(jīng)自覺地開始復(fù)習了，俗話說：“臨陣磨槍，不利也光。”就連我們班里最不愛讀書的小明也在大聲地讀書。早讀結(jié)束后，我們在老師的帶領(lǐng)下來到各自的考場。
走進陌生的考場，看著周圍陌生的同學和監(jiān)考老師，我的心一下子緊張了起來，砰砰跳個不停，一會兒老師就把卷子發(fā)給了我們，我先大致地看了一下題，發(fā)現(xiàn)這些都是考前說過的，心里一陣竊喜。監(jiān)考老師說：“開始答題�！�
同學們馬上低頭奮筆疾書，考場里只聽到同學們沙沙的寫卷子聲，連一根針掉地上都能聽見。我一題一題地做著，第一頁第二頁很順利地做完了，到第三頁時遇到了一個攔路虎，有一道題，老師平時講過了，可我無論如何也想不起來，我急得像熱鍋上的螞蟻，抓耳撓腮，可還是想不起來。這時，我想到了老師考前說的一句話：“先易后難，先把簡單的做完了，回過頭來再想難的�！彼晕亿s緊接著做后面的題，做完之后回過頭來又來想這個題，可是就是想不起來，我如坐針氈。心里非常后悔：為啥老師講課的`時候我不認真聽講呢？又想了一會兒，還是不得其解，最后只能放棄。我又把所有的題認認真真地檢查了一遍，發(fā)現(xiàn)有一個題寫錯了，趕緊擦掉，重新把正確答案寫上。終于檢查完了，我松了一口氣。抬頭看了一下周圍的同學，只見他們時而冥思苦想，時而喜上眉梢，時而眉頭緊鎖，沒一會兒，喇叭上喊：“考試結(jié)束。”我把卷子按序號遞給了老師。
同學們有序地走出考場。同學們有的喜笑顏開，有的垂頭喪氣，而我悶悶不樂地暗自后悔。我今后一定要認真聽講，爭取下次能考一個好成績。
寫考試的作文 篇5
“不好啦！不好啦！”我們班的“消息通”小陳風風火火地闖進了教室，“馬上要發(fā)數(shù)學試卷啦！”
我們班的同學都僵住了，像一群群木雞，不一會兒同學們議論紛紛。
“怎么這時候發(fā)試卷？”
“你如果考不好，你媽媽會不會訓(xùn)你？”
……
我們班的'“小白鼠”小王偷偷摸摸地走到門口望了望：“數(shù)學老師來啦！都別鬧了！”
數(shù)學老師走上講臺，手里還抱著一摞試卷，然后挺直了腰板望了望大家說：“這一次第一名是……”我沒有關(guān)心前四名的人和成績，我的心直接提到嗓子眼了，“第一名是梁宇軒，一百分！大家把掌聲送給他！”
我的心里有許多小精靈在跳躍著，在放學的路上，柳樹擺手、鮮花點頭，蝴蝶在給我跳舞，荷花也給我送來了一陣陣清香……回家又受到了媽媽的表揚。
�。】荚嚭玫母杏X真好！
寫考試的作文 篇6
今天，上完品德課之后，老師對我們說：今天中午我們品德考試。老師剛說完，我們就全部拿起品德書來復(fù)習。
到了中午，我拿著筆、尺和橡皮準備進考場，在考場的門口，看見了一件雪白的毛衣放在地上。因為要品德考試，所以我顧不了那么多就一腳踩在上面走進考場，坐在我的位置上面。過了一會同學們都陸陸續(xù)續(xù)地進來了，一個個跨過毛衣匆匆坐在自己的位置上。最后進來的'小明把地上的毛衣?lián)炱饋�，放在講臺上之后，也坐回了自己的位置。
老師進來了，同學們見老師手上沒有試卷就疑惑地問：老師，今天考什么呀？您手上怎么沒有試卷？老師笑了笑說：我們已經(jīng)考完了，全班只有一個人考優(yōu)，其余人都是合格，還有一個人考不合格。同學們都好奇的問：老師，那個優(yōu)是誰�。坷蠋熣f：那個優(yōu)就是最后進來把毛衣?lián)炱饋淼男∶�。那個不合格的人就是在毛衣上面踩了一腳的人，至于是誰我就不說了。老師一邊說一邊指著毛衣上的腳印。這時，我的臉上火辣辣的，頭都不敢抬起來，哎！我真不應(yīng)該在毛衣上踩一腳。
通過了這次不尋常的考試，我明白了成績固然重要，但人的品德更重要。
寫考試的作文 篇7
期中考試已經(jīng)隨著秋天的落葉飄落而去——結(jié)束了!
歷時三天的期中考試已經(jīng)結(jié)束了，成績也已見分曉，成績雖然還行，但是總覺得不怎么樣，總覺得好像缺了點什么?
到底是什么呢?是分數(shù)考得不高。
比如英語，我想考滿80分，是沒有問題的，語文可以考滿80分，物理可以考滿90分……可是，所有的都是那么不盡人意。也許這一切都是幻覺，是一場夢，然而這是事實，然而比事實更事實的是事實中的事實，我必須勇敢地去面對。
不過，這次值得表揚的'是政治，以前，分數(shù)從沒超過9字頭。這次，我考了94分，這是事實，也是一個奇跡。這也跟我這一學期來對政治的認真有關(guān)，所以也是理所當然的。
初一的時候，徐ⅹ同學是我們辦公室的�？停Z文老師找他，數(shù)學老師找他，英語老師找他，包括我(政治老師)也找他，幾乎沒有老師不找他了。跑辦公室多了，也就煩了，讓學生叫他都不來，還得你親自去請他，態(tài)度還得好一點，不然就會激起他的一團無名火。這學期，徐ⅹ同學好象變了一個人一樣，上課比以前認真了，作業(yè)按時按質(zhì)完成，脾氣也不像以前那么暴躁了，老師說的話也聽了。在以前，徐ⅹ同學政治能及格就不錯了，這次期中考試得了94分，這是他不曾想到的。因此，我向張老師建議：“徐ⅹ同學，這學期進步很大，上課、作業(yè)完成都比以前要認真，期中考試成績也不錯，你可要好好表揚啊!”此時，我也在思考一個問題：“徐ⅹ同學，你為什么會有這么大的進步?”就在我苦思冥想的時候，張老師打斷了我的思緒：“孫老師，能否請你幫我批幾本周記，都是關(guān)于期中考試的總結(jié)，你們政治老師比較善于做思想工作，這是他們的期中成績，考得不好的，你多給點鼓勵，考得好的就多肯定。”一句話，讓我頓時大悟，徐ⅹ同學的進步來自于兩個原因：一是看到學生的點滴進步，經(jīng)常給予肯定與鼓勵;二是來自于學生自身，培養(yǎng)良好的學習習慣，從而慢慢提高成績。想到這里，我忍不住在學生的周記本上寫下了這樣的文字：
在那些最終走向成功的人身上具有的優(yōu)秀品質(zhì)中，良好的習慣和健康的人格起著決定性地主導(dǎo)作用，而并非智力因素。這一學期，你的表現(xiàn)，大家有目共睹，上課認真聽講，作業(yè)認真完成……這些都說明：好的學習習慣可以換來好的成績。所以，有人說：“首先，我們培養(yǎng)了習慣，然后習慣培養(yǎng)了我們�！逼鋵崳瑑�(yōu)秀是一種習慣，你可以做的更好。期待著你更大的進步。
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