考試的作文(合集6篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的考試的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
考試的作文 篇1
歲月如歌，彈奏著一幅又一幅的樂(lè)章，或華彩，或平淡。人生如戲，演繹著一幕又一幕的故事，或精彩，或普通。我靜靜地躺在床上，沒(méi)有一絲困意我正在想起那次和老家的哥哥去釣魚(yú)，不知不覺(jué)懂得了一個(gè)道理
去年暑假，我隨爺爺奶奶來(lái)到老家湖南，見(jiàn)到了老家的親人，我們激動(dòng)無(wú)比。沒(méi)想到，那還有個(gè)上了中學(xué)的哥哥，我倆都覺(jué)得很意外，但在意外的同時(shí)，也有興奮，我們總算有個(gè)伴兒了。附近有一個(gè)釣魚(yú)池，一個(gè)老爺爺看管它，釣一小時(shí)魚(yú)要收15元錢(qián)，這已經(jīng)很便宜了，但這對(duì)于我們小孩子，真是個(gè)大數(shù)字！我和哥哥看著來(lái)來(lái)往往的人來(lái)釣魚(yú)，覺(jué)的很好玩兒，便很羨慕他們。
終于有一天，是工作日，大人們都去上班了，而且老爺爺去醫(yī)院看病，釣魚(yú)池幾乎沒(méi)什么人，我和哥哥便乘機(jī)進(jìn)入釣魚(yú)場(chǎng)，拿起魚(yú)竿美滋滋地釣起了魚(yú)。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，魚(yú)竿突然劇烈地抖動(dòng)了一下，一定是個(gè)大家伙上鉤了。我小心翼翼地收一放，也許是魚(yú)想擺脫我的魚(yú)鉤，不停地跳躍著并甩動(dòng)尾巴，水上不時(shí)發(fā)出“啪啪”的聲音，濺起了不少水花。我等到那條魚(yú)掙扎得筋疲力盡了，迅速把它拉上岸來(lái)。我喊道：“哇，這么大的魚(yú)！我還從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么大的魚(yú)呢！”我和哥哥得意地欣賞著這條漂亮的大魚(yú)。
哥哥想了想，說(shuō)：“我覺(jué)得咱們應(yīng)該把它放了。”“為什么？我們第一次釣上這么大的魚(yú)呀！你是不是發(fā)燒了！”我非常驚訝�！敖裉炖蠣敔敳辉冢覀冎徊贿^(guò)玩玩兒罷了，這就應(yīng)該交錢(qián)，如果我們沒(méi)有交錢(qián)就拿走，那對(duì)老爺爺多不公平�！蔽宜坪趺靼琢艘稽c(diǎn)，但還是不舍得放了，用乞求的不光望著他�！案�，就一次嘛�！薄安恍�，咱們以后再釣。”“那就釣不著這么大的魚(yú)了！”我覺(jué)得和哥哥沒(méi)有商量的余地了，便依依不舍得把魚(yú)簍里的那條大魚(yú)扔回池里。
后來(lái)，我再也沒(méi)有碰到過(guò)比它更大的'魚(yú)，但是，我明白了一個(gè)道理：不能讓自己太自私，要懂得給他人留有余地。在一次次道德的“單項(xiàng)選擇”中，一定一定要堅(jiān)持道德的那一邊。
想著想著，我不知不覺(jué)的睡著了。
考試的作文 篇2
星期四上午的第二節(jié)課，是體育考試，也是我最怕的一個(gè)考試，因?yàn)閷?duì)于要做的動(dòng)作，我是一竅不通，所以，這次考試難免會(huì)失敗了。
上課時(shí)，我們組被調(diào)到第四組，我心想：耶！我們組被調(diào)到后面了可以遲一點(diǎn)考試了�？上Ш镁安婚L(zhǎng)，我們組又被調(diào)到了第一排，我又想：唉！這下慘了！
老師又花了半節(jié)課給我們講五步拳的動(dòng)作，可是我心里總是在害怕考試，老師講的課，我都聽(tīng)不進(jìn)去，總是心不在焉的。
要考試了，我的心更是怦怦直跳，提心吊膽，動(dòng)作一個(gè)都記不起來(lái)，也做不好。幸好我是第二組上的，可以臨時(shí)抱佛腳，抄襲上一組的。
到我們組了，我的心更是七上八下的幸好老師有念動(dòng)作名�！叭崾止床�?jīng)_拳，彈踢沖拳，馬步架沖拳，歇步?jīng)_拳……”呀，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)手了，趕快換一手��！
再后面，老師要給組員評(píng)分了，老師指著我說(shuō)：“這位同學(xué)的'動(dòng)作是這組最標(biāo)準(zhǔn)的！”哇！我能做出這么好的動(dòng)作，讓我難以置信。
考試的作文 篇3
期末考試真要來(lái)了,老師、學(xué)生都很忙碌,學(xué)校氣氛比平時(shí)要緊張了一些。我們的課余時(shí)間也被老師無(wú)條件占有了,我們知道老師的用心,雖然心里不樂(lè)意,嘴里也不敢發(fā)表意見(jiàn),再說(shuō)說(shuō)了也白說(shuō),不如不說(shuō),可能說(shuō)了還會(huì)招來(lái)老師的寒冷的目光,還是做個(gè)乖學(xué)生的好呀!
面對(duì)期末考試,忙肯定是必需的,但一定要淡定呀!不能忙中無(wú)序,要有目的性,有的放矢,才能忙出結(jié)果。作為一個(gè)老師寄予厚望的我,挺有壓力的,我希望為校爭(zhēng)光,為班爭(zhēng)光,為老師爭(zhēng)光,為父母爭(zhēng)光,為自己爭(zhēng)光�？煽紙�(chǎng)上的事誰(shuí)能定的準(zhǔn),所以我很郁悶呀!可能有人認(rèn)為優(yōu)秀的學(xué)生多好了,不用為考試發(fā)愁,考試就是提供了一次受表?yè)P(yáng)、得獎(jiǎng)勵(lì)的機(jī)會(huì)�？伤麄兪侵恢湟�,不知其二呀!我們也很討厭考試,也很擔(dān)心,害怕萬(wàn)一發(fā)揮不好,受到老師的、家長(zhǎng)的關(guān)心,這種看似關(guān)心,實(shí)際隱含著指責(zé)。自己心里也很不是滋味,感覺(jué)讓大家失望了。這種滋味和受批有啥區(qū)別?郁悶呀!
可郁悶歸郁悶,不會(huì)因?yàn)橛魫灳筒挥每荚嚵恕Ｋ?我談一下備考:我認(rèn)為不必要學(xué)的連下課時(shí)間都不放過(guò),學(xué)了一節(jié)了,下課一定要出來(lái)透下氣,跺一下凍麻的腳,搓一下僵硬的手,扭一下低了一節(jié)的頭,總之就是活動(dòng)活動(dòng)筋骨,呼吸呼吸新鮮空氣,眺望一下遠(yuǎn)方,給自己一個(gè)自由時(shí)間,休息一下,為了下一節(jié)更高效的學(xué)習(xí)。我們又不是機(jī)器人,該休息一定要休息,勞逸結(jié)合嘛!然后就是按照老師設(shè)計(jì)的復(fù)習(xí)流程有條不紊的進(jìn)行。聽(tīng)課一定要認(rèn)真,畢竟課上一分鐘,課下的很多分鐘呀!老師畢竟還是有一招的,所以要做個(gè)聽(tīng)話學(xué)生。再者就是根據(jù)自己實(shí)際情況,課下把課上沒(méi)解決的問(wèn)題必須解決掉,不能遺留。因?yàn)榇蠹业膶W(xué)習(xí)步伐不可能完全一致,自己一定要抽出時(shí)間,如中午較長(zhǎng)的午休來(lái)解決掉遺留的歷史問(wèn)題,可能就是這些自己的遺留問(wèn)題拉了自己的后腿,所以一定要及時(shí)清除。之后,是自己要把平時(shí)積累的'錯(cuò)題,拿出來(lái)重點(diǎn)解決,這可能就是自己的軟肋,一定要認(rèn)真對(duì)待。
作為咱們xx的朋友們,當(dāng)然還有一個(gè)途徑,那就是眾享課程的測(cè)試。我總是利用星期天做測(cè)試,這個(gè)老師要多好又多好,不會(huì)批評(píng)你,錯(cuò)了有點(diǎn)撥,點(diǎn)撥后還不懂的還有名師講課,聽(tīng)了課之后還可以同類(lèi)題檢測(cè),一直到掌握了為止。我希望大家都要利用一下這個(gè)可貴的資源,浪費(fèi)了多可惜!
從學(xué)生的角度談備考,更有真實(shí)性,希望大家都能認(rèn)真?zhèn)淇?獲得滿意的成績(jī),過(guò)個(gè)快樂(lè)的新年!
考試的作文 篇4
這個(gè)星期二和星期三，我們參加了期中考試，分?jǐn)?shù)如雷一樣很快出來(lái)了，我看了看成績(jī)，天啊！這成績(jī)令我驚訝：數(shù)學(xué)93分；可憐的語(yǔ)文，83。5分；英語(yǔ)還不錯(cuò)，98。5分了。
回家后，我告訴媽媽了成績(jī)，除了英語(yǔ)，媽媽看到數(shù)學(xué)和語(yǔ)文的成績(jī)，暴跳如雷、大發(fā)雷霆、怒發(fā)沖冠……總之很生氣，媽媽剛拿起手準(zhǔn)備打我時(shí)，我說(shuō)：“媽媽?zhuān)覀儾皇钦f(shuō)好，考差了也不能打我！”媽媽聽(tīng)后，慢慢將手放下。幸好我之前跟媽媽說(shuō)好了，要不然……屁股肯定要開(kāi)花了……希望期末考試能考好！
考試的作文 篇5
盼望已久的下課鈴聲終于響了，我跑到商店去買(mǎi)水，沖上走廊，順手將瓶子里剩下的水往樓下一潑。只聽(tīng)見(jiàn)“哎呦”一聲，我向下一看，水全部潑在了校長(zhǎng)身上。我嚇傻了，一動(dòng)也不敢動(dòng)。只見(jiàn)校長(zhǎng)摸了一下臉上的水，抬頭向上望了一下，就走了。
同學(xué)們上前圍住了我，七嘴八舌的議論起來(lái)。有人說(shuō)：“你闖禍了，他是校長(zhǎng)，你等著唉訓(xùn)吧�！庇腥苏f(shuō)：“不怕，上面這么多人，你自己不承認(rèn)，他知道是誰(shuí)啊！你可不能自投羅網(wǎng)�！笨晌倚睦镆粓F(tuán)糟，不知道怎么辦。
轉(zhuǎn)眼過(guò)了四五天，竟然風(fēng)平浪靜”！我曾遇見(jiàn)了校長(zhǎng)，但他什么也沒(méi)說(shuō)，好像并不知道這件事。但我越來(lái)越沉不住氣，思想斗爭(zhēng)越來(lái)越激烈。做錯(cuò)了事，不敢承認(rèn)，還算什么好學(xué)生？
那天，我又與校長(zhǎng)相遇了，就在我們擦身而過(guò)的時(shí)候，我低低地喊了一聲：“校長(zhǎng)�！毙ｉL(zhǎng)停了下來(lái)，打量了我兩眼，問(wèn)道：“上次的水是你潑的吧？”原來(lái)他什么都知道，我頓時(shí)臉變得通紅，原來(lái)想好要說(shuō)的話早已忘到九霄云外去了，我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“我……不是故意的'，你能原諒我嗎？”
校長(zhǎng)微笑的拍拍我的肩膀說(shuō)：“這次考試，你得了100分。”
當(dāng)時(shí)我不知道校長(zhǎng)說(shuō)這話是什么意思，只是笑了一下。現(xiàn)在回想起來(lái)，我才明白。他是贊揚(yáng)我說(shuō)了實(shí)話，承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，并鼓勵(lì)我做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。
我忘不了這次特殊的考試，這次得了“100分”的考試。
考試的作文 篇6
在離期末考試不到2個(gè)月了，一個(gè)學(xué)期的盡頭也越來(lái)越近了。
所謂目標(biāo)，當(dāng)然就是督促作用，激勵(lì)作用，給自己信心、力量的口號(hào)!為了過(guò)一個(gè)高興的年，心安理得的收下壓歲錢(qián)，考出個(gè)好成績(jī)吧!
上次考試都還不錯(cuò)。so，這次——期末大戰(zhàn)，無(wú)論如何，至少也得保持吧!
數(shù)學(xué)：115，我覺(jué)得期中考試考得太差，只考了114，既不是我喜歡的數(shù)字，也不是我喜歡的分?jǐn)?shù)，想想就覺(jué)得失敗。這半學(xué)期數(shù)學(xué)比上半學(xué)期難度提高了不少，但是我會(huì)努力達(dá)到的，甚至更好。
英語(yǔ)：115，英語(yǔ)上課記的許多重點(diǎn)是要掌握的，此外，練一練，背一背，讀一讀，記一記，再把字寫(xiě)好點(diǎn)，就差不多ok了!
語(yǔ)文：100，語(yǔ)文的話就沒(méi)什么大問(wèn)題，相對(duì)來(lái)說(shuō)還不算是我的弱項(xiàng)。關(guān)鍵是作文，吸取了上次的'教訓(xùn)，期末考試我一定不會(huì)縱容自己犯同樣的錯(cuò)誤。
物理：90，這是我到現(xiàn)在覺(jué)得最難的一門(mén)課。有時(shí)候簡(jiǎn)直是在聽(tīng)天書(shū)，不過(guò)，我相信勤奮也可以造就天才。
政治：90，歷史：90，地理：90，生物：90，總分：780
針對(duì)期末考試，我不能說(shuō)自己是“胸有成竹”，雖然我不會(huì)因?yàn)榭荚嚩o張的吃不下飯，睡不著覺(jué)，但是我也不會(huì)輕視它，我會(huì)重視它，把它當(dāng)成自己的一個(gè)敵人，用自己的全力把它打倒。
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