【必備】六一兒童節(jié)作文匯編七篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的六一兒童節(jié)作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六一兒童節(jié)作文 篇1
今天，是我們所有小朋友都期待的日子兒童節(jié)。我們的校長(zhǎng)在兒童節(jié)前一晚就準(zhǔn)備好今天搞游園活動(dòng)。
在上學(xué)的路上，有許多小朋友打扮的.漂漂亮亮的。來(lái)到學(xué)校，只見大家都準(zhǔn)備好了。老師就把我們帶到跑道，哇，真熱鬧，許多小朋友玩的玩，吃的吃，大家都很開心呢！我們班舉行的活動(dòng)叫兩人三足。就是把兩個(gè)人用繩子綁住走，誰(shuí)先到終點(diǎn)誰(shuí)就取勝，贏的人可以拿獎(jiǎng)品。我和一位朋友用繩綁住兩只腳，來(lái)到準(zhǔn)備比賽的地方，，心里一直想：哼，這么簡(jiǎn)單，能難得到我。
比賽開始了，我和她正在賣力的走著，只見別人紛紛上前，我們卻就一直在原位，再怎么使勁都不行，最后我們輸了。輸后我并不灰心，一直在旁觀看，看完一次又一次。心里想：哦，我明白了，原來(lái)是要先說(shuō)好走哪個(gè)腳，就不會(huì)亂了。我和那位朋友來(lái)到比賽地方，“我說(shuō)出左腳你就出左腳。明白嗎？”我輕聲說(shuō)。比賽開始了，我們倆有節(jié)奏的走著，就像那些彈音樂似的節(jié)奏。比賽結(jié)束了，我們贏了，心里美滋滋的。原來(lái)你看到簡(jiǎn)單，但做起來(lái)卻很難。
放學(xué)后，媽媽說(shuō)帶我去襄陽(yáng)玩，我問為什么，媽媽說(shuō)那里玩具多、人多、熱鬧。我們乘坐一輛公交車，風(fēng)馳電掣般很快就到了襄陽(yáng)。下車一看，人真是多，車水馬龍，人來(lái)人往川流不息。媽媽先領(lǐng)我到玩具店里買了一個(gè)我喜歡的玩具，然后又帶我去人民廣場(chǎng)，在那里看噴泉，賞鮮花。中午，我們?cè)陲埖昀锍燥�，點(diǎn)了幾盤我喜歡吃的菜，我吃得美滋滋的。下午，媽媽領(lǐng)著我到郊區(qū)果園里摘草莓，我們一人一個(gè)缽子，摘了滿滿兩缽子草莓。最后，我們回到家里，媽媽給我做飯，吃完了我又玩了一會(huì)兒我喜歡的電腦游戲，真過癮！
今天過得真開心，盼望天天都是六一兒童節(jié)。
六一兒童節(jié)作文 篇2
童年像雨后的'彩虹，色彩繽紛;童年也像一幅動(dòng)聽的五線譜，能譜寫出許多趣事，而我就是那位偉大的演奏家。孩童時(shí)發(fā)生的趣事很多，偶爾跟別人隨便說(shuō)件事，都會(huì)引起陣陣笑聲。不過有一件最有趣的事發(fā)生在我四歲那年，至今令我還想笑。
六一兒童節(jié)作文 篇3
今天，就是同學(xué)們熟知的節(jié)日――兒童節(jié)。我們搞了活動(dòng)，可開心啦！首先，駱硯修和宋慧之表演了一段相聲，逗得大家捧腹大笑。我也躍躍欲試，唱了一首《**就是個(gè)好地方》，還配上了動(dòng)作，唱完后，大家都拍手叫好。沒想到楊羽杰也學(xué)我的樣子，可就是，他唱歌唱得不好，動(dòng)作做得更不好，大家連連說(shuō)：“！”這回，楊羽杰出洋相了，他只好灰溜溜地回到了座位上。接下來(lái)我們玩了“畫鼻子”的游戲。好笑的就是，陸心宇將鼻子畫到離臉很遠(yuǎn)的地方，支源康把鼻子畫到了嘴巴旁邊，像一顆痣，黃自立見了，笑得在地上打轉(zhuǎn)。然后，我們又在玩“搶椅子”。我沒過多久就輸了，后來(lái)，我的技術(shù)慢慢好起來(lái)了，不過還就是輸了。
最后我們玩“新版”的.“小魚小魚游來(lái)了”。大致和“搶椅子”差不多，不過就是同學(xué)叫“開始”和“停”，這個(gè)同學(xué)要猜出被抓住的同學(xué)就是誰(shuí)，大家可嚇壞了，因?yàn)椴荒芴y，所以這個(gè)同學(xué)可以去摸一摸那個(gè)同學(xué)，不過這可把沒被抓住的人逗樂了，而且，我不就是逃出網(wǎng)的最后一個(gè)，就就是沒入網(wǎng)的第一個(gè)，有一次我甚至在兩個(gè)網(wǎng)的中間，實(shí)在太好笑了！中午，活動(dòng)便在歡笑聲中結(jié)束了。
六一兒童節(jié)作文 篇4
今天是六一兒童節(jié)，是我最喜歡的一個(gè)節(jié)日，我早早地起床，穿戴整齊，帶上我鮮艷的紅領(lǐng)巾來(lái)到了學(xué)校。
走進(jìn)校園，到處洋溢著節(jié)日的氣氛，同學(xué)們的臉上掛著天真爛漫的笑容，每個(gè)人都很開心，很興奮。到了教室，我還以為走錯(cuò)了地方，教室布置的太漂亮了，教室的前后門布置的像城堡一樣，上面寫著203動(dòng)漫科技未來(lái)城。
我們?cè)诶蠋煹木陌才畔路殖闪?人小組進(jìn)行游園活動(dòng)，我們先在自己班級(jí)玩了機(jī)器人游戲，然后去了204班，班級(jí)里擺放著各種積木造型。玩過了2年級(jí)的游園之后，我們四人小組在5年級(jí)大哥哥的帶領(lǐng)下去參加了一年級(jí)的活動(dòng)，我們來(lái)到了1年級(jí)的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，那里都是各種好吃的，有些我們還可以在那里品嘗呢，他們的教室布置的像飯店一樣。游園的過程中我?guī)У挠陚銇G了，我一直在找我的雨傘，跟我們小組的人走散了，可是雨傘還是沒有找到。然后我一個(gè)人又去了三年級(jí)的游園會(huì)場(chǎng)，遇到了我們班級(jí)的芮子健。我們兩個(gè)一起參加了好幾個(gè)班級(jí)的游園活動(dòng)。可是時(shí)間過得真快啊，我還想去別的班級(jí)的'時(shí)候，老師告訴我時(shí)間已經(jīng)到了，一個(gè)上午的游園活動(dòng)就這樣結(jié)束了。我們都很有收獲地回到了教室，比比看誰(shuí)游園的班級(jí)多呢。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)找雨傘耽誤了我一點(diǎn)時(shí)間，但是我游玩的班級(jí)還挺多呢。
下午我們班級(jí)舉行了集體生日會(huì)，大家一起唱起了生日祝福歌，同學(xué)們送出各自的祝福語(yǔ)，吃上了美味的蛋糕。我們還玩了擊鼓傳花的游戲，大家都玩得開心極了。
我覺得今天是我最開心幸福的一天，我好期待明年的六一兒童節(jié)��！
六一兒童節(jié)作文 篇5
從前的六一節(jié)，都是玩游戲，枯燥無(wú)味，而五年級(jí)的六一，卻讓我體會(huì)到了真正的快樂，真正的美好！
這天上午，老師告訴我們，學(xué)校要開展一次不一樣的活動(dòng)——紅領(lǐng)巾書市活動(dòng)，讓每個(gè)同學(xué)在下午都帶上書來(lái)，既可以自由交換，也可以出售，也可以買自己喜歡的書，真是"一舉三得"啊。這樣不僅能增長(zhǎng)知識(shí)，還能交到許多朋友，也可以鍛煉自己的口才。
下午，我?guī)狭宋倚膼鄣摹陡袆?dòng)小學(xué)生的100個(gè)人物》，做個(gè)小小售貨員，把自己的`書放在地?cái)偵希戎瑢W(xué)來(lái)光臨，可是，老半天過去了，就是一個(gè)人影也不見。眼看著別的同學(xué)早已把書買出去了，這下我可急了。"嗯，對(duì)，不能守株待兔！"我對(duì)自己說(shuō)。于是，我舉著這本書："虧本大甩賣，走過路過千萬(wàn)不要錯(cuò)過，過了這個(gè)村可沒這個(gè)店哦！"功夫不負(fù)有心人，一個(gè)別班的同學(xué)終于問我："這本書賣多少錢？"我迫不及待地說(shuō)："五元，怎么樣，買嗎？""好，五元就五元！"他爽快地答應(yīng)了。這時(shí)，我的心里別提多高興拉！
借用這些剩余的時(shí)間，我用買書的名義逛遍了整個(gè)校園，看了許多書。
這次活動(dòng)讓我收獲了許多知識(shí)，還讓我過了一次別樣的六一！
六一兒童節(jié)作文 篇6
在“六一”兒童節(jié)的時(shí)候，我們都興高采烈地歡度著自己的節(jié)日。那一張張可愛的笑臉，一陣陣歡快的歌聲，多么幸福啊…… 在屬于自己的節(jié)日里，媽媽陪著我來(lái)到了福利院。剛進(jìn)院門就聽見一陣銀鈴般的笑聲，我迫不及待地跑了進(jìn)去，可看到的卻是一個(gè)個(gè)身有殘疾的他們，我被驚觸了，久久的站在原地，直到福利院的阿姨們熱情的把我迎進(jìn)屋里。
看著他們拿到糖果時(shí)高興的樣子，我也不由自主的笑了。我一向都很容易和小朋友相處，但今天自己卻不知怎么了，似乎被一種情感牽拌住了。突然間，我感覺他們失去了好多好多，他們失去了家庭的溫暖，不能像我們一樣有自己的玩具，自己的房間，和自己應(yīng)有的母愛與父愛。有一個(gè)小孩，他只有5歲，雖然他身體上有殘疾，但他同樣需要愛，他用自己的雙臂乞求著我們?nèi)ケ�，乞求我們能讓他感受溫暖的愛。多么�?qiáng)烈的渴望��！有的小孩更是自卑，他們因?yàn)樽陨淼臍埣埠ε潞退讼嗵�，將自己埋在黑暗的角落里……一幕幕讓人心酸的畫面讓我第一次從心底里感�?dòng)得哭了。 他們，同樣是祖國(guó)的花朵，同樣是陽(yáng)光下的小草，為何失去了那么多？還好，福利院的阿姨們將他們當(dāng)作自己的孩子細(xì)心照顧著，日日夜夜的陪伴著失去太多的他們，就連大過年都不曾離去。
那是媽媽般的愛�。≡缟�，阿姨們?cè)缭绲钠鸫�，為他們做好早飯，晚上阿姨們更是時(shí)常起來(lái)看看他們的被子蓋好沒，餓了不？白天就無(wú)時(shí)無(wú)刻的在他們的身邊。有時(shí)候看見孩子生病了，沒衣服穿了，還拿出自己僅有的`工資來(lái)為他們買。多么偉大的愛啊，那不僅僅是出于職業(yè)的道德，更是那媽媽對(duì)自己孩子的愛，不，那遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過了愛自己的孩子��！ 可他們呢？那些把自己孩子遺棄在外的父母?jìng)兡�？他們可曾想到這些？
想到自己的孩子沒有家庭的溫暖會(huì)怎么樣？如果沒有像福利院阿姨們一樣的“媽媽”自己的孩子又會(huì)怎樣？
難道他們就為自己而讓本該天真可愛的孩子在自卑的陰影中長(zhǎng)大或死去嗎？那我到是要?dú)鈶嵉貑栆痪�，沒有親情的你們還是人嗎？還是那有著美麗心靈的地球人嗎？ 我們，永遠(yuǎn)的朋友，永遠(yuǎn)的親人，永遠(yuǎn)的伙伴。讓我們每天省下5腳錢來(lái)為他們買一份應(yīng)有的快樂，讓我們用自己內(nèi)心最真誠(chéng)的愛塑造一座愛的城堡！ 六一兒童節(jié) 隨著全國(guó)億萬(wàn)青少年學(xué)生陽(yáng)光體育的啟動(dòng)，我們學(xué)校也發(fā)生著一系列的變化。操場(chǎng)上早鍛煉的同學(xué)多了起來(lái)，同學(xué)們包括自己做廣播體操的態(tài)度也認(rèn)真了許多�！傲弧眱和�(jié)，學(xué)校還舉行了廣播操大賽，更激發(fā)了廣大師生參與運(yùn)動(dòng)的熱情，這可真是一件有益于我們青少年身心健康的好事。 說(shuō)心理話，我們青少年正是充滿活力，需要?jiǎng)拥臅r(shí)候，而我們的教育卻讓我們每天大部分時(shí)間都坐在教室里學(xué)習(xí)，雖然口口聲聲說(shuō)減負(fù)，但是學(xué)習(xí)成績(jī)是誰(shuí)也不敢忽視的，所以，只有加碼再加碼了，沒有時(shí)間的保證，我們的成績(jī)能上來(lái)么？ 看看每天早上七點(diǎn)前，路上的主要行人就是我們這些中學(xué)生、小學(xué)生，晚上，路上看到的是行色匆匆的高中生，我們做學(xué)生的感到累，老師也感到累，但是卻沒有辦法！ 身體是本錢！而現(xiàn)代教育對(duì)我們學(xué)生身體的忽視是很顯然的，青少年正是長(zhǎng)身體的重要階段，可是我們的睡眠明顯不足，平時(shí)嚴(yán)重缺乏體育鍛煉，甚至缺乏陽(yáng)光！但是，我們需要鍛煉，需要睡眠，需要陽(yáng)光，學(xué)校，家庭，社會(huì)都非常明白，可我們卻沒有時(shí)間鍛煉，因此肥胖兒越來(lái)越多，身體素質(zhì)日益下降。 12
六一兒童節(jié)作文 篇7
六一兒童節(jié)這天，百花劇場(chǎng)里人山人海，聚光燈把舞臺(tái)裝扮著五彩繽紛。我們穿著華麗的服裝，臉上洋溢著燦爛的笑容，站在巨大的舞臺(tái)上，接受著光榮的洗禮，共同慶祝這快樂的.“六一”兒童節(jié)。
作為一名合格的少先隊(duì)員，很榮幸被選上參加蕪湖市第三次少代會(huì)的演出。我精神抖擻地來(lái)到了候場(chǎng)區(qū)，我的同伴也早已等候多時(shí)了。他們有的摩拳擦掌，好像隨時(shí)準(zhǔn)備上臺(tái);有的躍躍欲試，好像一副勝券在握的樣子;還有的嘴里還念念有詞，仿佛生怕自己發(fā)揮失常。我也和大家一樣，緊張得心都要蹦出來(lái)了。這時(shí)老師焦急地走了過來(lái)，用急促的語(yǔ)氣說(shuō)對(duì)大家說(shuō)：“準(zhǔn)備表演!”聽到這句話，我們立即整理好隊(duì)形，排著整齊的隊(duì)伍走到了舞臺(tái)中央。音樂響起了，我們和著音樂，聲情并茂地朗誦，協(xié)調(diào)一致的動(dòng)作，贏得了全場(chǎng)雷鳴般的掌聲。我們驕傲地把手舉過頭頂，向全場(chǎng)行少先隊(duì)員隊(duì)禮。“這一刻，所有流過的汗水，付出的辛勞都是值得的”，我在心里暗暗地想。
我終于明白了，是什么使今天的表演如此精彩?是老師的良苦用心，是同學(xué)們的辛苦付出。
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