小學(xué)三年級六一兒童節(jié)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的小學(xué)三年級六一兒童節(jié)作文，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)三年級六一兒童節(jié)作文1
今天是六一兒童節(jié)。上午九點(diǎn)，我和媽媽去參加?xùn)|山社區(qū)舉辦的六一兒童節(jié)游園活動(dòng)。社區(qū)的叔叔阿姨們精心安排了三個(gè)游戲，分e是：手忙腳亂、搭橋過河、和兩個(gè)偏旁找朋友的游戲。玩的游戲是搭橋過河，這個(gè)游戲的'規(guī)則是：用三個(gè)泡沫磚頭來搭橋，每只腳走一步，要把踩過的泡沫磚頭，移到前面來搭橋，腳必須踩在泡沫磚頭上，如果腳踩在地上，那你就輸了哦！
我玩這個(gè)游戲的時(shí)候，我小心翼翼地移動(dòng)每一只腳，踩穩(wěn)了泡沫磚頭，再移動(dòng)身后另外一塊，就這樣，我很快走到了終點(diǎn)，我贏了，我非常高興！
我們玩完一個(gè)游戲，阿姨在我手上蓋一個(gè)印章，有三個(gè)印章就可以去領(lǐng)獎(jiǎng)品了，我領(lǐng)了三個(gè)獎(jiǎng)品，有好吃的零食，好玩的小玩具，我很開心！
這個(gè)兒童節(jié)我過得很有意義，很快樂！
小學(xué)三年級六一兒童節(jié)作文2
六一兒童節(jié)到了，學(xué)校開展了慶祝六一節(jié)的各種活動(dòng)。我們的舞蹈興趣班今天在萬達(dá)廣場跳舞。我上臺跳舞的時(shí)候，心情非常的緊張，生怕跳錯(cuò)了動(dòng)作。慢慢的，我就不害怕了，因?yàn)槔蠋熢谂_下指導(dǎo)我們，有同學(xué)做錯(cuò)了，老師會立馬糾正她的錯(cuò)誤。下臺后，老師表揚(yáng)我們今天表演非常棒，個(gè)個(gè)都很自信大方。
跳完舞蹈，老師還帶我們玩游戲。我們先玩了搶磚的游戲。八個(gè)小朋友圍著七個(gè)瑜伽磚跑圈。當(dāng)音樂聲停時(shí)，小朋友們必須趕快踩上瑜伽磚，沒有踩上的`就退出。一直這樣淘汰出局，直到最后只剩下一個(gè)小朋友站在瑜伽磚上，她就是勝利者。
我們還玩了小朋友移磚，家長踩磚，比賽哪組移動(dòng)得最快的親子游戲，我們每一組都做得迅速、認(rèn)真。
今天，我過了一個(gè)開心的六一兒童節(jié)。
小學(xué)三年級六一兒童節(jié)作文3
六一兒童節(jié)，校門口插著許多氣球，走進(jìn)校門，走進(jìn)教室，看到教室里干干凈凈的，非常美麗。同學(xué)們穿上了五顏六色的衣服，老師穿上了有趣的上衣，上衣上有一只小熊，非�？蓯�。
學(xué)校舉行了活動(dòng)，是一年一度的狂歡日，里面有彈鋼琴的`、有講故事的、有跳舞的……第一個(gè)表演的是晨夏妙，她給我們帶來了舞蹈表演，她的舞姿非常優(yōu)美，讓人十分羨慕。第二位選手是黃祖業(yè)，他表演的是講故事，他的故事非常搞笑，讓我哈哈大笑。第三位選手是周紫寒，她帶來的才藝是彈鋼琴，鋼琴聲非常動(dòng)聽，感覺把我傳送到了夢境世界。
到了校長評獎(jiǎng)的時(shí)候了，三位選手緊張極了，生怕自己得了最后一名，校長莊重地宣布：“第一名的獲得者是周紫寒，第二名黃祖業(yè)，晨夏妙第三名。”晨夏妙很傷心，校長安慰她說：“沒關(guān)系，重在參與，下次繼續(xù)努力哦！”晨夏妙又開心了起來。
過了這個(gè)節(jié)日，我非常開心，快樂。
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