實(shí)用的五年級(jí)兒童節(jié)作文錦集九篇

　　在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的五年級(jí)兒童節(jié)作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五年級(jí)兒童節(jié)作文 篇1

　　世界上有很多美妙的聲音，這些聲音悅耳動(dòng)聽(tīng)，是大自然饋贈(zèng)給我們的禮物。但有這樣一群小朋友，他們的聽(tīng)力天生有障礙，整天生活在無(wú)聲的世界里，需要借助人工輔助才能聽(tīng)見(jiàn)聲音。今年的“六一”國(guó)際兒童節(jié)，我有幸參加《百色早報(bào)》組織的愛(ài)心活動(dòng)——與聽(tīng)障小朋友歡度兒童節(jié)。

　　那天上午，我們按約定的時(shí)間來(lái)到了位于百色市建華路的殘聯(lián)語(yǔ)培中心，看到了有聽(tīng)障的兒童。他們統(tǒng)一穿著紅色格子的衣服，耳朵上都戴著助聽(tīng)器或人工耳蝸。雖然聽(tīng)障兒童獲取知識(shí)和融入群體方面有所欠缺，但他們也和我們一樣快樂(lè)，一樣天真。在他們臉上我們看不出任何的憂傷。

　　活動(dòng)開(kāi)始了，首先是小記者和小朋友的互動(dòng)游戲。剛開(kāi)始是跳圈游戲。跳圈時(shí)，家長(zhǎng)拿圈，小朋友跳，只見(jiàn)一個(gè)四五歲的聽(tīng)障小男孩，大概是過(guò)于興奮了，“嗖”地一聲跳出了圈，引得大家哈哈大笑起來(lái)。小男孩過(guò)了一會(huì)兒才反應(yīng)過(guò)來(lái)，難為情的撓撓腦袋，可愛(ài)極了。接下來(lái)還有推小車，滾圓球的游戲，不論是我們還是聽(tīng)障小朋友，大家都玩得不亦樂(lè)乎。尤其是在領(lǐng)到可口的零食后，孩子們的臉上溢滿了幸福。

　　接著是小記者的表演活動(dòng)。有葫蘆絲演奏、尤克里里演奏、電子琴演奏和各種不同風(fēng)格的.舞蹈表演。小朋友看得很認(rèn)真，小手都拍紅了。

　　這次活動(dòng)讓我感觸頗深。聽(tīng)障兒童面對(duì)自己天生的殘疾，并沒(méi)有怨天尤人，而是充滿希望地迎接每一天。他們樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。而作為一名正常的孩子，要珍惜所擁有的一切，學(xué)會(huì)感恩。對(duì)于身邊的殘疾人，不能歧視他們，應(yīng)該給他們多一分關(guān)愛(ài)，多一分包容，讓他們和我們一起沐浴陽(yáng)光雨露，享受美好生活。

五年級(jí)兒童節(jié)作文 篇2

　　祝你生日快樂(lè)，祝你生日快樂(lè)～隨著男孩的想象，他想起了往年他過(guò)生日的時(shí)候!他的生日恰巧也是六一兒童節(jié)，但他的父母總不會(huì)忘記他的生日，他穿起了往年父母送他的小丑面具。

　　回到家后，他對(duì)正在做飯的母親說(shuō):媽媽，你猜猜看今天是什么節(jié)日?媽媽正忙著不耐煩地說(shuō):媽媽正忙呢！你先去把作業(yè)寫(xiě)了，等會(huì)吃完飯你還要去上課呢！男孩失落地回到房間里寫(xiě)作業(yè)，媽媽做完飯后正準(zhǔn)備去叫男孩吃飯，碰巧看見(jiàn)男孩那張寫(xiě)著鮮紅的97分的考卷。媽媽生氣地走進(jìn)房子把男孩罵了一頓:怎么只有97分?還有3分怎么沒(méi)拿到?男孩不作聲......媽媽更生氣了，罵道:一罵你就不作聲，真不知道你怎么想的，明天不準(zhǔn)你去玩，留家里復(fù)習(xí)功課!趕快出來(lái)吃飯。男孩默默的走出房間心里想:為什么別的孩子考90分都會(huì)被爸媽贊揚(yáng)，而我......男孩失落的吃完飯背上那個(gè)沉重的書(shū)包去上學(xué)。

　　六一兒童節(jié)這天，孩子們都不用上課，學(xué)校會(huì)舉行很多好玩的活動(dòng)，還會(huì)準(zhǔn)備很多好吃的。別的孩子都玩的很開(kāi)心，游戲獲得的糖果和餅干都塞滿了口袋，每個(gè)孩子的臉上都掛著最美的笑容。只有男孩躲在角落里看著別人的快樂(lè)，他卸下背上沉重的書(shū)包，戴上那個(gè)有著笑臉的面具，走向他們......他們見(jiàn)男孩戴著面具便取笑他，沒(méi)有人愿意跟他一起做游戲，但還是贏得了很多糖果。男孩脫下面具，拿出一塊糖果剝開(kāi)糖紙，把糖塞進(jìn)嘴里，有一種說(shuō)不出的苦味。突然一個(gè)高年級(jí)的同學(xué)走了過(guò)來(lái):你的面具真好看，借我戴一戴。男孩不愿，高年級(jí)的同學(xué)硬是把面具搶了過(guò)來(lái)，說(shuō):借我戴戴會(huì)怎么樣?真小氣，活該沒(méi)人愿意跟你玩。說(shuō)完便把面具丟在男孩面前便走了。男孩撿起面具，小心翼翼地把灰塵擦干凈......

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴～隨著放學(xué)鈴響起，同學(xué)們都一窩蜂地跑了下去。別的.孩子都有家長(zhǎng)接送，而男孩卻要自己走路回家。他看著一個(gè)大叔把自己的孩子抱了起來(lái)，各種噓寒問(wèn)暖，心中不禁百感交集�；氐郊依锖�，媽媽似乎認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，問(wèn)他六一兒童節(jié)玩的開(kāi)不開(kāi)心。男孩擠出一個(gè)笑容說(shuō):嗯，很開(kāi)心。

　　其實(shí)男孩不在意六一兒童節(jié)，他一如既往的回到自己的房間，卸下那沉重的書(shū)包，戴上那副一直都在笑的小丑面具，心想:為什么你能一直笑著呢？小丑!

五年級(jí)兒童節(jié)作文 篇3

　　今天，學(xué)校為了慶�！傲�一”兒童節(jié)，將舉行一個(gè)活動(dòng)。一聽(tīng)到這消息，大家的心里比成績(jī)得了全校第一名還要高興。早上，同學(xué)們?cè)缭绲貋?lái)到了課室。

　　我們先排好隊(duì)伍，在自己班玩踢沙包，游戲規(guī)則是：只能單只腳跳。我原本以為很難，沒(méi)想到輕輕一踢，就得了一朵大紅花，我高興極了。

　　然后，我來(lái)到了二（2）班，原來(lái)是編手鏈。這個(gè)游戲我最拿手的，也最喜愛(ài)的。我準(zhǔn)備編一條漂亮的手鏈，送給媽媽。我先在一根繩子上穿上兩朵小花，再打算在兩邊穿上許多五顏六色的珠子，但看似簡(jiǎn)單的活兒，做起來(lái)卻困難重重。當(dāng)我穿這一頭珠子時(shí)，另一頭的.珠子就散出來(lái)了，害得我手忙腳亂。這時(shí)，我靜下心來(lái)思考了一下原因，噢，原來(lái)是繩子太細(xì)的原因，應(yīng)該把另一頭的繩子固定住或打一個(gè)結(jié)。我用這種辦法試了試，真的可以了。不一會(huì)兒，手鏈就編好了，我想象著媽媽拿著手鏈時(shí)的表情，我興奮極了。

　　我們還舉行了許多活動(dòng)，比如：系鞋帶，戴紅領(lǐng)巾……這些活動(dòng)真有意義，我們真快樂(lè)！

五年級(jí)兒童節(jié)作文 篇4

　　6月1日是我最喜歡的日子，想必大家都知道為什么吧，對(duì)，因?yàn)槭莾和��?jié)，我早早地寫(xiě)完作業(yè)。在六一這天玩了整整一下午的電腦，沒(méi)辦法我媽媽上班不能帶我去玩，我只好玩電腦了。

　　我熟練地打開(kāi)電腦，連上網(wǎng)，點(diǎn)擊了“穿越火線”。開(kāi)始加載了我不耐煩地等了半天，才完成。“哇，人真多”我自言自語(yǔ)說(shuō)了一下，找了半天才找到一個(gè)人相對(duì)來(lái)說(shuō)少一點(diǎn)的.服務(wù)器。我選擇了“救世主”模式，不多不少加上我正好16人，滿員。游戲開(kāi)始了，我把“M6。0”用花輪調(diào)成“軍用匕首”，往A點(diǎn)跑去（再加一句，我玩的地區(qū)是“生化金字塔”玩過(guò)穿越火線的人一定知道哪是A點(diǎn)吧�。�5、4、3……倒記時(shí)一分一秒的過(guò)去了，我的心也隨著時(shí)間提起來(lái)了，2、1“生化幽靈出現(xiàn)”，屏幕上出現(xiàn)這樣的字，我趕緊換成“M6。0”對(duì)著周圍猛打一氣，“吁，還好，這次我不是“大怪”，我呼了一口“長(zhǎng)氣”。

　　“上來(lái)了，上來(lái)了，姐，怪上來(lái)了”妹妹在我耳邊喊到，我趕緊“架起槍”瞄準(zhǔn)怪，一按左鍵，槍就開(kāi)火了，兩下就把怪打下去了，我正在洋洋得意呢，突然“嗷”的一聲，哇，兩眼不看就被人家撓了，我真“杯具”呀！就這樣，我被人家撓了，變成了怪，我也撓人去也！我正走著，一個(gè)人背對(duì)著我跳過(guò)來(lái)，原來(lái)是一個(gè)怪在追他，真是“天賜良機(jī)”呀，我沖上前去把他撓了，哈，天下的“笨蛋”！我就這么一直玩，玩到第17回合時(shí)媽媽回來(lái)了，不讓我玩了，我也只好去睡覺(jué)了。

　　這就是我的六一兒童節(jié)，你的呢！

五年級(jí)兒童節(jié)作文 篇5

　　隨著全國(guó)億萬(wàn)青少年學(xué)生陽(yáng)光體育的啟動(dòng)，我們學(xué)校也發(fā)生著一系列的變化，“六一”兒童節(jié)的廣播操大賽作文。操場(chǎng)上早鍛煉的同學(xué)多了起來(lái)，同學(xué)們包括自己做廣播體操的態(tài)度也認(rèn)真了許多�！傲�一”兒童節(jié)，學(xué)校還舉行了廣播操大賽，更激發(fā)了廣大師生參與運(yùn)動(dòng)的熱情，這可真是一件有益于我們青少年身心健康的好事，小學(xué)生作文《“六一”兒童節(jié)的廣播操大賽作文》。

　　說(shuō)心理話，我們青少年正是充滿活力，需要?jiǎng)拥臅r(shí)候，而我們的教育卻讓我們每天大部分時(shí)間都坐在教室里學(xué)習(xí)，雖然口口聲聲說(shuō)減負(fù)，但是學(xué)習(xí)成績(jī)是誰(shuí)也不敢忽視的，所以，只有加碼再加碼了，沒(méi)有時(shí)間的保證，我們的成績(jī)能上來(lái)么？

　　看看每天早上七點(diǎn)前，路上的主要行人就是我們這些中學(xué)生、小學(xué)生，晚上，路上看到的是行色匆匆的.高中生，我們做學(xué)生的感到累，老師也感到累，但是卻沒(méi)有辦法！

　　身體是本錢(qián)！而現(xiàn)代教育對(duì)我們學(xué)生身體的忽視是很顯然的，青少年正是長(zhǎng)身體的重要階段，可是我們的睡眠明顯不足，平時(shí)嚴(yán)重缺乏體育鍛煉，甚至缺乏陽(yáng)光！但是，我們需要鍛煉，需要睡眠，需要陽(yáng)光，學(xué)校，家庭，社會(huì)都非常明白，可我們卻沒(méi)有時(shí)間鍛煉，因此肥胖兒越來(lái)越多，身體素質(zhì)日益下降。

　　現(xiàn)在好了，國(guó)務(wù)院下發(fā)了意見(jiàn)，強(qiáng)調(diào)要增強(qiáng)青少年體質(zhì)，開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，但愿我們學(xué)生能從繁重的學(xué)業(yè)中掙脫出來(lái)，能真正健康快樂(lè)的成長(zhǎng)！

　　當(dāng)然改變是有一個(gè)緩慢的過(guò)程的，我相信我們今后的生活會(huì)充滿陽(yáng)光！

五年級(jí)兒童節(jié)作文 篇6

　星期四的早上，同學(xué)們臉上都掛著可愛(ài)的笑容來(lái)到操場(chǎng)上。燦爛的陽(yáng)光照射在我們漂亮的小臉上。就在校長(zhǎng)宣布六一游園開(kāi)幕的那一瞬間，同學(xué)們都?xì)g笑不已，個(gè)個(gè)都興奮地不得了。

　　校園里，一片片彩旗飄揚(yáng)，氣球滿掛。教學(xué)樓前面的一個(gè)個(gè)花花綠綠的氣球，就好像彩虹一樣讓我們踏上這美好的童年。在墻壁上經(jīng)常會(huì)看到一些漂亮漂亮的蝴蝶結(jié)，就好像在校園里飛來(lái)飛去，好看極了。

　　老師組織好隊(duì)伍以后，我們就開(kāi)始玩兒了。我們班玩兒的是百發(fā)百中：就是把一個(gè)酒瓶子放在地上，然后站在那里把筷子扔進(jìn)去。一共有六次機(jī)會(huì)，只要掉進(jìn)去就能獲得一張兌換票。我排著懶懶散散的隊(duì)伍，等待自己玩兒的那一刻。玩兒的時(shí)間總是流逝的非�？欤�不一會(huì)兒，就輪到我了。我拿起一個(gè)粗棍子，仔細(xì)慢慢的打量著，仿佛狙擊手射擊一樣，一只眼睛緊閉著。就在棍子馬上要投進(jìn)酒瓶時(shí)，我驚呆了。因?yàn)槲也粌H投了進(jìn)去，而且竟然一點(diǎn)聲音也沒(méi)有出。這太不可思議了，我有些不相信。這就樣，我來(lái)來(lái)回回的排著隊(duì)。每次我都能拿到兌換票，我獲得了許多好吃的.，這是高興的不得了。

　　玩兒的時(shí)間總是非�？臁ｋS著老師的一聲 集合聲，我們度過(guò)了這個(gè)快樂(lè)的六一游園。

五年級(jí)兒童節(jié)作文 篇7

　　今年是我在學(xué)校度過(guò)的第5個(gè)六一兒童節(jié)，在我以往的節(jié)日里，還不懂事的我總是嘻嘻哈哈的玩上一天，纏著媽媽買些零食，便算是過(guò)了六一，過(guò)了我的節(jié)日。

　　可今年是我在母校過(guò)的第5個(gè)兒童節(jié)，明年我就要離開(kāi)母校了，逐漸懂事的我開(kāi)始珍惜這寶貴的一天，屬于我們的第5個(gè)節(jié)日！

　　早上，我懷著興奮、激動(dòng)的心情來(lái)到了學(xué)校。我先是來(lái)到鼓號(hào)隊(duì)，奏響歡樂(lè)的進(jìn)行曲，在校門(mén)口迎接同學(xué)的到來(lái)，這算是我們鼓號(hào)隊(duì)對(duì)同學(xué)們節(jié)日的第一個(gè)祝福吧！9點(diǎn)整全校同學(xué)排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到操場(chǎng)觀看節(jié)目。隨著禮炮的響聲，整個(gè)操場(chǎng)成為歡樂(lè)的海洋！

　　文藝節(jié)目開(kāi)始了，老教師的合唱讓我們感動(dòng)，幼兒園小朋友送來(lái)的拳擊舞蹈讓我們開(kāi)懷大笑，精彩的故事表演勾起了我們美好的'回憶，多姿多彩的印度舞蹈使我們領(lǐng)略了印度文化的風(fēng)采，合唱隊(duì)同學(xué)的優(yōu)美歌聲讓我們仿佛身臨其境……

　　回到教室，同學(xué)們余興未盡，便邊放著流行歌曲，邊一起跟著唱啊跳啊，雖然大家都已筋疲力盡，但還是沉浸在愉快的氣氛中，隨著自己的身體搖擺、晃動(dòng)。因?yàn)榻裉焓俏覀兊墓?jié)日！一上午的歡樂(lè)、幸福、激動(dòng)、興奮讓我們的六一愉快的度過(guò)！

　　啊！我們的節(jié)日�。∽屛覀儽M情歡樂(lè)！

五年級(jí)兒童節(jié)作文 篇8

　　在“六一”兒童節(jié)的時(shí)候，我們都興高采烈地歡度著自己的節(jié)日。那一張張可愛(ài)的笑臉，一陣陣歡快的歌聲，多么幸福礙…

　　在屬于自己的節(jié)日里，媽媽陪著我來(lái)到了福利院。剛進(jìn)院門(mén)就聽(tīng)見(jiàn)一陣銀鈴般的笑聲，我迫不及待地跑了進(jìn)去，可看到的卻是一個(gè)個(gè)身有殘疾的他們，我被驚觸了，久久的站在原地，直到福利院的阿姨們熱情的把我迎進(jìn)屋里。

　　看著他們拿到糖果時(shí)高興的樣子，我也不由自主的笑了。我一向都很容易和小朋友相處，但今天自己卻不知怎么了，似乎被一種情感牽拌住了。突然間，我感覺(jué)他們失去了好多好多，他們失去了家庭的溫暖，不能像我們一樣有自己的玩具，自己的房間，和自己應(yīng)有的母愛(ài)與父愛(ài)。有一個(gè)小孩，他只有5歲，雖然他身體上有殘疾，但他同樣需要愛(ài)，他用自己的雙臂乞求著我們?nèi)ケ�他，乞求我們能讓他感受溫暖的�?ài)。多么強(qiáng)烈的'渴望�。∮械男『⒏�是自卑，他們因?yàn)樽陨淼臍埣埠ε潞退�人相處，將自己埋在黑暗的角落里……一幕幕讓人心酸的�?huà)面讓我第一次從心底里感動(dòng)得哭了。

　　他們，同樣是祖國(guó)的花朵，同樣是陽(yáng)光下的小草，為何失去了那么多？還好，福利院的阿姨們將他們當(dāng)作自己的孩子細(xì)心照顧著，日日夜夜的陪伴著失去太多的他們，就連大過(guò)年都不曾離去。那是媽媽般的愛(ài)��！早上，阿姨們?cè)缭绲钠鸫玻瑸樗麄冏龊迷顼�，晚上阿姨們更是時(shí)常起來(lái)看看他們的被子蓋好沒(méi)，餓了不？白天就無(wú)時(shí)無(wú)刻的在他們的身邊。有時(shí)候看見(jiàn)孩子生病了，沒(méi)衣服穿了，還拿出自己僅有的工資來(lái)為他們買。多么偉大的愛(ài)啊，那不僅僅是出于職業(yè)的道德，更是那媽媽對(duì)自己孩子的愛(ài)，不，那遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)了愛(ài)自己的孩子�。�

　　可他們呢？那些把自己孩子遺棄在外的父母?jìng)兡兀克麄兛稍�想到這些？想到自己的孩子沒(méi)有家庭的溫暖會(huì)怎么樣？如果沒(méi)有像福利院阿姨們一樣的“媽媽”自己的孩子又會(huì)怎樣？難道他們就為自己而讓本該天真可愛(ài)的孩子在自卑的陰影中長(zhǎng)大或死去嗎？那我到是要?dú)鈶嵉貑?wèn)一句，沒(méi)有親情的你們還是人嗎？還是那有著美麗心靈的地球人嗎？我們，永遠(yuǎn)的朋友，永遠(yuǎn)的親人，永遠(yuǎn)的伙伴。讓我們每天省下5腳錢(qián)來(lái)為他們買一份應(yīng)有的快樂(lè)，讓我們用自己內(nèi)心最真誠(chéng)的愛(ài)塑造一座愛(ài)的城堡

　　海南省楊浦第一小學(xué)五年級(jí)：梁昌騰

五年級(jí)兒童節(jié)作文 篇9

　　兒童節(jié)是全世界兒童的節(jié)日，也是一年一次的兒童“狂歡節(jié)”。

　　平時(shí)我們不能玩太長(zhǎng)時(shí)間游戲，到了“六一”兒童節(jié)我們就可以“瘋狂”一下，在去年的“六一”我和哥哥從學(xué)�；貋�(lái)就馬上開(kāi)啟游戲模式，玩的天昏地暗。大人來(lái)叫我們，只作充耳不聞，還說(shuō)：“今天是我們的節(jié)日！”大人聽(tīng)了，氣得咬牙切齒，卻又無(wú)可奈何，誰(shuí)讓今天是“六一”呢。

　　“六一”兒童節(jié)的時(shí)候，我們除了“瘋狂”地玩，學(xué)校都會(huì)舉行許多有趣的活動(dòng)。今年“六一”兒童節(jié)時(shí)，我們學(xué)校舉行了古詩(shī)詞大賽。我在這次比賽中被選為學(xué)生考官。在我當(dāng)考官的時(shí)候，看著我的.同學(xué)對(duì)不出下句詩(shī)詞那幅抓耳撓腮的樣子時(shí)，真想把答案告訴他們。但我是考官，必須公平、公正。參賽同學(xué)大賽答題先要抽取撲克選題，最逗的是一位同學(xué)，他在抽撲克牌的時(shí)候十分小心，生怕自己抽到難題，猶如一只驚弓之鳥(niǎo)。我等了他半天，終于把牌抽出來(lái)了，他抽到的是“5”，所以我翻到第5題給他做。當(dāng)他看到題目時(shí)大叫：“NO！為什么又抽到一道我不會(huì)的題！”聽(tīng)到他的話，邊上的人都哈哈大笑。

　　在最后環(huán)節(jié)是答對(duì)詩(shī)詞題目最多的同學(xué)與我們學(xué)生考官進(jìn)行決賽，當(dāng)時(shí)隊(duì)友背著背著卡殼了，我的心充滿焦急，但最后總算有驚無(wú)險(xiǎn)，以10分的差距贏了對(duì)方。這個(gè)活動(dòng)也非常讓我開(kāi)心。

　　“六一”兒童節(jié)是我最喜歡的節(jié)日，它即可以讓我們“瘋狂”地玩，也可以參加學(xué)校舉行的有意義的、開(kāi)心的活動(dòng)。

　　這就是我最想過(guò)的節(jié)日——兒童節(jié)。

【實(shí)用的五年級(jí)兒童節(jié)作文】相關(guān)文章：

【實(shí)用】五年級(jí)兒童節(jié)作文三篇01-02

【實(shí)用】五年級(jí)兒童節(jié)作文10篇12-29

實(shí)用的五年級(jí)兒童節(jié)作文9篇01-02

實(shí)用的兒童節(jié)作文（實(shí)用）01-12

【實(shí)用】實(shí)用的兒童節(jié)的作文02-26

【實(shí)用】實(shí)用的兒童節(jié)作文11-30

實(shí)用的兒童節(jié)作文(實(shí)用)08-05

實(shí)用的兒童節(jié)的作文(實(shí)用)06-19

實(shí)用的兒童節(jié)作文（實(shí)用）10-17

兒童節(jié)作文(實(shí)用)08-07