【精選】日記優(yōu)秀作文300字4篇
即將要到一天的結(jié)尾了，我們對人和事情也有了新的看法，這時候，最關(guān)鍵的日記怎么能落下。那如何寫一篇漂亮的日記呢？以下是小編為大家整理的日記優(yōu)秀作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
日記優(yōu)秀作文300字 篇1
xx年10月29日 星期六陰
我的作文總寫不好，到了現(xiàn)在都寫不好，但是我并不氣餒。 我有一個同學叫“徐可凡”，她的作文每次都得“優(yōu)”，我有點嫉妒她。有一次，老師讓我們寫一篇作文叫“我的家鄉(xiāng)”。回去后，我不知道怎么寫，就從電腦上找了一篇，用最快的速度抄了下來。第二天，我充滿信心得把作文本交了上去。到了星期四，老師首先拿出我的作文本，用最響亮的聲音朗誦我的作文。老師表揚我寫得好，用詞都是成語，語句通順。到了下課，我用嘲笑的'口氣對徐可凡說：“你以為只有你的作文才能得到“優(yōu)”嗎？我看，只有你的作文才能得到一個“加油”。”我的話剛說完，她就被氣走了。每次作文課，我都用驕傲的眼神瞟她一眼，顯示出我的威風。 又有一次，我的叔叔來信了。爺爺對我說：“依依，叔叔來信了�！蔽业男睦锊唤活�，想：不好，要露餡了。我只能拿起筆寫。過了好長時間，我才把信寫完。爺爺看了，立即板起臉來：“依依，你的作文不是進步了嗎？怎么還寫成這樣？”我紅著臉低下了頭。 每次看到徐可凡在作文課上被老師表揚，我都會想起那件事。
日記優(yōu)秀作文300字 篇2
9月7日星期一晴
今天上課第二節(jié)課是科學課上種子發(fā)芽，快下課老師發(fā)給我們幾個盒子和十幾粒豆子叫我們?nèi)プ龇N子發(fā)芽的實驗。
回到教室，我把盒子的底層鋪上餐巾紙在上面放上綠豆再在綠豆上鋪上一層薄薄的紙，最后放上水，我決定每天換一次水和紙。
9月8日星期二晴
綠豆起先沒有一絲一毫的變化，下課了我又連忙拿起盒子觀察綠豆，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的綠豆已經(jīng)皺巴巴的，像老婆婆的皺紋，又像一個剛出生的'嬰兒，也像一個泄了氣的皮球，真可愛！原來綠豆的豆瓣較硬，慢慢的泡后，吸水就會變得很軟脹起來，后來就有了皺紋，我真巴不得一下子就讓它發(fā)芽。
9月9日星期三晴
我早上來的第一件事就是看綠豆。哇！它發(fā)芽了，太好了。我想我該把它種在泥土里。于是我挖了一盒子的土，在土里按了一個洞，把豆放進去，最后我天天給綠豆種子翻土，澆水，就這樣綠豆就漸漸的發(fā)芽長葉了。
日記優(yōu)秀作文300字 篇3
20xx。9。1至9。5是我一生中難忘的五天，在那五天，我接受了最嚴酷的軍訓。
今天是我初入初中的日子，我既開心又難過——我既可以見到我小學的同學，又要接受軍訓。
八點鐘后，一位嚴肅的教官走了進來：“大家好，我是你們軍訓的教官。現(xiàn)在不要動，坐好，挺胸，手是怎么放的？不要亂動�！贝蠹野欀�，趁教官沒注意，就動一下。“誰再動，就加一分鐘。還有一分鐘�！�
一分鐘后……
”好，時間到。走，去軍訓�！�
軍訓一開始，教官就叫我們站軍姿�！巴π�，收腹，中指緊貼褲縫線，五指緊閉，貼緊了！雙眼正視前方……”教官一遍遍地將目光掃在我們身上時，我們倒吸一口涼氣，生怕惹怒了教官。
之后，我們又學了向右看齊，“擺頭要迅速，小碎步的.聲音要響！聽到了沒！””聽到了～“”大聲點，我聽不到！“”聽到了！“
中午午休后，我們又開始了軍訓。
幾十分鐘后，我們參加了開學典禮。
軍訓完后，一天軍訓終于結(jié)束了。我相信，我們只要努力，軍訓一定會更輕松的。
日記優(yōu)秀作文300字 篇4
今天我們上數(shù)學綜合實踐課，聽說這課非常有趣。
上課了，蔣老師一手拿著一只天秤，一手拿著一碗米走進了教室。這一碗米有多少顆呢？這么多，怎么能數(shù)得清呢？……一連串的疑問在我的腦中盤旋。忽然，我的'腦中浮現(xiàn)出了一種方法：先從碗里數(shù)出50顆米，用天秤稱出它的克數(shù)，再稱出所有米的克數(shù)。然后用總質(zhì)量除以50顆米的質(zhì)量，就可以算出有多少個50顆了，再乘以50就可以算出顆數(shù)了。我用這個方法一算，有3000顆。不一會兒，蔣老師公布了答案，果然是3000顆左右。
接下來，蔣老師示范了另一種方法：先稱出一克有多少顆米，再稱出所有米的克數(shù)，用所有米的克數(shù)去乘以一克有多少顆，就可以得出一碗米有多少顆了。實驗結(jié)果和老師先前公布的一樣。后來老師告訴我們說：“用這種方法時，稱得質(zhì)量越多，再計算，這答案越正確�！�
回到家，我拿出一小碗米，因為家中沒有秤，就沒法用老師的方法。我就把米分成大小相同的10份，數(shù)出其中的一份，有92顆，92乘以10，就可以得出有920顆米了。
原來數(shù)學有這么多樂趣！今天的數(shù)學綜合實踐課真是太生動、太有趣了。
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