難忘的小學(xué)生活校園作文
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是一名六年級(jí)的學(xué)生了。再過不久，我將和我朝夕相處了6年的老師，同學(xué)分開。不知道為什么，沒當(dāng)我想到這些，眼淚總是不爭(zhēng)氣的掉了下來(lái)。
一。師生篇
每一個(gè)人都希望在小學(xué)生涯中遇到一位好老師，我就很慶幸我遇到了一位好老師。從我五年級(jí)起，邢老師就擔(dān)任我的班主任。我們班的紀(jì)律十分不好，可是，邢老師從沒有一絲怨言。這令我十分佩服。
邢老師的知識(shí)十分淵博，無(wú)窮無(wú)盡。就像那海里的一滴滴水，用也用不完；也像沙漠中的沙子，數(shù)也數(shù)不盡。就算學(xué)生們問再難的題，也能迎韌而解。這使我十分佩服邢老師。
邢老師的品行，修養(yǎng)都十分的好。在生活中，注意點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因?yàn)樾侠蠋熤�，她的每一句話，每一個(gè)動(dòng)作都會(huì)給我們帶來(lái)很大的影響。在品行方面，邢老師大公無(wú)私。“春蟬到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”邢老師把自己的知識(shí)毫不保留的傳授給我們。邢老師從不講粗話，我們做錯(cuò)了事也很耐心的開導(dǎo)，跟我們講做人的道理。
就拿前幾天的事來(lái)說(shuō)吧！那天上語(yǔ)文課，老師布置了作業(yè)。有一兩個(gè)同學(xué)沒完成作業(yè)，被老師留下來(lái)補(bǔ)，而不像別的班的老師不打不罵。我見他們不寫作業(yè)二在那玩耍，心里直癢癢。忽然，我靈機(jī)一轉(zhuǎn)，對(duì)補(bǔ)作業(yè)的同學(xué)說(shuō)：“把你的作業(yè)拿給老師看！”他們說(shuō)；我還沒有寫完，沒有寫完還玩。我正準(zhǔn)備告訴老師，忽然，邢老師發(fā)現(xiàn)了，就走了過來(lái)。邢老師說(shuō)：“好啦！”今天你們倆就先回家吧，作業(yè)明天在交，心想：老師是不是為了早點(diǎn)下班，等邢老師走開時(shí)，我想我錯(cuò)啦，邢老師是怕那些補(bǔ)作業(yè)的不早點(diǎn)回家而被家長(zhǎng)罵，怕家長(zhǎng)擔(dān)心。剛剛想到這，就看見邢老師還在講臺(tái)桌上不緊不慢的背著課。我連忙跑去看，老師是那么的認(rèn)真。我想我原來(lái)對(duì)邢老師的看法是我的不對(duì)……
邢老師我想對(duì)您說(shuō)：“您是我的第二個(gè)媽媽，甚至比親媽媽還要親”
就在我把我那{愛哭的我}這篇作文交上去以后，老師當(dāng)著全班面說(shuō)了我這篇作文，您當(dāng)時(shí)說(shuō)出您對(duì)我的看法和不足之處，聽完我很想流下眼淚，但這不可以，因?yàn)榱鞯氖恰案吲d的眼淚�！�
看，我們的邢老師恕不是個(gè)好老師呢？呵呵
二。同學(xué)篇
在我小學(xué)生涯里，有很多令我難忘的同學(xué)。他們就像一艘艘船，漂流在我記憶的大海里。其中有兩艘船特別顯眼，他們就是我的好同學(xué)——?jiǎng)⒃己吞飰?mèng)楠。
我和劉元婕從小就是好朋友。從幼兒園小班起，我們就生活在一起。每一次都是“有福同享，有難同當(dāng)”。我和劉元婕性格都很開朗，于是我們很愿意在一起參加有意義的活動(dòng)。從幼兒園算起，我們一起參加的活動(dòng)數(shù)也數(shù)不清。我們兩長(zhǎng)的也很像：“都有個(gè)頭發(fā)簾，胖胖的。呵呵，是不是有點(diǎn)像“雙胞胎”�。侩m然說(shuō)我們兩長(zhǎng)的像，但技術(shù)卻是“天壤之別”她每次考試比我好，可是當(dāng)我在泄氣，悲傷時(shí)，安慰我的也總是她。這令我十分感動(dòng)。
田夢(mèng)楠是一年級(jí)轉(zhuǎn)到我們班來(lái)的。從她轉(zhuǎn)來(lái)那一天起，我們班就多了一個(gè)“開心果”。她在我們班鬧了不少笑話。就從上次說(shuō)起吧！上次孟老師給我們聽寫詞語(yǔ)，聽寫到“大吃一驚”這個(gè)詞語(yǔ)時(shí)，田夢(mèng)楠嘴里突然冒出一句：“當(dāng)你醒過來(lái)，發(fā)現(xiàn)床邊有一堆狗屎，你會(huì)不會(huì)大吃一驚（斤）？”我們同學(xué)之間互相對(duì)視了一眼，便哈哈大笑起來(lái)。孟老師忍無(wú)可忍，讓田夢(mèng)楠把“大吃一驚”抄寫十遍，好讓她接受教訓(xùn)。可田夢(mèng)楠還說(shuō)了一句：“切，才10遍嘛！”全班哈哈大笑。
這兩個(gè)同學(xué)給我留下了很深的印象。相信聽完我的講述后，你也一定對(duì)她們有了了解了吧！
三。校園篇
六年前，當(dāng)我第一步走進(jìn)“育英”時(shí)，我就愛上了這個(gè)學(xué)校。想到再過不久，我就要離開這里時(shí)，心里一陣楚酸。。。。。。
留念前的情景至今我還記憶猶新。那一天，我背著書包，蹣跚的來(lái)到“育英”這個(gè)學(xué)校。走近學(xué)校，第一眼就看到了掛在學(xué)校門口上方的�；眨菏悄敲吹暮每矗敲吹纳衿�。屹立在教學(xué)樓前的是筆直的旗桿。紅旗在空中飄揚(yáng)。教學(xué)樓對(duì)面是學(xué)校的簡(jiǎn)介。這里的教學(xué)樓十分的大。有很多班呢！我最感興趣的還是那小院的乒乓桌。這里有兩個(gè)乒乓桌，兩個(gè)籃球架。我不僅在心里贊嘆：“這個(gè)學(xué)校真好�。 �
我在這所學(xué)校生活了六年，在這里，我學(xué)會(huì)了很多人生路上的道理，也結(jié)交了很多朋友。不知道為什么，我竟然有些戀戀不舍。其實(shí)，在我心里，有一個(gè)小小的愿望：那就是等我長(zhǎng)大后，一定要再來(lái)看看我的母校！
六年，整整六年�。“l(fā)生在這里的每一件事情都令我難忘。這些記憶的小船會(huì)一直漂流在我的腦海里的！
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