小學(xué)生作文6篇（合集）
無論是身處學(xué)校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的小學(xué)生作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生作文 篇1
上個(gè)星期天，我和晏鑫蕓去了長陽。爸爸媽媽帶著我們?nèi)バ彀踩患彝�。玩過之后，我們覺得沒有意思，聽說奇寶樂園那里很好玩，我們迫不及待的站起身，苦苦哀求爸爸媽媽們帶我們?nèi)テ鎸殬穲@里玩。
爸爸媽媽們答應(yīng)了。我們心里又是緊張，又是激動。到了奇寶樂園，我們剛踏入奇寶樂園的`大門，就感到目瞪口呆。我們迅速的脫下鞋子，直奔小木門。
我們興致勃勃的去玩“椰子樹”。椰子樹是用鐵做成的。椰子樹的樹干很粗，樹枝下掛著一個(gè)個(gè)“椰子”。我們做在“椰子”上蕩來蕩去，好玩極了。
后來，我們又去玩蹦蹦床。我們使勁的跳，像一只快活的小鳥。晏鑫蕓趟在蹦蹦床上，我和徐安然跳，晏鑫蕓一下子就跳到了空中。我們開懷大笑。
然后，我們又玩了奇寶樂園其它好玩的游戲，直到中午，我們才依依不舍的踏上回家之路。
我想，下一次到長陽，一定要去奇寶樂園玩?zhèn)�夠！
小學(xué)生作文 篇2
愛，一個(gè)很普通的字。在日常生活中，人們通常選擇忽略。但是，愛能帶給任何人幸福、溫暖的感覺。
一天媽媽帶我去太
子灣公園玩。我們剛踏上公交車，就發(fā)現(xiàn)公交車的座位基本滿了。我和媽媽一直擠到一個(gè)角落里才找到位置，坐了下來。公交車一站一站地開了過去，車上的`人越來越多。我觀察了一下，在附近坐著的大部分都是身強(qiáng)體壯的年輕人，而站著的大部分都是中年人、老年人和小孩。
這時(shí)我心里矛盾起來：該不該讓座呢如果讓了座，我坐哪兒呢還有好幾站才達(dá)目的地呢
我猶豫了好長一段時(shí)間，才鼓起勇氣對一位駝著背的老奶奶說：“老奶奶，您坐我這兒吧!”
“小姑娘，謝謝你啊!”老奶奶邊說邊坐下。
車?yán)锏娜肆⒖套h論開了：“這小姑娘真懂事啊!”
“可不是嗎!我都不好意思讓座呢!她小小年紀(jì)，竟然這么勇敢�！薄拔覀兌贾拦卉嚿弦o需要的人讓座，可我們只顧自己坐著舒服，完全不顧他人的感受。連一個(gè)小孩都比不過呢!”一個(gè)坐著的年輕人對同伴說。
我有點(diǎn)不好意思了，我只不過是給需要的人讓了座，他們卻把我的行為說成了像壯舉一樣的事情。
我扭過頭看了一下媽媽，發(fā)現(xiàn)她正微笑著望著我
給窮人一元錢，在公交車上讓一次座，給遇到困難的同學(xué)一些幫
助這些都是愛的表達(dá)。一句問候、一句嘮叨中都蘊(yùn)含著愛。其實(shí)，生活中充滿著愛，只要你擁有一雙發(fā)現(xiàn)愛的慧眼。愛，時(shí)刻與我們同行。
小學(xué)生作文 篇3
周六，吃過晚飯，與媽媽去公園散步，仰起頭，看到天空無比黯淡，連一顆星星也望不到，心情失落了......
到公園時(shí)，遇見了兒時(shí)的伙伴，看到她巨大的汗珠從臉頰上滴下來，衣服濕了半邊。就問道你怎么出了這么多汗，干嘛呢。還能干嗎，跑步唄。至于嗎，跑步出了這么多汗，何況還有小風(fēng)吹著。你試試，我這跑了8圈呢，還有2圈沒跑呢10圈，這個(gè)數(shù)字像石頭一樣砸在我心上，這么多圈，什么時(shí)候能跑完呢？要知道這一圈可是1000米呀，10圈10000米怎么了？她的話打斷了我的思路，哦，沒事我強(qiáng)笑了一下。
還有2圈一起跑吧好呀她似乎很樂意。媽媽也與阿姨一起聊了起來。不知過了多長時(shí)間，只感覺過了好長時(shí)間，2圈跑完了，還是在她強(qiáng)拉硬推下跑完的，腿腳有些疲倦，我不知道我是怎么回的家，只感覺天像塌了下來......回到家，媽媽說；你猜她暑假報(bào)了幾門輔導(dǎo)班？不知道。我根本懶得說話。4門數(shù)學(xué)，物理，化學(xué)，英語。我像潑了一盆涼水一樣，清醒過來4門，那她還有時(shí)間寫作業(yè)嗎？別吹了。信不信由你。4門，就需要半個(gè)暑假，只有半個(gè)暑假寫作業(yè)，寫得完嗎？以我的速度，根本寫不完?一串串問題在我腦海中拂過。
那她的`成績？她在八中，小科幾乎是滿分。數(shù)學(xué)英語從來沒掉過117分。那她的成績在級部第1吧。還第一，班里第三。那豈不是級部第一各科都是滿分，小學(xué)是她的成績不如我，可現(xiàn)在.......差距就是這樣一天天形成的。
小學(xué)生作文 篇4
“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”從記事起到現(xiàn)在，我都有一個(gè)了良師益友，它就是——書。
從我記事起，每天晚上我躺在床上時(shí)，等待著媽媽洗刷完畢后，給我講故事，像《安徒生童話》，《格林童話》等等，有一次，媽媽給我講《皇帝的新衣》，我聽后疑惑地對媽媽說：“媽媽，皇帝為啥光個(gè)大屁股走在大街上，路人們都沒有說他光屁股，而且還贊美他呢？”媽媽笑了笑沒有回答，我又天真地說：“是不是怕皇帝砍了他們的頭呢？”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭，我又氣憤地說：“那這個(gè)皇帝也太殘忍了吧！自己光個(gè)大屁股，別人說實(shí)話就要被砍頭，太殘忍了！”媽媽笑了笑給我解答：“因?yàn)槟菚r(shí)候，皇帝是做主的人，誰也不敢惹怒皇帝，不然，會被滅九族的�！蔽衣犃撕蟊粐樀媚康煽诖�。從這些故事中，我明白了愛與恨、善與惡。
到我上一二年級的時(shí)候，我的欲望不只滿足于媽媽給我講故事了，我便向媽媽請求自己可以讀一些可以看懂的書，媽媽聽后立即答應(yīng)了，帶我去買了一堆的書：《小王子》、《木偶奇遇記》……每天放學(xué)后，我如饑似渴地讀了起來，因此，我的`知識量增加了不少，在一次學(xué)校組織的故事大賽中，取得了第一名，這都是一本本好書帶我取得的優(yōu)異的成績。
到了四年級的時(shí)候，我開始去看一些古典名著如《西游記》、《三國演義》、《飄》等或各種的名人傳記如《徐霞客游記》等，從此我的閱讀量大大的增加了，同學(xué)們都把我當(dāng)成了“故事機(jī)”。天天要我給他們講故事。還有上課時(shí)，老師提出一些比較難的題，只有我能答出來，經(jīng)常受到表揚(yáng)，這些都是一本本好書的功勞。
書如一只小舟，可以載著我從小小的空間駛向浩瀚的大海！
小學(xué)生作文 篇5
眨眼間，而且在過去的一年里，有喜悅的一年中，有悲傷。但5年離開，我舍不得4-5級。
有一次，那是這學(xué)期的'開學(xué)典禮的早上，趙嘉琳同學(xué)，最后進(jìn)行一次可以回到五三班老師給她開了中國一個(gè)學(xué)生小小歡送會，有很多其他同學(xué)都哭了，下課后趙嘉琳和她的朋友一樣抱在了一起，有很多網(wǎng)絡(luò)圍觀的同學(xué)，這時(shí)我也想起了我的朋友范耀博，她也是我的朋友，我們自己每天都一起工作回家，一起學(xué)習(xí)玩耍。
但這學(xué)期即將結(jié)束。我永遠(yuǎn)不會忘記她，我的朋友范耀波。
小學(xué)生作文 篇6
晚上寫完作業(yè)后，時(shí)間還早，我便和媽媽一起下五子棋，前兩局我都輸了，媽媽邊下棋邊教我，說不能只想著擋棋，也要去考慮自己的棋。第三局我終于贏了，媽媽說我進(jìn)步非�？�，也動腦子 。還開玩笑說我名字里有個(gè)”棋“字，有下棋的天分，只要我好好練習(xí)，會成為下棋高手呢！
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