小學(xué)生的作文

時(shí)間：2025-10-29 10:18:56 小學(xué)生作文

[精華]小學(xué)生的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

[精華]小學(xué)生的作文

小學(xué)生的作文篇1

　　炙熱的太陽(yáng)照耀著我們淚眼模糊的雙眼，我們有些惆悵，有些傷感，六年的小學(xué)時(shí)光猶如曇花一現(xiàn)，我們將要離開(kāi)可愛(ài)的校園，六年，有多少值得回憶的事，有多少難以忘懷的事！

　　我忘不了操場(chǎng)上的歡聲笑語(yǔ)，忘不了同學(xué)們?yōu)槲覅群爸�，忘不了同學(xué)們對(duì)我信任的眼神……

　　還記得四年級(jí)下學(xué)期，一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)拉開(kāi)了序幕，同學(xué)們推薦我代表班級(jí)參加年級(jí)男子組短跑比賽，我如負(fù)重任，等待號(hào)令。

　　輪到我了，隨著“砰”的.一聲槍響，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖了出去，班上的同學(xué)頓時(shí)沸騰了起來(lái)，有的跳起來(lái)大聲喊到：“加油！加油！”有的拼命跺腳，生怕我落后了，還有的隨著我一起向前奔跑……由于剛開(kāi)始我速度過(guò)快，不一會(huì)兒，我的腿軟了，氣喘了，眼看對(duì)手遠(yuǎn)遠(yuǎn)的把我甩在了身后，我心慌了。這時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)一浪高過(guò)一浪的加油聲，頓時(shí)，我加足“馬力”，一股勁超越了前面的隊(duì)員，沖向終點(diǎn)，獲得了勝利。

　　比賽結(jié)束了，同學(xué)們沒(méi)有歡呼，而是眾星捧月般地圍著我，左邊的同學(xué)關(guān)切地問(wèn)我腿疼不疼，右邊的同學(xué)為我遞來(lái)礦泉水，面前的同學(xué)為我擦汗……那一刻，我感受到了同學(xué)們對(duì)我的愛(ài)，感受到了集體的溫暖。

　　我忘不了老師對(duì)我的諄諄教誨，去年期中考試，我因貪玩導(dǎo)致成績(jī)一落千丈。得知數(shù)學(xué)成績(jī)，我懊悔不已，但更多的是灰心、沮喪。老師發(fā)現(xiàn)我狀態(tài)不好，把我叫到辦公室，摸摸我的后腦勺，意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“考試沒(méi)考好只能說(shuō)明這段時(shí)間的知識(shí)點(diǎn)你沒(méi)有掌握牢固，你該分析試卷，把錯(cuò)題揪出來(lái)改正，以后上課認(rèn)真些……”老師說(shuō)了很多很多，老師的話里有提醒，有鞭策，有鼓勵(lì)……也是老師那一番語(yǔ)重心長(zhǎng)的話，讓我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，不斷進(jìn)步著。

　　雖然這些事已經(jīng)過(guò)去了很久，但在我心中卻是記憶猶新。六年了，我們將要畢業(yè)，我親愛(ài)的同學(xué)們，謝謝你們的鼓勵(lì)，謝謝你們的信任和關(guān)愛(ài)，謝謝敬愛(ài)的老師，謝謝您的諄諄教誨，您的鼓勵(lì)鞭策。

小學(xué)生的作文篇2

　　說(shuō)起我們平常使用的鋼筆，煩惱可真不少：寫(xiě)著寫(xiě)著鋼筆沒(méi)水了，又沒(méi)有其它筆可以替換；有時(shí)鋼筆里墨水太多，一不小心滴到本子上，字跡一片模糊；有時(shí)字寫(xiě)錯(cuò)了，要用透明膠粘掉，如果紙?zhí)�，就�?huì)把本子撕爛。

　　我打算發(fā)明一種智能化的鋼筆。這種鋼筆一頭是筆尖，一頭是電子刷。它利用太陽(yáng)的光合作用生成彩色墨水，既可以寫(xiě)字，又能夠畫(huà)畫(huà)。還能根據(jù)需要及時(shí)配置適量的墨水，絕不會(huì)發(fā)生沒(méi)有墨水或者滴墨的`現(xiàn)象。

　　如果你寫(xiě)了錯(cuò)字，它會(huì)及時(shí)地提醒你修改錯(cuò)誤。由于是光合墨水寫(xiě)成的文字，只要用電子刷在本子上輕輕一抹，錯(cuò)字立即就沒(méi)了。有了這枝筆，再也不用擔(dān)心本子不干凈，不整潔了。透明膠、橡皮擦和涂改液都可以下崗?fù)诵萘恕?/p>

　　“抬起頭來(lái)！握筆不要太緊太低。”

　　瞧！因?yàn)槲椅展P和書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)不正確，爸爸又嘮叨了。

　　現(xiàn)在，有了這種智能化鋼筆，只要發(fā)現(xiàn)書(shū)寫(xiě)和握筆姿勢(shì)不對(duì)，它會(huì)立刻提醒你，直到你的姿勢(shì)端正了它才罷休……

　　我一定要努力學(xué)習(xí)，將來(lái)發(fā)明出這種神奇的鋼筆。

　　江蘇連云港灌南縣連云港灌南縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí) 陸榮春

小學(xué)生的作文篇3

　　今天是七夕，傳說(shuō)中牛郎織女鵲橋相會(huì)的日子，人們都說(shuō)，這是中國(guó)的情人節(jié)。吃過(guò)晚飯，我和爸爸悄悄商量，準(zhǔn)備一會(huì)兒去買(mǎi)花送給媽媽。

　　趁媽媽在廚房洗碗的工夫，我和爸爸悄悄地溜了出去，直奔花市。

　　花市上情侶對(duì)對(duì)，人群熙熙攘攘，五顏六色的鮮花更是琳瑯滿目，有熱烈的紅玫瑰，溫馨的粉玫瑰，鮮明的黃玫瑰，寶藍(lán)色花瓣上閃著點(diǎn)點(diǎn)銀光的“藍(lán)色妖姬”，還有花瓣上噴了絨毛的怪玫瑰……各式各樣的玫瑰花爭(zhēng)奇斗艷，好像在說(shuō)：“我最美！”“我才是最美的……”此外還有百合花、滿天星、郁金香、康乃馨等�？粗刍ǹ潄y的鮮花，爸爸不知該選哪一種，我見(jiàn)爸爸一籌莫展的樣子，突然想起媽媽最喜歡火紅的紅玫瑰和神秘的.“藍(lán)色妖姬”，馬上告訴了爸爸。爸爸聽(tīng)了二話不說(shuō)，立刻買(mǎi)了兩束，我捧著花，仔細(xì)地看著它們的嬌容，仿佛聽(tīng)到他們?cè)谡f(shuō)：“怎么樣？我還是比你們這些花受歡迎，嘻嘻！”

　　我小心翼翼地捧著花，走在回家的路上，想著媽媽看到花兒的表情，不禁呵呵地傻笑。

　　推開(kāi)家門(mén)，爸爸從身后拿出花，媽媽見(jiàn)了先是一愣，然后高興地捧了過(guò)來(lái)，聞了又聞，“真漂亮，真香！”媽媽一面說(shuō)著，一面趕快找來(lái)花瓶，認(rèn)真地把花一朵一朵地修剪好，整整齊齊地插入花瓶�？粗鴭寢寪�(ài)不釋手的樣子，我和爸爸都非常高興。

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