小學(xué)生作文范例【4篇】
在平平淡淡的日常中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的小學(xué)生作文4篇,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生作文 篇1
星期三下午,我們在學(xué)校操場舉行了拔河比賽。
開始我們并不知道怎么拔河。老師就讓我們把腳與另一個同學(xué)的腳靠在一起。比賽開始了,我的手緊緊地抓著繩子,松都不敢松,仿佛繩子就是我的救命稻草。拔河比賽有兩場,我們跟五班比。第一場我們輸了,但我們并不泄氣,活動活動筋骨,站好姿勢,準備開始第二場比賽?谏诼曇豁,我們開始拔河!耙、二,加油!”、“一、二,加油!”,我們班的啦啦隊在幫我們加油了!聽到加油聲,我們拉得更起勁了,我使出吃奶的`勁兒使勁拉,眼看著就要贏了,突然我覺得有人松了,然后那繩子就像離弦的箭一樣,“嗖…..”地沖向五班,我們被這種慣力拖倒了,一下子就像多米諾骨牌一樣,往前面一個人的身上倒去。站好后,我們一個個垂頭喪氣,仿佛丟了魂。老師鼓勵我們:“沒關(guān)系的,下次加油!”,有的同學(xué)自我安慰:“這有什么嘛!下次我們贏回來就是了!”。
我覺得學(xué)習(xí)也是這樣,不管你開始有多么努力,如果你在關(guān)鍵時刻放松了,那你前面的努力就白白浪費了!
小學(xué)生作文 篇2
冬天來了,是不是很冷呢?有沒有一股沖動想要去泡泡溫泉、吃吃火鍋?冷冷的,忽然來個熱熱的火鍋,一吃下去,火鍋料在你的嘴巴里,來回不停的,溫暖了你的心,然后再回到暖洋洋的被窩里,想象自己是一只冬眠的熊,舒舒服服的睡個覺,多么悠哉。
冬天來了,雖然好處多多,但是,萬一寒流來襲,只要你一走出溫暖的房間,身體就會直打哆嗦;更糟的是寒流來了,又下大雨,全身濕答答的,不會感冒才怪呢!我覺得冬天雖然來了,但也因為他帶來的冷,讓睡覺時,能睡得格外香甜。這就是冬天令人眷戀的滋味。
好冷的冬天,吹來的風(fēng)真冷。冬天時,我都在家里不出門,因為,實在太冷了。冬天的時候,我整身都冰冰的,整個人快結(jié)凍了。我每天都必須穿上毛衣、手套和毛襪。冷冷的冬天,家家戶戶會取暖。有時候我會吃火鍋,讓我取暖。冷冷的'冬天,我還會打球和跳繩,讓我流汗。睡覺時,我會蓋溫暖的棉被。洗澡時,我會泡熱呼呼的SPA。再來碗熱呼呼的拉面,真溫暖啊!冷冷的冬天,有我最愛圣誕節(jié),圣誕節(jié)時,我家會有豐盛的大餐和美麗的圣誕樹,最重要還有圣誕老公公送禮物,真是開心!
小學(xué)生作文 篇3
敬愛的叢飛叔叔:
首先在這冷雨冷風(fēng)的年末向您問好。雖然收獲的秋天已過,播種的春天未到,但我堅信您走過的地方就有秋天的碩果,春天的禾苗!
叢飛叔叔,在您未當父親之前,您就已經(jīng)通過長達11年的巡回義演,耗資300多萬,無條件地資助183個因貧困而輟學(xué)的孩子、殘疾人和孤兒。300多萬!換個人會怎么使用?驕奢淫逸地生活,醉生夢死地享受!
“只要你快樂,只要你幸福,只要你圓上好夢,我就不辛苦;只要你開心,只要你如意,只要你回頭一笑,我就很知足……”
這首歌,是您人生追求的目標,是您崇高境界的寫照!
叢飛叔叔,我在追尋您的足跡,我在尋覓您的身影。我在183個孩子的眼里看見了您慷慨的笑意,我在義演的舞臺上找到了您高尚的志趣,我在受助兒童吻您臉頰的親吻聲中聽到了您心底娓娓動聽的話語,我在您捐出自己的醫(yī)療費中領(lǐng)略了您愛深似海的心地……
叢飛叔叔,您聽到了嗎?天使在為您高歌,精靈在為您哭泣;叢飛叔叔,您看見了嗎?社會上又多了像您這樣的青年志愿者,他們正將您的精神弘揚。
叢飛叔叔,窗外飄落的枯葉仿佛您捎回的寄托,耳邊沙沙的輕風(fēng)宛若您留下的叮囑;遠離塵囂的天堂是您靈魂的歸宿,博愛的情懷是您奉獻的源頭。
我仰視遙遠的天空,好像看見您最美的微笑,看見您耀眼的.光芒。我俯視咫尺人間,卻看見有些人同樣很忙,忙票子、房子、位子、車子,視貪欲為潮流,視利已為高尚!
您在生與死的面前,表現(xiàn)出無畏、鎮(zhèn)靜、豁達、超然,令我深深折服,對生命來說,有生必有死,有死才有生。在我的眼里,您的死不是生命的終結(jié),而是生命的升華!
叢飛,您的名字——就像花叢中飛舞的彩蝶,即使生命短暫,也是人間最美的風(fēng)景線。
叢飛叔叔,您是上帝派來施愛人間的使者,我真誠地祝福您高潔的靈魂在天堂升華,您偉岸的身軀在天國永生!
永遠敬重您的人:xx
20xx年12月29日
編輯的話
叢飛叔叔無條件資助貧困地區(qū)孩子上學(xué)的事跡感動了千千萬萬的人。如今,他已離我們而去,但他無私、博愛、慷慨、豁達的品格和精神卻留在了人間,留在了人們的心里。唐朝同學(xué)以一封信的形式,概括地向我們介紹叢飛叔叔的事跡,然后借助對枯葉、風(fēng)聲、鮮花、彩蝶等事物的描寫表達了對叢飛叔叔高尚品格的崇敬之情。感情真摯,字字含情,謳歌和敬意的情感貫穿全文,使文脈暢通,一氣呵成,讀后,使人為之動容。
小學(xué)生作文 篇4
今天是周末,我本來是可以有計劃的安排好這一天的,可是,我生病了,一切,又得由媽媽來安排了。o(︶︿︶)o唉……
到了中午,我就知道,媽媽肯定又是叫我戴上帽子,穿好雨鞋,背起鋤頭去山上除草。我對著媽媽不滿地嚷嚷:“有沒有點兒新意呀?每次除了除草還是除草?”媽媽打斷我的不滿:“除草出的汗多,就可以讓你的病好得快一些。”我又說:“那我可以跑步呀!跑步不是也能出汗嗎?再說,我又不是什么重感冒,只是輕微的小感冒而已,出一點點汗就夠了吧?”媽媽沉默了一會兒。我還以為我可以不用遇見那可惡的太陽和野草了,心兒不禁“砰,砰,砰”地亂跳起來。沒想到,媽媽竟然說:“那……你除完草之后再跑步吧!”
暈倒!反而負擔更重了……
到了山上,我的頭暈暈的,呼吸很艱難,(這可不是高原反應(yīng),而是因為感冒而引起的)感受著太陽用火舌舔著我的臉。我都有種暈掉的感覺:“天哪!誰來救救我啊!”我站在山頂上,無助的吶喊!翱扇螒{你叫破喉嚨也不會有人來救你。如果你想有更多能夠自己安排的時間的'話,就趕緊開始做吧!你看,我都快鏟好了,等下別怪我不等你!”媽媽說完,又開始鏟起來。趕緊就趕緊,誰等誰還不一定呢!我跳下來,邊想著,邊投入到工作中……
鏟到一半時,我感覺身體似乎輕松起來,呼吸也不困難了。而且,連咳嗽也很少了。我不禁想:看來,“勞動”真能治好我的病呀!于是我更加賣力的干起來……
終于把整塊地給鏟好了,我看到媽媽還在賣力地鏟,不禁得意地笑起來:“O(∩_∩)O哈哈~,看吧,誰等誰還不一定呢!”
媽媽聽到我說話,也站起身來,說:“這么快?肯定是偷工減料了!”“哪有!”我急忙爭辯!澳俏襾砜纯础!眿寢屪哌^來一看,嚇了一大跳:我不僅把草根都翻起來,還把土翻得又松又軟。媽媽看了之后,對我說:“既然你已經(jīng)完成了任務(wù),那你可以回家了。”“耶!”我高興的一蹦三尺高,急忙拎起鋤頭,奔下山去!坝涀,你還要跑步!
“哦,知道了!”
回到家,我感覺到感冒已經(jīng)完全好了,便開開心心跑起步來。
勞動不僅治好了我的病,還讓我懂得:現(xiàn)在,要是我們坐在涼爽的教室里聽老師講課,那該是件多么幸福的事。
【小學(xué)生作文】相關(guān)文章:
小學(xué)生作文—直面挫折_小學(xué)生作文09-08
小學(xué)生郊游優(yōu)秀作文_小學(xué)生作文04-08
小學(xué)生作文08-18
小學(xué)生作文09-25
小學(xué)生作文11-23
小學(xué)生的作文11-27
小學(xué)生的作文06-29
小學(xué)生作文精選06-26
小學(xué)生的作文10-01
小學(xué)生作文10-24